[١]
ويعتبر التعليم الإلكترونيّ شكلاً من أشكال التعلم عن بعد، ونوعاً من أنواع التعلم المعتمد على الحواسيب، حيثُ يتم الاعتماد على وجود حواسيب متصلة بالشبكة العنكبوتية لنقل المهارات والمعلومات من فرد إلى آخر، فيتم تقديم محتوى الدروس والمحاضرات والمعلومات والمهارات على شكل دروس موجودة على شبكة الإنترنت، وعن طريق الأشرطة المسموعة ومقاطع الفيديو والأقراص المدمجة وغيرها. [٢]
خصائص التعليم الإلكترونيّ
يتميز التعليم الإلكترونيّ بالعديد من المميزات التي جعلت منه أمراً أساسياً في عملية التعليم الحديثة ومن هذه المميزات: [٣]
يقدم التعليم الإلكترونيّ محتوى رقميّاً من النصوص المكتوبة ومؤثرات صوتيّة بالإضافة إلى الاعتماد الكبير على الصور ومقاطع الفيديو بحيث تحقق كل هذه الوسائط الهدف من التعلم إلكترونيّاً. قليل التكلفة مقارنة بالتعليم التقليدي. يمكن الوصول إليه في أي مكان وزمان وذلك حسب قدرة الشخص المتعلم. إمكانية إعادة الدروس والمعلومات مراراً وتكراراً حتى تثبت المعلومة في عقل المتلقي. يساعد المتعلم على اكتساب المعرفة بنفسه، فيقوي لديه فكرة التعلم الذاتي وعدم الاعتماد على غيره في ذلك. أنواع التعليم الإلكترونيّ
يتميز التعليم الإلكترونيّ بالعديد من أنواع التي جعلت منه أمراً أساسياً في عملية التعليم الحديثة ومن هذه الأنواع: [٤]
التعليم الإلكترونيّ المتزامن: وهو التعليم المباشر، الذي يحتاج وجود المتعلمين والمعلمين أمام شاشات الحاسوب المتصلة بالشبكة في الوقت ذاته، حيثُ يتم إجراء مناقشات ومحادثات بين الطالب والمعلم وبين الطلاب أنفسهم، ويتميز التعليم الإلكترونيّ المتزامن بقدرة المتعلم على الحصول على تغذية راجعة فورية وذلك بسبب التواصل المباشر مع المعلم، كما أن تكلفة التعليم قليلة ولا حاجة للمتعلم للذهاب إلى مكان الدراسة.
- خصائص التعليم الإلكتروني - موضوع
- أهمية التعليم الإلكتروني وفوائده - موقع مُحيط
- من سيحرر فلسطين في القرآن - موقع محتويات
- هل تحرير فلسطين ؟” من علامات الساعة لـ “ابن باز” و العثيمين - تعلم
- فلسطين الكبرى - ويكيبيديا
خصائص التعليم الإلكتروني - موضوع
هذا هو قبول المحاضرة من خلال غرفة الدردشة أو من خلال ما يسمى المحاضرة الافتراضية من بين أدوات
أخرى. واحدة من أهم مزايا هذا النوع هو أن المتعلم يمكن أن يحصل على ردود الفعل ويأخذ الدورة مباشرة ،
مما يقلل من عبء عمله ويحتاج التكلفة ، لأنه لا يحتاج للذهاب إلى مكان للدراسة في جامعة أو كلية. ايجابياته:
سيحصل المتعلمون على تعليقات فورية. خفض التكاليف. ليست هناك حاجة للذهاب إلى المدرسة. السلبيات:
إنه يحتاج إلى معدات حديثة وشبكة جيدة. التزم بالوقت المخطط له واتبعه حتى يتمكن المتعلمون والمعلمون من التعايش. خصائص التعليم الإلكتروني غير المتزامن:
هذا تعليم لا يتطلب حضور المعلمين والطلاب في نفس الوقت ، ويشمل الوصول إلى المعلومات عبر الإنترنت
وشبكات البريد الإلكتروني ومجموعة من القوائم البريدية ، ويتميز هذا التعليم بالقدرة على الإشارة إلى المعلومات
في أي وقت عند الحاجة. يبرز تأثيره السلبي أنه لا يمكن للمتعلمين الحصول على تعليقات أو مناقشات فورية ، ولا يمكنهم طرح الأسئلة
المطلوبة ، لأنه بالإضافة إلى مقاطع الفيديو التفاعلية والويب ، فإن الأدوات التي يستخدمها المتعلمون تشمل البريد الإلكتروني والمنتديات.
أهمية التعليم الإلكتروني وفوائده - موقع مُحيط
يعمل هذان العملان على تخزين محتوى الدورة التدريبية ونتائج الاختبارات وسجلات الطلاب. يتم تخزين البيانات في قاعدة البيانات ويوفر CMS واجهة مستخدم لك لإضافة البيانات وتحديثها وحذفها. غالبًا ما يوفر نظام LMS الجيد أدوات إعداد التقارير لإنشاء تقارير التقدم وتخزينها. التقنيات لتحسين جودة المحتوى متعددة. ستساعدك برامج مثل Flash و PowerPoint على جعل عروضك التقديمية سلسة ومثيرة للاهتمام ، مع محتوى غني بجودة عالية. تتوفر حزم معالجة النصوص ومحررات HTML في هذه الأيام والتي تجعل تنسيق النص أو صفحات الويب الخاصة بك سهلة ، مما يؤدي إلى إزالة الكثير من التعقيد. تتوفر أيضًا الكثير من الخدمات عبر الإنترنت التي يمكنك استخدامها لإنشاء عناصر تفاعلية للدورات التدريبية الخاصة بك مثل الاختبارات والألعاب. نهاية المقال: تقنيات التعليم الإلكتروني
التعليم الإلكتروني.. المفاهيم ، والاتجاهات ، والتطبيقات
من كتاب: التعلم الإلكتروني.. المفاهيم ، والاتجاهات ، والتطبيقات
ترجمة حسن بن علوان الزهراني
التعليم الإلكتروني E-learning
أنواعه وخصائصه
مقدمه:
يعيش العالم في الفترة الأخيرة ثورة علمية وتكنولوجية كبيرة, كان لها تأثير كبير على جميع جوانب الحياة, وأصبح التعليم مطالباً بالبحث عن أساليب ونماذج تعليمية جديدة لمواجهة العديد من التحديات على المستوى العالمي ومنها: التكلفة التي بدأت تزيد يوماً بعد يوم وزيادة الطلب على التعليم مع نقص عدد المؤسسات التعليمية, وزيادة الكم المعلوماتي في جميع فروع المعرفة. فظهر نموذج التعليم الإلكتروني E-Learning ليساعد المتعلم على التعلم في المكان الذي يريده وفي الوقت الذي يفضله. ووفقاً لبعض الدارسات والأبحاث المتخصصة، تبين أن نسبة 48% من المعاهد والجامعات التقليدية كانت قد طرحت مناهجها بشكل مباشر على الإنترنت في العام 1998، في حين ارتفعت النسبة إلى 70% في العام 2000، وفي المقابل هنالك جامعات لا تقدم خدماتها ومناهجها سوى عن طريق الإنترنت مثل جامعة إنجل وود Englewood)) وكولو (Colo) و كابيلا. ومن المتوقع أن تحقق صناعة التعلم الإلكتروني المباشر عبر الإنترنت نمواً كبيراً من 6. 3 مليار دولار في العام 2002 إلى أكثر من 23 مليار دولار في العام2004، وذلك حسبما أظهرته الدراسات التي قامت بها مجموعة آي دي سي لأبحاث السوق، مستندة بذلك على التطور الكبير في قطاع الأعمال الإلكترونية وازدياد الطلب على المحترفين والمتخصصين.
من سيحرر فلسطين في النهاية(العلمانيون, أم الإسلاميون)؟؟؟؟؟؟ قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ( تقاتلون اليهود ، حتى يختبئ أحدهم وراء الحجر ، فيقول: يا عبد الله ، هذا يهودي ورائي فاقتله).
من سيحرر فلسطين في القرآن - موقع محتويات
من هو النبي الذي سيحرر فلسطين
يعرف المسلمون أن تحرير الأقصى أمرًا لازمًا في شريعتهم، واجب النفاذ وحق عليهم، ويسعون إلى ذلك، تارة تفتر همتهم بسبب انهزام الأمة، وتارة ترتفع لتبلغ عنان السماء نظرًا لتمسكهم بدينهم، وعقيدتهم. وقد كانت المدينة العريقة مدينة القدس وليست وحدها بل ما يجاورها من مناطق دول الشام في الزمن الماضي يسكن أرضها، ويملكها منذ القدم العرب من الكنعانيون ومن بعدهم اليبوسيون وهم من الكنعانيين أيضاً. والكنعانيون كما يقول المؤرخون هم من قبائل العرب التي هاجرت من دول ومناطق وبلاد شبه الجزيرة العربية، واستقرت في بلاد فلسطين وما حولها من المناطق، وكان ذلك من وقت مضى عليه أكثر من أربعة ألاف عام، وبذلك أصبحت تلك الأرض عربية من يومها، وسوف تعود مرة أخرى للعرب على يد نبي الله عيسى عليه السلام، لتكون تلك إجابة لسؤال هام وهو هل تحرير فلسطين من علامات الساعة. من سيحرر فلسطين في القرآن - موقع محتويات. دخل بني إسرائيل إلى أرض فلسطين وبلاد الشام وما حولها التي سكنها العرب أول الأمر، وأصبحت بلاد العرب وأرضهم من يومها، دخلها بني إسرائيل، واحتلوها بالقوة، وعاشوا فيها، ثم أصبح يحكمها الفارسيون، ثم اليونانيون، ثم عاد اليهود مرة أخرى، وبعدها حكمتها دولة الرومان، وفي عام سبعين حكم الرومان فلسطين، ودمروا القدس.
هل تحرير فلسطين ؟” من علامات الساعة لـ “ابن باز” و العثيمين - تعلم
له ، وتقومن وقتًا ، وحوض العيت لا يسقيها ، وستأتي ساعة يرفع فيها طعامه إلى نفسه ، فلا يأكله)..............................
فلسطين الكبرى - ويكيبيديا
المراجع
^
الإسراء, آية 1-8
^, الأدلة القرآنية على نهاية اليهود, 16-05-2021
^, تحرير بيت المقدس رابط المادة:, 16-05-2021
^, من علامات الساعة نهاية اليهود على يد المسلمين, 16-05-2021
/, علامات الساعة الصغرى والكبرى, 16-05-2021
واستكمالاً لحديث نبينا الكريم عندما قال:"إلا الغرقد فإنه من شجر اليهود" فقد ذكر الشجرة التي تختص باليهود وهي شجرة الغرقد والتي لا تكون نصرة أو عون للمسلمين، وعندما عرف اليهود بهذا النوع من الشجر وبأنه سيكون له عوناً عند قيام المعركة الطاحنة بينهم وبين المسلمين شرعوا إلى زراعتها بشكل كبير ولكن هذا لا يُغني من أمر الله شيئاً فهو نافذٌ لا محالة. إن حقد اليهود على المسلمين موجود منذ زمن طويل وسيبقى هذا الحقد الدفين حتى قيام الساعة، حيث أن نهاية اليهود ستكون من علامات يوم القيامة، وسيتم عن طريق حدوث حرباً بين المسلمين واليهود ونجد أن في نصوص الحديث لا يوجد ما يدل على أن مسلمي فلسطين هم فقط المعنيون في الأمر بل كان الحديث يشمل المسلمين جميعهم بالإضافة إلى أنه شمل كل اليهود، فهذا أمرٌ عام وشامل ويدل على انتصار المسلمين ورفعة للدين الإسلامي.