تعريف بخار الماء
بخار الماء (بالإنجليزية: Water Vapour) هو شكل الماء في الحالة الغازيّة، الذي يكون موجوداً في الغلاف الجوي بكميات مختلفة، وهي المرحلة المتوسطة من دورة الماء، ويمثل بخار الماء الموجود في الغلاف الجوي 0. 01٪ من إجمالي مخزون الأرض من الماء، وتبقى جزيئات الماء في الغلاف الجوي لفترة قصيرة، وتكون عادةً حوالي تسعة أيام، ويدخل الماء الغلاف الجوي إمّا عن طريق التبخر، أو النتح، أو التسامي التي تتمّ على سطح الأرض، ويتناقص تركيز بخار الماء بازيادة الارتفاع العمدوي إلى ما يزيد عن 20 كيلومتر، وتشمل مقاييس تركيز بخار الماء كلّ من ضغط البخار، ونسبة الرطوبة، والرطوبة المطلقة والنسبية، وتتمثل الأهمية الفيزيائية لبخار الماء في الغلاف الجوي في أنّه يتكاثف ويشكل السحب، والهطولات.
تعريف بخار الماء كل
تقوم الحرارة الناشئة عن الفحم أو البترول أو الوقود النووي بتسخين الماء، فيتولد بخار ذو ضغط عالي وفي درجة حرارة عالية. يوجه هذا البخار شديد الضغط وذو درجة حرارة عالية لتدوير عنفة بخارية ، وهذه تدير مولد كهربائي فيتولد التيار الكهربائي. نحو 80% من الكهرباء المنتجة في العالم تولد بهذه الطريقة محطات القوي. ضغط بخار الماء المشبع [ عدل]
طبقا لدالة الحالة الترموديناميكية للغاز المثالي نحصل على ضغط بخار الماء المشبع (بالتقريب) كحاصل ضرب كمية بخار الماء المشبع في ثابت الغازات النوعي و درجة الحرارة بالكلفن. ونستخدم المعادلة كالآتي:
حيث تعبر "جاما" هنا عن بخار الماء،
و ثابت الغازات انوعي لبخار الماء R γ,
φ; ترمز لطور الماء، وهو هنا " بخار الماء
E γ, φ ضغط البخار
*و ρ γ, φ كمية البخار المشبع فوق الماء أو فوق الثلج. طبقا للنظام الدولي للوحدات SI يقاس ضغط البخار المشبع غالبا بوحدة
جرام /متر المربع، أي g/m 2. واحيانا يقال عن بخار الماء " النهاية العظمى للرطوبة الهواء". مراجع [ عدل]
انظر أيضا [ عدل]
تعريف بخار الماء على
Geir Braathen تتشكل سحب اللؤلؤ في الستراتوسفير ، على ارتفاع 20-25 كم فوق سطح الأرض ، في شكل موجات ليبية عندما تهب رياح غربية قوية فوق جبال النرويج، الألوان ناتجة عن الانعراج حول جزيئات الجليد التي تشكل هذه السحب، على الرغم من جمالها ، فإنها تنبئ بتدمير طبقة الأوزون من خلال تحويل مركبات الهالوجين السلبية إلى أنواع نشطة تدمر الأوزون. نتيجة مراقبة بخار الماء
توزيع بخار الماء في طبقة التروبوسفير العليا والستراتوسفير غير معروف جيدًا بسبب ندرة الملاحظات في هذه المنطقة من الغلاف الجوي، التوزيع العالمي لبخار الماء في طبقة التروبوسفير العليا والستراتوسفير غير معروف جيدًا بسبب ندرة عمليات الرصد الرأسية عالية الدقة في هذه المنطقة من الغلاف الجوي. في بعض الحالات ، توجد أيضًا اختلافات كبيرة بين بيانات الأقمار الصناعية وبيانات مقياس الرطوبة بنقطة الصقيع وإعادة تحليل الأرصاد الجوية. هناك حاجة إلى بيانات أكثر دقة مع تغطية جغرافية أفضل، الاتجاهات الزمنية الملحوظة في بخار الماء في الستراتوسفير غير مفهومة جيدًا وهذا يوضح عدم فهمنا لكيفية دخول بخار الماء إلى الستراتوسفير. هذه هي المجالات التي سيتناولها GAW في المستقبل.
تعريف بخار الماء والنار
هذه المقالة عن بخار الماء حسب المفهوم الفيزيائي. لتصفح عناوين مشابهة، انظر بخار (توضيح). بخار الماء الناتج عن تبخر المياه يتكثف في طبقات الجو العليا على شكل سحب. بخار الماء هو الحالة الغازية للماء ، وهو ينتج من غليان وتبخر الماء السائل، وهو بمعزل عن الشروط الفيزيائية المصاحبة يكون عديم اللون، [1] وهو أخف من الهواء ويسبب ظاهرة الحمل الحراري. في الشروط الجوية العادية، فإن بخار الماء يتشكل باستمرار من التبخر ثم يزال بالتكثيف ، وعادة ما يكون الشكل المتكثف منه مرئياً، وذلك بسبب وجود قطرات ميكروئية من الماء معلقة في الهواء ، كما هو الحال في السحاب والضباب. انظر أيضاً [ عدل]
ماء مقطر
المراجع [ عدل]
تعريف بخار الماء في
البخار المحمص
هو المصطلح العلمي للبخار عندما يكون في حالة غازية تماما أي لايوجد أثر للسائل. في هذه الحال تتغير درجة حرارة البخار طرديا مع تغير كمية الحرارة وبالطبع هي أكبر من درجة الغليان لنفس الضغط. تطبيقات البخار
العنفة البخارية (steam turbine) هي أحد أهم التطبيقات الصناعية ، حتى في وقتنا الحاضر. وتـُستخدم المحركات البخارية في إنتاج الطاقة الكهربائية بالإضافة إلى أغراض أخرى مثل السخانات المائية ومفرغات الضغط.
المشاكل الناجمة عن ارتفاع رطوبة الهواء
يمكن أن تؤثر الرطوبة العالية على جودة الهواء وخاصة داخل المنزل ويمكن أن تسبب العديد من المشكلات مثل ظهور العفن وتقشر ورق الحائط وهذا له تأثير كبير على الصحة حيث تأثير الرطوبة على الضغط الجوي بالإضافة إلى وجود العديد من المشكلات الأخرى منها:
طفح جلدي ناجم عن انسداد المسام وعدم القدرة على التعرق. التهاب الأنف والعينين والحنجرة. تؤدي زيادة انبعاثات المركبات العضوية إلى مخاطر صحية أخرى مثل الإكزيما والسرطان وتلف الجهاز العصبي. زيادة فرص الإصابة بنزلات البرد وأمراض الجهاز التنفسي. الشعور بقشعريرة في الجسم. جلد جاف ومتشقق مثير للحكة. التشقق في منطقة الشفتين. وتسبب أيضاً عيون جافة. وقد تؤدي إلى نزيف في الأنف. كيفية الحفاظ على الرطوبة في الهواء المغلق
هناك بعض الطرق البسيطة للحفاظ على الرطوبة المثالية داخل المنزل (30٪ إلى 50٪) ، وهي:
استخدام مزيل الرطوبة: يمكن مزيل الرطوبة أن يقلل الرطوبة الزائدة في المنزل للتخلص من المواد المسببة للحساسية مثل العفن والغبار ، فكل هذه العوامل المؤثرة على الرطوبة النسبية ويمكن استخدام مزيل الرطوبة مزيل رطوبة محمول أو ناضج أجهزة إزالة الرطوبة المحمولة غير مكلفة وسهلة الاستخدام ، بينما تتطلب مزيلات الرطوبة المثبتة تركيبًا احترافيًا ، مما يجعلها باهظة الثمن.
- الطالب محمد كشمير - أفضل سباح للمرحلة السنية 11 - 12 سنة. - الطالب حمد السويل - أفضل سباح للمرحلة السنية 15 - 17 سنة. - الطالب نواف التويجري - أفضل سباح للمرحلة السنية فوق 18 سنة. - الكابتن أحمد سوار - أفضل سباح للمرحلة فوق 18 سنة. وقد أشرف على تدريب الطلاب المدرب أحمد سوار - والمدرب مرزوق عباس. والجدير بالذكر أن جميع الطلاب خريجي الدورات التعليمية التي يقوم نادي التربية النموذجية فيها بتعليم الطلاب مهارات السباحة إتقان فنونها حيث ينظم النادي دورات تعليمية لجميع طلاب مدارس التربية النموذجية. والجدير بالذكر أن نادي مدارس التربية النموذجية وبتوجيه من الأستاذ خالد بن محمد الخضير مدير عام المدارس والأستاذ إبراهيم بن عبدالرحمن الدرع - نائب مدير عام المدارس يقوم بتنفيذ برنامجا لمحو أمية السباحة لطلاب الصف السادس الابتدائي مجانا. وقد أشار الدكتور محمد صديق مدير نادي التربية النموذجية إلى أن ذلك البرنامج يعد تجربة فريدة وهي الأولى من نوعها على مستوى المدارس حيث لا يتخرج الطالب من المرحلة الابتدائية إلا وهو يجيد السباحة ويتقن فنونها. ولقد تم وضع برنامجا تدريبيا يشتمل على ثلاث وحدات تدريبية أسبوعيا وهي أيام (الأحد والثلاثاء والخميس) من كل أسبوع ولمدة شهر لتعليم الطلاب من خلال رياضة السباحة.
نادي مدارس التربية النموذجية في عامها الــ30
العنوان تقع نادي مدارس التربية النموذجية الرياضي النزهة في النزهة، شارع الأمير مقرن امام مستشفى الحمادي حي، الرياض 12472
نادي مدارس التربيه النموذجيه رياض الريان
درفت عند نادي مدارس التربية النموذجية - YouTube
نادي مدارس التربيه النموذجيه الريان
وقد اختتمت فعاليات الدورة بحضور سعادة نائب مدير عام مدارس التربية النموذجية الأستاذ ابراهيم بن عبدالرحمن الدرع والأستاذ محمد صالح الحامد مدير المرحلة الابتدائية والأستاذ خالد الحاجي مدير النادي حيث قام نائب المدير العام بتوزيع الكؤوس والميداليات على المشاركين والفائزين في هذه البطولة وكانت النتائج كالتالي:
في كرة القدم حصلت مدارس التربية النموذجية على المركز الأول والثاني بينما حصلت مدارس الحضارة على المركز الثالث. وفي تنس الطاولة حقق الطالب إبراهيم السحيباني من مدرسة عبدالله بن عمرو بن العاص المركز الأول والطالب أحمد الكسواني من مدرسة التربية الحديثة على المركز الثاني والطالب عبدالرحمن الريس على الثالث والطالب تركي التويم على الرابع وكلاهما من مدارس التربية النموذجية. أما في بطولة السباحة فقد حصلت مدارس التربية النموذجية على المركز الأول في الترتيب العام وذلك ب (64 نقطة) بينما حصلت مدارس التربية الحديثة على المركز الثاني ب (31) نقطة ومدارس الأندلس على المركز الثالث ب(30) نقطة. وتكونت اللجنة المنظمة من المعلمين: خالد المقبل - محمد توفيق - ابراهيم الخريجي - محمد العريني ومدربي النادي أحمد سوار ورائد الشاقي وعدنان الشاقي وابراهيم بيظو وأشرف على الدورة مدير النادي الأستاذ خالد الحاجي.
المركز الثاني نادي الخطوط السعودية. المركز الثالث فريقا مدارس التربية النموذجية. وفي نهاية البطولة قام نائب مدير عام المدارس الأستاذ/ إبراهيم بن عبدالرحمن الدرع/ بتسليم الكؤوس والميداليات للفرق الفائزة وكذلك الهدايا التذكارية لمدربي الفرق وشهادة تقدير خاصة للمدرب الروماني لفريق نادي الهلال السعودي. وقد أشرف على البطولة مدير النادي/ خالد الحاجي/ في حين تشكلت اللجنة المنظمة للبطولة من المدرسين والمدربين: محمد المقبل/ محمد توفيق/ خالد المقبل/ عادل صادق/ ناجي السيد/ وليد الدرع/ أيمن عدلي.