رد: ياسحايب سراة ابها,,,
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wintr song
دوك قلبـي وعينـي دوك بـعـض الخـيـال دوك كلـي تبعتـك مـا بـقـى لــي قـعـاد
،
يا سلام
رائعة من روائع الشاعر الأمير خالد الفيصل
صح لسان دايم السيف.. له قصائد قمة في المعنى
وصح لسانك دائما تتحفنا بأبداعاتك
لاهنت ودمت
صح بدنك,, وهلابك ولاانهنتي, ودمتي
ياسحايب سراة ابها فهد مطر 21
ياسحايب سراة أبها_فهد مطر @Shooog15 - YouTube
ياسحايب سراة ابها فهد مطر الحلقة
كما نلاحظ أننا نبدأ اول الشطر بحرف متحرك ثم يليه ساكن ، بمعنى أن كل ساكنين لابد أن يفرق بينهما حرف متحرك. ولذلك في اليوم سكنا الواو ، لأنه حرف عله ، ولم نسكن الياء ، لأنها سبقت بساكن ، ولكن في كلمة: غير ، لأن الغين متحرك ، سكنا الياء. بعد تفكيك كلمات الشطر إلى الأحرف المنطوقة ، نبحث عن التفعيلة المناسبة لها ، والتفعيلة هي عبارة عن احرف متحركه وساكنه ، اخترعها الخليل بن احمد الفراهيدي ، ليضبط عليها احرف الشطر في الشعر الفصيح ، بعد دراسة للشعر العربي ، وتطويره العروض. مثل مستفعلن أو فاعلاتن ، او مفاعيلن ، أو فاعلن. فما خرجنا به بعد تفكيك احرف كلمات الشطر: هي التفعيلة المشهورة ، مستفعلن/ مستفعلن/ فاعلاتن وهذه تدلنا على أن الشاعر استخدم بحر المسحوب ، الذي عادة يأتي على هذه التفعيلة. ياسحايب سراة ابها فهد مطر عقيل الغنامي. وهو البحر الأكثر انتشارا في الشعر الشعبي. إذاً.... لكي اتعلم ، عليّ أخذ الأمر طبقا لما يلي: أن آتي بالبيت النموذج ، واستبدل كلماته بكلمات من عندي ، ولكن شريطة أن اتقيد بالحركات ، فالحرف الساكن يجب أن اضع بدلا منه حرف ساكن ، والمتحرك اضع بدلا منه متحرك ، ولأنني في بداية المشوار ، عليّ أن اترك القافية ، وهي الحرفين الأخيرين في كل شطر ، كما هي.
ياسحايب سراة ابها فهد مطر عقيل الغنامي
فمثلا اليوم غير الأمس جمله وتفصيل ياليل وين اللي رموشه مظاليل ا لْ ي وْ م غ يْ / ر لْ ا مْ س ج مْ / ل هْ و ت فْ ص ي ْ / ل ي ا ل ي ل و ي / ن ل ل ي ر م و / ش ه م ظ ا ل ي / ل م س ت ف ع ل ن / م س ت ف ع ل ن/ ف ا ع ل ا ت ن / وهكذا في هذه المرحلة التي تتطلب الإقتداء ، وهو ما يسمى في الشعر بالمجاراة ، بالبيت أو الأبيات النموذدجية ، نستطيع أن نكون لنا أبيات جميلة وموزونة ، وهو مانرى يفعله بعض الشعراء عندما يجاري قصائد شعراء كبار. بالنسبة لمن اراد أن يتعلم نظم الشعر ، ففي البداية ينبغي أن لايشغل نفسه بموضوع التفعيلة ، ولكن فقط يتأكد أن اي شطر يقوله ، يسير على لحن معين فلو اعجبك لحن اغنية معينة ، فما عليك إلا مجاراة لحنها ، بكلمات من عندك ، تشكل في النهاية شطرا ثم بيتا شعريا... ياسحايب سراة أبها بصوت فهد مطر - YouTube. وهكذا. التفعيلة ببساطة يقصد بها مجموعة احرف متحركة وساكنه ، تجتمع في كلمات نستخدمها لمقياس يجب أن تكون كلماتنا في كل شطر متفقة مع حركاتها ، هذه الكلمات تترواح بين 3-7 احرف ، مشتقة من كلمة "فعل" ، من ضمنها فاعلن ، وفعولن ، وفاعلاتن, ومفاعيلن ، ومستفعلن ، لو تأملنا في احرفها لوجدنا أنها تبدأ بحرف متحرك ، ثم قد يليه ساكن ، مثل مستفعلن ، وقد يليه متحرك آخر ، مثل فول أو مفاعيلن ، ثم الحرف اللاحق ساكن ، ثم يتبعه متحرك وهكذا.
شيلة يا سحايب سراة أبها - فهد مطر - YouTube
[3]
شاهد أيضًا: برنامج كفايات التعليم عن بعد
وفي الختام نكون قد قدمنا لكم أهم المعلومات المتعلقة بالتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد والفرق بينهما، فالمصطلحات المستخدمة لوصف التعلّم عبر الإنترنت متعددة؛ وتبدأ بالتعليم عن بعد، والتعليم الإلكتروني المحوسب، والتعلم عبر الإنترنت، وما إلى ذلك. المراجع
^, What is eLearning?, 25-8-2020
^, What is Distance Education, 25-8-2020
^, What's the Difference Between Online Learning and Distance Learning?, 25-82020
^, The Differences between eLearning & Distance Learning, 25-8-2020
ما الفرق بين التعلم عن بُعد والتعليم الإلكتروني؟ - مُلهِم
التعليم
الالكتروني
التعليم عن بعد
هو تقديم البرامج التدريبية و التعليمية عبر
وسائط الكترونية متنوعة تشمل الأقراص وشبكة الانترنت بأسلوب متزامن أو غير
متزامن وباعتماد مبدأ التعلم الذاتي. عملية التعلم في التعليم الالكتروني أو تلقي
المعلومة العلمية عن طريق استخدام تقنيات الوسائط المتعددة بمعزل عن ظرفي الزمان
والمكان. حيث يتم التواصل بين المتعلمين و الهيئة التدريسية عبر وسائل عديدة قد
تكون الانترنت, الانترانت, الاكسترانت أو التلفاز التفاعلي. التعلم الإلكتروني يتم في
ثلاث بيئات مختلفة وهي:
1. التعلم الشبكي المباشر: تلغي
هذه البيئة مفهوم المدرسة كاملاً وتقدم المادة التعليمية بشكل مباشر بواسطة
الشبكة. 2. التعلم الشبكي المتمازج: والذي
يعتبر أكثر البيئات التعليمية الإلكترونية كفاءة إذ يمتزج فيه التعلم الإلكتروني
مع التعليم التقليدي بشكل متكامل ويطوره بحيث يتفاعل فيه المعلم والطالب بطريقة
ممتعة لكون الطالب ليس مستمعاً فحسب بل هو جزء رئيسي في المحاضرة. 3. التعلم الشبكي المساند: وفيه
يتم استخدام الشبكة من قبل ال متعلمين للحصول على مصادر المعلومات
المختلفة. هو التعليم الذي يتميز بعدم التواصل المباشر
الكلي بين الهيئة التدريسية و المتعلمين ويتم من خلال وسائط التعلم كافة سواء
كانت تقليدية او حديثة.
لائحة التعليم عن بعد | Majmaah University
الفرق بين التعليم التقليدي والتعليم عن بُعد التعليم التقليدي غير مكلف ماليا، بعكس التعليم عن بعد الذي يحتاج إلى أجهزة معينة ووصول قوي بشبكة الانترنت. في التعليم التقليدي يكون المعلم هو الأساس، ويعمل على إلقاء المعلومة ليتم حفظها غالبا، أما التعليم عن بُعد فهو يعتمد على الثقافة الرقمية التي تسمح للطالب بمعالجة المعلومة بمساعدة المعلم، فيكون الطالب هو محور العملية التعليمية. في التعليم التقليدي يكون حضور الطالب واجبا في القاعة الدراسية في وقت محدد، أما التعليم عن بُعد فيمكنه تلقي المعرفة عن طريق تسجيل دخوله عبر الحاسوب او جهازه الذكي في أي مكان أو زمان. يعتمد التعليم التقليدي على تلقي المعلومة من المعلم دون أن يبذل جهدا لأن الأسلوب المتبع هو أسلوب إلقاء وتلقي، أما في التعليم عن بُعد فيكون للطالب دور فعال في التعلم حيث يعتمد على التعليم الذاتي. يقبل التعليم التقليدي أعمارا محددة ولا يتيح للطالب أن يدرس ويعمل في وظيفته بسبب التقيد في الوقت والمكان، أما في التعليم عن بُعد فليس العمر محددا ويمكن للطالب العمل والدراسة في نفس الوقت. يعتمد التعليم التقليدي على الكتب المطبوعة، بينما يعتمد التعليم عن بُعد على الوسائط الالكترونية.
كانت فكرة التعليم عن بعد فكرة رائدة حينما بدأتها الجامعة البريطانية المفتوحة في منتصف الستينات الميلادية.. وانتقلت هذه الفكرة من لندن إلى دول أخرى طبقتها حتى أصبحت عنوانا لنوع جديد ومختلف من التعليم.. وزاد من الإقبال على هذا النوع من التعليم التوسع في استخدام الإنترنت حتى أصبح اعتماد التعليم عن بعد قائم على التعليم الإلكتروني.. وهكذا توحد المفهومان (التعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني) ليعني شيئا واحدا وهو توفير التعليم لمن يطلبه وفي أي مكان.. ومع ذلك بقي هذا النوع من التعليم وخاصة لمن يحتاج إلى شهادات دراسية ملزماً بالحضور للطالب بنسبة لا تقل عن 25% ليستطيع الحصول على شهادة معتمدة. اليوم وفي ظل أزمة كورونا حدثت الكثير من التغييرات والتحولات، ومن أهمها إبقاء الطلاب في منازلهم وعدم الحضور إلى المدارس أو الجامعات والاكتفاء بالتعليم الإلكتروني أو التعليم عن بعد، فما بين لحظة وضحاها وجد الطلاب أنفسهم في أكثر من 102 دولة مجبرين على التعلم في المنزل بواسطة التقنية الحديثة. وبعد أن كانت المؤسسات التعليمية تنظر إلى التعليم الإلكتروني كنوع من العوامل المساعدة في التعليم، وتنظر إليه مؤسسات أخرى على أنه ترف ونوع من زيادة الخيارات التعليمية لمن يرغب في التزود تعليمياً أو تدريبياً، أصبح اليوم ضرورة، ووسيلة لتمكين مئات الملايين من الطلاب من التعلم بعد أن فقدوا فرصة الذهاب إلى المؤسسات التعليمية.