الأم، هل كنت تحتاج أن يذهب معاك أخيك حتى يساعدك على حمل الأطباق في المرة الأخيرة. الابن، نعم يا أمي لقد كنت غير قادر على رفع الأطباق بمفردي. الأم، لماذا لم تقم بمساعدة أخيك عندما كان يحتاج أن يساعده أحد في نقل أغراضه، وبعد ما حدث لك تعلمت أن الحياة لا تسير بدون التعاون. كما أن الإسلام كان دائما ما يحثنا على التعاون فلقد قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:
(الله في عون العبد ما دام العبد في عون أخيه). الابن، نعم يا أمي فإنني محقة يجب علي الذهاب لأخي واعتذر منه عن ما قمت به، وتكون هذه المرة الأخيرة التي أرفض بها التعاون مع أحد. اقرأ أيضًا: حوار بين شخصين مضحك وكوميدي 2021
مقابلة بين فردين عن التعاون
هناك حوار بين شخصين عن التعاون أخر كان بين الطالب ومعلمه في المدرسة. الطالب، ماذا سوف تخبرنا في موضوع هذا اليوم الخاص بالتعاون يا معلمي. حوار بين شخصين عن التعاون | مجلة البرونزية. المعلم، نعم اليوم سيكون هناك حديث عن التعاون، وهو يعتبر من الصفات المحمودة في أي شخص ومن الضروري أن نحمل جميعا هذه الصفة. استكمل المعلم حديثه قائلا أن في ظل عدم وجود روح التعاون في أي مجتمع لا يستطيع هذا المجتمع الاستمرار والنهوض. الطالب، كيف يمكننا تنفيذ مبدأ التعاون يا معلمي؟
المعلم، عنج ما يتمكن الشخص من القيام بتقديم المساعدات لجميع الأشخاص دون انتظار مقابل لذلك، وعندما ينفذ كل شخص دوره على أكمل وجه.
حوار بين شخصين عن التعاون | مجلة البرونزية
وقالت المعلمة: هل يمكن من خلال هذه التجربة معرفة أهمية المدرسي وفوائده؟
قالت فرحة: أعتقد أن تقوية الرابطة الأخوية بيني وبين زميلتي قد يؤدي إلى سرعة إنجاز العمل. بطريقة جيدة التصميم وتوفير الوقت والطاقة، والتخلص من الأنانية وحب الذات. قالت المعلمة: أحسنت يا فرحة، هل يمكنك أن تعطيني مثالاً على التعاون
قالت فرحة: أمثلة كثيرة سأذكرها:
تعمل الكائنات الحية معًا في نظام بيئي. يتعاون أعضاء فريق كرة القدم مع بعضهم البعض للفوز. تعاون الزوجين. مساعدة الأم في الأعمال المنزلية، مثل غسل الصحون. التعاون بين المديرين والموظفين والزملاء. شكرت المعلمة فرحة وطلبت من جميع الطلاب تقديم تقارير عن التعاون المدرسي في الفصل التالي. تابع أيضًا: بحث عن التعاون مع الآخرين
أهداف التعاون المدرسي
الطلاب شاهدوا أيضًا:
يرتبط التعاون المدرسي بسلسلة من الأهداف العامة:
صقل إبداع الطلاب وتفكيرهم النقدي البناء. ترشيد سلوك المتعلم. تحفيز احترام المتعلمين للعمل اليدوي ومنحهم موقفًا إيجابيًا. جعل المؤسسة وحدة فاعلة تسمح للمتعلمين بالعودة إلى المناقشة في إطار الروح الجماعية. السماح بالتواصل والتعاون الفعال والمستمر بين أطراف البيئة التعليمية.
الأب: لقد وجد للتعاون عدد من الأنواع، فمنها تعاونك مع أصدقاؤك، فهذا من أشهر أنواع التعاون، كأن تعين صديقك في حل واجباته، كأن تساعده في فهم الدرس، عدا عن مساعدتك له في التريب وتنظيف المدرسة وغيرها، كما وقد وجد التعاون بين الجيران، في تنظيف الحي، والمشاركةى في الأفراح والأحزان، وأيضاً التعاون معهم في عدد من اعمال الخير، وكذلك يا ولدي هنالك التعاون بين الزوجين، فالزوج يجب عليه أن يساعد زوجته، وأن يساندها دوما، وغيرها من أنواع التعاون. أحمد: وهل وجد في القرآن الكريم، وكذلك في السنة النبوية. الأب: بالطبع يا أحمد، فقد حثنا الإسلام على التعاون، ودعانا لكافة أشكاله، بشرط أن يكون التعاون على الخير والتقوى. أحمد: شكراً لك يا والدي، وأعدك بأن أكون شخص متعاون. الأب: بارك الله فيك يا ولدي.
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمه الله وبركاته,, يـاســبحان الله انظرو إلى تعاقب الليل والنهار!! ( يولج الليل في النهار ويولج النهار في الليل) اسم البرنامج EarthView تتابعونها مباشرة ساعة بساعة و دقيقة بدقيقة بل ثانية بثانية أتمنى أن تروقكم صورة من البرنامج للتحميل اضغط هنــا
تعاقب الليل والنهار في التربية
ابو معاذ المسلم
31-03-2019 03:52 AM
العبرة في تعاقب الليل والنهار
خالد بن عبد اللّه المصلح
الخطبة الأولى:
الحمد لله منشئ الأيام والشهور، ومفني الأعوام والدهور المتفرد بتقدير الأقدار وتصريف الأمور يعلم خائنة الأعين وما تخفي الصدور أحمده - سبحانه - فهو الغفور الشكور، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له. أما بعد..
فاتقوا الله أيها الناس، وتوبوا إليه وأطيعوه، واحذروا أن تقدموا عليه بقلوب عاطلة وأعمال باطلة وظهور للأوزار حاملة. أيها المؤمنون: عباد الله تصرمت الأعوام عاماً بعد عام، وتعاقبت الليالي والأيام: (يُقَلِّبُ اللَّهُ اللَّيْلَ وَالنَّهَارَ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَعِبْرَةً لِأُولِي الْأَبْصَارِ) (1). عباد الله: تبصروا واعتبروا تأملوا وتفكروا في أعماركم وأعمالكم وحوادث زمانكم، أما تشاهدون أيها الناس مواقع المنايا بينكم، وحلول الآفات والرزايا بكم أو بغيركم، أما تنظرون كيف فاز المتقون، وخسر المبطلون: (إن في ذلك لعبرة لأولي الأبصار). أيها المؤمنون: إن عامكم هذا قد آذن بصرم وارتحال فيا ليت شعري على أي شيء تطوى صحائف الأعمال: أعلى أعمال صالحة وتوبة صادقة نصوح تمحى بها الأوزار والآثام أم على فسق وعصيان؟ فالتوبة التوبة أيها المؤمنون، فإنما الأعمال بالخواتيم، فاتقوا الله -عباد الله- واستدركوا ما بقي لكم من أيام العمر بالأعمال الصالحات التي تؤنسكم في قبوركم وتبيض بها يوم القيامة وجوهكم.
تعاقب الليل والنهار في مرحلة
ومعلوم أن مصدر ضوء النهار هو الشمس، والليل يعم أجزاءً من الأرض عند غيابها. والملاحظ بالعين أن الشمس تشرق من الشرق، وتتحرك في السماء حتى تغرب من جهة الغرب على شكل قوسي، وهو جزء من مسار دائري. والأمر الأول من الآيات الكريمة لفت النظر والعقل البشري إلى أن هذا التعاقب في الليل والنهار ينتج عن حركة دائرية، ولكن لا ندري أهو حركة الأرض حول الشمس، أو حركة الشمس حول الأرض، مع أن المشاهَد هو أن الشمس هي التي تتحرك، ومنطقياً لو ضربنا المثال التالي:
لو أن شخصاً واقفاً في وسط ملعب دائري، وسيارة تدور من حوله، سيراها في جزء قوسي من الملعب، ثم تغيب عنه، ولو كان العكس، أي أن السيارة واقفة، وهو يدور في مكانه، فلسوف يراها أيضاً بالشكل القوسي نفسه، ثم تغيب عنه؛ لذلك لا نستطيع بمجرد مشاهدة الشمس تشرق وتغيب، أن نحكم أيهما يدور حول الآخر. فلكي نحكم مَن الذي يدور حول الآخر، لا بد من النظر والتمعن في الموضوع الثاني من الآيات، وهو: لماذا يزيد وينقص كلٌّ من الليل والنهار على حساب بعضهما. والملاحظ أن هذا يحدث على مدار السنة، أي أثناء تعاقب الفصول الأربعة، وهذا الاختلاف يحدث ويختلف من بقعة إلى أخرى على الكرة الأرضية، أي أن تعاقب الفصول الأربعة خلال العام، يؤثر على كلٍّ من طول الليل والنهار، والعكس صحيح، ولإيجاد العلاقة بينهما، يُستدعى السؤال التالي: كيف يحدث تعاقب الفصول الأربعة؟
لنفترض جدلاً أن هذا يحدث نتيجة دوران الشمس حول الأرض، وتعاقب الليل والنهار كذلك، فكيف لهاتين الظاهرتين أن تحدثا في زمنين مختلفين: أحدهما: في (24) ساعة، والآخر: في (25, 365) يوماً نتيجة حركة الشمس حول الأرض، مع العلم بأن الشمس بُعدها عن الأرض ثابت تقريباً.
تعاقب الليل والنهار في الشرقيه
فاستبقوا الخيراتِ أيها المؤمنون ﴿وَسَارِعُوا إِلَى مَغْفِرَةٍ مِنْ رَبِّكُمْ وَجَنَّةٍ عَرْضُهَا السَّمَاوَاتُ وَالْأَرْضُ أُعِدَّتْ لِلْمُتَّقِينَ﴾. وفي الحديث قال صلى الله عليه وسلم: «اغتنم خمساً قبل خمس: شبابَك قبل هرمِك، وصحتَك قبل سقمِك، وغناك قبل فقرِك، وفراغَك قبل شغلِك، وحياتَك قبل موتِك».
تعاقب الليل والنهار في العالم
إنكم تغدُون وتروحون إلى أجلٍ قريبٍ، قد غُيِّب عنْكم علمُه، فإن استطعتم ألا يُمضيَ هذا الأجلُ، إلا وأنتم في برٍّ وإحسانٍ، وطاعةٍ وإيمانٍ، فافعلوا ذلك لعلكم تفلحون. إنَّ في تَعاقُبِ الليلِ والنهارِ واختلافِهِما عبرةً وآيةً، لمنْ أرادَ أن يذَّكَّر، أو أرادَ شكوراً، فتدبَّرُوا وانظروا، فأنت يا عبدَ اللهِ بين عُمُرٍ قد مضى، لا تدري ما اللهٌ صانعٌ فِيه، وبين عُمُرٍ قد بقِي، ما تدري ماذا قُضِيَ عليك فيه؟
فالجأ إلى ربِّك ومولاك، واسألْه أن يغفرَ لك، ويعفوَ عنك، وأن يجعلَ ما أقبلْتَ عليه من عُمُرِك خيراً مما أدبرت عنه. فاستبقوا الخيراتِ أيها المؤمنون ﴿وَسَارِعُوا إِلَى مَغْفِرَةٍ مِنْ رَبِّكُمْ وَجَنَّةٍ عَرْضُهَا السَّمَاوَاتُ وَالْأَرْضُ أُعِدَّتْ لِلْمُتَّقِينَ﴾
سورة آل عمران (133). وفي الحديث قال صلى الله عليه وسلم: «اغتنم خمساً قبل خمس: شبابَك قبل هرمِك، وصحتَك قبل سقمِك، وغناك قبل فقرِك، وفراغَك قبل شغلِك، وحياتَك قبل موتِك»
تقدم تخريجه. تصرَّمت الأعوامُ، عاماً بعدَ عامٍ، وتعاقبت الليالي والأيامُ: ﴿يُقَلِّبُ اللَّهُ اللَّيْلَ وَالنَّهَارَ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَعِبْرَةً لِأُولِي الْأَبْصَارِ﴾.
العبرةُ في تعاقُبِ الليلِ والنهارِ
الخطبة الأولى:
الحمد لله منشئِ الأيامِ والشهور، ومفني الأعوامِ والدهورِ، المتفرِّدِ بتقديرِ الأقدارِ، وتصريفِ الأمورِ، يعلمُ خائنةَ الأعينِ، وما تخفي الصدورُ. أحمدُه سبحانَه، فهو الغفورُ الشكورُ، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له. أما بعد. فاتقوا اللهَ أيها الناسُ، وتوبوا إليه وأطيعوه، واحذروا أن تُقْدِموا عليه بقلوبٍ عاطلةٍ، وأعمالٍ باطلةٍ، وظهورٍ للأوزارِ حاملةٍ. أيها المؤمنون عباد الله. تصرَّمت الأعوامُ، عاماً بعدَ عامٍ، وتعاقبت الليالي والأيامُ: ﴿يُقَلِّبُ اللَّهُ اللَّيْلَ وَالنَّهَارَ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَعِبْرَةً لِأُولِي الْأَبْصَارِ﴾
سورة النور: (44). عباد الله. تبصَّرُوا واعتبروا، تأمَّلوا وتفكَّروا في أعمارِكم وأعمالِكم، وحوادثِ زمانِكم. أما تشاهدون أيها الناسُ مواقعَ المنايا بينَكم، وحلولَ الآفاتِ والرزايا بكم أو بغيرِكم؟! أما تنظرون كيف فاز المتقون، وخسر المبطلون؟! إن في ذلك لعبرةً لأولي الأبصارِ. أيها المؤمنون. إن عامَكُم هذا قد آذنَ بصرمٍ وارتحالٍ، فيا ليتَ شعري!! على أيِّ شيءٍ تُطوى صحائفُ الأعمالِ؟
أَعَلى أعمالٍ صالحةٍ، وتوبةٍ صادقةٍ نصوحٍ، تُمحى بها الأوزارُ والآثامُ؟
أم على فسقٍ وعصيانٍ؟
فالتوبةَ التوبةَ أيها المؤمنون، فإنما الأعمالُ بالخواتيمِ، فاتقوا اللهَ عبادَ الله،ِ واستدركوا ما بقي لكم من أيامِ العمرِ بالأعمالِ الصالحاتِ، التي تؤنسُكم في قبورِكم، وتَبْيَضُ بها يومَ القيامةِ وجوهُكم.