هو أبو الحسن علي بن العباس بن جريج، المعروف بابن الرومي شاعر من شعراء القرن الثالث الهجري في العصر العباسي، تميز ابن الرومي بصدق إحساسه، فأبتعد عن المراءاة والتلفيق، وعمل على مزج الفخر بالمدح، وفي مدحه أكثر من الشكوى والأنين وعمل على مشاركة السامع له في مصائبه، وتذكيره بالألم والموت، كما كان حاد المزاج، ومن أكثر شعراء عصره قدرة على الوصف وابلغهم هجاء،
قصيده ابن الرومي في الاخفش ياليالي
وكان ذلك في ربيع الأول سنة 357 هـ ( 968م) في بلدة صدد جنوب شرق حمص. أشعاره [ عدل]
قال الصاحب بن عباد: بُدئ الشعر بملك، وخُتم بملك، ويعني امرؤ القيس وأبو فراس. لم يجمع أبو فراس شعره وقصائده، إلا أن ابن خالوية وقد عاصره جمع قصائده فيما بعد، ثم اهتم الثعالبي بجمع الروميات من شعره في يتيمته، وقد طبع ديوانه في بيروت سنة 1873م ، ثم في مطبعة قلفاط سنة 1900م ، وتعتمد الطبعتان على ما جمعه ابن خالويه. وقد نقل وترجم بعض شعر أبو فراس إلى اللغة الألمانية على يد المستشرق بن الورد ، وأول طبعةٍ للديوان كاملاً كانت للمعهد الفرنسي بدمشق سنة 1944م ويؤكد الشاعرالعراقي فالح الحجية في كتابه في الأدب والفن يكاد يتفق النقاد أن أجمل قصيدة للشاعر هي قصيدة أراك عصي الدمع التي أخذت مكانها في الشهرة بين قصائد الغزل العربية. يقول:
لم أعدُ فيه مفاخري ومديح آبائي النُّجُبْ
لا في المديح ولا الهجاءِ ولا المجونِ ولا اللعبْ
هو صاحب البيت الشهير:
الشعر ديوان العرب أبداً وعنوان الأدب
وصى أن يكتب على قبره الأبيات الآتية:
أبنيتي، لا تحزني كل الأنام إلى ذهاب
أبنيتي، صبراً جميـ ـلاً للجَليلِ مِنَ المُصَاب! قصيده ابن الرومي في الاخفش ياليالي. نُوحِي عَلَيّ بِحَسْرَة ٍ!
قصيده ابن الرومي في الاخفش نقسم الحب نصفين
شعراء العصر الأيوبي (1174 ~ 1250 ميلادية) هو من عصور الدول المتتابعة اللغة العربية ظلت لغة رسمية للزنكيين والأيوبيين أما الإطار المكاني، فهو موطن حكم هذه الدول، وهو بلاد الشام ومصر، في المقام الأول. شعراء العصر المملوكي (1250 ~ 1517 ميلادية) من عصور الدول المتتابعة أيضا ارتبطت المناسبات التاريخية وآثار مصر في العصر المملوكي ارتباطاً وثيقاً بالشعر كما ازدهر الشعر المترجم في تلك الحقبة. شعراء العصر الأندلسي (756 ~ 1031 ميلادية) كونت صقلية مع بلاد المغرب وشمالي إفريقية والأندلس وحدة ثقافية ذات طابع خاص جوهره التراث الثقافي العربي الإسلامي، وساعد في حفظه كثرة الانتقال والاتصال. قصيده ابن الرومي في الاخفش نقسم الحب نصفين. شعراء العصر العثماني (1923 ~ 1299 ميلادية) هو عصر الانحطاط الشعري للغة العربية فقد غدت التركية لغة الدولة الرسمية، تأثر بسببها الأدب العربي بعدة عوامل بالرغم من ذلك بزغ فيها شعراء وكتاب حافظوا على اللغة.
من خَلفِ سترِك وَالحجابِ
قُولي إذَا نَادَيْتِني، وعييتِ عنْ ردِّ الجوابِ:
زينُ الشبابِ، "أبو فرا سٍ، لمْ يُمَتَّعْ بِالشّبَابِ! انظر أيضًا [ عدل]
فراس (اسم)
مراجع [ عدل]
وصلات خارجية [ عدل]
أبو فراس الحمداني على موقع MusicBrainz (الإنجليزية)
أبو فراس الحمداني على موقع المكتبة المفتوحة (الإنجليزية)
ديوان أبو فراس الحمداني: الديوان
ديوان أبو فراس الحمداني كاملا من بوابة الشعراء
نبذة وقصائد لأبي فراس الحمداني من موقع الكتاب العرب
سعودة مهن جديدة في قطاعات خاصة في السعودية.. وآلاف الوافدين يفقدون وظائفهم بدأ من هذا الموعد (أسماء المهن والمنشآت)
يمن دايز - متابعات خاصة كشف الدليل الإجرائي لقرار توطين قطاع التعليم العام الأهلي (المدارس الأهلية- المدارس العالمية)، عن الحد الأدنى لاحتساب نسبة التوطين، والمهن المستهدفة من القرار، وموعد تطبيقه. سعودة التعليم الاهلي كورب. وأوضح الدليل أنه يُشترط لاحتساب المعلم السعودي في نسبة التوطين المفروضة، ألا يقل أجره الشهري المسجل في التأمينات الاجتماعية عن 5 آلاف ريال لحملة البكالوريوس أو ما يعادله، مع عدم احتساب أصحاب الأجور أقل من ذلك. كما اشتمل على المهن المستهدفة بالتوطين في المدارس الأهلية العالمية، وهي: معلم ثانوي لغة عربية وتربية أسرية واجتماعيات ودراسات إسلامية وفنون وتربية فنية، ومعلم مرحلة متوسطة لغة عربية وتربية صحية وبدنية وتربية إسلامية، واجتماعيات، ومعلم ابتدائي، ومعلم ابتدائي تربية أسرية وتربية فنية. وتضمن الدليل المهن المستهدفة بالتوطين في المدارس الأهلية، ومن أبرزها: معلم ثانوي، ومعلم ثانوي لغة عربية ولغة أجنبية واجتماعيات وتربية أسرية وإدارة أعمال واقتصاد ومحاسبة وأحياء وفيزياء وكيمياء ورياضيات وتربية صحية وبدنية وحاسب وبرمجة ودراسات إسلامية، وغيرها.
سعودة التعليم الاهلي كورب
وكان وزير الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية المهندس أحمد الراجحي، قد أطلق قرار توطين المهن في المطاعم والمقاهي والهايبر ماركت والمولات، مبيناً أن الوزارة ستطلق قريباً قرار توطين مهن المحاماة ومهن التعليم. وأوضح، خلال لقائه أعضاء اللجنة الوطنية للمقاولين واللجنة الوطنية للمهن الاستشارية، اكتمال دراسة تحسين وضع موظفي الأمن والسلامة المهنية العاملين على عقود الشركات في الوزارات والجهات شبه الحكومية، بالإضافة إلى المتعاقدين مع القطاع الخاص "وضعنا حداً أدنى لأجورهم". وبيّن أن مبادرات وبرامج التوطين في عام 2019-2020م حققت نتائج مميزة، إذ التحق بسوق العمل أكثر من 420 ألف مواطن ومواطنة، مشيرا إلى أن عدد السعوديين والسعوديات الداخلين لسوق العمل في شهر يناير الماضي تجاوز 28 ألف شاب وشابة، من خلال فروع هدف ومراكز التوظيف "طاقات" وبرامج دعم التوظيف والتمكين. تفاصيل قرار توطين الوظائف في السعودية 2021 - موسوعة. وأشار إلى سعي الوزارة من خلال قرار العمل المرن إلى تمكين طلاب الجامعات وإشراكهم في سوق العمل خلال أوقات الفراغ والإجازات.
سعودة التعليم الاهلي السعودي
وحول زيادة مصروفات الطلاب في السنة الماضية أشار إلى أن المدارس لها الحق باتخاذ قرار الرسوم حسب الرسوم المعتدة لها من قبل وزارة التعليم، وقال: «شهدنا العديد من الاختلافات بين المدارس فهناك من المدارس من أبقت على رسومها وهناك من خفضت الرسوم و هناك من رفعت الرسوم مع العلم بأن التكاليف التشغيلية زادت على المدارس باكثر من 70% جراء بعض القرارات». وقال الفهد عن المعوقات التي تعترض توطين الوظائف في هذا القطاع: «نفخر بمساهمة قطاع التعليم الأهلي في التوطين وخلق الفرص الوظيفية لأبناء وبنات الوطن.
واشار...
"التعليم" تنفي السماح بتعيين أبناء القبائل النازحة والبدون كمعلمين بالمدارس الأهلية
02 أغسطس 2017
33, 399
نفت وزارة التعليم صحة ما جرى تداوله مؤخراً بأن الوزارة أصدرت قراراً بالسماح بتوظيف أفراد من القبائل النازحة والبدون كمعلمين ومعلمات في المدارس الأهلية. وأكد متحدث وزارة التعليم مبارك...
كاتب: مدارس أهلية توظف معلمات 90 يوماً بدون راتب ثم تستغني عنهن.. و"العمل" ترد
23 يوليو 2017
60, 714
قال الكاتب برجس البرجس إن بعض المدارس الأهلية تقوم بتوظيف معلمات لمدة 90 يوماً (فترة تجربة) بدون راتب، ثم تقوم بالاستغناء عنهن.