تعليق 1
عبده مسملي يقول
سنتين منذ
هل اليوام ينزال الضمان الجتماعي شهر رمضان سنة 1441
الرد
اترك رد لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment. هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.
- شهر رمضان 1441 هـ - 2020 م - تقويم السعودية
- التقويم الهجري - التقويم الهجري ١٤٤١ هـ والميلادي ٢٠٢٠ م
- التقويم الدراسي الجديد ١٤٤٠ ١٤٤١ - حلول ويب
- ما يجب معرفته من مفاهيم التميز لنموذج التميز المؤسسى 2013م
- ماهو التميز المؤسسي وأنواعه وسماته؟
- برنامج التمُيز المؤسسي EFQM
- مفهوم التميز
شهر رمضان 1441 هـ - 2020 م - تقويم السعودية
دعاء ليلة القدر: فقد جاء عن أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها، أنها سألت النبي صلى الله عليه وسلم: (يا رسولَ اللهِ، أرأَيْتَ إنْ علِمْتُ أيَّ ليلةٍ ليلةَ القدرِ ما أقولُ فيها؟ قال: قولي: اللَّهمَّ إنَّك عفُوٌّ كريمٌ تُحِبُّ العفْوَ، فاعْفُ عنِّي). استعرضنا من خلال هذا المقال ميعاد غرة رمضان 1441\2020، فضلاً عن أبرز الأدعية التي تُقال في شهر رمضان وعرض لإمساكية الشهر الكريم في موسوعة.
أغسطس 19, 2019. ( تقويم الزهراء الجديد 1441هـ) ( أعمال عيد الغدير الأغر) يصادف عيد الغدير يوم الثلاثلاء الموافق ( 1440/12/18هـ) الأستحبابات: 1) الصوم وهو كفارة ذنوب (60) سنة، وقد روي أن صيامه يعدل صيام. التقويم الهجري 1442, يمكنك الاطلاع على التقويم الهجري وميلادي مدموجين مع بعض في تقويم واحد مع امكانية طباعة التقويم العربي او مايسمى بالتقويم الهجري لعام 1442 مع توضيح تقاطع التاريخين مع بعض 1 التقويم الدراسي 1440-1441, التقويم الدراسي السعودية 2019. 1. 1 التقويم الدراسي - التقويم الاكاديمي الجديد - وزارة التعليم; 1. 2 التقويم للعام: 1439-1440; 1. 3 التقويم الاكاديمي للعام: 144 روابط علمية الاتصال بنا: الساعة الآن: 07:20:14
التقويم الدراسي مع عداد تنازلي لتاريخ الإجازات والاختبارات حسب وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية، للسنوات القادمة
التقويم الهجري لشهر جمادى الآخر سنة 144
تحميل التقويم الهجري 1442للطباعة - الشهور الهجرية ١٤٤١. التقويم الدراسي الجديد ١٤٤٠ ١٤٤١ - حلول ويب. بدأ العام الهجري 1442الجديد يوم السبت الأول من محرم الموافق 31/8/2019 وذلك بحسب التقويم الهجري 1442، وحيث أن التقويم الهجري Hijri Calendar هو المستخدم حاليا لتحديد المناسبات.
التقويم الهجري - التقويم الهجري ١٤٤١ هـ والميلادي ٢٠٢٠ م
وأن يكون موعد اختبارات الدوري الثاني لطلاب 3+4+5+6 بداية من يوم الاثنين 18 رمضان 1441 هجريًا. وأن يكون موعد اجازة الفصل الدراسي الثاني "مواعيد اجازة نهاية العام الدراسي 1441" + مواعيد اجازة عيد الفطر للمرحلة المتوسطة والثانوية بالمملكة السعودية بداية من 21 رمضان 1441 هجريًا. شروط بنك التنمية الاجتماعية للنساء
سعر شاشة سامسونج s website
موقع مستشفى قوى الامن بالرياض
تويتر بي انجمن
الشاعر فلاح القرقاح
التقويم الدراسي ١٤٤١ وللمزيد من الأخبار والتفاصيل عن التقويم الدراسي الجديد ١٤٤١— ١٤٤٢ في السعودية يمكنكم زيارة موقع وزارة التعليم السعودية المنصة الإلكترونية الأولى في المملكة التي تقوم بنشر كافة الأخبار
ومن خلال التقويم الدراسي 1441 يتضح لنا ولكم أن تاريخ موعد اليوم الوطني السعودي 1441 سيوافق يوم 24 محرم هجرياً، كما سيوافق يوم 23- سبتمبر- 2019، وسيتم منح جميع العاملين بالمملكة العربية السعودية إجازة متوقع أن تستمر لمدة خمسة أيام، وسوف تُقام العديد من الحفلات المختلفة بمناطق المملكة احتفالاً بعيد اليوم الوطني السعودي
التقويم الدراسي الجديد ١٤٤٠ ١٤٤١ - حلول ويب
تساءل البعض عن رابط موقع نظام نور لبدء تسجيل الطلاب الجدد في الصف الأول الابتدائي من خلال نظام نور، وذلك على النحو التالي:
الدخول إلى موقع نظام نور التعليمي من خلال الرابط التالي. قم بتسجيل الدخول إلى حسابك في نظام نور. اختر خدمة تسجيل الطالب الجديدة في نظام نور 1441-1442. اكتب جميع البيانات الشخصية المطلوبة، مثل اسم المستخدم ورقم الهوية الوطنية، كما هو مسجل في شهادة الميلاد، اكتب باقي المعلومات المطلوبة بشكل صحيح. اختر الإدارة التعليمية التي تريد تسجيل الطالب فيها. انقر فوق "إرسال الطلب". يجب الانتظار حتى تتم مراجعة الطلب من قبل الجهات المختصة، ثم إبلاغ المواطن أولاً بآخر الأخبار. شاهد أيضًا: أنواع التقويم التربوي ومجالاته
وبذلك نصل إلى نهاية هذا المقال عن التقويم الدراسي لعام ١٤٤١، والذي نناقش خلاله تفاصيل التقويم الدراسي لعام 1442 في المملكة العربية السعودية، وتطرقنا إلى تسجيل الطلاب الجدد في نظام نور.
التقويم الدراسي الجديد بعد تعديل وزارة التعليم لعام 1441 2019
التقويم الدراسي بعد الأمر الملكي 1441موعد بدء الدراسة في السعودية ١٤٤١
أعلنت وزارة التعليم سابقا عن التعديل في التقويم الدراسي الجديد حيث سيكون بداية الفصل الدراسي الاول ٢ من شهر محرم لعام ١٤٤١ هجري الموافق 1 سبتمبر 2019
للتعرف أكثر على هذه التعديلات شاهد الصورة ادناه
اصبح التميز المؤسسي في وقتنا الحالي حاجة أكثر مما هو امر شكلي للمؤسسة؛ حيث اكتظ السوق بالمؤسسات المتشابهة التي تقدم نوعاً ما نفس القيم المضافة وبنفس الطريقة.. مما رفع من اهمية التميز المؤسسي من أجل تعزيز الميزة التنافسية للمؤسسة عن غيرها. ويمكن تلخيص جوانب معايير التميز المؤسسي بما يلي: 1- القيادة: وتشمل على وجود قيادة له قدرة على التخطيط ورسم الرؤى والقيم والأخلاقيات التي يتحلون بها كنماذج ذات مصداقية ومسؤولية عالية. برنامج التمُيز المؤسسي EFQM. كما عليهم أن نشر ثقافة التميز بالياته المتعددة ومتابعة ذلك سواءً في عناصر البيئة الداخلية أوالبيئة الخارجية للمؤسسة. 2- الاستراتيجية المتميزة التي تقوم على فهم احتياجات العملاء وفهم القدرات الداخلية وكيفية التوافق بينهما. 3- العاملون: وهو رأس المال الاساسي للمؤسسة والذي يجب على المؤسسة الاستثمار لتحقيق تميزهم من خلال التواصل معهم وتدريبهم وتطويرهم وتحفيزهم. 4- الشراكات والموردين والموارد: بحيث تنتقي الشركة طرق لادارة مواردها وعمل شراكات تتوافق مع استراتيجيتها في التميز المؤسسي بل وتساهم في ذلك مثل ادارة المعلومات في المؤسسة. 5- الخدمات و/أو المنتجات والعمليات اللازمة لانتاجها: مثل التحسين المستمر لعمليات المؤسسة من اجل تحسين كفاءتها في اعطاء القيمة المضافة، وكذلك تطوير المنتج والتسويق والترويج له وغيرها... للتعرف على المزيد من التفاصيل يمكنك الاطلاع على مقال في موقع موضوع.
ما يجب معرفته من مفاهيم التميز لنموذج التميز المؤسسى 2013م
إن تحقيق التميز المؤسسي في المنظمات ومنشآتها والمؤسسات التعليمية لم يعد ترفاً فكرياً، بل أصبح واقعاً عملياً، ومفهوماً أساسياً للتنافسية في ظل التغيرات والتحولات المتسارعة والشاملة لكافة مناحي الحياة، فالتميز المؤسسي يمثل العنصر الأساسي والأهم في التميز المرتكز في تحقيق الإنجازات وبالتالي الإنتاج والعائد المأمول فلا مجال أمام المنظمات اليوم إلا تمكين ثقافة التميز في مختلف قطاعاتها وإداراتها وتعزيز مساراته نحو التميز الشامل في جميع مساراتها وأسسها في العملية، وفيما يلي أبرز المؤشرات أو المبادئ الاساسية العشر الأولى لتحقيق التميز المؤسسي في المؤسسات التعليمية كافة. تطبق المؤسسة رسالتها ورؤيتها عبر استراتيجية واضحة مرتبطة بالخطط والأهداف والغايات والإنتاج والعمل على تطويرها ونشر ثقافة التميز بالمؤسسة. تحقيق مبدأ مفهوم التميز بالكفاءة، والعلاقات الإنسانية واحترام الافراد العاملين ومبدأ تكافؤ الفرص لتحقيق التمايز والتميز للمؤسسة والتحفيز الدائم لهم. مفهوم التميز. التنوع الإداري الهادف للقادة مما يسهم في تطوير المؤسسات بالجديد والقدرة على صياغة المستقبل وفق التحول الرقمي وكذلك دعم السياسة والاستراتيجية التي تهدف إليها المؤسسات وديمومتها.
ماهو التميز المؤسسي وأنواعه وسماته؟
بواسطة:
أ / فاطمة سعد الشهراني
16-12-2019 03:40 صباحاً
0
42. 0K
برنامج التمُيز المؤسسي Efqm
أميرة عاصي
نشر في:
الأربعاء 13 أبريل 2022 - 1:37 م
| آخر تحديث:
عقد فريق عمل جائزة مصر للتميز الحكومي برئاسة خالد مصطفى، الوكيل الدائم لوزارة التخطيط والتنمية الاقتصادية والمشرف العام على الجائزة، وداليا سامي، الأمين العام المساعد للمجلس الأعلى للجامعات، اجتماعًا عبر تقنية الفيديو كونفرانس مع فريق تقييم التميز الداخلي بجامعة طنطا؛ لمتابعة عملية التحكيم النهائية للجوائز الداخلية بالجامعة والتي تقدم إليها 11 كلية، وفقا لبيان الوزارة اليوم. ما يجب معرفته من مفاهيم التميز لنموذج التميز المؤسسى 2013م. وخلال الاجتماع أشاد خالد مصطفى بالتعاون المستمر والتنسيق المشترك مع كل الجهات، مؤكدًا أن رسالة الجائزة تتمثل في دعم ثقافة التميز لدى المؤسسات الحكومية لتحقيق جودة الحياة وتعزيز ريادة وتنافسية الدولة المصرية لتشكل رافدًا مهمًا من روافد التنمية المستدامة. وأكد مصطفى، أن الجامعات من أهم أدوات تطوير ثقافة المجتمع ليس فقط لدورها البارز والريادي في مجال التعليم والبحث العلمي، كونها منبرًا للمعرفة، ذاكرا أن حرص الجامعات المصرية على المشاركة لتنفيذ منظومة التميز الداخلي يعزز ويدعم التميز المؤسسي. من جهته، أشار محمد حسين، نائب رئيس جامعة طنطا لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة ومسؤل التميز الداخلى بالجامعة إلى أهمية مبادرة الجوائز الداخلية بالجامعات المصرية، مشيدًا بالجهود المبذولة من القائمين على تنفيذ المشروع بالجامعة، والدعم المستمر المقدم من المجلس الأعلى للجامعات.
مفهوم التميز
إدارة التميز إنها ذاك النمط الإداري الراقي الذي تتطلع أية مؤسسة شوقا لأن تطبقه داخل مؤسساتها، لكن تحقيقه دوما يتطلب قدرا لا بأس به من العناصر والضوابط التي نوضحها فيما يلي. المقصود بإدارة التميز
هو مصطلح يشير إلى أسلوب الإدارة الذي يهتم بجمع كافة عناصر ومقومات بناء المنظمات على أسس متفوقة تحقق لها قدرات عالية في مواجهة المتغيرات والأوضاع الخارجية المحيطة بها من ناحية، وهذا الأسلوب في الإدارة بلا شك يكفل للمؤسسة تحقيق الترابط والتناسق الكامل بين عناصرها ومكوناتها الذاتية واستثمار قدراتها وثرواتها البشرية والمادية وتحقيق تفوق نسبي في الأسواق على المنافسين. عناصر بناء إدارة التميز
1- تحديد كافة أهداف المؤسسة وغاياتها بكل دقة ووضوح واعتمادها كسياسة عامة للمؤسسة وأساس للتخطيط والتوجيه في كافة مجالات النشاط بالمنظمة، وأن تكون تلك الغايات هي المقياس الأهم للتعرف على مستويات الإنجاز وتقويم النتائج. 2- ضرورة التعاون والترابط بين المؤسسة والبيئة المحيطة بها، وهو الأمر الذي يجعل للمؤسسة أرضية ميدانية واقعية تسهم في تقدم اسمها ونشاطاتها بشكل طبيعي دونما اللجوء لإعلانات ودعايا مزيفة؛ ومن هنا نجد أن الترابط والتفاعل والتعايش الإيجابي بين المنظمة والمناخ المحيط هو دعامة وركيزة في بناء منظمة صالحة تتحقق فيها "إدارة التميز".
يُنْظر إلى صفة التميز باعتبارها مهارةً جيدة أو سمةً إيجابية تتجاوز المعايير العادية وظيفياً وإجرائياً، حسب تعريفات خبراء التنمية البشرية وعلماء النفس ومختصي الدراسات الاجتماعية؛ وتنطبق صفةُ التميز على أداء وشخصية الفرد كما ينطبق على أداء فريق العمل أو الجماعة، إضافة إلى انطباقه على الجانب التنظيمي، متمثلاً في التميز المؤسسي. ولا شك أنَّ التميز عامل إيجابي يساعد المرءَ على إدارة موارده المادية والفكرية بعقلانية وحكمة. كما يساعد في التعرُّف على نقاط القوة لدى المرء والتركيز عليها والسعي لاحتلال مركز القيادة بدلاً من الاكتفاء بدور التابع للآخرين. فالتميز بهذا المعنى يعمل على تطوير غريزة القيادة لدى الإنسان، وبالتالي التدرُّج في العديد من المسؤوليات التي تتيح له الوصول إلى القمة. يُعَدُّ التميز واحداً من أفضل السلوكيات التي من شأنها أن تُنَشِّط القدرة على التخيُّل، وهو ما يجعل العقل يقتنع بالأفكار، ويجد حلولاً وطُرُقاً ابتكارية من أجل تنفيذها وتطويرها، وبالتالي يجد الفردُ نفسَه في وضعية إنتاج خِطَط وتحضير لمشروعات أفضل، فيكون أكثر قدرةً على ابتكار أفكار جديدة بناءً على المفاهيم والمعرفة المخزنة في عقله.