الخطوة الثانية من خطوات القراءة المتعمقة، هناك عدة أنواع للقراءة فمنها القراءة الجهريّة والقراءة الصامتة ويتواجد عدة أغراض تلزم القراءة فهناك هدف للدراسة أو للاطلاع أو لزيادة الثقافة لدى الفرد كون القراءة تعمل على تنميّة العقل والذاكرة، وتكون القراءة المُتعمقة من أهم الانواع التي تعمل على جعل الفرد يقرأ النص بكُل تمعن وعُمق بحيثُ يأخذ وقتاً كافياً للقراءة وهناك عدة خطوات للقراءة المتعمقة ومنها الاستطلاع وهي الخطوة الأولى التي يتم من خلالّها العمل على التعرف على المعلومات الإضافيّة والكلمات الأساسيّة التي تندرج في النص، أما الخطوة الثانيّة وهي طرح الأسئّلة والتي تساعد الفرد على التفكيّر. الخطوة الثالثّة وهي خطوة القراءة والتي تأتي بعدها خطوة التسميّع ثم خطوة المراجعة ويتم في آخر خطوة مراجعة ما تمّ قراءته في النص والتعرف على كافة المعلومات الجديدة وتخزينها في الذاكرة وكذلك فهي من أهم مراحل القراءة المُتعمقة التي يتم فيها تلخيّص مًجمل القراءة التي تتواجد في النصوص، والإجابة هي: طرح الأسئّلة
الخطوه الثانيه من خطوات القراءه المتعمقه - علمني
زيادة مرونة الذاكرة كونها رياضة العقل. شاهد بالفديو: 7 نصائح تساعدك على قراءة الكتب بفعالية
ما هي خطوات القراءة المتعمِّقة؟
تتمثل خطوات القراءة المتعمِّقة بخمس خطوات وهي:
استطلعْ (Survey)
اسأل (Question)
اقرأ (Read)
أجب (Recite)
راجع (Review)
ويُرمز لها اختصراً (SQ3R)
1. الخطوة الأولى من خطوات القراءة المتعمِّقة "استطلعْ":
يُقصَد بهذه الخطوة القراءة العامة أو المسح الشامل والسريع للمادة المراد قراءتها والإحاطة بجوانبها وأبعادها؛ بمعنى حصول القارئ على الصورة العامة للنص؛ إذ يجب أن تأخذ هذه العملية الكثير من الوقت؛ وذلك لكي تهيِّئ النفسَ لمباشرة القراءة. يحقق الاستطلاع الفوائد الآتية:
جعل الفرد مستعداً للقراءة. معرفة الفرد للفكرة العامة من النص. الخطوه الثانيه من خطوات القراءه المتعمقه - علمني. التأكد من أهمية وملاءمة الموضوع وقربه من اهتمامات الفرد وأهدافه. تحديد الفترة الزمنية التي يحتاج إليها الفرد في قراءة النص. تحسين أداء الدماغ ومن ثمَّ عمل الذاكرة. 2. الخطوة الثانية من خطوات القراءة المتعمِّقة "اقرأ":
تقوم الخطوة الثانية على قيام القارئ بقراءة النص بطريقة متأنية وبشيء من التفصيل، مع التعمق في قراءته حتى لا يفوته أيُّ تفصيل مهما صغر أو كبر، ثم بالممارسة يستطيع القارئ أن يُخرج حتى ما بين السطور؛ لأنَّ القراءة تغدو فناً وابتكاراً؛ أي قارئ داخل قارئ أو حتى كاتب داخل كاتب.
كتب الخطوة الثانية - مكتبة نور
الخطوه الثانيه من خطوات القراءه المتعمقه، هناك العديد من المهارات التي يكتسبها الطالب من خلال الممارسة والتعلم المستمر على المهارة التي يتطلب تعلمها، حيث تعتبر مهارة القراءة من أهم المهارات التي يجب على الانسان أن يتعلمها، حيث تمكن المتعلم من تعلم العديد من المعارف وتوسيع مداركه، حيث تضم عدد من المستويات التي يتم التدرج فيها حتى يتمكن الشخص من تعلم المهارة بشكل صحيح، حيث تشمل القراءة نوعين وهما النوع الصامت والنوع المرتفع، ومن خلال المقال الاتي سنتعرف على حل السؤال الاتي. القراءة المتعمقة تعتبر هي العملية النشطة من مدروس ومتعمد للقراءة، حيث تتم هذه العملية من أجل تعزيز الفهم من أجل العديد من جوانب المتعة من النص، حيث تعتمد بشكل أساسي على التمعن في مفاهيم الكلام والخروج منها بالكثير من المعلومات التي تعتبر مهمة في حياة الفرد. السؤال / الخطوه الثانيه من خطوات القراءه المتعمقه إجابة السؤال / الخطوة الثانية هي اسأل.
الخطوات الخمس للقراءة المتعمِّقة وكيفية تطبيقها
منشورات المركز الوطني للتطوير التربوي، جامعة قطر. مؤشر القراءة العربي لعام 2016، الإمارات العربية المتحدة. تنويه: يمنع نقل هذا المقال كما هو أو استخدامه في أي مكان آخر تحت طائلة المساءلة القانونية، ويمكن
استخدام فقرات أو أجزاء منه بعد الحصول على موافقة رسمية من إدارة النجاح نت.
المورد المحذوف
تهدف هذه الخطوة إلى تحقيق الآتي:
تحديد أفكار النص الرئيسة والثانوية. تحديد دلالة الكلمات الصعبة والجديدة، والوقوف على معانيها. الوقوف على المعلومات الجديدة. تلخيص الأفكار الهامة. حصر التعاريف الهامة. تحديد الأسباب والعوامل المتعلقة بالمادة. ومن خلال هذه الخطوة تتحقق الفوائد الآتية:
جعل الفرد القارئ مستوعباً لما قرأ. مساعدة القارئ على التعمق في النص. تمكين القارئ من كتابة عناوين مختلفة لما قرأ. مساعدة القارئ على توليد أفكار جديدة. 3. الخطوة الثالثة من خطوات القراءة المتعمِّقة "اسأل":
تعتمد هذه الخطوة على قيام القارئ بصياغة أسئلة حول ما قرأه في الخطوة السابقة؛ إذ إنَّ طرح الأسئلة يحقق العديد من الفوائد، والتي نذكر منها:
تركيز الانتباه على معلومات محددة وتسهيل استيعابها. تطوير مهارة التفكير من خلال طريقة طرح الأسئلة. تدريب القارئ على مهارة وفن طرح الأسئلة. استنباط أفكار جديدة ترتبط بالموضوع وتحتاج إلى إجابة. الخطوة الثانية من خطوات القراءة المتعمقة :. المساهمة في بناء محتوى بطريقة تجعل القراءة أكثر فاعلية. يمكن لنمط الأسئلة أن يكون على نحو: لماذا؟ وكيف؟ ومتى؟ ثم إنَّه من الهام وضع أسئلة دقيقة. 4. الخطوة الرابعة من خطوات القراءة المتعمِّقة "أجِب":
وفيها يبحث القارئ عن إجابة لجميع التساؤلات التي طرحَتها المادة ويرغب في معرفة الإجابة عنها، والتي سبق أن دونها في دفتره، ومن الهام أن يقوم القارئ بالإجابة عن الأسئلة بالترتيب الذي وضعه سابقاً، كونه سوف يقرأ المادة العلمية وفقاً للترتيب، وفي نهاية هذه الخطوة، سوف يحصل القارئ على إجابة لجميع تساؤلاته التي طرحها من قبل؛ إذ تفيد الإجابة في:
تدريب التفكير على الإجابة.
تحديد مدى فهم القارئ للموضوع. تحديد مواطن القوة والضعف في الإحاطة بالموضوع. التقييم والحكم على مدى تمكُّن الفرد من المادة المقروءة. المساعدة على حفظ المعلومات مدةً أطول. 5. الخطوة الخامسة من خطوات القراءة المتعمِّقة "راجِع":
إذا كان التعلُّم ناقصاً، سبَّب ذلك السرعة في النسيان ؛ لذا يمكن للقارئ أن يسترجع هنا معلومات كتابه، كما يمكنه استعمال لغته الخاصة في التعبير بدلاً من اللجوء إلى الكلمات الموجودة في المادة؛ إذ تهدف هذه الخطوة لتحقيق الآتي:
الإجابة عن كل التساؤلات التي وجد القارئ فيها صعوبة، أو التي وجد صعوبة في عملية استيعابها. إلقاء نظرة كلية وشاملة على المادة المقروءة لترسيخها. التحقق من دقة المعلومات الواردة فيها. إعادة تشكيل المادة المقروءة بطريقة القارئ الخاصة، كما يمكنه تدوين ملخص أفكاره عنها في دفتره الخاص. النقد العلمي للمادة والحكم عليها وفق مبادئ علمية واضحة. كيف أُطبِّق طريقة القراءة المتعمِّقة؟
1. استطلعْ:
استعرِض أقسام الكتاب. استعرِض فصول الكتاب والعناوين الرئيسة في الفهرس. اقرأ المقدمة وخاتمة الكتاب. اقرأ ملخص الكتاب وملخصات الفصول إن وجدت. ألقِ نظرة على الصور والأشكال والجداول والرسوم البيانية التي تلفِت انتباهك.
وجود الكتل في مناطق أخرى بالقرب من العقد الليمفاوية مثل الخصيتين أو الثديين أو الإبطين. فقدان الوزن المفاجئ. تستمر الكتلة المتورّمة بالنمو أو يتغير شكلها. ضعف الجهاز المناعي ضعيف بشكل مفاجئ أو بشكل مستمر. صعوبة في الهضم؛ عُسر الهضم. التغيرات الصوتية أو وجود بحّة في الصوت. الكُييسات التي تنمو مرة أخرى وبشكل سريع بعد أن تتم إزالتها أو تجريفها. النموّات التي تقوم بإفراز القيح أو الدم. يمكن أن يقترح الطبيب أخذ خزعة لتحديد ما إذا كانت الكتلة حميدة أو سرطانية, كما يمكن أن يوصي الأطباء بإزالتها بواسطة عملية جراحيّة؛ وقد يوصي الأطباء أيضاً بالعلاج الإشعاعي أو العلاج الكيميائي في حال كانت الكتلة سرطانية ؛ حيث يختلف ويتنوع العلاج وغالباً ما يطرح الطبيب عدة خيارات مختلفة. أسباب أخرى محتملة لظهور الكتل المتورّمة
يمكن أن تتسبب مجموعة من العوامل الأخرى في تشكّل الكتل تحت الذقن؛ ويمكن أن تتضمن هذه العوامل كلاً مما يلي:
لدغة أو لسعة حشرة معينة خاصةً إذا كان الجلد يتّصف بوجود ردود فعل شديدة. الحساسية تجاه بعض المنتجات والأطعمة. حب الشباب. الدمامل. انسداد في القناة اللعابية. التهاب اللوزتين. ندوب الجُدَرَة.
التورم الناجم عن ورم خبيث قد يشمل العلاج الجراحي أو الإشعاعي أو العلاج الكيميائي. إذا كان الشخص مصابًا باضطراب في الجهاز المناعي، فقد يُوصف له... Dec 11, 2018. تختلف خيارات علاج أورام وتكيُّسات الفك، اعتمادًا على نوع الورم أو الآفة التي لديك، ومرحلة النمو، وأعراضك. يمكن لجرَّاحي الفم والفك والوجه علاج ورم أو... Feb 6, 2012. وهذا الانتفاخ يصغر ويكبر، وعملت أشعة مقطعية، ورنين مغناطيسي، وأيضا أخذ عينة من المنطقة، وطمأنونى أنه لا يوجد هناك أى ورم، وإنما هناك شىء اسمه...
سؤال من أنثى سنة
أمراض الأسنان
12 نوفمبر 2013
2923
ظهر تحت الفك عندي كتلة تتحرك ولا تؤلمني ، مع العلم أنني أضع تقويم ولا تخلو لثتي من الالتهابات والجروح ، فما هي هذه الكتلة ؟خائفة ان تكون ورم
1
9 نوفمبر 2021 إجابات الأطباء على السؤال (1)
لا داعى للقلق عمرك صغير على الكتل التى ذكرت راقبى الاجهزه التقويميه الموجوده فوق اسانك التزمى بما يقوله لك طبيب التقويم اذا شعرت بشىء غريب اخبرى طبيبك على الفور
0
2013-12-02 16:00:27
د.