القصة خير وسيلة لتعلم أطفال الروضة والحضانات السلوك الإيجابي وتعزيزه.. هنا من (بالعربي نتعلم) سلسلة قصص اطفال تربوية عن وحدة الغذاء مكتوبة لكل قصة هدف وقيمة يتعلمها الطفل ،مفاهيم تربوية يتعلمها الطفل من قصص اطفال تربوية هادفة للصغار عن وحدة الغذاء. سلسلة قصص مكتوبة لرياض الأطفال تستخدمها المعلمات في وحدة الغذاء أن تقرأ المعلمة بدايات القصة وتترك للأطفال استنتاج النهاية ، أو تتحاور المعلمة مع الأطفال حول الدرس المستفاد من كل قصة وتترك للصغار حرية التعبير عن فهمهم للقصة تحت توجيهها. ♥ اقرأ أيضًا: أوراق عمل وحدة الطعام والشراب.. أنشطة عن آداب الطعام
قصة عمر بن الخطاب والاسرة الفقيرة للاطفال
خرج عمر بن الخطاب – رضى الله عنه – ذات ليلة، ومعه خادمه. سار عمر وخادمه في شوارع المدينة. رأى عمر نارا من بعيد. قال عمر رضى الله عنه:أرى ناسا يقاسون البرد، فهيا بنا إليهم لنعرف حالهم. أسرع عمر وخادمه إلى المكان. قصة عمر بن الخطاب للاطفال مكتوبة. اقترب عمر وخادمه، فوجدا امرأة ومعها أولادها الصغار. جلس الأولاد حول قدر كبيرة، والقدر فوق النار كان الأولاد يتألمون ويبكون. قال أحد الأولاد:أنا جوعان، أريد الطعام يا أمي. لم آكل منذ يومين، والجو بارد.
- قصة عمر بن الخطاب ج1 - YouTube
- قصة عمر بن الخطاب رضي الله عنه للأطفال بطريقة ممتعة 3 - YouTube
- "الحسيني الكبير".. قصة مسجد أردني من عهد الخليفة عمر بن الخطاب
- مدارس الأوائل الخاصة للبنات بجدة - اتصل بنا
- مدارس دار المصونة النموذجيه - مدرسة في جدة
قصة عمر بن الخطاب ج1 - Youtube
[١]
منهجّ عمر بن الخطاب
كان عمر بن الخطّاب -رضي الله عنه- فقيهًا، وكان إذا أراد النظر في حادثة أو معرفة حكم في مسألة معيّنة يستقي الأحكام من القرآن الكريم والسنّة النبويّة المطهرة أولًا، فإن لم يجد الحلّ أو كان اجتهاده قاصرًا عن إيجاده نظر في اجتهاد أبي بكر -رضي الله عنه- وكلام أهل العلم، فإن لم يجد اجتهد برأيه. [١]
المراجع ^ أ ب ت ث ج ح محمد حسن عبد الغفار، كتاب شرح أصول اعتقاد أهل السنة للالكائي/ الجزء 66 ، صفحة 3-9. بتصرّف. ^ أ ب ت ث ج محمد نصر الدين محمد عويضة، كتاب فصل الخطاب في الزهد والرقائق والآداب/ الجزء الأول ، صفحة 369 - 449. بتصرّف. ↑ عبد السلام بن محسن آل عيسى، كتاب دراسة نقدية في المرويات الواردة في شخصية عمر بن الخطاب وسياسته الإدارية رضي الله عنه/ الجزء 1 ، صفحة 71. قصة عمر بن الخطاب رضي الله عنه للأطفال بطريقة ممتعة 3 - YouTube. بتصرّف. ↑ "مدى صحة قصة عمر لدى سماعه سورة طه" ، إسلام ويب ، 31/1/2005، اطّلع عليه بتاريخ 20/1/2022. بتصرّف. ↑ سورة طه ، آية:1-4
↑ محمد إلياس الفالوذة، كتاب الموسوعة في صحيح السيرة النبوية ، العهد المكي/ الجزء الأول ، صفحة 428. بتصرّف. ↑ رواه سنن الترمذي، في الترمذي، عن عبد الله بن عمر، الصفحة أو الرقم:3681، حسن صحيح غريب.
من الجميل أن نعلم أطفالنا عن دينهم وكيف انتشر الأسلام ، وكيف عانى الرسول محمد صلى الله عليه وسلم والصحابة والمسلمون الأوائل حتى إنتشر الإسلام ووصل إلينا فلابد أن نحافظ على شريعتنا وأسلامنا الكريم ونفعل ما أمرنا الله به عز وجل ورسوله الكريم ، ونبتعد عما نهانا عنه الله ورسوله ونكون فخرا وعزة للإسلام والمسلمين ، واليوم أقدم لكم اليوم في موقع قصص واقعية قصة إسلام عمر بن الخطاب رضى الله عنه وقصة الإسراء والمعراج قصص دينية تعليمية للأطفال. هجرة الرسول
قصة اسلام عمر بن الخطاب
علم عمر بن الخطاب رضي الله عنه ، بإسلام اخته فاطمة وزوجها سعيد بن زيد ، وهو ابن عمها ، وهنا غضب عمر من اخته ، فذهب عمر الى اخته وزوجها ، وسمعهما يقرآن القرآن الكريم ، ضرب عمر أخته فاطمة على وجهها ، فسقط قرطها من أذنها ، وسالت دماؤها على وجهها ، ضرب عمر زوج أخته ، فألقاه على الأرض ، رأى عمر بن الخطاب في يد أخته صحيفة ، حاول عمر أن يأخذ الصحيفة من يد أخته فاطمة ، فرفضت فاطمة أن تعطى لعمر الصحيفة ، إلا إذا توضأ ، قام عمر وتوضأ.
قصة عمر بن الخطاب رضي الله عنه للأطفال بطريقة ممتعة 3 - Youtube
فرحت الزرافة لأن الثعلب سيقوم بعمل بُسعِد كل حيوانات الغابة ، وبالفعل بدأت الزرافة تحصد له عناقيد العنب ،
وتعطيها له ، لكن الثعلب المكار حاول أن يخبيء بعض عناقيد العنب ، وفي ذلك الوقت شعرت الزرافة بأن الثعلب كذاب
وانه سيأخذ كل العناقيد بمفرده. فبعد أن انتهت الزرافة من جمع العناقيد ذهبت إلى حيوانات الغابة وقالت لهم إن الثعلب المكار
يجهز لهم الكثير من عناقيد العنب حتى يتناولوها معًا ، فرحت الحيوانات كثيرا وذهبت إلى مكان الثعلب ،
وبدأوا يسألوه عن مكان العنب ، فكذب الثعلب وقال لهم ليس لدي أي عنقود للعنب
وحاول أن يظهر نفسه وكأنه متعب ، لكن الزرافة قالت له إنني رأيتك وأنت تخبأ عناقيد العنب وراء الشجرة ،
وعرفت أنك مكار ولن تعطي شيء للحيوانات. ذهبت الحيوانات وراء الشجرة ووجدوا العنب فعلا ثم قسموه، وأعطوا للثعلب جزء حتى يأكل ويروي عطشه. قصة عمر بن الخطاب ج1 - YouTube. نتعلم من قصص اطفال تربوية عن وحدة الغذاء
تعليم الطفل قيمة الصدق
التأكيد على السعي للوصول لهدفك
مساعدة الآخرين
الطمع يقل ماجمع
لاتشوه مالاتستطيع الوصول له
قصص عن الرفق بالحيوان للأطفال
قصة شربة الخضار – قصة مصورة عن التعاون
قصة مصورة تعطي للطفل قيمة التعاون من خلال حساء الخضروات
⇐ لقراءة القصة كاملة من هنا
قصة عن الغذاء الصحي للاطفال
قصة مصورة عن أهمية تناول وجبة الفطور وكوناتها الهامة لبناء الجسم
عزيزي المربي …
القصة أفضل وسيلة للتربية والتقويم.. لتعليم الطفل السلوكيات الصحيحة وتعزيز السلوك الإيجابي والتخلص من السلوكيات الخاطئة.
[٢] ومن الروايات التي وردت في إسلامه وتناقلها أهل العلم في كتبهم فدلّ على أصلها الصحيح وإن لم يصح سندها؛ [٤] أنّه قبيل أن يُسلم كان في طريقه قاصدًا قتل رسول الله -صلى الله عليه وسلّم- لأنه كان يسفّه آلهة قريش ويفرقهم وفق قوله، فلقيه رجل فأخبره أنّ أخته وزوجها قد أسلما وأنّ الأولى به أن ينظر في حال أهل بيته. [١] أسرع عمر بن الخطّاب إلى بيت أخته، فوجدها تقرأ القرآن فصفعها حتى نزل الدم منها، فرقّ لها وطلب منها الصحيفة التي تقرأ منها، فأبّت أن تعطيه إياه لأنه لا يتطهّر والقرآن لا يمسّه إلا المطهّرون، فاغتسل وأخذ منها الصحيفة وقرأ: (طه* مَا أَنْزَلْنَا عَلَيْكَ الْقُرْآنَ لِتَشْقَى* إِلَّا تَذْكِرَةً لِمَنْ يَخْشَى* تَنزِيلًا مِمَّنْ خَلَقَ الأَرْضَ وَالسَّمَوَاتِ الْعُلى) ، [٥] فرقّ قلبه واطمأنّ. [١] ذهب عمر إلى رسول الله -صلّى الله عليه وسلّم- وأصحابه عنده ومنهم حمزة بن عبد المطّلب، ودخل عليه فأخذ الرسول -صلى الله عليه وسلّم- بمجامع ثوبه وجذبه، فقال: (أشهد أنّ لا إله إلا الله وأنّ محمدًا عبده ورسوله) فعمّت مكّة بتكبير الصحابة، [٦] فكان ذلك تحقيقًا لدعوة الرسول -صلى الله عليه وسلم- عندما دعا ربّه: (اللهم أَعِزَّ الإسلامَ بأَحَبِّ هذين الرجُلَيْنِ إليك بأبي جهلٍ أو بعمرَ بنِ الخطابِ).
"الحسيني الكبير".. قصة مسجد أردني من عهد الخليفة عمر بن الخطاب
عمر بن الخطاب مختصر للاطفال - YouTube
[٥] وعندما كان المسلمون يجهزون لغزوة الخندق التي كانت بين المسلمين والقبائل العربية المشركة، حفر المسلمون خندقاً كبيراً حتى يمنعوا المشركين من دخول المدينة، وكان المسلمون يجتهدون في حفر الخندق بسرعة حتى ينتهوا منه قبل وصول المشركين، فكان النبي -عليه السلام- يحفر معهم وينقل التراب، وهو الذي حطَّم أكبر صخرة أثناء الحفر، فكان يختار المهام الصعبة، بالرغم أنه القائد -عليه الصلاة والسلام-. [٦]
قصة عفو النبي -عليه السلام- عن المُسيء إليه
روى أنس بن مالك -رضي الله عنه- أنه كان مرة يمشي مع النبي -صلى الله عليه وسلم-، وكان يلبس -عليه السلام- عباءة قماشها خشن سميك، فجاء إليه رجل أعرابي من البادية لا يعرف قدر النبي -عليه السلام- ومنزلته، ولم يلتزم بأخلاق الإسلام. [٧] وأمسك النبيَّ -صلى الله عليه وسلم- من طرف العباءة من جهة رقبته، وشدّها بقوة حتى أثرت العباءة في رقبة النبي -صلى الله عليه وسلم- وتمزقت العباءة من قوة الشد، ثم طلب أن يعطيه من المال. [٧] لم يغضب النبي -صلى الله عليه وسلم- من هذا التصرف، لكنه أدرك أن هذا الرجل جاهلاً لا يعرف قدره ومنزلته وفضله وحسن خلقه، وتعامل معه حسب تفكيره وقدَّرَ حاجته، وأمر بإعطائه من المال من بيت مال المسلمين، ولم يعاقبه، مع أنه كان رسول الله وقائد المسلمين.
خدمة عملاء مكتب النسيم
جوال: 05977935055
خدمة عملاء مكتب السنابل
جوال: 0566692296
خدمة عملاء مكتب الحمدانية
جوال: 0501013553
الدعم الفني م/ ايمن راجح
مدارس الأوائل الخاصة للبنات بجدة - اتصل بنا
جميع الحقول التي بجانبها (*) مطلوبة. الاسم *
البريد الالكتروني *
الموضوع *
الرسالة *
إرسال نسخة من هذه الرسالة إلى عنوان بريدك الإلكتروني
التحقق *
البحث
الجداول والخطط Menu
التقويم
جدول التوقيت اليومي
جداول الحصص
الخطط الإسبوعية
جداول الإختبارات
الأخبار
روابط تهمنا
اتصل بنا
جميع الحقوق محفوظة © 2020 مدارس الأوائل الخاصة للبنات بجدة
مدارس دار المصونة النموذجيه - مدرسة في جدة
تهدف إلى تحقيق اهداف الرؤية الوطنية
ومن ابرز الأهداف الاستراتيجية
أن تكون المدارس مميزة وجاذبة ، مبنىً وتجهيزاً وقبل ذلك عملاً تربوياً وتعليمياً. متوازنة في ممارساتها ومواقفها وبرامجها دينياً وثقافياً وتربوياً وتعليمياً. مدارس دار المصونة النموذجيه - مدرسة في جدة. تقديم خدمة تعليمية لجميع الطلاب بجودة عالية. الانتشار بمدارس نموذجية وبيئة تعليمية والوصول إلى جميع أفراد المجتمع لنكون قريبين منهم. وقد صادف تواجد صحيفة اليوم8 الثامن السعودية أن هناك برنامج حوار مع قائد المدرسة
وذكر لنا قائد المدرسة منصور نب سعيد الرامي أن دور المدرسة ليس قاصراً فقط على التعليم ،، بل توعية أبنائنا الطلاب بالواجبات وتبصيرهم بأهمية الاستذكار وتنظيم الوقت قبل الأختبارات وزيادة حرصهم على التعليم وزرع الثقة والنقاش والحوار ، من أجل ذلك ، كان هذا القاء الحواري بين قائد المدرسة وبين الطلاب،،
قائد متوسطة الفيصلية الاستاذ منصور بن سعيد الرامي
جانب من حضور الطلبة الحوار
طلبة الصف الاول متوسط
تركيز من قبل الطلبة لحديث قاىد المدسة
أحد الطلبة يناقش ويحاور قائد المدرسة
لا يوجد وسوم
وصلة دائمة لهذا المحتوى:
من خلال تصفية النتائج تستطيع الوصول إلى
أفضل مدارس جدة. أفضل مدارس الباحة. أفضل مدارس الخفجي. أفضل مدارس محافظات الرياض. أفضل مدارس الجوف. أفضل مدارس حي بني مالك. أفضل مدارس رابغ. مدارس الأوائل الخاصة للبنات بجدة - اتصل بنا. أفضل مدارس شارع خالد بن الوليد. أفضل مدارس حي النزلة. أفضل مدارس حي الرويس. و مدارس فنية وتجارية. و مدارس عالمية. و مدارس مراكز تدريب. و مدارس ذوي الاحتياجات الخاصة. و مدارس اهلية. تضم مدينة جدة
مجموعة كبيرة ومتنوعة من الـمدارس. في مناطق
حي بني مالك,
رابغ,
شارع خالد بن الوليد,
حي النزلة,
حي الرويس,
حي الجامعة,
حي الصفا,
كيلو3,
مدارس جدة تشمل على مجموعة من التصنيفات
(
فنية وتجارية,
عالمية,
مراكز تدريب,
ذوي الاحتياجات الخاصة,
اهلية, )