234 < / > / = 0. 3 v العدد 0. 3 أكبر من 0. 234 رغم أن العدد 0. 234 عدد منازله أكثر, السبب أن الاعداد الصحيحة متساوية بينما منزلة الأجزاء من 10 في العدد 0. 3 هي 3 أما في العدد 0. 2 34 فهي 2. v المقارنة تبدأ من المنازل ذات القيمة الكبرى أي من الاحاد الى المنازل الأصغر. v ممكن الحل بواسطة زيادة الاصفار كما ذكرنا سابقا حتى نحصل على نفس عدد المنازل بعد الفاصلة في كليهما اي ان 0. 3 تصبح 0. 300 v عندها نقارن بين 0. الأعداد العشرية النسبية - مقارنة وترتيب || المستوى الأولى اعدادي. 234 و 0. 300 بعد اضافة الاصفار ( 0 = 0, 234 < 300) لذلك: فأن 0. 300 أكبر من 0. 234 مقطع الفيديو التالي يمثل طريقة مقارنة الاعداد العشرية: مقارنة كسور عشرية تلخيص: عارضة عن الاعداد والكسور العشرية
السنة الخامسة/مقارنة الأعداد العشريّة وترتيبها/تمارين رياضية:+الإصلاح
مقارنة الأعداد العشرية
ĉ
عرض تنزيل
299 كيلوبايت
الإصدار 1
10/11/2014, 10:15 ص
roq mal
الأعداد العشرية النسبية - مقارنة وترتيب || المستوى الأولى اعدادي
عند المقارنه بين عددين عشريين ننظر الي العدد الصحيح فقط مثال:
(2. 1 اكبر من 1. 3) لان العدد الصحيح 2 اكبر من العدد الصحيح 1
بوربوينت درس مقارنة الكسور العشرية مادة الرياضيات للصف الخامس الإبتدائى الفصل الاول 1441 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
ترتيب الأعداد العشرية تصاعديًا
تُرتب الأعداد العشرية تصاعديًا بنفس الطريقة التي تُرتب بها تنازليًا إلّا أنّه هنا يُعاد ترتيب الأرقام في النهاية من الأصغر إلى الأكبر. أمثلة متنوعة على ترتيب الأعداد العشرية
فيما يلي تمارين على الترتيب التصاعدي والتنازلي للأعداد العشرية:
المثال الأول
كيف يُمكن ترتيب الأرقام التالية ترتيبًا تصاعديًا وتنازليًا: 5. 3/ 45. 1/ 9. 7/ 5. 39؟
الحل:
توضع الأرقام فوق بعضها البعض، ويُعوّض المكان الفارغ بعد الفاصلة بالعدد صفر:
5. 30
45. 10
9. 70
5. 39
يُقارن الجزء الصحيح لكل عدد، نجد أنّ العدد 45. 10 يحتوي على رقمين في الجزء الصحيح منه، لذا العدد 45. 10 هو الأكبر، ثم العدد 9. 70 يحتوي على الرقم 9 في جزئه الصحيح وهو أكبر من الرقم 5 الموجود في العددين 5. 30 و 5. 39، لذا فإنّ العدد 9. 70 هو العدد الثاني الأكبر في المجموعة. بما أنّ العددين 5. السنة الخامسة/مقارنة الأعداد العشريّة وترتيبها/تمارين رياضية:+الإصلاح. 30 و5. 39 يحتويان نفس العدد في الجزء الصحيح، ننتقل إلى مقارنة الجزء العشري، نجد أنّ العدد 5. 39 يحتوي في خانة المئات العشرية على رقم 9 وهو أكبر من الرقم 0 الموجود في العدد الآخر. وبالتالي تُرتب الأرقام ترتيبًا تصاعديًا من الأصغر للأكبر فنجد: 5.
- لمقارنة رقمين نسبيين بعلامات مختلفة ( إشارتهما مختلفة)، يكون أكبرهما هو الموجب. - كل عدد عشري موجب أكبر من كل عدد عشري سالب غير منعدم. أمثلة للإستئناس
- مقارنة عددان نسبيان إشارتهما مختلفة. مثال توضيحي: \( 17, 09 > -19\)
- مقارنة عددان نسبيان إشارتهما سالبة. - لاحظ العددين العشريين 3, 7 - و 2, 4 -. مثال توضيحي: \( -2, 4<-3, 7\)
ملاحظة. a وb عددان عشريان نسبيان غير منعدمان. مقارنة الأعداد العشرية وترتيبها. \( a\leq b\Rightarrow ab وأ a=b\)
ضرب الأعداد العشرية النسبية - ضرب عددين عشرين نسبين سيعطي عددا عشريا آخر من نفس الشكل. ضرب عددين عشريين نسبيين لهما نفس الإشارة. قاعدة - ضرب وجداء عددين عشريين نسبيين لھما نفس الإشارة ھو عدد عشري نسبي موجب. مثال توضيحي \((-5, 14)\times(-71)=+(364, 94)\) وكذلك: \(25\times 3, 65=91, 25\) ضرب عددين عشريين نسبيين لهما إشارة مختلفة. - ضرب وجداء عددين عشريين نسبيين لھما إشارة مختلفة ھو عدد عشري نسبي سالب. قاعدة - جداء عددين عشريين نسبيين مختلفين في الإشارة ھو عدد عشري نسبي سالب. مثال توضيحي: \( 63\times (-4)=-252\) و كذلك \((-3, 21)\times (44)=-141, 24\) قسمة الأعداد العشرية النسبية
تعريف القسمة - a و b عددان عشريان نسبيان بحيث 0≠b.
المراجع
إذ أبرز مؤلفاته كتاب الإبل، أبيات المعاني، الأبواب، الأجناس، الأراجيز، الأخبية والبيوت، الاختيار، أسماء الخمر، وغيرها العديد من الكتب التي أفادت اللغة العربية كثيرًا. كما يعد الأصمعي شاعرًا أيضا ومن أكثر قصائده شهرة قصيدة صوت صفير البلبل، وعن نبوغه في الشعر قال أحد معاصريه ما رأينا أحدا أعلم بالشعر من الأصمعي. كما تمتع الأصمعي بشهرة واسعة بين الحكام، فقد كانت الخلفاء تحب مجالسته ومنادمته، وهيأت له جلسات الخلفاء ولاسيما الرشيد أن يجمع الشعر والأدب ويذيع صيته في كل المجالات. ابن مالك الأندلسي
واسمه محمد بن عبد الله بن مالك الطائي الجياني، وهو من أكثر علماء اللغة العربية إسهامًا في تطورها، وُلد في مدينة جيان بالأندلس عام 1203 ميلاديًا. تلقى ابن مالك تعليم القراءة والكتابة على يد كبار الشيوخ مثل أحمد بن نوار وثابت بن خيار. بعد سقوط الأندلس هاجر ابن مالك إلى الشام وأقام في دمشق، وتلقى هناك تعليمه في النحو على يد كبار العلماء مثل الحسن بن الصباح، مكرم بن محمد القرشي، علم الدين السخاوي. بعد ذلك توجه إلى حلب وتلقي باقي دراساته على يد كبير علماء النحو موفق الدين بن يعيش وتلميذه ابن عمرون. وبفضل تفوقه في اللغة والقراءات أصبح من أهم إمامات القراءات ممن يتوافد عليهم الطلاب في حلقات العلم بحلب.
علماء اللغة المتحدة
أشهر علماء اللغة العربية في التاريخ - Vidéo Dailymotion
Watch fullscreen
Font
من أهم مؤلفاته كتاب كفاية المتعلمين في اختلاف النحويين، كتاب متحيز الألفاظ، كتاب ذخائر الكلمات. عبد القاهر الجرجاني
واسمه كاملًا عبد القاهر بن عبد الرحمن، أبو بكر الجرجاني، وهو واحدًا من أشهر علماء النحو، وُلد في مدينة جرجان بإيران عام 1009 ميلاديًا. منذ صِغره ظهر اهتمامه بتلقي العلم وبالنحو والأدب بصفة خاصة، وتتلمذ على يد أبو الحسين بن الحسن بن عبد الوارث الفارسي والقاضي أبو الحسن علي بن عبد العزيز الجرجاني، كما تأثر بالعديد من علماء اللغة مثل الجاحظ وسيبويه والمرزباني وقدامة بن جعفر وغيرهم. ساهم الجرجاني في تأسيس علم البلاغة وذلك من خلال المؤلفات التي قدمها في هذا العلم وهي أسرار البلاغة، ودلائل الإعجاز. ومن أهم مؤلفاته كتاب المغني، كتاب المقتصد، كتاب الجمل في النحو، وغيرها من المؤلفات التي جعلته واحدًا من كبار علماء اللغة على مدار التاريخ. وهناك العديد من علماء اللغة العربية الآخرون، ولكن هؤلاء هم أشهرهم على الإطلاق لما لهم من إسهامات بالغة الأهمية في فروع اللغة العربية كافة من شعر وأدب وبلاغة ونحو وغيرها. المراجع
1
علماء اللغة العربية المتحدة
الدكتور إبراهيم السامرائي 1923 – 2002 هو أبرز علماء اللغة العربية العراقيين في جيله، كان مع زميله الأستاذ يوسف عز الدين ١٩٢٢- ٢٠١٣ بمثابة عميدي الدراسات اللغوية والأدبية في العراق في نهاية القرن العشرين قبل محنة العراق الدامية التي تطورت الآن بحكم قسوة التدخلات إلى تهميش الدراسات العربية في بلاد الرافدين والكوفة والبصرة وبغداد التي شهدت ذروة العصر الذهبي للحضارة العربية، وكأنه كان يستشعر ما كان وطنه مقدما عليه من فترة ركود في العلم والدراسات العربية بسبب الطغيان الخارجي فنذر نفسه لتوثيق انجاز المدرسة العراقية في اللغة والادب على نحو ما نراه بوضوح في قائمة مؤلفاته وآثاره العلمية. ولد الدكتور إبراهيم السامرائي في سنة 1923 في مدينة العمارة بالعراق، ولقب بالسامرائي نسبة إلى مدينة سامرا الآرامية، والتي نسب اليها أيضا سفير العراق الشهير في القاهرة المفكر العروبي فائق السامرائي ١٩٠٨-١٩٧٩، هاجر أهل الدكتور إبراهيم السامرائي إلى جنوب العراق وشكلوا عشيرة سميت بالسوامرة. تلقى الدكتور إبراهيم السامرائي تعليما مدنيا وحصل على الثانوية العامة، والتحق بمدرسة دار المعلمين العالية سنة 1942 وهي في ذلك الوقت بمثابة المؤسسة المتميزة للتعليم العالي المتاح في العراق، وفيها مارس الأستاذ احمد حسن الزيات والدكتور زكي مبارك استاذيتهما، وتخرج فيها، وعمل مدرسًا للغة العربية، ثم رشح في بعثة علمية إلى باريس حيث درس في السوربون، وحصل على درجة الدكتوراه في دراسة اللغات السامية سنة 1956م، وعاد إلى وطنه فمارس الاستاذية حتى أحيل إلى التقاعد.
ولحرص المشرع على ما سلف ذكره فإنه لم يكتف باللهجة الواضحة الشديدة في المواد المنظمة لحماية اللغة بل حدد بالمادة (١١) غرامة مالية وقدرها ٥٠ ألف ريال قطري على من خالف احكام قانون حماية اللغة العربية وبالمادة (١٢) قرر بذات العقوبة على المسؤول عن الإدارة الفعلية للشخص المعنوي اذا ثبت علمه بالمخالفة او وقعت المخالفة بسبب اخلاله بواجبات وظيفته التي حتم عليه القانون على ضوئها التزامه بحماية اللغة العربية. بموجب المادة (١٤) من ذات القانون تم الايعاز لمجلس الوزراء بإصدار اللائحة التنفيذية لإنزال القانون حيز التنفيذ وتنظيم آلية تسيير ومراقبة تطبيق القانون وحتى يكون تنفيذ القانون طواعية لمن ارتضى وإجباراً بقوة القانون لمن اعتصى. والسؤال المُتداول لماذا الى الآن لم تصدر اللائحة التنفيذية من قِبل مجلس الوزراء؟ رغم ان المشرع قد اعرب منذ صدور القانون بأهمية الامر تاركاً التنفيذ والمراقبة للجهة التنفيذية. ناصر بن هطيل المري
اللغة العربية بقوة القانون
والسؤال المُتداول لماذا الى الآن لم تصدر اللائحة التنفيذية من قِبل مجلس الوزراء؟ رغم ان المشرع قد اعرب منذ صدور القانون بأهمية الامر تاركاً التنفيذ والمراقبة للجهة التنفيذية.
6. ابن سيده: هو علي بن اسماعيل ، ولد في عام 1007 وتوفي في 1065 ، كان إماما في القراءات ورواية اللغة ، واشتهر بتأليف كتاب "معاجم أندلسي" ، وكتاب المحكم والمحيط الأعظم ، وكتاب المخصص. 7. ابن منظور: هو محمد بن مكرم بن علي ابو الفضل جمال الدين ابن منظور الأنصاري الرويفعي الإفريقي ، ولد في عام 1232 م ، عالم في الفقه الإسلامي واللغة العربية ، ومن أشهر أعماله "معجم لسان العرب" ، قام باختصار وتلخيص العديد من كتب الأدب الطويلة مثل مختصر تاريخ دمشق لابن عساكر ، ومختصر الأغاني في الأخبار والتهاني للأصفهاني ،ومختصر مفردات ابن البيطار. 8. سيبويه: هو عمرو بن عثمان بن قنبر الحارثي ، ولد في عام 765 وتوفي في عام 796 م ، عالم نحوي كان أول من بسط علم النحو ، من أهم مؤلفاته كتاب سيبويه في النحو. 9. ابن خروف: هو ابو الحسن علي بن محمد بن علي بن خروف الاشبيلي ، ولد في عام1130 وتوفي 1212 م ، اشتهر بمهارته في التدقيق اللغوي ، وشارك في علم الأصول ، من أشهر مؤلفاته كتاب شرح لكتاب سيبويه ، وقام بتدريس علم النحو العربي في الكثير من البلاد.