تتوقع المديرية العامة للأرصاد الجوية، بالنسبة ليوم غد السبت، تشكل كتل ضبابية محلية فوق السهول الشمالية والوسطى، وأيضا فوق مناطق والماس والسايس. وسيبقى الطقس باردا نسبيا فوق مرتفعات الأطلس والريف مع أجواء مستقرة وصحوة نسبيا طيلة النهار فوق كافة أرجاء البلاد. وستهب الرياح ضعيفة إلى معتدلة القوة من الجنوب بالجنوب-الشرقي للبلاد ومن الشمال بباقي جهات المملكة. وستتراوح درجات الحرارة الدنيا ما بين 00 و05 درجات بمرتفعات الأطلس، ما بين 05 و10 درجات بالريف، المنطقة الشرقية، هضاب الفوسفاط، والماس وفوق منطقة السايس، ما بين 15 و20 درجة بجنوب الأقاليم الصحراوية. جدة طفية بحر الجنوب - YouTube. وستكون ما بين 10 و15 درجة بباقي جهات البلاد. وستعرف درجات الحرارة ارتفاعا خلال النهار. وسيكون البحر قليل الهيجان إلى هائج بالواجهة المتوسطية، وهادئا إلى قليل الهيجان بالبوغاز، فيما سيكون قليل الهيجان إلى هائج ما بين رأس سبارتيل والرباط وأيضا ما بين طرفاية وبوجدور ، وهائجا بباقي السواحل. انضم إلينا واحصل على نشراتنا الإخبارية
- بحر الجنوب جدة تغلق
- فريق مشروع شبكة الإدارة الذكية للطاقة بالجامعة الألمانية الأردنية يزور شركة مجموعة تقني - جريدة الغد
- وكيل التربية لـ الأنباء لا عودة شاملة
بحر الجنوب جدة تغلق
2ــ التوعية لدى المواطنين مفقودة الا القليل لديه الوعي والله المستعان. هذا ماعندي والعذر إن كان هناك خطا
تحياتي لك على أهتمامك وحرصك
سراج البحر
24/02/2011, 02:56 PM
#4
انا اقو انا لزم يحطون ناس من البلديه تراقب وكل واحد تشوفه يرمي الزباله في الارض عليها مخالفه ولازم تكون المخالفه جامده عشان يحرم يقط وسخ في ارض مره ثانيه
24/02/2011, 06:11 PM
#5
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سراج البحر
2ــ التوعية لدى المواطنين مفقودة الا القليل لديه الوعي والله المستعان.
ويقول الباحثون في تاريخ المدينة المعماري إن أول سور بُني في جدة بناه أحد أحفاد إمبراطور فارس "أنوشروان يزدجر" يدعى فيروز بن يزدجر، وكان عرضه عشرة أشبار وبه أربعة أبواب وحوله خندق مملوء بالماء. و بعد ظهور الإسلام ارتبط تاريخ جدة بتطور التاريخ الإسلامي في منطقتها ، وخاصة بعد اختيار الخليفة عثمان بن عفان (رضي الله عنه) لها سنة 25هـ لتكون ميناء رئيسيا لمكة المكرمة ، وبذلك أصبحت رسميا البوابة البحرية للحجاز محضن الحرمين الشريفين في مكة والمدينة المنورة. موقع حراج. كانت جدة خلال أغلب حقب التاريخ الإسلامي خاضعة لحكم الدول الإسلامية المتعاقبة بدءا من الأمويين والعباسيين، وفي أواسط القرن الرابع الهجري (العاشر الميلادي) أصبحت تحت سلطة الهاشميين في الحجاز الذين كانوا يدينون بالولاء لأي دولة كبرى تتمكن من السيطرة على الحجاز، وخاصة الدولتين الفاطمية والأيوبية ثم دولة المماليك بمصر. وفي العصر المملوكي عُين حاكم عام لجدة أطلق عليه مسمى "نائب جدة"، فكان مقر إقامته يطل على الميناء ليشرف على حركته البشرية والتجارية، وكان يتولى تأمين طرق التجارة والحج وحماية الحرمين. وبحلول عام 931هـ (1525م) خضعت جدة لسلطة الخلافة العثمانية لحمايتها من غارات الأساطيل البرتغالية التي تتالت عليها في القرن السادس عشر ميلادي، ثم من غارات القراصنة الهولنديين في القرن السابع عشر الميلادي.
ولجعل
المدرسة ذات كفاءة فإن المدرسة الذكية تحتاج إلى عاملين ذوي مهارات عالية ومصممة
لدعم العمليات. إن
التعلم الجديد يشجع عمليات التفكير وهذا النظام لابد أن يجعل الطلاب قادرين على
استخدام الحواسيب و شبكة الانترنت كأدوات للبحث و الاتصال. إن المدرسة الذكية تعتبر ثورة في
نظام التعليم التقليدي لتطويره و التركيز على التعلم الفردي, وجعل التعليم متاحًا
في أي وقت و زمان لكل فرد. تؤكد رؤية
المدرسة الذكية على استغلال التقنية لتطوير النظام التعليمي و تقديم التعليم
للطلاب لتحقيق الأهداف التالية - إنتاج
القوى العاملة المفكرة و المؤهلة تقنيًا. -تطوير
القوى العاملة لمواجهة عصر المعلومات. -تطوير
الطلاب جسديًا و عقليًا و عاطفيًا و روحيًا و مهارياً. -إعطاء
الفرصة لتطوير نقاط القوة و القدرات. -جعل التعليم
أكثر ديموقراطية. فريق مشروع شبكة الإدارة الذكية للطاقة بالجامعة الألمانية الأردنية يزور شركة مجموعة تقني - جريدة الغد. تعتبر
المدرسة الذكية هي مدرسة المستقبل وهي مدرسة ذات أداء عالٍ في العملية التعليمية
ويعرفها البروفسيور بيتر موريمو مدير معهد التربية بجامعة لندن بالمملكة المتحدة بأنها
"المدرسة التي يحقق فيها الطلاب تقدمًا يفوق ما
يمكن توقعه بناء على ما يتم تزويدها به ". المزايا الفلسفية للمدرسة الذكية [2]: ·
تقديم و سائل تعليم
أفضل و طرق تدريس أكثر تقدمًا.
فريق مشروع شبكة الإدارة الذكية للطاقة بالجامعة الألمانية الأردنية يزور شركة مجموعة تقني - جريدة الغد
واختتم بصيلة أنه سيتم توفير العديد من المميزات للعاملين بالمدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية، مثل اعتماد المعلمين والمديرين بالمدارس من الأكاديمية المهنية للمعلمين، والحصول على حوافز مادية عديدة مرتبطة بمعايير أداء واضحة، وتبادل للخبرات بين المدارس المختلفة، وتدريبات دورية تعمل على بناء قدرات العاملين في جميع النواحي التربوية والشخصية والتخصصية وفق أحدث المعايير الدولية، ذلك بالإضافة إلى العمل في بيئة تكنولوجية تواكب أحدث التطورات العالمية وتساعد على الابتكار والتطوير المهني والشخصي المستمر، وتطبيق أنشطة تربوية وترفيهية لفريق العمل بالمدارس. شبكة سبق هو مصدر إخباري يحتوى على مجموعة كبيرة من مصادر الأخبار المختلفة وتخلي شبكة سبق مسئوليتها الكاملة عن محتوى خبر اخبار التعليم.. فتح باب التقديم للالتحاق بفريق عمل المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية - شبكة سبق أو الصور وإنما تقع المسئولية على الناشر الأصلي للخبر وهو صدى البلد جامعات
كما يتحمل الناشر الأصلي حقوق النشر ووحقوق الملكية الفكرية للخبر. وكيل التربية لـ الأنباء لا عودة شاملة. وننوه أنه تم نقل هذا الخبر بشكل إلكتروني وفي حالة امتلاكك للخبر وتريد حذفة أو تكذيبة يرجي الرجوع إلى مصدر الخبر الأصلى في البداية ومراسلتنا لحذف الخبر
وكيل التربية لـ الأنباء لا عودة شاملة
شبكة سبق هو مصدر إخباري يحتوى على مجموعة كبيرة من مصادر الأخبار المختلفة وتخلي شبكة سبق مسئوليتها الكاملة عن محتوى خبر اخبار التعليم.. رابط التقدم لوظائف المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية - شبكة سبق أو الصور وإنما تقع المسئولية على الناشر الأصلي للخبر وهو صدى البلد جامعات
كما يتحمل الناشر الأصلي حقوق النشر ووحقوق الملكية الفكرية للخبر. وننوه أنه تم نقل هذا الخبر بشكل إلكتروني وفي حالة امتلاكك للخبر وتريد حذفة أو تكذيبة يرجي الرجوع إلى مصدر الخبر الأصلى في البداية ومراسلتنا لحذف الخبر
·
تطوير مهارات و فكر
الطلاب من خلال تعزيز مهارة البحث عن المعلومات و تفعيل الانترنت بشكل جيد. ·
إمكانية تقديم دراسات و
أنشطة جديدة للطلاب و ذلك من خلال توظيف تصميم مواقع الانترنت و الجرافيك و البرمجة, و يمكن
استغلالها كوسيلة من وسائل الإيراد للمؤسسة التعليمية. ·
إتاحة الفرصة للتواصل
بين أولياء الأمور و المعلمين. و الحصول
على التقارير الخاصة بالطلاب و
الدرجات. ·
الاهتمام بالمعلم و
تطوير فكره و مهاراته و كذلك جعل أساليب الشرح أكثر فاعلية و إثارة و إتاحة لملكات
الإبداع لدى الطلبة ·
إقامة اتصال دائم بين
المدارس بعضها البعض لتبادل المعلومات و الأبحاث و دعم روح المنافسة العلمية و
الثقافية لدى الطلاب. ·
الاستخدام الأمثل لشبكة
الانترنت, مما يتيح سهولة و سرعة الاطلاع على المعلومات و الدعم الفني للمدارس
الذكية, مما يُعزز الاقتصاد الوطني في مجال صناعة البرمجيات العرض التوضيحي Download: المدرسة_الذكية_مها_الراشد