📱 للاستفسار والتواصل رابط واتس أب 👇🏻 🗓 من السبت ( 14 -05- 2022) 🗓 إلى الأثنين ( 16 -05- 2022) ⏱ المملكة العربية السعودية بتوقيت الرياض ⌚️ ( 05:00)مساء إلى (10:00)مساء 🛑 ملاحظة: ❇️ الحضور (online على zoom) شرط اساسي للحصول على الساعات ❇️ عدم التسجيل في دورة آخرى في نفس تاريخ الدورة لكي لا يتداخل في التاريخ بين الدورات وتفقد تسجيل الساعات لك في ممارس. 🔴 لكل دورة (مركز تدريب وحساب بنكي خاص بالدورة) ✅ التأكد قبل التحويل ✅
2. 1K views أبو باسل CME, 09:35
835 views أبو باسل CME, 09:36
1. 4K views أبو باسل CME, 16:49
1. 2K views أبو باسل CME, 16:49
🔴 الجودة في الرعاية الصحية 🔴 Quality in Healthcare رقم اعتماد ACA-20220001191 ⏰ معتمدة بـ CME 30 📢 المدة 4 أيام 🔻 💰 الرسوم 💰: 300﷼ 🔶 الفئات المستهدفة: 🩺 جميع التخصصات الصحية 🩺 🩺 الإداريين 🩺 🩺 الطلبة 🩺. ساعات التعليم الطبي المستمر | الدورات الصحية. 💻 الحضور Online 💻 ❇️ تفاصيل رقم حساب السداد ❇️ ✅ مصرف الراجحي ✅ 🩺 مركز دار النور للتدريب 🩺 🔹 رقم الحساب 🔹 235608010340682 🔹 رقم الإيبان 🔹 SA3980000235608010340682 📍 المطلوب: 1️⃣ ارسل سند التحويل pdf. 📱 للاستفسار والتواصل رابط واتس أب 👇🏻 🗓 من الخميس ( 12 -05- 2022) 🗓 إلى الأحد ( 15 -05- 2022) ⏱ المملكة العربية السعودية بتوقيت الرياض ⌚️ ( 03:00)مساء إلى (11:40)مساء 🛑 ملاحظة: ❇️ الحضور (online على zoom) شرط اساسي للحصول على الساعات ❇️ عدم التسجيل في دورة آخرى في نفس تاريخ الدورة لكي لا يتداخل في التاريخ بين الدورات وتفقد تسجيل الساعات لك في ممارس.
- إضافة ساعات تعليم طبي مستمر
- مطوية عن السلسلة الغذائية بمحافظة ضمد
- مطوية عن السلسلة الغذائية المخالفة
- مطوية عن السلسلة الغذائية المفيدة
إضافة ساعات تعليم طبي مستمر
0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>بأول
وعدم تجاهلها. color:#333333'>خاصة وإذا كانت من النوع الذي ينتظر إجابة من الأعضاء أو نقاش. يجب أن يكون الحوار في المواضيع
جادا وهدف المحاورة
style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>هو
الإضافة والاستفادة. dir=LTR style='font-size:14. إضافة ساعات تعليم طبي مستمر. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>
من خلال النقد أو التعقيب على
المواضيع يراعى
الإساءة لصاحب الموضوع أو المتحاورين فيه ولكن يجب أن يكون النقد و التعقيب على
color:#333333'>مضمون الموضوع او ما صاحبه من ردود مع الالتزام بأدب الحوار. لا يحق
color:#333333'>للعضو طلب حذف مشاركته بعد التعقيب عليها من الأعضاء كما لا يحق له
حذف موضوع له يحتوي على ردود. تمنع مختبرات العرب منع نهائي
التسجيل بالمنتدى لغرض طلبات البحوث. منع الإعلانات بأي شكل من
الأشكال, سواء المواقع أو المنتديات أو شركات أو
style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>
مستشفيات أو المراكز أو غيرها مالم توافق علية الإدارة
style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#990000'>
ثانيا: موجبات تحرير المشاركة:
الكلمات المؤذية أو
الغير لائقة والتي وردت عن غير
قصد يتم حذفها.
التلميحات التي قد تمس أحد
الأعضاء بشكل غير مباشر. المشاركات التي تحوي إساءات
لثقافات الآخرين
وتوجهاتهم
color:#333333'>إذ أن مبدأ مختبرات العرب هو احترام الرأي الآخر ووجهة نظرة. عبارات النقد الخاطئ والتي توجه
لذات الأعضاء والتعرض لهم
بالتجريح. الجمل الاستفزازية والتهكمية
والتي قد تثير حفيظة الآخرين
وهذا يتم بتقدير مشرف القسم أو المشرف العام بحسب ما تقتضيه الحاجة
وقد يصل الأمر إلى حذف المشاركة
متى ما كان
style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>جلها
يحوي أي مما سبق. كما أن المشرف ليس ملزماً
color:red'>
style='font-size:14. موقع حراج. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:red'>بتقديم أي
تبريرات للعضو عند القيام بتحرير مشاركته أو حذفها أو نقلها للمكان
color:red'>المناسب لها، ولا يحق للعضو الاعتراض بشكل علني، بل عليه مراسلة المشرف
على القسم
style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:red'>
أو المشرف العام عن طريق نظام
الرسائل الخاصة للاستيضاح منه عن مسوغات الإجراء ، أو اللجوء لإدارة الموقع
color:red'>بمراسلتها عبر البريد الرسمي ولن تقبل أي اعتراضات خارج تلك
color:red'>القناة
style='font-size:14.
الروابط المفضلة
الروابط المفضلة
مطوية عن السلسلة الغذائية بمحافظة ضمد
الاهداف السلوكية يجب أن تكون الطالبة في نهاية الدرس قادرة على: 1- تعريف السلسلة الغذائية. 2- ذكر أكبر عدد ممكن من السلاسل الغذائية الغير مألوفة. 3- تميز مكونات السلسلة الغذائية المصورة. 4- مقارنة بين المحللات والمنتجات والمستهلكلات. 5- ان تربط بين كل من المحللات والمستهلكات والمنتجات. 6- رسم مخطط منظومي لشبكات غذائية. 7-تحدد أي من الحيوانات تدعى الكانسة وأي منها تدعى المفترسة وأي منها تدعى الفريسة بالصور. 8- تربط بين الكائنات الحية من خلال هرم الطاقة. 9- تعرف هرم الطاقة. 10-تذكر أكبر عدد من الاحتمالات لو أن المحللات غير موجودة. مخرجات التعلم التي يجب تنميتها لدى الطالبة هي: (1) التحصيل. (2) التفكير الابتكاري. (3) التفكير البصري. (4) استيعاب المفاهيم. متطلبات أساسية في الدرس *1* الأدوات والوسائل المستخدمة: -1-فيديو عن بعض السلاسل الغذائية -2-صور لبعض أنوع الحيوانات المفترسة والكانسة والفرائس- مجسم لهرم الطاقة. سلسلة غذائية - ويكيبيديا. *2* المفاهيم الأساسية المتضمنة بالدرس: السلسلة الغذائية- المنتج- المستهلك- المحلل- الشبكة الغذائية- هرم الطاقة- الحيوان الكانس- الحيوان المفترس. *3* المعرفة السابقة: - وظيفة كل من المحللات والمنتجات والمستهلكات.
مطوية عن السلسلة الغذائية المخالفة
– المنتجون مثل النباتات و الكائنات الحية و تستخدم الطاقة الشمسية أو الكيميائية لتجميع الطاقة ، و يجب أن تبدأ جميع سلاسل الطعام مع المنتج ، في أعماق البحار و تركزت سلاسل الغذاء على المنافس الحرارية المائية و توجد التسربات الباردة في غياب ضوء الشمس و المستهلكون هم الكائنات الحية التي تأكل الكائنات الحية الأخرى ، و جميع الكائنات الحية في السلسلة الغذائية ، باستثناء الكائن الحي الأول ، هي مستهلكات. نماذج للسلاسل الغذائية
– الفراشة – الطيور الصغيرة – الثعلب
– الجزر – الأرنب – ثعبان – النسر
– الذرة – كتكوت – ثعبان – رجل
– الهندباء – الحلزون – الضفدع – الطيور – الثعلب
– النباتات الميتة – حريش – روبن
– النباتات المتعفنة – الديدان – الطيور – النسر
– الفواكه – الخفافيش – النسور
– الفواكه – القرود – نسر أكل القرد
– العشب – الظبي – النمر – النسر
– العشب – البقر – الرجل
– العشب – الغزلان – النسر
– العشب – ديدان الأرض – الطيور – ثعبان
– العشب – الجندب – الضفدع – الثعبان – النسر
مطوية عن السلسلة الغذائية المفيدة
(3) التفكير البصري. (4) استيعاب المفاهيم. متطلبات أساسية في الدرس*1* الأدوات والوسائل المستخدمة: -1-فيديو عن بعض السلاسل الغذائية-2-صور لبعض أنوع الحيوانات المفترسة والكانسة والفرائس- مجسم لهرم الطاقة. *2*المفاهيم الأساسية المتضمنة بالدرس:السلسلة الغذائية- المنتج- المستهلك- المحلل- الشبكة الغذائية- هرم الطاقة- الحيوان الكانس- الحيوان المفترس. *3*المعرفة السابقة: - وظيفة كل من المحللات والمنتجات والمستهلكات. مطوية عن السلسلة الغذائية في. - بعض أنواع السلاسل الغذائية. Date created
3-ربيع الأول-1440
Standards
Evaluations
No evaluations yet. Add important feedback and
this resource. Log in to add tags to this item.
المستهلكات الثّانويّة تتغذّى المُستهلكات الثانويّة (بالإنجليزية: Secondary consumers) على المستهلكات الأساسيّة أو الأوليّة، وتشمل الكائنات التي تتناول اللحوم وتسمى بالحيوانات اللاحمة أو اللواحم (بالإنجليزية: Carnivores). المستهلكات الثّلاثيّة تتغذّى المُستهلكات من الدرجة الثالثة (بالإنجليزية: Tertiary consumers) على المستهلكات الثانويّة، وتشمل الكائنات التي تتناول الكائنات اللاحمة مثل النسور أو الأسماك الكبيرة. مطوية عن السلسلة الغذائية بمحافظة ضمد. المستهلكات العليا تحتل المستهلكات من الدرجة الرابعة أو العليا (بالإنجليزية: quaternary consumers) قمة السلسلة الغذائيّة، وتسمّى بالمفترسات العلوية (apex consumers)، وهي أقوى المفترسات التي تتغذى على المستهلكات الأخرى، وعادةً ما يقتصر غذاؤها على المستوى الغذائي الثالث. المحللات تعرف الكانسات أوالمحللات (بالإنجليزيّة: Detritivores and decomposers) بأنها الكائنات الحيّة التي تتغذى على النّباتات والحيوانات الميتة، أو فضلات الحيوانات، ومن الأمثلة عليها النّسور، وخنافس الرّوث، أما المحللات مثل البكتيريا، والفطريات فهي التي تعمل على تحليل بقايا الكائنات الحيّة بعد موتها، فتحوُّل بذلك المواد العضويّة إلى مواد غير عضويّة، وتعيدها إلى التّربة لتستفيد منها المنتجات مرة أخرى وبذلك تنتهي السّلسلة الغذائيّة وتكتمل دورة الحياة.