يقدم المركز الوطني للتصديق الرقمي منظومة متكاملة لإدارة البنية التحتية للمفاتيح العامة (Public Key Infrastructure-PKI) وهي عبارة عن منظومة أمنية متكاملة لإدارة المفاتيح الرقمية المستخدمة في الحفاظ على سرية المعلومات والتثبت من هوية المتعاملين، إلى جانب الحفاظ على سلامة البيانات من العبث والتغيير، والقيام بإجراء التوقيعات الرقمية. وهذه الخصائص تقوم عليها كافة التعاملات الالكترونية الحكومية والتجارة الالكترونية، وغيرها من التطبيقات الالكترونية الشبكية. وتمكن هذه البنية الأمنية المتعاملين عن طريق شبكة الانترنت بمختلف فئاتهم من إجراء الأعمال والعمليات الالكترونية بأمن وموثوقية وسلامة تامة. المركز الوطني للتصديق الرقمي | الاقتصادي. ويتمثل دور المركز الوطني للتصديق الرقمي (Root C. A) في المصادقة على مراكز التصديق المنتشرة في قطاعات الدولة والقطاع الخاص (C. A. S) وإضفاء صيغة قانونية عليها وعلى تعاملاتها؛ وذلك من خلال إصدار أنظمة وسياسات الشهادة الرقمية وإجراءات التصديق الرقمي، وكذلك التحقق من سلامة الإجراءات المتبعة في إصدار الشهادات الرقمية وحقوق المستخدمين وخصوصيتهم، كما أن عدم وجود المركز الوطني يؤدي إلى الاعتماد على عمليات التصديق المتبادل (Cross Certification) الذي يعتبر بالغ التعقيد، ويحتاج إلى تنسيق متواصل بين الجهات المصدرة للشهادات الرقمية.
- المركز الوطني للتصديق الرقمي | الاقتصادي
- المركز الوطني للتصديق الرقمي - ويكيبيديا
- وسائل علمية مميزة | من ذاق ظلمة الجهل أدرك أن العلم نور | مصطفى نور الدين | Bullet journal, Journal, Save
المركز الوطني للتصديق الرقمي | الاقتصادي
27 رجب 1437
الرياض-واس:
اعتمد المركز الوطني للتصديق الرقمي التابع لوزارة الاتصالات وتقنية المعلومات، الجامعة السعودية الإلكترونية كمقدم خدمات تصديق حكومي، حيث تمكنًت الجامعة من اجتياز متطلبات المركز بنجاح. المركز الوطني للتصديق الرقمي - ويكيبيديا. وتخول هذه الخطوة الجامعة الاستفادة من خدمات المركز الوطني للتصديق الرقمي وإصدار احتياجها من شهادات التصديق الرقمي للمستفيدين من خدماتها الإلكترونية، وتفعيل خدمات التصديق الرقمي كالتحقق من الهوية والتوقيع الإلكتروني وتشفير البيانات، ومعالجة جوانب القصور المتمثلة في صعوبة التيقن من هوية الأطراف المتعاملة إلكترونياً. وتتمتع الجهات التي يتم ارتباطها بعدة مميزات أخرى مثل السلامة وتتمثل في ضمان أمن وسلامة معلومات المستفيدين ومنع الأطراف غير المصرحة من الوصول إلى تلك المعلومات والعبث بها، والموثوقية التي تتمثل في إضفاء الصبغة والحجية القانونية لتعاملاتهم الإلكترونية، مما سيكون له بالغ الأثر في توفير الوقت والجهد للمستفيدين، من خلال إجراءهم لجميع تعاملاتهم الإلكترونية عن بعد. ويقوم المركز حالياً بتقديم خدماته إلى شريحة الجهات الحكومية، وقد تقدمت للارتباط والاستفادة من خدماته أكثر من 100 جهة حكومية، تم ارتباط أكثر من 20 جهة منها استطاعت اجتياز متطلبات المركز بنجاح.
المركز الوطني للتصديق الرقمي - ويكيبيديا
إصدار الصكوك المتعلقة بالتصرفات الواردة على العقار. أهداف نظام التعاملات الإلكترونية ونطاق تطبيقه
يهدف نظام التعاملات الإلكترونيّة إلى ضبط التعاملات والتوقيعات الإلكترونية، وتنظيمها، وتوفير إطار نظامي لها بما يخدم المصالح التاليّة:
إرساء قواعد نظامية موّحدة لاستخدام التعاملات والتوقيعات الإلكترونية وتسهيل تطبيقها في القطاعين العام والخاص بوساطة سجلات إلكترونية يعول عليها. إضفاء الثقة في صحة التعاملات والتوقيعات والسجلات الإلكترونية وسلامتها. تيسير استخدام التعاملات والتوقيعات الإلكترونية على الصعيدين المحلي والدولي للاستفادة منها في جميع المجالات، كالإجراءات الحكومية والتجارة والطب والتعليم والدفع المالي الإلكترونيّ. إزالة العوائق أمام استخدام التعاملات والتوقيعات الإلكترونية. منع إساءة الاستخدام والاحتيال في التعاملات والتوقيعات الإلكترونية المختلفة. شاهد أيضًا: الخدمات الحكومية الإلكترونية في السعودية
اللائحة التنفيذية لنظام التعاملات الإلكترونية
صدرت اللائحة التنفيذية لنظام التعاملات الإلكترونيّة بموجب قرار رقم (11) الصادر بتاريخ 17/5/1423هـ، وتمَّ تعديل هذه اللائحة بناءً على قرار معالي وزير الاتصالات وتقنية المعلومات ذي الرقم (1) المحرر بتاريخ 1/1/1435 هـ، ويُمكنكم الاطلاع على اللائحة التنفيذيّة لهذا النظام والتفاصيل الخاصّة بها بصيغة pdf " من هنا ".
نظام التعاملات الالكترونية السّعوديّ هو أحد الأنظمة المعتمدة والمعمول بها في المملكة العربية السّعوديّة، التي تهدف إلى ضبط التعاملات والتوقيعات الإلكترونيّة، وتنظيمها، وتوفير الإطار النّظاميّ لها؛ حيث يُقصد بالتعاملات الإلكترونيّة بأيّ تبادل أو تراسل أو تعاقد أو أيّ إجراء آخر يُبرم أو يُنفذ بشكل كلي أو جزئي بوسيلة إلكترونية، وإليكم كافّة التفاصيل الخاصّة بنظام التعاملات الإلكترونيّة السعوديّ من هيئة الخبراء الفنيين التي تُعدّ إحدى شعب مجلس الوزراء السّعوديّ.
هذه الألغاز الكلاسيكية تعليمية ومرحة، يستطيع الطّفل من خلالها تنمية إدراكه البصريّ وبناء المفردات، وخَوضِ المغامرات والاستمتاع بالحيوانات المسلّية والمشاركة مع أطّفالٍ مثلهِ.. يحتوي على 49 صفحةقياس الكتاب7. 7 cm × 21. 5 cm..
غير متوفر الهدف الأسرع - الحروفلعبة شيقة وممتعة تعتمد على السرعة من بدايتها حتى نهايتها، حيث يتسابق اللاعبون على تحديد البطاقة الصحيحة المطابقة لصورة الحرف، ومن ثم المسارعة إلى سحبها بواسطة الشفاطة، فإذا كنت الأسرع ربحت البطاقة. المحتويات:5 شفاطات صغيرة56 بطاقة لصور الحروفقواعد اللعبةلشرح أكثر عن اللعبة اضغط ه..
الهدف الأسرع - المطابقةلعبة شيقة وممتعة تعتمد على السرعة من بدايتها حتى نهايتها، حيث يتسابق اللاعبون على تحديد البطاقة الصحيحة المطابقة لصورة الحيوان، ومن ثم المسارعة إلى سحبها بواسطة الشفاطة، فإذا كنت الأسرع ربحت البطاقة. وسائل علمية مميزة | من ذاق ظلمة الجهل أدرك أن العلم نور | مصطفى نور الدين | Bullet journal, Journal, Save. المحتويات:5 شفاطات صغيرة48 بطاقة لصور الحيواناتقواعد اللعبةلشرح أكثر عن اللعبة..
-19% الشركة: etc
Model: وسائل تعليمية تعلم والعب مع الأرقام الانجليزية30 مكعب وكتيب تمنحك أكثر من 20 وسيلة تعليمية وترفيهية في علبة واحدةفوائد اللعبة:1- تعزيز النمو الفكري2- الأرقام والقراءة3- الإبداع والمهارات4- تعزيز المهارات الاجتماعية والحركية وتنميتها5- تحسين الاستدلال الفراغيتصفح ايضاً المزيد من المنتجات الخاصة بـ القلم الناط..
• أحدث الوسائل التعليمية المبتكرة لتعلم الجمع والطرح.
وسائل علمية مميزة | من ذاق ظلمة الجهل أدرك أن العلم نور | مصطفى نور الدين | Bullet Journal, Journal, Save
[١]
أنواع الوسائل التعليميّة
هناك ثلاث انواع رئيسية للوسائل التعليمية وهي: [٢]
النوع الأول: الذي يكون فيه التعليم بواسطة الملاحظات والمشاهدات. النوع الثاني: ويكون فيه التعليم بواسطة الممارسة والأنشطة المتنوّعة. النوع الثالث: الذي يتم فيه التعليم عن طريق المواد المجرّدة والتحليل العقلي. أبرز الوسائل التعليميّة الحديثة
ومن أبرز الوسائل التعليمية الحديثة ما يلي: [٣]
اللوح الضوئي، وهو جهاز عرض فوق رأسي. الفانوس السحري، وهو جهاز يعرض الصور المعتمة وذلك بتقنية الظلال. أجهزة التسجيل الصوتي التي يستطيع الطلبة استخدامها للاستماع إلى نصوص معينة أو إلى أناشيد وأحياناً إلى القرآن الكريم. هناك بعض الأجهزة التي يمكن بواسطتها عرض الصور الشفّافة، أو ما يعرف بالشرائح والأفلام الثابتة. جهاز عرض أفلام اللوب، وبشكل مخصص الأفلام الحلقية منها. جهاز أفلام السينما، بشكل خاص الأفلام المتحركة منها. جهاز الفيديو المتوفر بالمنزل. الجهاز المستعمل لطبع الشفافيات المتنوعة. ومن أهم الأجهزة المستعملة أيضاً جهاز الحاسوب الآليّ وأجهزة العرض الملحقة به. السبّورة الذكيّة (الإلكترونية): وهي عبارة عن لوح يمكن استعماله بطرق إلكترونيّة؛ لأنه يمكنه أن يُظهر الكثير من التطبيقات الحديثة التي تشتغل بواسطة الحاسوب، ويمكن التعامل معه عن طريق اللمس بالإصبع أو باستخدام القلم أو أيّة أداة تأشير أخرى، ومن أبرز المميزات التي يتميز بها اللوح الذكي ما يأتي:
إمكانيّة توصيله بالكمبيوتر بسرعة عالية جداً، وذلك من خلال استعمال وصلة USB بسيطة.
فيما يخص مناسبة النص من الممكن أن يدرّب الأستاذ طلبته على مناسبة النص، ومن ثمّ يقوم الطلبة بتمثيل ما تدربوا عليه، على هيئة مسرحية، وهذا يحمّس الطلبة ويشجعهم على تقبّل النص وفهمه. أما بالنسبة لحفظ القصائد قد يقوم المدرس بعمل مساجلات شعرية، وسنجد أنّ هنالك إقبال من الطلبة على حفظ النصوص الشعرية. في بعض الأحيان يجد الطلابت صعوبة في حفظ المفردات ومعانيها، فنقترح أن يقوم المدرس بجلب المعجم الوسيط أو لسان العرب، ويبحث الطلاب عن الألفاظ المبهمة. التعبير: حصة التعبير من أكثر الحصص التي يكون هنالك مجال للأستاذ أن يبدع فيها، ومن المقترح أن يخرج الأستاذ بطلبته إلى ساحة المدرسة، أو أن يجيء ببعض المقالات التي تهمّ الطلبة، ويناقشها، وأن يأتي بنماذج يحتذي بها الطلبة، ويقوم الطلبة بعمل مقالات على شاكلتها، ومن اللطيف أن يختار بعض هذه المقالات وينشرها في أحد المجلات، أو الصحف. مادة النحو العربي: من الواجب على أستاذ اللغة العربية أن يتكلم في حصصه باللغة العربية، وتشجيع الطلبة على التحدث بالفصحى، أن يقوم بشرح النحو من خلال عمل بطاقات، والمجيء بالأمثلة المحبّبة لقلوب الطلاب.