يعمل الرسم على تعزيز مهارات الذاكرة وتعمل على شحذ العقل من خلال التصور المفاهيمي ، والأشخاص الذين يستخدمون منافذ إبداعية بشكل متكرر مثل الكتابة والرسم لديهم فرصة أقل للإصابة بأمراض فقدان الذاكرة مع تقدمهم في العمر. كما يتيح الرسم للأفراد فرصة للتعبير عن مشاعرهم وعواطفهم دون كلام ، وقد يكون الانفتاح صعبًا في بعض الأحيان ، لذلك تعتبر اللوحة طريقة رائعة لإطلاق الأفكار الداخلية ، والأفراد الذين يستخدمون الطلاء يستخدمون الفن للتغلب على الخجل ونقل شخصياتهم ، ويتيح استخدام العمل الفني لرواية قصة لشخص خجول ترك التحفظات الاجتماعية العادية. بعض الرسومات الهامة عن الفن والحياة الاجتماعية
وقت الشاي مع بعض المقربين
مقهي باريس
الحياة الإجتماعية
السوشيال ميديا
رسومات عن الفن والحياة الاجتماعية والاقتصادية
يعد الرسم عملاً فنياً تعبيرياً يقوم به الطفل
وهو بديل عن اللغة المنطوقة
وشكل من أشكال التواصل غير اللفظي
وكذلك له وظيفة التنفيس الانفعالي
حيث تمثل الرسوم انعكاساً لحقيقية مشاعرهم نحو أنفسهم والآخرين
ومن ثم كانت الرسوم وسيلة ممتازة لفهم العوامل النفسية وراء السلوك المشكل. رسومات عن الفن والحياة الاجتماعية للفتيات المراهقات المصريات. وقد أثبتت الدراسات النفسية التحليلية للأطفال
أننا نستطيع من خلال الرسم الحر الذي يقوم به الطفل
أن نصل إلى الجزء غير المفهوم من سلوكه ومشاعره
أو إلى أمور لاشعورية غير ظاهرة
والتعرف بالتالي على مشكلاته وما يعانيه
وكذلك التعرف على ميوله واتجاهاته ومدى اهتمامه بموضوعات معينة في البيئة التي يعيش فيها
وعلاقته بالآخرين سواء في الأسرة أو الأصدقاء أو الكبار. وعلى هذا يكون الرسم أداة مناسبة لإقامة الحوار
وتحقيق التواصل مع كل الأشخاص على حد سواء
حتى أولئك الذين لا يجيدون الرسم. لذا يوصى بعض علماء النفس باستخدام الرسم
مع الأطفال
المتأخرين دراسياً
والذين يعانون من سوء التوافق الاجتماعي والانفعالي
ومن لديهم مشكلات سلوكية
إضافة إلى ذوى الاحتياجات الخاصة الذين هم في حاجة أكبر للتعبير الفني من الأطفال غير المعاقين
خاصة ممن لديهم مشكلات لغوية
ومن ثم فيمكن أن يكون الرسم أداة قيمة لفهم حالاتهم
وليس مضيعة للوقت والجهد كما يعتقد البعض
ما دام هذا الرسم موجهاً وليس عشوائياً.
- التعرف على شبكة العلاقات الاجتماعية التي يعيش في ظلها الطفل، والأشخاص المؤثرين في حياته. - التعرف على مدى علاقة الطفل بأشخاص معينين ومدى المشاعر الايجابية أو السلبية التي يكنها نحوهم. - تفريغ طاقات الطفل في أمور إيجابية مثمرة. - التعرف على الألوان وعلاقتها بالطبيعة والحياة الاجتماعية المحيطة، ودلالات استخدام الأطفال لها في رسومات الطفل. - تنمية الحس الجمالي والذوق الفني عند الطفل. - تنمية روح الخيال عند الطفل. - تفريغ الشحنات الانفعالية السلبية كالغضب والعدوان والخوف. - وسيلة للتعبير والتواصل مع الآخرين عند الأطفال الانطوائيين. - التعرف على الحالة التي يعيشها الطفل أثناء الرسم كالخوف والغضب والقلق. - قياس التطورات العلاجية التي وصل إليها لطفل بعد إخضاعه للعلاج. - التعرف على جوانب القوة والضعف الموجودة عند الطفل. | \\ // |
(| (. ) (. رسومات عن الفن والحياة الاجتماعية بالمنطقة. ) |)
--------- o00o --- (_) - - - o00o - -- - ----- ღ ◄ ► ღ
ღ ◄ ► ღ
٧ ٧
Ξ ❤ Ξ عضوة بمجموعة نواعم المجد Ξ ❤ Ξ ღ ◄███▓▒░ تحيات أختكم في الله ღ ღ ღ غــربــة إحــســاس ░▒▓███► ღ
19-02-2008, 09:56
#2
صانع للمجد قمة في الإبداع
10411
Dec 2007
1, 123
غربه احساس ذكرتيني يومني كنت صغير دائماً ارسم ساحرة و امراءة عجوز لاني كنت اخاف كثير من السحار اشكرش على الموضوع اتسأل اذا كان عندك ايميل زهرة الخليج ؟ وشكراً
19-02-2008, 23:55
#3
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ضابط الامن و السلامة
العفو أخوي
وتسلم ع المرور والتواصل الطيب
وبالنسبة للإيميل انت تقصد العضوة أو المجلة؟؟!
جادك الغيث كلمات مكتوبة، تعتبر جادك الغيث من ضمن الموشحات الأندلسية من تأليف العلامة والمشهور الشاعر لسان الدين ابن الخطيب، حيثُ يجد الشاعر في هذه القصيدة ذكريات الشاعر في الماضي، حيثُ يتذكر فيها السعادة التي كانوا بها والنعم التي أنعموا به من متعة الأحبة وجمال الطبيعة.
جادك الغيث كلمات فيروز
شرح قصيدة جادك الغيث يسعدنا أن نقدم لكم، تلخيص قصيدة جادك الغيث اذا الغيث هما | شرح قصيدة لسان الدين بن الخطيب, جادك الغيث اذا الغيث هما, جادك الغيث إذا الغيث هما بدون موسيقى, جادك الغيث mp3, جادك الغيث حمود الخضر, كلمات أغنية يا زمان الوصل بالاندلس فيروز, شرح قصيدة لسان الدين بن الخطيب, ما لقلبـي كلما هبت صبا عاده عيـدٌ من الشوق جديد شرح, بحر قصيدة جادك الغيث, إعراب قصيدة جادك الغيث علي موقع كنز الحلول. قصيدة جادك الغيث قصيدة لسان الدين بن الخطيب نص موشح جادك الغيث.
كلمات موشح جادك الغيث
أشتات المنى:الأماني المتفرقة. جمع شتيت و جمع منية. ننقل . الخطو:تتجه على ما يرسم:كما يرسم لها الدهر الشر ح:يسترجع الشاعر الذكريات فيقول كان الدهر يحقق أمانيه المتعددة المتنوعة فتجري . على خطة مرسومة لا تختلف ولا تنحرف زمراً بين فرادى و ثنى مثلما يدعو الحجيج الموسم . زمراً:جمع زمرة. الوفود:جمع وفد وهو الجماعة /الموسم:موسم الحج الشر ح:هذه الأماني تأتى في موعدها المرغوب فرادى أو ثنى أو جماعات كأنها وفود الحجاج . في موسم الحج تأتى في موعدها متفرقة أو متجمعة و الحيا قد جلل الروض سنا وثغور الزهر منه تبسم . الحيا:المطر. جلل الأرض سنا:كسا الرياض أزهارا متفتحة تلمع وتتلألأ. ثغور:جمع ثغر الشر ح:كانت الطبيعة حولنا بهيجة تشاركنا سرورنا وتسهم في سعادتنا فالمطر قد كسا الروض شرح نص جادك الغيث للصف الحادي عشر ---القسم الأدبي ----الأستاذ /أيمن الفليت . ثوبا مشرقا من الأزهار المتفتحة الباسمة وروى النعمان عن ماء السما كيف يروي مالك عن أنس روى النعمان عن ماء السماء:المراد هنا أن شقائق النعمان ذلك النوع من الإزهار الذي يعرف بشكله الأحمر ونقطة السوداء يدل على أثر المطر فيها وفضله عليها والنعمان بن ماء السماء: ملك الحيرة في الجاهلية وفى هذا التعبير تورية ومالك بن أنس:فقيه صاحب مذهب معروف و .
جادك الغيث فيروز كلمات
كلمات اغنية جادك الغيث اذا الغيث هما كلمات اغنية جادك الغيث اذا الغيث هما، تعد أغنية جادك الغيث إذا الغيث هما من الأغاني التي يقوم الكثير من الناس على سماعها حيث أنها تعد من الأغاني التي يوجد فيها بعض من التشويق بسبب ذكر الأندلس، حيث أنه يعمل على وصف الجمال والشهرة التي كانت في الأندلس حيث أن الأندلس كانت من البلاد الإسلامية، التي لازال يوجد فيها الآثار الإسلامية العريقة التي يجب على الإنسان أن يقوم على الفخر الكبير بأنه مسلم وأن الدين الإسلامي هو الدين الذي إعتنقه. قام الكثير من الناس على القيام على مشاهدة جميع الأغاني الجميلة التي توجد في اليوتيوب حيث أن منصة اليوتيوب تعد من المنصات التي لها الكثير من المتابعين وأيضا الكثير من الناس الذين يقومون على الحصول، على جميع الأغاني الجميلة والتي يقومون على نشرها بين أصدقائه حتى يستطيعوا سماعها بشكل جميل جدا ومن، الأغاني الجميلة والتي حصلت على عدد من المشاهدات الكبير والاعجابات أيضا ومنها أغنية جادك الغيث إذا الغيث هما حيث أنها من الأغاني الجميلة جدا.
جادك الغيث كلمات
ذلك تصوير وتشخيص وتوضيح للمعنى الذي يريده وهو الدلالة على السعادة التامة تشبيه:يصور الأماني في تتابعها فرادى أو مثنى أو جماعات بحسب الحاجة والظروف في أوقات محددة ،بصورة الحجاج يتوافدون على مكة جماعات أو فرادى في موسم الحج و يبدو في هذه الصورة الثقافة الدينية للشاعر(. يدعو الموسم) استعارة مكنية تصور موسم الحج . إنسانا يدعو الناس ويناديهم فثغور الزهر من تبسم) استعارة مكنية شبه الزهر بإنسان وحذف المشبه به ودل عليه بشيء ( من خصائصه وهو ثغور ورشح هذه الاستعارة بقوله:تبسم والصورة توحي بالبهجة والصفاء . الذي يغمر الروض شرح نص جادك الغيث للصف الحادي عشر ---القسم الأدبي ----الأستاذ /أيمن الفليت روى النعمان عن ماء السما:استعارة مكنية تصور شقائق النعمان إنسانا يروى ويحكي وماء السما إنسانا يروى عنه ،و الشاعر هنا متأثر بالثقافة الدينية ورواية الحديث الشريف. وهنا . تشبيه حيث شبه رواية شقائق النعمان عن ماء السماء برواية مالك عن أنس كساه الحسن ثوباً معلما:استعارة مكنية تصور الحسن إنساناً يكسو الروض ثوباً ملوناً ،ثوباً معلماً استعارة تصريحية حيث شبه الأزهار المتنوعة في الرياض بالثوب المطرز المنقوش، وتوحي بروعة الأزهار والإعجاب بها.
عادة القدامى حين كانوا يدعون لأرض المحبة بذلك الصور (:يا زمان الوصل) استعارة مكنية ،شبه زمان الوصل بإنسان وحذف المشبه به و دل عليه بشيء من خصائصه وهو النداء و فيها تشخيص للزمان و كأنه إنسان حي يسمع النداء و شرح نص جادك الغيث للصف الحادي عشر ---القسم الأدبي ----الأستاذ /أيمن الفليت هي توحي بحنين الشاعر لتلك الأزمان((. جادك الغيث)) استعارة مكنية تصور زمان الوصل أرضا يسقيها المطر و فيها تجسيم و إيحاء بقوة الذكريات ودوامها مرتبطة بتلك الأيام وهي صورة تقليدية لشعراء المشرق العربي لأنها لا تناسب الأندلس وبيئتها المليئة بالأنهار و لا . تحتاج إلى المطر فالشاعر هنا يريد الدعاء بطلب الخير عامة و المطر رمز عهد الخير لم يكن وصلك إلا حلما في الكرى أو خلسة المختلس حلما:خيال و طيف. الكرى:النوم. الخلسة:الاختلاس و الأخذ في الخفاء الشرح:كان لقاء الأحبة جميلا ولكنه مر سريعا كالحلم السعيد أو اللذة المختلسة الصور(:لم يكن وصلك إلا حلما أو خلسة المختلس) تشبيهان فالوصال في لذته كالحلم السعيد في سرعته و قصر زمن المتعة كالخلسة السريعة إذ يقود الدهر أشتات المنى ننقل الخطو على ما يرسم يقود الدهر:يسوق والمراد يحقق.