مركز كن مبدعا مصر في مدينة 6 اكتوبر
مركز كن مبدعا - Youtube
إحجز الآن
إضافة للمفضلة
برنامج الرحلات المدرسية إلى مركز كن مبدعا عبر منصة رحلتي للرحلات المدرسية عبر منصة رحلتي:
تقييم شامل للطفل من الناحية الإدراكية و النفسية والشخصية وكل ذلك عن طريق اللعب والمرح.
كُن مبدعاً مع النماذج ثلاثية الأبعاد
إذا كان لديك نماذج ثلاثية الأبعاد متعددة وواجهت مشكلة في تحديد النموذج الذي تريد العمل عليه، فافتح جزء التحديد لفتح قائمة العناصر (علامة التبويب الصفحة الرئيسية > ترتيب > جزء التحديد). بعد ذلك، يمكنك بسهولة تحديد الصورة أو الصور التي تريد تحديدها. بمجرد إدراج الصور ثلاثية الأبعاد، يمكنك القيام بكل أنواع الأشياء المثيرة معها، مثل استخدام انتقال Morph لجعل الكائن يظهر لتدويره أو تدويره. كن مبدعاً | للتعليم الالكتروني | تعليم عن بعد. إضافة نماذج ثلاثية الأبعاد
لإدراج نماذج ثلاثية الأبعاد في Word أو Excel أو PowerPoint ل Windows Mobile، انتقل إلى علامة التبويب إدراج على الشريط وحدد نماذج ثلاثية الأبعاد. سيتم فتح الجزء. حدد صورة واحدة أو أكثر، ثم انقر فوق إدراج. حدد أي نموذج ثلاثي الأبعاد قمت بإدراجه في Office ل Windows Mobile وسترى علامة تبويب نموذج ثلاثية الأبعاد تظهر على الشريط. ستجد هنا الأدوات التي تسمح لك بتدوير النموذج الخاص بك كم معين مسبقا (يمكنك دائما استخدام الماوس لتدويره يدويا بالطريقة التي تريدها بالضبط، إذا كنت تفضل ذلك)، أو إجراء تغييرات أخرى. تتضمن بعض التغييرات التي يمكنك إدخالها ما يلي:
يتحكم التفاف النص في كيفية تدفق النص حول النموذج ثلاثي الأبعاد على الصفحة.
كن مبدعاً | للتعليم الالكتروني | تعليم عن بعد
تفاصيل البرنامج التدريبي
شروط التسجيل
التسجيل كمتدرب أساسي في البرنامج التدريبي
أن تكون نسبة حضورك لاتقل عن 75% من أيام البرنامج التدريبي أو أكثر
القيام بتقييم البرنامج التدريبي
يسمح لكل متدرب / ـه برنامجين فقط في الفصل الدراسي
لا يرشح من كل مدرسة الا معلم / ـه واحد فقط في كل أسبوع
تفاصيل برنامج: كن مبدعاً
عدد المقاعد المتاحة
20
عدد المقاعد
5
عدد الأيام التدريبية
1
تاريخ ووقت بداية البرنامج التدريب
2020-03-01 11:00 AM
تاريخ ووقت نهاية البرنامج التدريبي
2020-03-01 03:00 PM
المدرب
Majed
مركز التدريب
مركز التطوير المهني التعليمي بطريب - بنين
اسم القاعة
تصنيف البرنامج التدريبي
ورش العمل WS-100
وتقاس هذه القدرة بحساب عدد الأفكار التي يقدمها الفرد عن موضوع معين في وحدة زمنية ثابتة مقارنة مع أداء الأقران. ثانياً: المرونة (Flexibility)
المرونة هي القدرة على تغيير الحالة الذهنية بتغير الموقف، وهذا ما يطلق عليه بالتفكير التباعدي. وعكسها الجمود أو الصلابة (Rigidity) أي التمسك بالموقف أو الرأي أو التعصب. ويمكن تحديد نوعين من قدرات المرونة:
المرونة التلقائية (Spontaneous Flexibility): سرعة الفرد في إصدار أكبر عدد ممكن من الأفكار المتنوعة والمرتبطة بمشكلة أو موقف مثير ويميل الفرد وفق هذه القدرة إلى المبادرة التلقائية في المواقف ولا يكتفي بمجرد الاستجابة. المرونة التكيفية (Adaptive Flexibility):
قدرة الفرد على تغيير الوجهة الذهنية في معالجة المشكلة ومواجهتها، ويكون بذلك قد تكيف مع أوضاع المشكلة ومع الصور التي تأخذها أو تظهر بها المشكلة. مركز كن مبدعا - YouTube. ثالثاً: الأصالة (Originality)
الأصالة هي الإنتاج غير المألوف الذي لم يسبق إليه أحد، وتسمى الفكرة أصيلة إذا كانت لا تخضع للأفكار الشائعة وتتصف بالتميز. والشخص صاحب الفكر الأصيل هو الذي يمل من استخدام الأفكار المتكررة والحلول التقليدية للمشكلات
رابعاً: الحساسية للمشكلات (Sensitivity of Problems)
القدرة على إدراك مواطن الضعف أو النقص في الموقف المثير، فالشخص المبدع يستطيع رؤية الكثير من المشكلات في الموقف الواحد فهو يعي نواحي النقص والقصور بسبب نظرته للمشكلة نظرة غير مألوفة، فلديه حساسية أكثر للمشكلة أو الموقف المثير من المعتاد.
ماذا استفدت من التدريب التعاوني
فيما يخص الطالب فالفوائد التي تعود عليه بعد الانتهاء من التدريب التعاوني تتمثل فيما يلي:
عندما يلتحق الطالب ببرنامج تدريبي له علاقة بمجال تخصصه فهذا يزيد من فهمه للمواد النظرية التي يدرسها. اكتساب الطالب للمهارات العملية اللازمة والتي ترتبط بشكل مباشر بمجال دراسته. الدورات التدريبية بوابة الوصول إلى الإبداع | مجلة سيدتي. من خلال التدريب التعاوني يتمكن الطالب من اكتساب الخبرات التي تمكنه من التعامل مع بيئة العمل التي من المتوقع أن يستكمل عمله فيها فور تخرجه من الجامعة فيصبح مؤهلًا للانخراط في العمل. اكتساب الطالب المهارات السلوكية والفنية والمهنية من خلال عمله داخل ميادين العمل الحقيقية، فيتعلم كيفية تحمل مسئولية العمل وتعليمه مبادئ الانضباط والالتزام وروح العمل الجماعي. يتمكن الطالب من بعد اجتياز فترة التدريب من اختيار المكان الذي يعمل به طبقًا لمهاراته ورغباته. زيادة فرص خريجي الجامعة في العثور على وظائف فور التخرج. فوائد واهمية التدريب التعاوني
لا تقتصر أهمية التدريب التعاوني وفوائده على الطالب فقط، بل تمتد لتشمل الشركات والمؤسسات التي يلتحق الطالب بالتدريب فيها، ومن هذه الفوائد ما يلي:
من خلال برامج التدريب التعاوني تتمكن كافة المؤسسات والشركات من الوقوف على الخدمات التي يمكن تقديمها في مجال التدريب المهني والتقني.
الدورات التدريبية بوابة الوصول إلى الإبداع | مجلة سيدتي
أجمل شيء في الحياة أن تهدي صديقاً أو شخصاً لا تعرفه رسالة تعبر عن محبتك له في الإستفادة من موضوع الدورة " دورة نظريات التعلم" التي قدمها المدرب يوسف دوارة في عمّان - الأردن من 26-28 /2 /2015. من الرسائل:
• الدكتور عبد الفتاح السمان "داعية وإعلامي ومدرب": استمتعوا بكل لحظة في هذه الدورة... أرجوكم، لأنه من النادر أن تجدوا مدرباً يعطي من وقته عشرات أضعاف وقت الدورة ليخرج المشارك بالمتعة والمعرفة، سعدت بالتفاعل مع الكابتن والقرصان والطبيب والإنسان المتفاني في حب التعليم... أشكرك أخ يوسف دوارة من كل قلبي وعقلي. • أحمد القضاة: يا من تطمع لتوظيف مهاراتك وخبراتك وقدراتك بالشكل الصحيح وتأمل أن تعبر كل المعيقات والسلبيات وتنظر للزمان والجهد نظرة الهمة والمهمة، رتب أفكارك واغتنمها من خلال دورات التنمية وساعد نفسك على استثمار نفسك. بحق أقول لم يسعفني حصولي على درجة الماجستير في التربية لأكون كما ساعدتني على ذلك دورةمنهجيات التعلم الحديث التي قدمها المدرب يوسف دوارة. • محمد يوسف دمشقية: أشكر أ. يوسف دوارة على الأسلوب المميز والجميل، مجهود جبار وتعب واضح في الإعداد، خبرة عالية - تكامل تدريبي. استفدت من الدورة كثيراً: أساليب التعليم الحديثة، خبرة مجتمعية كبيرة في التعليم، شغف وحرص من المدرب، شبكة كبيرة في هذا المجال، تكامل الأسلوب التعليمي ليشمل كل الطلاب والجهات والطرق، سررت جداً بلقاء هذا المدرب النموذجي النوعي وسررت جداً بالحضور المتميز الرائع.
لكن وفي المُقابل، تركِّز الكثير من الشركات والمؤسَّسات على الجانب العملي (المهني) تركيزاً كبيراً، وذلك من خلال إرسال المُوظَّفين إلى دوراتٍ فنيةٍ حسب مجال عملهم، فتقوِّي فيهم هذا الجانب، وتُغفِل جوانبَ أخرى تماثله في الأهميَّة، ألا وهي: الجانب النفسي، والجانب الذهني، والجانب الجسدي. على الرغم من كون الدورات المهنية المتعلِّقة بالعمل نفسه تعتبر جزءاً من تطوير الذات، إلَّا أنَّ المنهج الرئيس لتطوير الذات هو منح الموظَّفين القُدرة المستمرَّة على تطوير خبراتهم ومهاراتهم ذاتيَّاً، أي تقوم التنمية الذاتية للموظَّفين على منحهم التقنيات والأساليب العقليَّة والنفسيَّة التي تجعلهم أكثر قابليةً لاكتساب مهاراتٍ أخرى. يتوقَّف أداء الموظَّف على العديد من العوامل، أوَّلها: خبرته وعلمه في مجال عمله، ومن ثمَّ تأتي الجوانب النفسية والذهنية والصحية والعائلية؛ فحتَّى لو كان الموظَّف يتمتَّع بذكاءٍ ومهاراتٍ عاليةٍ في مجال تخصُّصه، لكنَّه يُعاني في المقابل من مشاكلَ عائليةٍ أو حالةٍ نفسيَّةٍ سيئة، أو غيرها من الأمور؛ فإنَّه لن يقوم بعمله بالشكل المعتاد، هذا إن لم يتوقَّف عن العمل. لذا يحتاج المُوظَّفون إلى الاهتمام بحالاتهم النفسية والذهنية والجسدية، وتطويرها في هذا المجال؛ لأنَّ هذا يُشعِرهم بأهميتهم وقيمتهم، وهو الأمر الذي يجعل المُوظَّف يعمل وهو مستمتع؛ لذلك فإنَّ التدريب وتطوير الذات هامٌّ للمديرين والموظَّفين، ويقع على عواتقهم معاً على حدٍّ سواء.