- رأيتً إمرأتين اثنتين 2- الأعداد من ثلاثة إلى تسعة: تكون هذه الأعداد مخالفة للمعدود. فإذا كان المعدود
مذكرا كان العدد مؤنثا (والعكس)، ويأتي المعدود بعدها جمعا مجرورا ويعرب مضافا
إليه، أما العدد فيعرب حسب موقعه من الكلام، مثل: - صعد ثلاثةُ أطفالٍ
الطائرة. - رأيت تسعَ حدائق. - حضر
المجلس ثلاثةُ رجالٍ. 3- العدد (عشرة): تخالف المعدود وهي مفردة وتوافقه وهي مركبة، مثل: - عشرةُ رجالٍ. - عشرُ نساءٍ. - إحدى
عشرةَ امرأةً. - أحد
عشرَ رجلا. ملاحظة: العدد 8 له استعمال خاص: * إذا كان مضافا بقيت ياؤه، مثل: جاء ثمانيةُ طلابٍ
- جاءت ثماني طالباتٍ. * إذا كان غير مضاف وكان المعدود مذكرا بقيت ياؤه، مثل:
نجح من الطلاب ثمانيةٌ. * إذا كان غير مضاف وكان المعدود مؤنثا بقيت ياؤه
في النصب، وتحذف في الرفع والجر. مثال: رأيت من الطالبات ثمانيا - جاءت من
الطالبات ثمانٍ - مررتُ بثمانٍ. إعراب العدد والمعدود قواعد. 4- العدد المركب (من 11 الى 19): سمي مركبا لأنه مركب من جزئين: عدد مفرد + عشر. * الجزء الأول منه يخالف المعدود أما الجزء الثاني
فيطابقه (ما عدا 11 و12) ويأتي المعدود بعده منصوبا ويعرب تمييزا. * واحد واثنان يوافقان المعدود في التذكير
والتأنيث، ويعرب أحد عشر إعراب العدد المركب، أما اثنا
عشر فيعرب الجزء الأول منه اعراب المثنى والجزء الثاني بدل نون
المثنى، مثل: - أحد
عشرَ لاعبا.
اعراب العدد والمعدود - ووردز
تذكير: راجع القواعد أكثر من مرة ولا تستعجل. 2 نيّف
يعطف على العقود بكلمة ' نيّف ' وهي عدد مبهم يدل على عدد من 1 إلى 9 وهو مذكر دائما ، مثل:
رأيت ثمانين طالبا و نيّفا. قرأتُ نيّفا و ثلاثين كتابا. 3 كذا
يكنّى بها عند عدد مبهم قليل أو كثير وتستعمل مفردة ، أو معطوفة أو مكررة ، مثل:
قرأت كذا كتابا. قرأت كذا كذا كتابا. قرأت كذا وكذا كتابا. 4 كم الاستفهامية
هي التي يسأل بها عن عدد مبهم ، وتحتاج إلى جواب ، ويعرب تمييزها مفردا منصوبا ، مثل:
كم كتابا قرأت ؟
ويجوز جر تمييزها بمن مقدرة إذا دخل عليها حرف جر ، مثل:
بكم درهمٍ اشتريتَ الكتاب ؟
5 كم الخبرية
هي التي يطلب بها الإخبار عن عدد كثير وغالبا ما تكون في موضع الافتخار ، وهي لا تحتاج إلى جواب ، وتمييزها مفرد مجرور ، أو جمعا مجرورا بإضافة كم إليه أو بمن ، مثل:
كم كتابٍ أو كُتُبٍ. كم من طالبٍ أو طلّابٍ عاونت. اعراب العدد والمعدود - ووردز. 6 كأي
تستعمل كناية عن العدد الكثير وتمييزها يكون مفردا مجرورا بمن ، مثل:
كأيٍ من عالمٍ جاب الدنيا من أجل العلم. كأين من ظالم أهلكه الله. تمارين وتدريبات على العدد والمعدود
1 بين فيما يأتي العدد ونوعه وحكمه من حيث التذكير والتأنيث ذاكرا السبب:
قال تعالى:
' إِنَّ إِلَٰهَكُمْ لَوَاحِدٌ ' ( الصافات 4).
'
شرح درس إعراب العدد وبناؤه | المرسال
3 ألفاظ العقود
وهي عشرون ، ثلاثون ، أربعون…إلى تسعين. 4 المعطوف على العقود
الأعداد من واحد إلى تسعة مع أحد العقود ( من 21 إلى 99). أحكام العدد في اللغة العربية
1 العددان ( واحد ، واثنان)
يوافقان المعدود دائما في التذكير والتأنيث ، ويعربان نعتا ، مثل:
حضر رجل واحد. رأيتُ امرأتين اثنتين. 2 الأعداد من ثلاثة إلى تسعة
تكون هذه الأعداد مخالفة للمعدود. فإذا كان المعدود مذكرا كان العدد مؤنثا ( والعكس) ، ويأتي المعدود بعدها جمعا مجرورا ويعرب مضافا إليه ، أما العدد فيعرب حسب موقعه من الكلام ، مثل:
صعد ثلاثةُ أطفالٍ الطائرة. رأيت تسعَ حدائق. حضر المجلس ثلاثةُ رجالٍ. 3 العدد ( عشرة)
تخالف المعدود وهي مفردة وتوافقه وهي مركبة ، مثل:
عشرةُ رجالٍ. عشرُ نساءٍ. إحدى عشرةَ امرأةً. شرح درس إعراب العدد وبناؤه | المرسال. أحد عشرَ رجلا. إضافة بشأن العدد 8
العدد 8 له استعمال خاص:
إذا كان مضافا بقيت ياؤه ، مثل: جاء ثمانيةُ طلابٍ جاءت ثماني طالباتٍ. إذا كان غير مضاف وكان المعدود مذكرا بقيت ياؤه ، مثل: نجح من الطلاب ثمانيةٌ. إذا كان غير مضاف وكان المعدود مؤنثا بقيت ياؤه في النصب ، وتحذف في الرفع والجر. مثال:
رأيت من الطالبات ثمانيا جاءت من الطالبات ثمانٍ مررتُ بثمانٍ.
العدد والمعدود تمارين – لاينز
في موضوع اليوم ، سنتطرق إلى أحكام وقواعد العدد ، بما تتيسر من الشرح المفصل والميسر إن شاء الله ، وقبل ذلك أدعوكم إلى الاطلاع على درس التمييز لأن هذا الموضوع تتمة له ، وذلك على الرابط التالي:
بحث عن التمييز في اللغة العربية
تعريف العدد والمعدود في اللغة العربية
العدد: ما دل على كمية الأشياء المعدودة ، ويقال له العدد الأصلي ، وإذا ما دل على ترتيب الأشياء ، يقال له: العدد الترتيبي. المعدود: أو تمييز العدد ، هو الاسم النكرة الواقع بعد العدد وهو إما منصوب أو مجرور على حسب ألفاظ الأعداد. أمثلة على العدد والمعدود
جاء أر بعةُ رجالٍ ( عدد أصلي). جاء الرجلُ الرابعُ ( عدد ترتيبي). في القصر ثلاثون غرفةً ( عدد أصلي). رأيتُ طائرا ثانيا ( عدد ترتيبي). أطلقت المدفعية إحدى وعشرين طلقةً ( عدد أصلي). اعراب العدد والمعدود 4 متوسط. تحدثتُ مع سبعةِ طلابٍ ( عدد أصلي). العدد: أربعة ، الرابع ، ثلاثون ، ثانيا ، إحدى وعشرين ، سبعة. المعدود: رجال ، الرجل ، غرفة ، طائرا ، طلقة ، طلاب. أنواع العدد
ينقسم العدد إلى أربعة أنواع:
1 العدد المفرد
الأعداد من ثلاثة إلى عشرة ، وكذلك الأعداد مائة ، ألف ، مليون ، مليار…. 2 العدد المركب
الأعداد من أحد عشر إلى تسعة عشر.
الأرقام 100، 1000، ومضاعفاتهما تعرب هذه الأرقام حسب الموقع في الجملة، مثل: باع الرجل مئة نعجة:
مئة: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة. قواعد التذكير والتأنيث في العدد والمعدود
هناك قواعد تخص تذكير وتأنيث العدد والمعدود، وهي كالآتي: [١] [٢]
العددان (1-2) يطابق العدد المعدود من حيث التذكير والتأنيث يعني يكون العدد والمعدود متشابهين، فإن كان أحدهما مؤنثاً فالثاني مؤنث، وإذا كان أحدهما مذكراً فالآخر مذكر، مثال: اشتريت قلمين اثنين. فهنا قلمين مذكر والمعدود مذكر
الأعداد (3-9) يخالف العدد المعدود من حيث التذكير والتأنيث، فإذا كان المعدود مذكراً يكون المعدود مؤنثاً، وبالعكس مع ملاحظة أنه إذا كان المعدود جمع فيجب إعادته للمفرد مثل: استغرق العمل في المشروع ثلاثة أشهر. العدد والمعدود تمارين – لاينز. الأعداد (11-19) في هذه الحالة يُقسم العدد إلى جزأين وفي الجزء الأول من 1-9 نقوم باستخدام القواعد السابقة في التذكير والتأنيث أما الجزء الثاني وهو عشر أو عشرة فيكون مشابها للمعدود فإذا كان مذكرا فهو مذكر وإن كان مؤنثا فهو كذلك مثال: في الصف ثلاثة عشر طالبا. العدد 12 حيث يتطابق في هذه الحالة شطرا العدد مع المعدود من حيث التذكير والتأنيث مثال: يوجد اثنتا عشرة عينا من الماء.
في استفتاء لموقع "variety" بين المراهقين الأميركيين من سن 13 إلى 18 سنة، طُلب منهم ترتيب 20 شخصية مشهورة بناء على القابلية والأصالة والتأثير، وكان مشاهير اليوتيوب في صدارة نتائج الاستفتاء [7]. يتعامل صانعو المحتوى مع الجمهور بصورة مباشرة، يتحدثون إليهم، وينظرون إلى أعينهم، الأمر الذي لا يمكن حيازته مع المشاهير، الذين بطبيعة الحال يضعون حواجز زجاجية بينهم وبين جمهورهم. هناك من يقدم محتوى ترفيهيا، وهناك من يشارك حياته العادية مع المتابعين، لتتلاشى الحدود، وليوجد الطرفان في مساحة واحدة متداخلة تسمح بالتأثير والتأثر. هل يوتيوب موقع تواصل اجتماعي | بنفسج – منصة مثل اليوتيوب. تشير العديد من الإحصاءات إلى أن المراهقين من متابعي قنوات يوتيوب يتأثرون بما يقوله صناع المحتوى، سواء بآرائهم الشخصية بشأن الحياة، العلاقات، الملابس، الألعاب، الأفلام، وأي شيء قد يكون محل اهتمام هؤلاء المتابعين [8] هو ما يخلق ثقافة جديدة قد تكون غائبة عن الأجيال الأقدم، كلها أمور سمحت لتحول هؤلاء الصناع إلى مؤثرين في فئة كبيرة من الشباب، وهو ما يدفع شادي سرور أن يتصور نفسه فارسا يحمل لواء الخير، وأنه يقدم فنا ورسالة حتى لو كنا لا نعرف ما كُنه هذه الرسالة. لكن الفارس، شادي، يرفض بشدة أن يُقتل بالخناجر، ويقرر إلى الأبد أن يستمر إلى الأبد في خوض معركته مع الجميع، وأطلق هاشتاج #عاشت جمهورية شادي سرور للأبد.
هل اليوتيوب من السوشيال ميديا بالانجليزي
أيهم يستحق التشجيع وايهم يستحق المال وهكذا. و بالحديث عن المال – وهذا موضوعنا – هل تخيلت كم الوسائل و الفرص التي تُتاح للعامة ليصبحوا عاملين بأجور؟ هل تدرك كم المنافع و الاموال التي تأتي من السوشيال ميديا شهريا ؟ أو يوميا ؟ اذا دعني انشط و احفز مداركك قليلا. لو كنت من محبي أو من هواة التصوير، متمرس او حتي مبتدئ، فيكفييك ان تبدأ بحساب علي مواقع التواصل الاجتماعي لتبدأ بعرض أعمالك وتعرض خدماتك مقابل المال. كمصوّر أو كصحفي أو حتي كمدوّن من خلال عدستك القيمة، يكفيك ايضا ان تستغل مهاراتك و ابداعك في حفلات الزفاف و المناسبات الاجتماعية. تشارك في الرحلات التي تحتاج لمصوريين، تقتحم تجمعات الشباب الواقعية و الفاعليات الالكترونية، سيتطلب الأمر وقتا ولكن النتيجة مضمونة. خبراء: مواجهة السوشيال ميديا مع الإعلام .. معركة بقاء | بوابة أخبار اليوم الإلكترونية. وحتي وان لم تكن تجيد التصوير أو تمتلك الموهبة الكافية للقيام بأعمال التصوير، يمكنك أن تقوم بتأجير أدوات التصوير خاصتك لتستقطع من أرباح من يصوّر بيديه وبذلك قد تشارك الناس الاعمال و تستقطع الارباح وانت جالس بمنزلك تتابع اسعار الايجار في السوق الافتراضي. لو كنت من محبي الكتابة – التدوين أو حتي الكتابة الادبية – فيمكنك البحث عن المنصات المختلفة التي تشتري محتوي متنوع من الكتبة المبدعين وتضمن دخلا دوريا لقاء كل تدوينة او مقال وتساهم في تثقيف او اخبار او حتي نصح الناس بمقابل مادي.
هل اليوتيوب من السوشيال ميديا فاير
– التفاعل السريع مع عملائك والجمهور المستهدف
يمكنك التواصل مع الجمهور المستهدف ومع عملائك بسهولة وسرعة وهو ما يوفره لك التسويق من خلال الإعلانات على السوشيال ميديا حيث يمكنك التواصل مع عملائك لمعرفه رأيهم في المنتجات أو الخدمات التي تقدمها والرد على تعليقاتهم وبهذا تستطيع التطوير من منتجك أو خدمتك بشكل سريع وسيمكَنك ذلك أيضاً من الحفاظ على العملاء. – زيادة نسبة المبيعات
فمن خلال الإعلانات تستطيع بسهولة الوصول إلي أكبر عدد ممكن من الشريحة المستهدفة بشكل قوي وعملي, فمثلا عندما تقوم بإنشاء حملة إعلانية على فيس بوك ومع الإمكانيات التي يوفرها فيس بوك في الإستهداف مثل (النوع – العمر – المنطقة الجغرافية – اللغة – الإهتمامات … الخ) ستتمكن من الوصول إلي شريحة مهتمة ومستعدة للشراء, ومع تكرار نفس النموذج مرة تلو الآخري سيتولد لديك خبرة أكبر في فهم طبيعة وشخصية العميل المهتم مما سيزيد من سهولة الوصول إليه بالتالي زيادة الأرباح. – كسب ثقة العميل أو المستهلك بسهولة
حيث تمكنك التعليقات الإيجابية للعملاء على إعلانات السوشيال ميديا من كسب ثقة كل من يري تلك التعليقات بشكل كبير وفعال, أما لو كانت التعليقات سلبية, في هذا الحالة ستتعرض للكثير من الخسائر إن لم تتواصل بشكل سريع مع العميل و الرد على التعليقات السلبية لمحاولة تهدئة وفهم أسباب المشكلة والعمل علي حلها في أسرع وقت ممكن.
ويرجع أصول ويجز الى مدينه الأقصر حيث درس في الجامعة الأمريكية وبعد تخرجه منها اشتغل في شركه الاتصالات وبعد ذلك تركها من اجل ان التركيز في المجال الغناء. اغاني المطرب ويجز المشهورة
وكما أيضا من اشهر أغاني المغني ويجز والتي حققت نجاحا وشهرة كبيره هي أغنيه منحوس. والتي تعدت مشاهدتها الى 7 مليون مشاهده على موقع اليوتيوب. ومن الأغاني التي نجحت نجاحا باهرا هم: علي بابا ودايره على المصلحة ونصفين وحوريه ومدينه المذنبين وخذ وهات وكان نفسي وكده كده والغسالة وباظت. وقد حققت أغانيه اعلى الإيرادات وحققه أغنيته الشهيرة دورك جاي ما يقارب من 75 مليون مشاهده على موقع يوتيوب. فقد دعمه الكثير من الفنانين لاستكمال مسيرته الفنية والغنائية فمنهم الفنانة روبي التي تؤمن بموهبته كما أيضا واجهه المغني ويجز العديد من الانتقادات من الفنانين ومنهم الفنان محمد رمضان. الذي قال في احدى البرامج التليفزيونية عنه من يكون ويجز أصلا. و تعتبر أغنية أغدى النونه من أكثر الأغانى التى أثارت الجدل غى الفترة الأخيرة و عرضته لسيل من الإنتقادات. هل اليوتيوب من السوشيال ميديا فاير. حيث أن الأغنية و معانيها تعتبر تافهة و لا تعبر عن محتوى مفيد. و اتهمه البعض بان هدفه فقط التربح من الأغانى عبر نشرها على منصات اليوتيوب.