بسم الله الرحمن الرحيم الإفساد: فعل ما به الفساد، والهمزة فيه للجعل، أي: جعل الأشياء فاسدة، والفساد أصله تحول منفعة الشيء النافع إلى مضرة به أو بغيره، وقد يطلق على وجود الشيء مشتملاً على مضرة وإن لم يكن فيه نفع من قبل. حديث عن القرآن الكريم. يقال: فسد الشيء بعد أن كان صالحاً، ويقال: فاسد إذا وجد فاسداً من أول وهلة، وكذلك يقال: أفسد إذا عمد إلى شيء صالح فأزال صلاحه، ويقال: أفسَدَ إذا أوجد فساداً من أول الأمر. [1] والقرآن الكريم يتحدث كثيراً عن (الإفساد في الأرض) وينعى على المفسدين فيها، أو يبغون فيها الفساد أو يعينون عليه، ذلك أن الله - تعالى - خلق الأرض صالحة وأودع فيها البركة الكافية من فوقها: ((قل أئنكم لتكفرون بالذي خلق الأرض في يومين وتجعلون له أنداداً، ذلك رب العالمين. وجعل فيها رواسي من فوقها وبارك فيها وقدر فيها أقواتها في أربعة أيام سواء للسائلين)) [فصلت/ 9، 10]. ولهذا خشيت الملائكة من إفساد الأرض عندما أخبرها الله - سبحانه - بأنه جاعل في الأرض مخلوقات من البشر يخلف بعضهم بعضاً فيها: ((وإذ قال ربك للملائكة إني جاعل في الأرض خليفة، قالوا: أتجعل فيها من يفسد فيها ويسفك الدماء ونحن نسبح بحمدك ونقدس لك.
حديث عن قراءة القران
[٩]
(اقْرَؤُوا القُرْآنَ فإنَّه يَأْتي يَومَ القِيامَةِ شَفِيعًا لأَصْحابِهِ، اقْرَؤُوا الزَّهْراوَيْنِ البَقَرَةَ، وسُورَةَ آلِ عِمْرانَ، فإنَّهُما تَأْتِيانِ يَومَ القِيامَةِ كَأنَّهُما غَمامَتانِ، أوْ كَأنَّهُما غَيايَتانِ، أوْ كَأنَّهُما فِرْقانِ مِن طَيْرٍ صَوافَّ، تُحاجَّانِ عن أصْحابِهِما، اقْرَؤُوا سُورَةَ البَقَرَةِ، فإنَّ أخْذَها بَرَكَةٌ، وتَرْكَها حَسْرَةٌ، ولا تَسْتَطِيعُها البَطَلَةُ). (اقرءوا القرآن فإنه يأتي يوم القيامة شفيعاً لأصحابه) - الإسلام سؤال وجواب. [١٠]
(يقالُ لصاحِبِ القرآنِ: اقرأْ وارقَ ورتِّلْ، كما كنتَ تُرَتِّلُ في دارِ الدنيا، فإِنَّ منزِلَتَكَ عندَ آخِرِ آيةٍ كنتَ تقرؤُها). [١١]
(يَجيءُ القرآنُ يومَ القيامةِ فيَقولُ: يا ربِّ حلِّهِ، فَيلبسُ تاجَ الكَرامةِ، ثمَّ يقولُ: يا رَبِّ زِدهُ، فيلبسُ حلَّةَ الكرامةِ، ثمَّ يقولُ: يا ربِّ ارضَ عنهُ، فيقالُ لَهُ: اقرأْ وارْقَ، وتزادُ بِكُلِّ آيةٍ حسنةً). [١٢]
(تعَلَّموا كِتابَ اللهِ واقْتَنُوه -قال قَبَاثٌ: وحَسِبْتُه قال:- وتَغَنَّوْا به؛ فوالذي نفْسُ محمَّدٍ بيَدِه، لَهو أشَدُّ تَفَلُّتًا مِنَ المَخاضِ مِنَ العُقُلِ). [١٣]
(إنَّما مَثَلُ صاحِبِ القُرْآنِ كَمَثَلِ الإبِلِ المُعَقَّلَةِ، إنْ عاهَدَ عليها أمْسَكَها، وإنْ أطْلَقَها ذَهَبَتْ).
حديث عن القرآن الكريم
[١٤]
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (إذا قَرَأَ ابنُ آدَمَ السَّجْدَةَ فَسَجَدَ اعْتَزَلَ الشَّيْطانُ يَبْكِي، يقولُ: يا ويْلَهُ، وفي رِوايَةِ أبِي كُرَيْبٍ: يا ويْلِي، أُمِرَ ابنُ آدَمَ بالسُّجُودِ فَسَجَدَ فَلَهُ الجَنَّةُ، وأُمِرْتُ بالسُّجُودِ فأبَيْتُ فَلِيَ النَّارُ. وفي رواية: فَعَصَيْتُ فَلِيَ النَّارُ). أم لكم كتاب فيه تدرسون، من كتب عني غير القرآن فليمحه، كيف صرفونا عن كتاب الله، فبأي حديث بعد الله - YouTube. [١٥]
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (يجيءُ صاحبُ القرآنِ يومَ القيامةِ فيقولُ: يا ربِّ حلِّهِ، فيُلبسُ تاجُ الكرامةِ، ثم يقولُ: يا ربِّ زدهُ، فيُلبسُ حُلَّةَ الكرامةِ، ثم يقول: يا ربِّ ارضِ عنهُ، فيقالُ: اقرأْ وارقأْ ويزادُ بكلِّ آيةٍ حسنةً). [١٦]
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (حَسِّنوا القُرآنَ بأصواتِكُم، فإنَّ الصَّوتَ الحسنَ يَزيدُ القرآنَ حُسنًا). [١٧]
فضل أهل القرآن وأجر تلاوته
قراءة القرآن الكريم عبادة عظيمة يؤجر عليها المسلم، ويتقرب بها إلى الله تعالى، من خلال تدبر القرآن والتفكر فيه، وفهم معانيه، والعمل بما فيه، وهي تورث السكينة والاطمئنان في القلب، واللذة بتلاوته، قال تعالى: (الَّذِينَ آمَنُوا وَتَطْمَئِنُّ قُلُوبُهُم بِذِكْرِ اللَّهِ ۗ أَلَا بِذِكْرِ اللَّهِ تَطْمَئِنُّ الْقُلُوبُ) ، [١٨] وقد تكفّل الله -تعالى- بحفظه من أي زيادة أو نقصان أو تحريف، ومن الجدير بالذكر أن الملائكة تتنزل بين الجموع التي يتدارس أهلها القرآن ويقرؤونه، والقرآن شفيع لأهله يوم القيامة، وحافظه المطبّق لأحكامه يُلبس تاج الوقار تكريما له.
عن أبي أُمَامَةَ الْبَاهِلِي رضي الله عنه قَالَ سَمِعْتُ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ يَقُولُ: اقْرَءُوا الْقُرْآنَ فَإِنَّهُ يَأْتِي يَوْمَ الْقِيَامَةِ شَفِيعًا لأَصْحَابِهِ... رواه مسلم (804). ص130 - تخريج أحاديث وآثار كتاب في ظلال القرآن - سورة النساء - المكتبة الشاملة. هذا الحديث دليل على فضل تلاوة القرآن ، وعظيم ثوابه وأنه شفيع لأصحابه يوم القيامة في دخول الجنة. وعن النواس بن سمعان رضي الله عنه قال: سَمِعْتُ النَّبِيَّ ﷺ يَقُولُ: يُؤْتَى بِالْقُرْآنِ يَوْمَ الْقِيَامَةِ وَأَهْلِهِ الَّذِينَ كَانُوا يَعْمَلُونَ بِهِ تَقْدُمُهُ سُورَةُ الْبَقَرَةِ وَآلُ عِمْرَانَ وَضَرَبَ لَهُمَا رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ثَلَاثَةَ أَمْثَالٍ مَا نَسِيتُهُنَّ بَعْدُ قَالَ كَأَنَّهُمَا غَمَامَتَانِ أَوْ ظُلَّتَانِ سَوْدَاوَانِ بَيْنَهُمَا شَرْقٌ أَوْ كَأَنَّهُمَا حِزْقَانِ مِنْ طَيْرٍ صَوَافَّ تُحَاجَّانِ عَنْ صَاحِبِهِمَا. رواه مسلم (805). وعَنْ عَبْدِ اللَّهِ بْنِ عَمْرٍو أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ ﷺ قَالَ: الصِّيَامُ وَالْقُرْآنُ يَشْفَعَانِ لِلْعَبْدِ يَوْمَ الْقِيَامَةِ يَقُولُ الصِّيَامُ أَيْ رَبِّ مَنَعْتُهُ الطَّعَامَ وَالشَّهَوَاتِ بِالنَّهَارِ فَشَفِّعْنِي فِيهِ وَيَقُولُ الْقُرْآنُ مَنَعْتُهُ النَّوْمَ بِاللَّيْلِ فَشَفِّعْنِي فِيهِ قَالَ فَيُشَفَّعَانِ رواه أحمد (6589).
حوار بين شخصين عن عمل المرأة الحوار والجدل كلاهما من وسائل التواصل بين الآخرين لكن الحوار يسوده الود والهدوء، ويخلو من الصراخ، ويكون بعيد كل البعد عن التعصب لرأي معين بل يكون هناك مجال لتقبل آراء الآخرين، بينما الجدل يكون بخلاف كلي عن الحوار فهو قائم على التعصب والصراخ، وعدم تقبل الرأي والرأي الآخر ويعتمد على إجبار الطرف الآخر لقبول فكرة أو رأي معين، اذ يعتبر الحوار من وسائل الاتصال الفعالية والمجدية أكثر من الجدل، والآن نقدم لكم حوار بين شخصين عن عمل المرأة، وهو حوار قائم بين فرح ومرح لمناقشة عمل المرأة وحقها في العمل المهني، حيث بدأ الحوار فيما بينهم هكذا. حوار بين شخصين عن الدراسة عن بعد - موقع محتويات. فرح: العمل المهني يحتاج الى دقة وخبرة واسعة، ومن وجهة نظري أن الرجال لديهم قدرة كافية للقيام بهذه الاعمال لكن المراة ليس لديها نفس القدر من المهارة في تنفيذ الأعمال المهنية. مرح: ردت مرح على وجهة نظر فرح قائلة أخطأت يا فرح، لانك لو نظرتي فيما حولك ستجدي الكثير من النساء العاملات في شتى المجالات، فالمرأة قادرة على مواجهة شتى الصعاب مهما كانت سواء في مجالات العمل او في مجالات الحياة بشكل عام. فرح: لكن يا مرح هذا لا ينفي ان المرأة لا تستطيع القيام بمهنة حداد، او لحام، او ان تعمل في السباكة، فمثل هذه المهن تحتاج لمجهود كبير.
حوار بين شخصين عن الدراسة عن بعد - موقع محتويات
طهران- وكالة نادي المراسين الشباب للأنباء -وقالت صحيفة سبق السعودية، إن مدينة الرياض ومحافظة جدة سجلتا لكل منهما 123 حالة تعاف، حيث تصدرتا مدن المملكة في حالات التعافي من فيروس كورونا الجديد، وتلتهما مكة المكرمة بواقع 114 حالة شفاء حتى الآن. واشارت الصحيفة، الى أن إجمالي الحالات النشطة في العاصمة الرياض منذ بداية المرض حتى الآن بلغ 588 حالة، 123 منها تماثلت للشفاء، بينما بلغ إجمالي حالات الوفاة فيها 3 حالات. وفي جدة، بلغ إجمالي الحالات النشطة 218 حالة، تماثل منها 123 حالة للشفاء، فيما بلغ إجمالي عدد الوفيات 4 حالات. وشهدت المدينة المنورة أعلى معدلات الوفيات من بين مدن المملكة بواقع 19 حالة وفاة منذ بدء تسجيل الإصابات بالفيروس، وبلغ إجمالي الحالات النشطة 216 حالة لاتزال تتلقى الرعاية الطبية. انتهی/
1- نظّفي السمك جيداً ثم اغسليه بواسطة الماء جيداً. 2- ضعي السمك في مصفاة حتى تتخلصي من السوائل. 3- في وعاء عميق، ضعي التمر الهندي، الخلّ، الثوم والملح ثم اخلطي المكونات جيداً حتى تتداخل. 4- أضيفي السمك ثم اتركيه منقوعاً لحوالى 20 دقيقة حتى يتشرّي التتبيلة جيداً. 5- حمّي زيت غزير في قدر متوسط الحجم على النار.
أجابتها نهلة: " لا أصدق كيف لا يمكن لك أن تتخيلي الوضع، أنا بالكاد أستطيع أن أجذب انتباه الطلاب وهم أمام ناظري في الصف، كيف يمكن ضبطهم وهم في منازلهم؟! " قالت حنان: " نعم، لا بد من التفاهم مع الأمهات"
فأجابتها نهلة: " وهنا تكمن المشكلة أنا أدرس ما يفوق المئة طالب سيصبح لدي مئة طالب ومئة أم، وعليك أن تتفاهمي مع كل واحدة منهنّ على حدى حتى تشرحي لها الطريقة، ولن يكون هناك وقت لكل ذلك"
سكتت نهلة قليلًا ثم أردفت: " ألا تعلمين أن بعض الأمهات لسن متعلمات وسيكون هذا الأمر صعب جدًا عليهن، فمن الصعب أن تعيدي الأم عشرين سنة للوراء لتجعليها تدخل المدرسة من جديد وتدرس وتساعد طفلها في حل الواجبات لمساعدة المعلمة، سيكون هذا الأمر مرهقًا على الجميع". فردت حنان: " هوني عليك يا صديقتي.. على الأقل ستكونين في البيت وترعين شؤون منزلك"
قالت نهلة: " لدي أطفال وجميعهم في المدارس، كيف تعتقدين أنني سأستطيع متابعتهم وإعطاء الدروس في نفس الوقت! " أكملت نهلة: " ثم إن بعض الطلاب لا يمتلكون هواتف ذكية ولا أجهزة حاسوب، كيف سنتعامل مع هذا الوضع.. بصراحة مطلقة، لا يمكنني لومهم بل إني أظن أن علينا مراعاتهم، لكن بهذه الطريقة سوف تضيع السنة كلها ونحن نناقش مشاكل تقنية ويترفع الطلاب إلى الصف التالي دون يستفيدوا حرفًا واحدًا"
تنهدت حنان قائلة: " الله المستعان، ما الذي يجدر بنا فعله!