Home
←
تجربة العدسات المحدبة و البعد البؤري
Teacher
123
0
6
Description
Subject:
Physical Science
Level:
High School
Grades:
High School 2
Material Type:
Activity/Lab
Author:
نوف علي معيوف الطلحي
Provider:
الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الطائف
License:
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4. تجربة العدسات المحدبة والبعد البؤري رسم بياني. 0
Language:
Arabic
Media Format:
Downloadable docs,
Text/HTML
Abstract:
تجربة عملية لحساب البعد البؤري للعدسات المحدبة و البعد البؤري جانب تجريبي ذات نسق تسلسلي علمي بخطوات متتابعة يتسللها جانب تطبيقي لمقارنة البعد البؤري التجريبي بالبعد البؤري المقبول و الحصول على وصف تجريبي للصوره المتكونه بإستخدام العدسات المحدبة
Date created
5-ربيع الأول-1440
Standards
Evaluations
No evaluations yet. Add important feedback and
this resource. Log in to add tags to this item.
- تجربة العدسات المحدبة والبعد البؤري رسم بياني
- مختبر الفيزياء العدسات المحدبة والبعد البؤري ص 90
- تجربة العدسات المحدبة و البعد البؤري | SHMS - Saudi OER Network
- العدسات المحدبة والبعد البؤري(تجربة عملية) | SHMS - Saudi OER Network
- شعار مكه المكرمة عاصمة الثقافة الإسلامية (عبدالعزيز شحاته) - الرسومات الرمزية في الشعارات - التربية الفنية 2 - ثاني متوسط - المنهج السعودي
- الرسومات الرمزية في الشعارات - YouTube
- الرسومات الرمزية في الشعارات*الصف الثاني المتوسط*الفصل الثاني*Ahmed Farhat* - YouTube
- الرسومات الرمزية في الشعارات – الملف
تجربة العدسات المحدبة والبعد البؤري رسم بياني
6cm high flower placed 1m from 50mm focal length camera lens? Solution بالاستعانة بالشكل اعلاه وباستخدام معادلة العدسات نحصل على الاتي وعليه وللحصول حجم الصورة نحسب التكبير على النحو التالي أي ان ارتفاع الصورة 4mm ومقلوبة لان اشارة التكبير سالبة. Example 2 An object is placed 10cm from a 15cm focal length converging lens. تجربة العدسات المحدبة و البعد البؤري | SHMS - Saudi OER Network. Determine the image position and size. Solution اي ان الصورة خيالية وللحصول حجم الصورة نحسب التكبير على النحو التالي الصورة مكبرة ومعتدلة وتخيلية.
مختبر الفيزياء العدسات المحدبة والبعد البؤري ص 90
حل تدريبات ومسائل فيزياء 3
نظام المقررات
البرنامج المشترك
الفصل الثالث
مختبر الفيزياء
العدسات المحدبة والبعد البؤري
الأستنتاج والتطبيق
تفسير البيانات انظر إلى الرسم البياني، وصف هذه العلاقة. تفسير البيانات احصل على مقدار البعد البؤري الفعلي للعدسة من معلمك. ما مدى دقة حساباتك لـ f؟
تفسير البيانات قارن بين نتائج حسابات البعد البؤري للمحاولات الخمس. العدسات المحدبة والبعد البؤري(تجربة عملية) | SHMS - Saudi OER Network. هل نتائجك متماثلة؟
تقنيات المختبر لماذا تعتقد أنه كان عليك ألا تضع العدسة عند نقطة أقرب من 10 cm أو أكثر من 40 cm؟
التوسع في البحث
أي القياسات أكثر دقة:
ما الذي يمكنك أن تفعله لجعل أحد الحسابين أو كليهما أدق؟
الفيزياء في الحياة
إذا أردت التقاط صورة بآلة التصوير لجسم بعيد، ثم لجسم آخر يبعد أقل من متر، فكيف يجب تغيير المسافة بين العدسة والفيلم؟
هناك فرقان بين الصورة التي تتكون على شبكية عينك والجسم الذي تنظر إليه، ما هما؟ (تذكر أن العدسة في عينك محدبة). التوسع
استنتج لماذا كان اكتشاف عدسات الجاذبية مهماً؟
قارن وميز فيم تتشابه عدسات الجاذبية والعدسات المحدبة؟ وفيم تختلفان؟
تجربة العدسات المحدبة و البعد البؤري | Shms - Saudi Oer Network
اسم التجربه: العدسات المحدبه و البعد البؤري. الهدف من التجربه:
1- تنشئ الرسوم البيانيه و تستخدمها لوصف العلاقه. 2- تستخدم النماذج عد أهميه بعد الصوره عندما يكون
البعد البؤري ثابتًا. الخلفيه النظريه
للتجربه:
حساب d d, مقارنه بين البعد البؤري المقلوب لحساب نسبه الخطأ. المخططات أو الأدوات:
شمعه – قاعده شمعيه – عدسه محدبه رقيقه – مسطره – حامل
عدسه –
لوحه أو ورقه. الخطوات:
1- أضع مسطره متريه على طول المختبر. 2- وضع عدسه محدبه على حامل العدسه و تثبيتها. 3- اضع المصباح و تثبيته على التدريج. 4- اضع اللوحه أو الورقه على أن تكون العدسه. 5- حرك اللوح إلى الأمام و إلى الخلف حتى تظهر الصوره مقلوبه. 6- سجل d d
7- حرك العدسه لموضع آخر و كرر الخطوه 5 و 6
8- كرر الخطوه 7 ثلاث إلى اربع مرات. البيانات و المشاهدات:
المحاوله
d
(cm)
1
7
30
2
31
3
5
41
4
15
44
10
43
f
0. 18
14
1. 03
0. 22
25
0. 089
11
0. 12
22
النتائج و
التحليل:
1 – تفسير البيانات انظر إلى الرسم البياني وصف العلاقه
بين ( عكسيه). 2- تفسير البيانات احصل
على مقدار البعد البؤري الفعلي للعدسه مع معلمك
مامدى دقه الحساب.
العدسات المحدبة والبعد البؤري(تجربة عملية) | Shms - Saudi Oer Network
2ـ ضع الحاجز أمام العدسة في الجهة المقابلة للعدسة الثانية بحيث يكون عمودياً على المحور الرئيسي للعدسة. 3ـ قم بتحريك الحاجز يميناً ويساراً ببطء وكذلك العدسة حتى تظهر صورة واضحة للشق على الحاجز الأبيض ، ثم ثبت موضع كل من العدسة والحاجز ، ثم قس المسافة بين العدسة والصندوق ولتكن ( س) سم ، والمسافة بين الصورة المتكونة على الحاجز ولتكن ( ص) سم. 4ـ كرر الخطوة السابقة عدة مرات ، وفي كل مرة ق بتسجيل قيم ( س ، ص) ثم سجل القيم التي حصلت عليها في جدول كما يلي:
احسب متوسط القيم التي سجلتها في الجدول السابق ، ثم احسب قيمة متوسط القيمة ( 1/ع) مقلوب البعد البؤري للعدسة المحدبة. وفي هذه الحالة يمكنك تعيين قيمة البعد البؤري للعدسة محدبة الوجهين. السابق = 5 سم ، وبعد الصورة المتكونة للجسم 10 سم عن العدسة فما المسافة التي يوضع عندها الجسم من العدسة ؟
ـ قارن بين قيمة مقدار ( 1/س + 1/ص) وقيمة ( 1/ع) لطرفي العلاقة. ماذا تستنتج من المقارنات السابقة ؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ملاحظات هامة:
1) القطع الضوئية اللأمة ع + تكون المرآه مقعرة أو عدسه محدبة وتكون صورة حقيقية مقلوبة دائما ألا فى حالة واحدة هى أن يكون الجسم على بعد أقل من البعد البؤرى وتعطى فى هذه الحالة صورة تقديرية مكبرة.
مختبر
الفيزياء – الفصل الثالث
الهدف:
·
وصف العلاقة بين بعد الصورة عن
العدسة الر قيقة المحدبة و بعد الجسم. تبين عدم اهمية بعد الصورة عندما يكون البعد
البؤري ثابت. الخلفية النظرية
للتجربة:
كيف يرتبط بعد الصورة عن العدسة الرقيقة
المحدبة مع كل من بعد الجسم و البعد
البؤري. المخططات و الأدوات:
شمعة. قاعدة شمعة. عدسة محدبة رقيقة. مسطرة مترية. حامل عدسات. لوح كرتون. الخطوات:
1- وضع المسطرة المترية على طاولة حتى تتزن. 2- وضع عدسة محدبة على حامل عدسة و تثبيتها على المسطرة. 3- اضئ الشمعة و ضعه بجانب طرف المسطرة المترية. 4- احمل لوح كرتون بحيث تكون العدسة بين المصباح و البطاقة. 5- تحريك اللوح الى الامام و الخلف حتى تظهر صورة مقلوبة و
تسجل بعد المصباح عن العدسة و بعد الصورة عن العدسة. التحليل:
العلاقة بين بعد الجسم و بعد الصورة
علاقة عكسية
أنا والكثير من المصويرين لا ينصحون بهذه العدسات وأنا سبق لي وتعاملة مع عدسة مثل هذه ملك لصديقة لي وحسب تجربتها تروي أن هذه العدسة لا تنتج الصور بنفس دقة العدستين. وأنا سأشرح لك لماذا. العدسة ليس أكثر من أنبوب بداخله مجموعة من قطع زجاجية، هذه القطع المتواجدة بداخله تم تصميمها بأفضل طريقة ممكنة من أجل الحصول على أفضل الصور لذلك البعد البؤري الذي صنعت من أجله العدسة. كلما كان الفرق بين قيم البعد البؤري أكبر كلما كان أصعب إنتاج صور جيدة، كأننا نتحدث في موضوع التخصص. عدسة 18mm a 55mm متخصصة في هذه القيم وبهذا يمكنها إنتاج صور أفضل من 18mm-200mm. بما أنك قد وصلت إلى هنا وقرأت المقال بأكمله فأنت حقا مهتم بالأمر، يعجبني الأشخاص مثلك. شاركنا برأيك حول الموضوع. يمكنك الإطلاع على المواضيع السابقة من هذه الدورة على الروابط التالية:
الدرس الأول: هل أنا بحاجة لشراء كاميرا ريفلكس؟
الدرس الثانيي: ماهي أفضل كاميرا ريفلكس في العالم؟
الدرس الثالث: نصائح مهمة من أجلك لشراء أول كاميرا ريفلكس. الدرس الرابع: المميزات الواجب مراعاتها في ريفلكس - الجزء الأول. الدرس الخامس: المميزات الواجب مراعاتها في ريفلكس - الجزء الثاني.
سهل - جميع الحقوق محفوظة © 2022
شعار مكه المكرمة عاصمة الثقافة الإسلامية (عبدالعزيز شحاته) - الرسومات الرمزية في الشعارات - التربية الفنية 2 - ثاني متوسط - المنهج السعودي
خطوات عمل درس الرسومات الرمزية في الشعارات خطوات عمل درس الرسومات الرمزية في الشعارات، وهناك عدة خطوات لعمل الرسومات الرمزية في الشعارات، ونضع هنا خطوات عمل درس الرسومات الرمزية في الشعارات: نحدد الفكرة الرئيسية للشعار والرموز التي نريد صنعها. شعار مكه المكرمة عاصمة الثقافة الإسلامية (عبدالعزيز شحاته) - الرسومات الرمزية في الشعارات - التربية الفنية 2 - ثاني متوسط - المنهج السعودي. نجهز كافة العناصر اللازمة لرسم رمز الشعار. نبدأ بالتصميم، فالتصميم أمر سهل بعد أن حددنا الرمز والشعار بات الامر سهلاً. فيديو درس الرسومات الرمزية في الشعارات فيديو درس الرسومات الرمزية في الشعارات، نض لكم هنا فيديو شارح عن درس الرسومات الرمزية في الشعارات، يتم فيه توضيح درس الرسومات الرمزية في الشعارات، بالصوت والصورة، نتمنى لكم الاستفادة منه: تناولنا في مقالنا هذا الحديث عن الرسومات الرمزية في الشعارات، مثال على الرسومات الرمزية في الشعارات، الفرق بين الرسومات الرمزية واللفظية في الشعارات، درس الرسومات الرمزية في الشعارات، شرح درس الرسومات الرمزية في الشعارات للصف الثاني المتوسط، هو درس في المادة الفنية، خطوات عمل درس الرسومات الرمزية في الشعارات، فيديو درس الرسومات الرمزية في الشعارات؛ نتمنى لكم كل الإفادة.
الرسومات الرمزية في الشعارات - Youtube
الرسومات الرمزية في الشعارات – الملف الملف » تعليم » الرسومات الرمزية في الشعارات بواسطة: اسماء حجازي الرسومات الرمزية في الشعارات، تنبع الرسومات الرمزية في الشعارات من أن كل إنسان يحب أن يكون متميزاً في أمر ما، بحيث أنه يبحث دائما عن رمز له، يكون شيئاص فريداً لم يستخدمه غيره من قبل، ونجد أن الكثير من الشركات تتبع هذا الأمر، بل إن البلدان والدول المختلفة في العالم، لكل منها رمز وشعار يدل عليها، وهذا الرمز مستمد من شيء له قيمة عند الدول؛ نتناول اليوم في مقالنا هذا الحديث عن الرسومات الرمزية في الشعارات. الرسومات الرمزية في الشعارات الرسومات الرمزية في الشعارات، إن الرسومات الرمزية هي أشكال معينة مستمدة من أرض الواقع، أو التراث الشعبي، أو قناعة معينة عند مجموعة من الأفراد، أو فرد بحد ذاته، فالرسومات الرمزية هي أشياء تعبيرية، تعبر عن فكرة معينة يتبناها الأشخاص، وهذه الفكرة ترمز لها برموز مستوحاة من أفضل ما يراه الإنسان مناسب للدلالة على معنى الرمز أو الشعار الذي يستخدمه. مثال على الرسومات الرمزية في الشعارات مثال على الرسومات الرمزية في الشعارات، مثال على ذلك علم المملكة العربية السعودية فيه رمز وشعار المملكة السيفان والنخلة، ونجد أن هذا الشعار مستمد من تارخ المملكة العريق، فمن المعروف عن العرب القوة والجلادة، واستخدام السيوف منذ القدم، وبالسيف يعتز العرب، كما أن النخلة تدل على رخاء المملكة، ونمائها وحيويتها.
الرسومات الرمزية في الشعارات*الصف الثاني المتوسط*الفصل الثاني*Ahmed Farhat* - Youtube
الرسومات الرمزية في الشعارات - YouTube
الرسومات الرمزية في الشعارات – الملف
أما الان فان الشركة تستخدم رمز مميز ومليئ بالالوان وأكثر بساطة. وبدأ هذا التطور في تصميم الرمز مع بداية 1915. وفي عام 1930 أضافت الشركة اللون الأحمر والأصفر لتضفي نوع من التميز والوضوح للرمز. مع دخول عصر الفاكس أصبح من الضروري للشركة أن تبسط رمزها أكثر حتى لايبدو مشوها في الصور الصغيرة أو عند ارساله بالفاكس كما هو واضح في رمز عام 1971 المصمم من قبل Raymond Loewy والذي أصبح معتمدا من قبل الشركة حتى الأن مع بعض التعديلات. Xerox
كانت شركة زيروكس Xerox قبل 100 عام تعرف باسم هالويد Haloid. ولكن في عام 1938 قام Chester Carlson باختراع تقنية تسمى xerography والتي ندعوها اليوم photocopy technique أو النسخ الفوتوغرافي. الرسومات الرمزية في الشعارات – الملف. ولسوء حظه لم يكن أحد يرغب في الاستثمار في هذه التقنية ورفض عمالقة التقنية في وقتها مثل IBM، GE و RCA تمويل مشروعه. ولكن شركة هالويد قررت التعاقد مع شستر وأنتجوا معا أول آلة تصوير فوتغرافي وأسموها Haloid Xerox 14. كما هو واضح من الصورة فان اسم Haloid كان مسيطرا على رمز الشركة قبل 1961 حتى تم استبدالها كليا باسم Xerox بسبب النجاح المنقطع النظير لهذه التقنية. حافظت الشركة على نفس الرمز تقريبا من عام 1961 حتى 2004 عندما بدأت تواجه مصاعب مالية وحاولت اعادة هيكلة أقسامها ومنتجاتها.
شعار مكه المكرمة عاصمة الثقافة الإسلامية
عبدالعزيز شحاته