ويعد النموذج المثالي للتفكير الناقد هو التفكير الذي يُبنى على قيم فكرية عالمية مثل الوضوح، والدّقة، والملائمة، والعمق، والاتساع، والإنصاف، وهو مجموعة من المهارات التي يكتسبها الفرد لتساعده على إمكانية التحليل الموضوعي للأخبار، أو القدرة على تطبيق بعض أو كل المهارات التي تتعلق في تحديد المسائل الرئيسة والفرضيات في أي نقاش، وإدراك العلاقات المهمة بينها، بالإضافة إلى تقييم الأدلة المتوافرة. وينصح باتباع عدة خطوات للحصول على مهارة التفكير الناقد، وهي كالتالي: - جمع المعلومات عن تفاصيل المشكلة أو الموضوع. - استعراض كل الآراء المختلفة المتعلقة بالقضية. - مناقشة جميع الآراء التي تم جمعها وتحديد الصحيح والخاطئ منها. - تحديد نقاط القوة والضعف في الآراء المتعارضة. - تقييم الآراء بطريقة حيادية دون تحيز. كتاب التفكير الناقد وزارة التعليم. - البحث عن براهين تثبت صحة الحجج والدلائل. - جمع المزيد من المعلومات إن احتاج الأمر. - التركيز على أدق تفاصيل موضوع البحث. - إصدار التقييمات بنزاهة ودون أي تحيز.
ورق عمل مادة التفكير الناقد نظام المقررات 1443 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
ومع أن هذا أيضا يمثل إشكالية في الثقافة العربية إلا أننا أيضا لن ننتظر حتى يصلح حالها بل سنبني نموذجنا الخاص أيضا. * كاتب سعودي
التفكير الناقد - المناهج الدراسية السعودية
لديه من التنظيم والدقة ما يكفي للتعامل مع المعلومات وحل المشكلات. يتناول كافة جوانب الموضوع بنفس قدر الأهمية. المرونة والرغبة في الاطلاع والمعرفة. التأني والتريث عند إصدار الأحكام. تناول الموضوعات بموضوعية وعقلانية تامة. التفكير الناقد - المناهج الدراسية السعودية. وتسعى المملكة العربية السعودية بتمكين طلابها من كل تلك السمات لتخريج جيل يملك زمام الأمور بكل ثقة وتحدي. أهم معوقات التفكير الناقد:
هناك عدد من المعوقات التي يتوجب التصدي لها قبل البدء في تنفيذ وتطبيق مقرر جديد بمسمى "مقررات التفكير الناقد" في المرحلة الثانوية بداية من الفصل الثاني لهذا العام، ومنها:
اعتياد الطلاب على طريقة التدريس التي يتم تطبيقها منذ وقت طويل والتي تعتمد على الحفظ والتلقين ونبذ التفكير والتحليل. عدم قدرة بعض المعلمين على التكيف مع تلك الأساليب في الشرح. عدم الرغبة من قِبَل المعلم لطرح الأسئلة والموضوعات للنقد. عدم تمتع الطلاب بمساحة كافية من الحرية للتعبير عن رغباتهم وآرائهم. ضيق الوقت المخصص لإنهاء المناهج الدراسية على الموعد المحدد. كل ذلك وأكثر يعمل على إعاقة عملية التفكير الناقد ولكن من الضروري أن تقوم المملكة العربية السعودية وخاصة وزارة التربية والتعليم بها بتخطي كل ذلك لتفعيل وتطبيق مقررات التفكير الناقد.
-تعليم التفكير الناقد ضمن محتوى المواد الدراسية المختلفة، وهذا يستدعي وجود معلمين مؤهلين ووقت كاف للقيام بالنشاط التفكيري، ومن مميزات هذه الطريقة أنها تنشط العملية التعليمية باستمرار، وتحفز المتعلمين على استخدام عمليات التفكير في مختلف المواد ، وتوفر فهماً أعمق للمحتوى المعرفي لهذه المواد وقدره أفضل على استيعابها وتطبيقها. وقد برزت اتجاهات حديثة حاولت الجمع بين الطريقتين في تعليم التفكير الناقد بهدف الاستفادة من مميزات وإيجابيات كل منهما.
وتتقاسم هي وزوجها نسبة العقم المحتمل، قبل إجراء الفحوص. حيث تبلغ نسبة كون المشكلة من الزوج 35 – 40%، وتبلغ لدى المرأة نفس النسبة تقريباً، وهناك نسبة 10 – 20% تكون لأسباب مشتركة بين الزوجين، ونسبة 10% لأسباب غير معروفة. ما أسباب العقم الأكثر شيوعاً:
إن كانت الزوجة هي السبب في العقم، فإن هناك عدّة احتمالات لسبب ذلك، منها على سبيل المثال:
- عدم وجود إباضة لديها أو خلل في وظيفة المبيضين: ويحدث الاضطراب أو ينعدم نتيجة لخلل في إفراز الهرمونات النخامية والمبيضية التي تؤثر في نمو ونضج البويضة، ويمنع ذلك تحررها وتحركها من المبيض، عبر قنوات فالوب وصولاً إلى الرحم. وأحياناً يحدث ذلك بسبب عيب خلقي في التكوين النسيجي للمبيضين أو وجود تكيسات حوله. - تقدّم عمر الزوجة وعدم قابلية رحمها للحمل. - انسداد في الرحم أو قنوات فالوب: قنوات فالوب هي كالأنابيب التي تقوم بنقل البويضة من المبيض وصولاً إلى الرحم، حيث تلتقي بالنطفة الذكرية خلال هذه الأنابيب. ويحدث الخلل إن كان هناك تشوه خلقي بغياب الأنبوب مثلا أو وجود التهاب حوضي سابق أدى إلى انسداد في الأنبوب بشكل كلي أو جزئي من طرفيه، أو من طرف واحد. كيف اعرف اني عقيم .. وما هو العقم وكيفية الوقاية منه وعلاجه - موقع محتويات. فضلاً عن وجود أسباب عديدة أخرى، منها خلل في عنق الرحم، أو تليف أو أورام في الرحم، أو وجود زوائد لحمية أو التصاقات نتيجة التهابات أو مداخلات جراحية سابقة أو تشوهات خلقية، وهو ما من شأنه أن يمنع البويضة الملقحة من التعشيش في غشاء باطن الرحم لتنمو وتكبر.
كيف اعرف اني عقيم .. وما هو العقم وكيفية الوقاية منه وعلاجه - موقع محتويات
الفحوصات الجينيّة: وذلك لتحديد المشاكل والتشوهات الوراثيّة المُسبّبة للعقم إن وُجدت. أسباب العقم
هناك مجموعة كبيرة من الأسباب والعوامل التي تقلّل من إمكانيّة الحمل والإنجاب عند الجنسين وفيما يلي بيان لأهمّها:
أسباب العقم عند الرجل: تُظهر نتائج التحاليل وأهمّها فحص السائل المنوي عدد الحيوانات المنويّة، ونوعيّتها من حيث الشكل والحركة؛ حيث إنّ وجود مُشكلة في الحيوانات المنويّة يُعدّ أهمّ سبب لحدوث العقم، وقد تُؤدّي الأمور التالية إلى وجود خلل في نوعيّة وكميّة الحيوانات المنويّة: [5]
دوالي الخصية: وتتمثّل مشكلة دوالي الخصية (بالإنجليزيّة: Varicoceles) بحدوث ارتفاع في حرارة الخصية نتيجة حجم الأوردة الكبير، وهذا قد يُؤثّر في شكل ونوع الحيوانات المنويّة. حالات طبيّة معيّنة: من الممكن أن تتسبّب بعض العلاجات والأمراض بمشاكل في خصوبة الرجل مثل مرض السكّري، أو التليّف الكيسي (بالإنجليزيّة: Cystic fibrosis)، أو الإصابة ببعض أنواع العدوى (بالإنجليزيّة: Infection)، أو التعرّض للعلاج الكيماوي (بالإنجليزيّة: Chemotherapy). العادات غير الصحيّة: مثل شرب الكحول بكثرة، والتدخين، وتناول المخدرات غير المشروعة، والاستخدام الخاطئ للمنشّطات البنائية (بالإنجليزيّة: Anabolic steroids) والهرمونات.
يجب عليك بعد ذلك عمل بعض التحاليل ك تحاليل السائل المنوي لدى الرجل التي توضح كميته ، وفحصه بعد الجماع، والتأكد من حصول عملية الإباضة بشكل سليم، وهذه التحاليل لها عدة طرق خاصة بالطبيب الذي يُجري الفحص والعلاج، كأشعة الرحم الملونة، في حال لم يتم تحديد السبب بعد عمل هذه التحاليل الأولية يجب على الطبيب اللجوء إلى وسائل أخرى أكثر تعقيداً، كعملية التنظير، وتُعتبر عملية التنظير هي عملية تشخيصية وعلاجية في نفس الوقت، فيُمكن من خلالها تحديد الخلل بشكل أكبر. يجب عليك بعد ذلك الحضور أنت وزوجتك بشكل مُستمر للعلاج عند الطبيب الأخصائي؛ لأن قلق بعض الأزواج قد يجعلهم يلجأون لأكثر من طبيب للاطمئنان بشكل أكبر. فيديو عن كيفية معرفة القدرة على الإنجاب
للتعرف على كيفية معرفة القدرة على الإنجاب شاهد هذا الفيديو