حديث من وجدتموه يعمل عمل قوم لوط فاقتلوا الفاعل والمفعول به ومن وجدتموه وقع على بهيمة فاقتلوه واقتلوا البهيمة.
حديث الأماكن | قرى قوم لوط ج2 | حلقة كاملة - Youtube
﴿166﴾ وَتَذَرُونَ مَا خَلَقَ لَكُمْ رَبُّكُم مِّنْ أَزْوَاجِكُم ۚ بَلْ أَنتُمْ قَوْمٌ عَادُونَ أتنكحون الذكور مِن بني آدم، وتتركون ما خلق الله لاستمتاعكم وتناسلكم مِن أزواجكم؟ بل أنتم قوم – بهذه المعصية- متجاوزون ما أباحه الله لكم من الحلال إلى الحرام. حديث الأماكن | قرى قوم لوط ج2 | حلقة كاملة - YouTube. 27-سورة النّمل 54-55 ﴿54﴾ وَلُوطًا إِذْ قَالَ لِقَوْمِهِ أَتَأْتُونَ الْفَاحِشَةَ وَأَنتُمْ تُبْصِرُونَ واذكر لوطًا إذ قال لقومه: أتأتون الفعلة المتناهية في القبح، وأنتم تعلمون قبحها؟ أإنكم لتأتون الرجال في أدبارهم للشهوة عوضًا عن النساء؟ بل أنتم قوم تجهلون حقَّ الله عليكم، فخالفتم بذلك أمره، وعَصَيْتُم رسوله بفعلتكم القبيحة التي لم يسبقكم بها أحد من العالمين. ﴿55﴾ أَئِنَّكُمْ لَتَأْتُونَ الرِّجَالَ شَهْوَةً مِّن دُونِ النِّسَاءِ ۚ بَلْ أَنتُمْ قَوْمٌ تَجْهَلُونَ واذكر لوطًا إذ قال لقومه: أتأتون الفعلة المتناهية في القبح، وأنتم تعلمون قبحها؟ أإنكم لتأتون الرجال في أدبارهم للشهوة عوضًا عن النساء؟ بل أنتم قوم تجهلون حقَّ الله عليكم، فخالفتم بذلك أمره، وعَصَيْتُم رسوله بفعلتكم القبيحة التي لم يسبقكم بها أحد من العالمين. 29-سورة العنكبوت 28-29 ﴿28﴾ وَلُوطًا إِذْ قَالَ لِقَوْمِهِ إِنَّكُمْ لَتَأْتُونَ الْفَاحِشَةَ مَا سَبَقَكُم بِهَا مِنْ أَحَدٍ مِّنَ الْعَالَمِينَ واذكر -أيها الرسول- لوطًا حين قال لقومه: إنكم لتأتون الفعلة القبيحة، ما تَقَدَّمكم بفعلها أحد من العالمين، أإنكم لتأتون الرجال في أدبارهم، وتقطعون على المسافرين طرقهم بفعلكم الخبيث، وتأتون في مجالسكم الأعمال المنكرة كالسخرية من الناس، وحذف المارة، وإيذائهم بما لا يليق من الأقوال والأفعال؟ وفي هذا إعلام بأنه لا يجوز أن يجتمع الناس على المنكر مما نهى الله ورسوله عنه.
ذات صلة أهمية المسجد في حياة المسلم أهمية المسجد
أهمية المسجد من ناحية العبادة
إنّ للمسجد أهمية عظيمة من الناحية التعبدية، ومن ذلك ما يأتي: [١]
صوت الأذان ينطلق من المسجد في اليوم خمس مرات، ليترك الناس أعمالهم، ويذهبوا إلى المسجد ويذكروا ربَّهم، ف هو مقرٌّ لإقامة الصوات المفروضة. هو مقرٌّ لاجتماع المُسلمين في يوم الجُمعة. تؤدَّى فيه الصلوات غير المفروضة كذلك؛ كالعيدين، والكُسوف والخُسوف، وغيرها. هو مكانٌ للعبادات الأُخرى؛ كقراءة القُرآن، والذكر، والاعتكاف، ومكانٌ للعلم والفقه. ربط الله بين المسجد وبين السُجود، والذي هو أشرف أعمال الصلاة؛ لما فيه من قُرب العبد من ربِّه، ورغّب الله ببنائها، لما فيها من ذكر وتضرُّع، وخضوع لله، كما أنَّها أماكنُ تأسيس التقوى، وعبادة الله، وفيه يجتمع المسلمون فيما أهمَّهم من أمر دينهم ودنياهم. [٢] إنّ ا لصلاة والعبادة هي المقصود الأساسيّ للمسجد ؛ ولذلك جاءت الكثير من الأدلَّة التي تحثُّ على الصلاة في المسجد، بل إن صلاة الجُمعة لا تصحُّ إلاّ في المسجد، كما أن المسجد مكانٌ للاعتكاف، وتفرُّغ المُسلم لطاعة ربِّه، وما خصَّ الله به المسجد من السُنن؛ ك صلاة تحيّة المسجد عند دُخوله.
مشاركة احتفالات الإدارة ومناسباتها مع المدارس مباشرة. تسهيل عملية التواصل بين الأقسام داخل الإدارة " بنين ـ بنات"
تنفيذ الدورات التدريبية من مركز التدريب إلى المدارس أو مراكز التدريب التابعة للإدارة. ربط مركز تدريب الليث بمراكز التدريب في (أضم – طفيل – الشاقة – ربوع العين). تسهيل عقد اللقاءات وورش العمل الخاصة بمشرفي التدريب في المراكز المختلفة. عرض الدروس النموذجية التي يقدمها المشرفون التربويون للمعلمين في مدارسهم. متطلبات التدريب عن بعد
1- جهاز حاسب آلي. 2- كاميرا ويب. 3- جهاز لاقط. (مايكروفون)
4- اتصال انترنت. 5- برنامج فصل افتراضي. تعليم الليث يطلق "جائزة النشاط" لتكريم المبدعين والمتميزين. البرنامج المستخدم في عملية التدريب عن بعد
wiziq
مميزات البرنامج
1- امكانية الاتصال بالنص والصوت والصورة. 2- ربط عدد كبير من المتدربين في آن واحد. 3- يوفر سبورة بيضاء إلكترونية للكتابة. 4- امكانية عرض شرائح البوربوينت للمتدربين. 5- امكانية مشاركة الملفات بأنواعها مع المتدربين. 6- امكانية مشاركة سطح المكتب للمدرب. ____________________________________________________________________________________
ادارة تعليم الليث تنشر قواعد السلامة بكافة الطرق » الإدارة العامة للأمن والسلامة المدرسية
المحفظة الالكترونية
الصفحة الرئيسية تسجيل الدخول
تسجيل الدخول لبدء جلسة العمل الخاصة بك
الرجاء إدخال اسم المستخدم
يرجى إدخال كلمة المرور
تذكرنى
إدارة التربية والتعليم بمحافظة الليث - برنامج الوحدة المركزية
الرئيسية
البرامج التدريبية
التسجيل ببوابة التدريب
التحقق من الشهادة
الشهادات
الشهادات السابقة
دليل المستخدم الأول
دليل المستخدم الثاني
دليل المدرب
دليل المتدرب
التعاميم
الملفات
اللوائح
التدريب والابتعاث
دليل المتدرب بالصيفي
دليل المدرب بالصيفي
بنين | 0111111111
بنات | 0111111111
إدارة التعليم بمحافظة الليث
استعادة كلمة المرور
لديك حساب؟ تسجيل الدخول
تعليم الليث يطلق &Quot;جائزة النشاط&Quot; لتكريم المبدعين والمتميزين
وتابع أن التكريم سيكون على المركز الأول والثاني في كل مجال من مجالات الاستمارة حسب مجموع الدرجات، والمركز الأول والثاني لكل مدرسة حسب مجموع النقاط، ورواد النشاط بالمدارس الفائزة، ومشرفي المجالات بالمدارس الفائزة، وميز خمسة طلاب لكل مدرسة فائزة وبترشيح من إدارة المدرسة. و أوضح (الثعلبي) أنه تم رصد ( 36, 500) ريال كجوائز للمدارس الفائزة في المسابقة، بحيث تمنح المدارس الفائزة بالمركز الأول في كل مجال (3000) ريال، فيما تمنح المدارس الفائزة بالمركز الثاني في كل مجال (2000) ريال، باستثناء مجال السجلات الإدارية والذي رصد له 1000 ريال للمدارس الفائزة بالمركز الأول ، و ( 500) ريال للمدارس الفائزة بالمركز الثاني. وأكد (الثعلبي) أن يوم الخميس الموافق 18/7/1436هـ، سيكون آخر موعد لاستقبال تقارير المدارس المشاركة في الجائزة، وسيقام حفل التكريم يوم الأربعاء، الموافق 24/7/1436هـ، الساعة التاسعة صباحاً.
تشارك إدارة التعليم بمحافظة الليث ضمن فعاليات التصفيات النهائية على مستوى المملكة العربية السعودية، لمشروع تحدي القراءة العربي، في دورتها الرابعة، لعام 2019م، والتي تقام حاليًا في العاصمة الرياض بمشاركة ١٢٦ طالبًا وطالبة من مختلف إدارات التعليم في المناطق والمحافظات. وكانت إدارة التعليم اعتمدت أسماء الطلاب الفائزين والطالبات الفائزات، والذين يمثلون حصاد تصفيات المرحلتين الأولى والثانية على مستوى مدارسهم وإدارة التعليم، بعد أن أتموا قراءة وتلخيص ٥٠ كتابًا؛ ويمثل إدارة التعليم في التصفيات: الطالب الحاصل على المركز الأول بقطاع (البنين) عبدالرحمن بن خليل العلي، من مدرسة ثانوية الليث، والطالبة الحاصلة على المركز الأول بقطاع (البنات) أفراح بنت عبيد الجابري، من مدرسة توسطة وثانوية حقال. بدوره، أشاد مدير التعليم بمحافظة الليث الدكتور زكي بن رزيق الحازمي، بمشاركة أوائل المسابقة على مستوى الإدارة ، وبارك لهما تحقيقهما المركز الأول على مستوى إدارة التعليم، داعيًا الله لهما بالتوفيق، ومتمنيًا لهما حضورًا متميزًا ومشاركة مثمرة في تصفيات المرحلة الثالثة على مستوى المملكة، وقال: "نفخر ونعتز في إدارة التعليم بوجود مثل هؤلاء الطلاب المبدعين والطالبات المبدعات".