ت + ت - الحجم الطبيعي
في ابتهالية شعرية ربانية، زادها الحمد والثناء ونهلت من بحر الشكر لعطاءات نِعم الله، ومدادها الكوني الذي لا ينفد، جاءت يوم أمس ابتهالية »لك الحمدُ يا ربي«، لصاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، وفق دالية شعرية، جمعت فرادة النظم، وعمق الأسلوب. وانسيابية الشعر، فكانت هذه الابتهالية الشعرية لؤلؤة فريدة، ضمن لآلئ ابتهاليات خاصة، جادت بها قريحة سموه الرمضانية، اتحفت سُمّاره، وصيادي الدرر الشعرية، وما يحفل به بحر القريض الزاخر من أفكار وخيال وتهويمات لا ساحل لها.
كلمات نشيد الحمد لله ربي يهتف باسمك قلبي - موقع موسوعتى
7 likes
(فيض القلم - منتديات لكِ النسائية - الأرشيف)...
30-07-2015, 02:40 PM
#1
لا اعلم
لكني لم استطع ان اجد لكلماتي سياقها وللحروف جمالها كي انثرها في حديقة الفيض. ولكني ما زلت انتظر فرجا من ربي
لست الحزينة الوحيدة ولا حزني يقاس بأحزانهم
ولكنه ابتلاء وعلينا الصبر وربنا اعلم بما يصلح حالنا
علينا العودة لربنا ورؤية ما فعلنا من ذنوب كي يصيبنا هذا الحزن..
فلنسامح ولنصفح
لو بقينا نفكر في ماذا قالوا وماذا فعلوا
لن نعيش بسلام ولن ترتاح ضمائرنا
الحياة جميلة اذا ملأناها بالطاعات وتركنا ما يشغلنا من المنكرات بشتى انواعها
وابتسامتنا هي مصدر سعادتنا
فلننظر لما يحيطنا من نعم لم نلقي لها بالاً
غيرنا يتمنى لو لديه جزءً منها. ::ديننا صحتنا امنُنَا اهلنا اصدقائنا::
وحتى منتدانا الحبيب نعمة من خالقنا
و غيرها الكثير الكثير. فلنترك الناس لخالقهم وللنظر في شؤوننا
ولنعمل لآخرتنا.. فكل نفس بما كسبت رهينة. ربنا لك الحمد ملء السماوات والأرض. اللهم لك الجمد حتى ترضى ولك الحمد اذا رضيت ولك الحمد بعد الرضا
ولك الحمد عدد الكائنات ولك الحمد ملء الارض والسماوات..
آخر مرة عدل بواسطة &أم محمد&: 04-08-2015 في 11:10 PM
السبب: بداية مميزة فاستمري بوركتِ
01-08-2015, 11:05 AM
#2
أعجبتني تلك اللغة التفاؤلية أخيه
بارك الله لك و زادك من فضله و جعلك من الحامدين له في كل آن
نِعم ما قلتِ و الله
فمن صلاح النفس تبدأ السعادة مع الذات و مع من حولنا
دمتِ متفائلة.
&Quot;لك الحمدُ يا ربي&Quot; قصيدة شعرية لمحمد بن راشد - Hnauae
نعم صحيح كلامك. نورتينا حبيبتي
ربنا لك الحمد ملء السماوات والأرض
قال أبو شامة (7):
" وهذا عند المحقِّقين من أهل الحديث وعند علماء الأصول والفقه خطأ ، بل ينبغي أن يُبَيَّنَ أمرُه إن عُلِم ، وإلا دخل تحت الوعيد في قوله: " صلى الله عليه وسلم ": " مَنْ حَدَّثَ عني بحديثٍ يُرَى أنَّه كذِبٌ فهو أحد الكاذِبَيْن " رواه مسلم " هذا حُكْمُ من سَكَتَ عن الأحاديث الضعيفة في الفضائل! "لك الحمدُ يا ربي" قصيدة شعرية لمحمد بن راشد - hnauae. فكيف إذا كانت في الأحكام ونحوها ؟ واعلم أن من يفعل ذلك فهو أحدُ رجلين: 1 - إمَّا أن يعرف ضعف تلك الأحاديث ولا يُنبه على ضعفها, فهو غاشٌّ للمسلمين, وداخلٌ حتماً في الوعيد المذكور. قال ابن حبَّان في كتابه " الضعفاء "
( في هذا الخبر دليلٌ على أن المُحَدِّث إذا روى ما لم يَصحَّ عن النبي صلى الله عليه وسلم مما تُقُوِّلَ عليه وهو يعلم ذلك يكون كأحد الكاذبَيْن ، على أنَّ ظاهرَ الخبر ما هو أشدُّ قال " صلى الله عليه وسلم ": " من روى عني حديثا وهو يرى أنه كذب.. " - ولم يقل: إنه تيقن أنه كذب - فكل شاك فيما يروي أنه صحيح أو غير صحيح داخل في ظاهر خطاب هذا الخبر "
ونقله ابن عبد الهادي في " الصارم المنكي " ( ص 165 - 166) وأقره. 2 - وإما أن لا يعرف ضعفها فهو آثم أيضا لإقدامه على نسبتها إليه صلى الله عليه وسلم " دون علم, وقد قال " صلى الله عليه وسلم ": " كفى بالمرء كذبا أن يحدث بكل ما سمع ", (8) فله حظ من إثم الكاذب على رسول الله " صلى الله عليه وسلم ", لأنه قد أشار " صلى الله عليه وسلم " أن من حدث بكل ما سمعه - ومثله من كتبه - أنه واقع في الكذب عليه " صلى الله عليه وسلم " لا محالة, فكان بسبب ذلك أحد الكاذبين.
حديث : يا رب لك الحمد كما ينبغي لجلال وجهك ولعظيم سلطانك_هذا الحديث لا يثبت عن النبي | موقع نصرة محمد رسول الله
آخر المشوار أمشيه وحيداً
فاتبعي خطوي ،
ولا تمشي وحيدة
وصِفي ساعات حزني ،
وثوانيَّ السعيدة
واجمعي الطفل مع الشاب مع الكهل ، وأشخاصي ،
وحالاتي العديدة! واسبري أغوار روحي
واكتبيني يا قصيدة...
02/11/2007, 09:01 PM
#3
عـضــو
أحيك وأحيي نبضا تحرك في عروقك فحرك نبضنا. سؤال تعيس لكنني وجهته قبلا ولم اتلق جوابا
فآمل جوابا منك، يعرف بانه سؤال اخت تطلب العلم
لا الاساءة:
هل يجوز وضع الحياة التي تنتهي بتاء مربوطة تلفظ
هاء في حال الوقف كقافية مع الظلمات بالتاء المفتوحة؟
مع تقديري
02/11/2007, 10:54 PM
#4
أخي الشاعر المتألق على الدوام.. لك الحمد ربي حتى ترضى. خميس
أسعدني ثناؤك كثيرا
فأن يأتي الثناء ممن هو في الشعر مثلك
فنعم الثناء هو
شكرا لجمال روحك
02/11/2007, 10:56 PM
#5
الأخت الشاعرة البديعة حنين
يسرني كثيرا أن تكوني من السبّاقين والسبّاقات
لقراءة ما أكتب ، على قلة من يقرأ لي. أما فيما يتعلق بسؤالك، فهو ولا شك سؤال طيب ،
وأعلم يقينا أن وراءه نية طيبة كصاحبته. عموما ً فالأمر بالنسبة لي ليس كما فهمته ِ
إذ الظلمات جاءت منغمة مع ((مات)) السابقة لها
أما كلمة الحياة ، فلكِ أن تقفي عندها فتكون هاء
أو ان تكسريها وتصليها بما بعدها فتصير تاء مربوطة
وحمدكَ أحلى معاني الحياةِ
يهدهدني في زوايا (الحنين)
لتشد وراءها ( اليقين) و( حال وحين)
( ولك الخيار يا أختي العزيزة)
02/11/2007, 11:10 PM
#6
البعض يقف عندها ويلفظها الحيات،
وتفسيرك الواضح الجميل، ما رميت اليه.
انا اقدم منك قليلا في المنتدى، لكنني فهمت اللعبة! اقرأ وعلق.. لك الحمد ربي. وحين يعلقوا لا ترد مثلي قديما مرة واحدة..
وانما على كل واحد على حدة وبالزمن الذي تختاره
وتجد انه يخدم رفع قصيدك..
ويزيد بذلك عدد القراء. 04/11/2007, 10:52 PM
#12
شكرا أختي الفاضلة حنين
وعموما منكم نستفيد
04/11/2007, 11:34 PM
#13
17...
يا رب حمدا مثلما ينبغي لجلال وجهك وعظيم سلطانك
حمدا كثيرا طيبا كما تحب وترضى
حمدا يوصلنا اليك ويوصلنا الى رضاك
أشكرك اخي على هذه النفحات..
سجل عضوية مجانية الآن وتمتع بكافة مميزات الموقع! يمكنك الآن تسجيل عضوية بمركز مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة بشكل مجاني وسريع لتتمتع بخواص العضويات والتحكم بملفاتك بدلاً من الرفع كزائر
تحميل الملف بوربوينت درس كيف تجيبين عن أسئلة الاختبار اسرية خامس - مركز رفع النجاح
الاختبار
إنَّ أوّل شيء يخطُر ببال الطالب عندَ خضوعهِ للاختبار هوَ كيفيّة الإجابة عن الأسئلة المطروحة، وبالأخص إذا كانَ السؤال يحتاجُ إلى إجابةٍ مع الشرح المُفصَّل، فغالباً ما يفشلُ الطلبة في الاختبارات بسبب جهلهم بطُرق الإجابة الصحيحة مع أنّهُم يعرفونها، بالإضافة إلى ذلِك، فعلى الطالب أن يتهيّأ للسؤال جيّداً ووضع العديد من الاحتمالات قبلَ خضوعهِ للاختبار، والبحث في أساليب الإجابة عن الأسئلة. هُنالِكَ عددٌ من الخطوات التّي من الواجب اتّباعها قبلَ البدء بحل الأسئلة، وفيما يلي سنذكر بعضاً من هذهِ الطُرق. بوربوينت درس كيف تجيب عن أسئلة الاختبار مهارات حياتية وأسرية خامس ابتدائي - حلول. كيفيّة الإجابة عن أسئلة الاختبار
فهم السؤال
قراءة السؤال بعناية؛ فقبلَ البدء على الطالب قراءة نص السؤال مرتين على الأقل حتّى يعرف ما الذّي عليهِ القيام به، ووضع خط أسفل الكلمات والعبارات الأكثر أهميّةً في السؤال للمُحافظة على التركيز أثناء الإجابة عليه. تحديد الكلمات الرئيسية؛ فكثيرٌ من الأحيان يقومُ الأساتذة بوضع كلمة رئيسيّة في بداية السؤال أو في المُنتصف حتّى يُساعدوا الطلبة لمعرفة الإجابة التّي يُريدونها، وعلى الطالب البحث عن هذهِ الكلمة بعناية حتّى يتمكّن من الإجابة على السؤال بدقة.
بوربوينت درس كيف تجيب عن أسئلة الاختبار مهارات حياتية وأسرية خامس ابتدائي - حلول
يمكن للطالب الإجابة عليها في سطر واحد أو عدة صفحات حسب حجم الإجابة. وقد سميت بهذا الاسم لأن الطالب يكتب مقالًا فيه ردًا على موضوع أو مشكلة يطرحها السؤال ، وللاسئلة المقالية انواع كما يلي:
أسئلة إجابة قصيرة (محدودة) للأسئلة
يضع هذا النوع من الأسئلة قيودًا على حجم الإجابات ونوعها ، وعادةً ما يبدأ بكلمات مثل: التعريف ، والقائمة ، والإشارة إلى الأسباب … إلخ. ويتضمن هذا النوع الأسئلة التي تتطلب تعريفًا أو توضيحًا لمفاهيم معينة. الاختبارات. تحميل الملف بوربوينت درس كيف تجيبين عن أسئلة الاختبار اسرية خامس - مركز رفع النجاح. أسئلة بإجابات مفصلة (غير محدودة)
يتم الإجابة على هذه الأسئلة في شكل مقال يتكون من عدة فقرات أو عدة جمل. تهدف هذه الأسئلة إلى تحديد قدرة الطالب على التعامل مع مستويات أعلى من المعرفة. أسئلة موضوعية هذه هي الأسئلة التي تمثل مشاكل محددة والتي يجب أن يعرفوا الإجابة المقدمة عنها. تم العثور على هذه الاختبارات للتغلب على الانتقادات ضد اختبارات المقالات ومحاولة تجنب انتقاد التحيز أو عدم الدقة. عشرات كما هو الحال في اختبار مقال. أسئلة الترتيب تتمثل هذه الاختبارات في مجموعة من الكلمات أو العبارات أو الأرقام وتطلب منك ترتيبها وفقًا لنظام معين. يقيس هذا النوع من الأسئلة القدرة على تذكر المعلومات وربطها.
باور بوينت التربية الأسرية خامس إبتدائي الفصل الدراسي الثاني 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
الوحدة السادسة: مهاراتي في الحياة
كيف تذاكر؟
كيف تجيب عن أسئلة الاختبار؟
الوحدة السابعة: بيئتي
التلوث داخل المنزل
الوحدة الثامنة: غذائي
البيض
نهى رسول الله عن الغش فقال.... أكمل الحديث الشريف واحرص على تطبيقه في حياتك
عين2022
قائمة المدرسين
( 3)
5. 0
تقييم
التعليقات
منذ شهرين
🐰Muhammad Ali _Jawaher Ali
كيوتتتتتت❤️🐰🖤🌚
0
منذ 4 أشهر
SXB BXD S
ووووو
2
3
أسئلة التفسير يستخدم هذا النوع من الأسئلة في المسائل المتعلقة بالإعداد، ويتكون السؤال من سؤال في جداول رسوم بيانية أو هندسية أو أشكال مختلفة وتتطلب أجزاء معينة في الشكل أو تحديد الأخطاء أو استخلاص معلومات بيانية جدولية، حتى يمكن التعرف عليها دون صعوبة أو شك في تحديدها. أسئلة الإختيار من متعدد يتكون السؤال من عبارة أو جملة تشير إلى حقائق أو مفاهيم أو معلومات معينة تعلمتها وتم تسميتها (أصل أو جوهر السؤال) في قائمة الإجابات المحتملة. يتم تقديم أربعة أو خمسة خيارات للإجابة (مرادفات أو بدائل). باور بوينت التربية الأسرية خامس إبتدائي الفصل الدراسي الثاني 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. يجب على الطالب أن يختار أحدهما لاستكمال معنى الجملة أو العبارة العامة في بداية السؤال. ويأتي السؤال في شكل عبارة أو جملة أو عبارة غير مكتملة. أما البدائل فتشمل عدة إجابات محتملة يختلف عددها باختلاف نوع المشكلة. أسئلة المطابقة أو المزاوجة يستخدم هذا النوع من الأسئلة لتوضيح العلاقة بين الأشياء مثل الأفكار والمبادئ والحقائق، حيث يساعد على التقاط كمية كبيرة من المعلومات في سؤال واحد، لأنه يعتبر أن عدة أسئلة مجمعة في سؤال واحد، وبالتالي يمثل درجة عالية من الكفاءة. تستخدم هذه الأسئلة لتقييم القدرة على تذكر واسترجاع المعلومات ولتمييز المعرفة عن بعضها البعض ، ويتكون هذا الاختبار من قائمتين ، كل واحدة في شكل عمودي ، تحتوي كل واحدة على معلومات تتعلق ببعضها البعض.