مفهوم مركز مصادر التعلم
ما هو مركز مصادر التعلم ؟
هو مرفق مدرسي، يوفر بيئة تعليمية غنية، ويحتوي أنواعاً متعددة من مصادر المعلومات ذات الارتباط الوثيق بالمنهج، يتعامل معها المتعلم بشكل مباشر؛ لاكتساب المهارات وتنميتها، وبناء الخبرات، وإثراء المعارف، باستخدام أساليب التعلم الحديثة، ويقوم بإدارة هذا المرفق شخص مؤهل. ( قاعة التعليم الذاتي)
( قاعة التعليم التعاوني)
أهداف مركز مصادر التعلم
دعم المنهج الدراسي عن طريق توفير مصادر التعلم ذات الارتباط بالمنهج، وذلك لبعث الفاعلية والنشاط والحيوية فيه. تنمية مهارات البحث والتفكير وحل المشكلات لدى المتعلمات. تزويد المتعلمة بمهارات وأدوات تجعلها قادرة على التكيف والاستفادة من التطورات المتسارعة في نظم المعلومات. مساعدة المعلمات في تنويع أساليب تدريسهن. مساعدة المعلمات في تبادل الخبرات والتعاون في تطوير المواد التعليمية، لأنه مكان تجتمع فيه المعلمات لتبادل الخبرات. تقديم اختيارات تعليمية متنوعة لا توفرها أماكن الدراسة العادية. مراكز مصادر التعلم. إتاحة الفرصة للتعلم الذاتي. تلبية احتياجات الفروق الفردية، لأن الطالبات يختلفن في قدراتهن وسرعاتهن في التعلم. إكساب الطالبات اهتمامات جديدة، والكشف عن الميول الحقيقية والاستعدادات الكامنة، والقدرات الفعالة لدى الطالبات.
مراكز مصادر التعلم
تنمية قدرات الطالبات في الحصول على المعلومات من مصادر مختلفة. نموذج لتصميم مركز مصادر تعلم:
والسجلات الخاصة بمركز المصادر:
تطورت
العملية التربوية في الحقبة الأخيرة وظهرت أفكار ونظريات وأساليب حديثة في مجال
التعليم والتعلم, تؤكد على أن أفضل أنواع التعليم هو الذي يتم عن طريق الخبرة وخلق
الرغبة والدافعية لدى المتعلم في البحث عن المعلومات بنفسه, ومن مصادرها المتعددة. وكان على المكتبة المدرسية أن تتطور لتواكب هذه التطورات والنظريات التربوية
الحديثة وهذه التكنولوجيا التي دخلت المؤسسة التربوية بسرعة وقوة, فظهرت فكرة
تطوير المكتبات المدرسية إلى مراكز مصادر التعلم ، وتعتبر مراكز مصادر التعلم أحد
أهم نوافذ البيئة المدرسية المطلة على التكنولوجيا، والميسرة لاستخدامها، و على
قدر الاهتمام بهذه المراكز و تهيئتها؛ تكون مخرجات التعليم أقرب إلى المأمول و
الهدف العام من إنشاء مراكز مصادر التعلم هو توفير بيئة تعليمية مناسبة تتيح
للمتعلم الاستفادة من أنواع متعددة و مختلفة من مصادر التعلم، و تهيئ له فرص
التعلم الذاتي، و تعزز لديه مهارات البحث و الاستكشاف. تعاريف ومفاهيم لمراكز مصادر التعلم v مصادر
التعلم Learning Resource وهي:
كل ما يتفاعل معه المتعلم ويؤثر فيه داخل مواقف الاتصال التعليمي بهدف إكسابه
خبرات تعليمية جديدة في المجال: المعرفي، المهاري، الوجداني.
عبارات عن مركز مصادر التعلم
طريقة المحاكاة: إحدى مصادر التعلم والوسائل التعليمية الهامة التي تساعد الطالب على المحاكاة بالتجارب العملية أو الوهمية وسيجد الشخص من خلالها تحديد الشروط الأولية والمخرجات المختلفة التي تساعده. مواقع الإنترنت: تعتبر مواقع الإنترنت من أهم الوسائل ومصادر التعلم الحديث، حيث توجد العديد من مواقع التعليم المختلفة على الشبكة العنكبوتية. عبارات عن مركز مصادر التعلم. النماذج المرئية: وهي عبارة عن وسائط مرئية وفيديوهات لها محتوى علمي عبارة عن رسوم بيانية وصور توضيحية وغيرها من الوسائل. الوسائط المتعددة: يمكن استخدام هذه الملفات الخاصة بالوسائط المتعددة التي تقدم المفاهيم والمناهج الدراسية للطلاب. التطبيقات على الهواتف الذكية: العديد من التطبيقات التعليمية التي يمكنها تبادل المعلومات من خلال الاتصال والتواصل مع الآخرين مثل تطبيقات مواقع التواصل الاجتماعي. مزايا تكنولوجية حديثة لمصادر التعلم مصادر التعلم الحديثة تعتبر لها العديد من المزايا التعليمية والمعرفية، حيث جعلت العناصر التكنولوجية من مصادر التعلم الرقمية بها العديد من المزايا مثل توفير البيئة التعليمية المناسبة لجميع الطلاب، كما تساعد مصادر التعلم الحديثة المعلمين من إتباع العديد من الأساليب التعليمية والوسائل التي تساعدهم في إيصال المعلومات المنهجية.
• توفير خبرات تعليمية تشجع المتعلمين وغيرهم على أن يصبحوا مستخدمين ومبدعين مهرة للمعلومات، وذلك من خلال تحقيق تعليم يرتبط بمدى واسع من تقنيات الاتصال والإعلام. أبرز المسوغات التي تحتم علينا التحول من الصيغة التقليدية للمكتبة المدرسية إلى الصيغة الحديثة التي تتماشى مع التحولات والتطورات التي فرضها العصر الحالي، والتي اتفق على أن تكون مركزاً لمصادر التعلم، هي:
• التطور الذي حصل في وسائط الاتصال ونقل المعلومات، بحيث لم تعد المواد المطبوعة المصدر الوحيد للمعلومات، إذ ظهرت مصادر أخرى بدءاً بالخرائط والمجسمات والصور، مرورا بالوسائل السمعية والبصرية التي اشتهرت في بدايات القرن العشرين، وانتهاء بتقنية الحاسبات، والاتصالات والمعلومات، وظهور الوسائط الإلكترونية التي برزت في نهايات القرن الماضي وبدايات القرن الحالي. • التطور الكبير في النظريات التربوية، والتوجهات العالمية نحو الفردية في التعليم، ومراعاة الفروق الفردية، وجعل المتعلم محور العملية التعليمية، والتغير في دور المعلم من ملقًن إلى مرشد ومسهل لعملية التعلُّم، وظهور الأساليب الجديدة في التعلم الذاتي والتعاوني، وتعليم التفكير، والاستقصاء والبحث، وبناء الخبرات، كل ذلك وغيره أسهم كثيرا في تقديم دور جديد للمكتبة المدرسية يجعلها متطلباً للممارسات التعليمية الفعالة.
مكونات مركز مصادر التعلم
خدمات التصوير:- تصوير لعدد محدود من الأوراق من الكتب والمجلات. خدمات أخرى: مثل الندوات ، المحاضر ، معارض النشاط ، المسابقات ، الإحتفالات بالمناسبات ، حملات التوعية والإعلام
مواضيع متنوعة
centimetre كل الحقوق محفوظة
تصميم:
yassine
تنظيم وتصنيف المصادر التعليمية، مما يُسهِّل استخدام الإجراءات الخاصة في فهرسة المواد والمصادر التعليمية وتصنيفها. تحضير الحصص الدراسية وتنفيذها، مع ترتيب المصادر المُستخدمة ثمّ إعادتها لتُستخدم في المرات القادمة. التعلُّم في جميع الأوقات وبالمواضيع التي يرغب بالاستزادة منها، دون أن يتقيد بالحصص الدراسية. كسر الجمود العملية الدراسية وجعلها أكثر مرونة. تطوير المناهج الدراسية وطُرق تدريسها. تلبية احتياجات كل من المعلمين والطلّاب في عملية التعلُّم. تزوِيد المعلمين بالبرامج التي تجعل الأداء أفضل بشكل يتوافق مع التكنولوجيا الحديثة. تحقيق التكامل بين جميع عناصر عملية التعلُّم، سواء كانت المصادر التعليمية، أم المناهج، أم الأبنية المدرسية. تحقيق الأهداف الخاصة بالمؤسسة التعليمية. تحقيق المعرفة عن طريق وجود تكامل في الخبرات وتنوع المصادر. المراجع
^ أ ب ت "مدخل إلى مصادر التعلم والتعليم" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 12-3-2018. مكونات مركز مصادر التعلم. بتصرّف. ↑ "Learning Resources – Material Types",, Retrieved 12-3-2018. Edited.
عاجل. جغرافيا سياسيه للصف الثالث الثانوي. الدرس التمهيدي مدخل لدراسة الجغرافيا السياسيه - YouTube
ملخص جغرافيا ثالث ثانوي
هذه المذكرة من أفضل المذكرات في الجغرافيا وستأخذ بأيديكم الي القمة إن شاء الله. محتويات تحميل كتاب الجغرافيا الجديد للصف الثالث الثانوي 2022 من موقع وزارة التربية والتعليم
في سطور قليلة سنوضح لكم ما تحتويه المذكرة/ الملزمة التي نقدمها لكم:تحتوي تحميل كتاب الجغرافيا الجديد للصف الثالث الثانوي 2022 من موقع وزارة التربية والتعليم على:
كيف تحميل تحميل كتاب الجغرافيا الجديد للصف الثالث الثانوي 2022 من موقع وزارة التربية والتعليم من خلال موقع إي بوك التعليمي
يمكنكم تحميل تحميل كتاب الجغرافيا الجديد للصف الثالث الثانوي 2022 من موقع وزارة التربية والتعليم من خلال موقعنا " إي بوك" بإتباع هذه الخطوات:
اضغط على "أضغط للتحميل" الموجوده في الأسفل. سوف تنتقل لصفحة قم بالتمرير الي الأسفل. تحميل كتاب الوزارة الجغرافيا للصف الثالث الثانوي 2022 pdf - كن مجد. انتظر العداد. اضغط على " انتقل الى الرابط". سوف يتم تشغيل المذكرة على درايف لو كنت محمل برنامج درايف على الايفون او الاندرويد مثل سامسونج وهواوي وغيره. يجب التأكد من سرعة النت لان جوجل درايف يحتاج الي أنترنت سريع. والان جاء وقت تحميل تحميل كتاب الجغرافيا الجديد للصف الثالث الثانوي 2022 من موقع وزارة التربية والتعليم من خلال موقعنا بروابط مباشرة وسهلة.
درس جغرافيا لثالث ثانوي - YouTube
كتاب جغرافيا ثالث ثانوي
12 يوليو، 2021
الثالث الثانوي, جغرافية
213 زيارة
مفاتيح منهج الجغرافيا السياسية كاملة للصف الثالث الثانوى 2021 |موقع منهجي التعليمي
لتحميل مفاتيح منهج الجغرافيا السياسية كاملة للصف الثالث الثانوى 2021
شاهد أيضاً
جغرافيا
السابق بوست
مراجعة دراسات للصف الخامس الابتدائي الترم الاول 2022
القادم بوست
كتب الوزارة للصف الثاني الثانوي 2022 ترم ثان PDF
كتاب جغرافيا ثالث ثانوي Pdf
الدولة الكونفدرالية:-
عبارة عن انضمام دولتين أو اكثر في اتحاد تنظمه معاهدات، الهدف من هذا الاتحاد تحقيق غايات ومصالح مشتركة، يوجد سلطة مركزية مشتركة بين الدول (لها بعض الصلاحيات)، كل دول تحتفظ بشخصيتها وسيادتها وعلاقاتها الخارجية والداخلية، مثل الاتحاد الاوربي (يضم أكثر من دولة). العاصمة:-
هي مدينة توجد بها حكومة الدولة والرئاسة، بها السلطات الثلاث التشريعية والتنفيذية والقضائية، توجد بها السفارات والمؤسسات الكبرى. قلب الدولة:-
منطقة تشكل أهمية للدولة مثل أهمية العاصمة، تمثل ثقل سياسي واقتصادي وثقافي وسكاني، وتعتبر هذه المناطق نواه الدولة وقلبها. التخوم:-
هي مناطق جغرافية لها مساحة طولية وعرضية كانت تفصل بين الدول مثل الغابات والصحاري، وهي مناطق غير ممسوحة (مسجلة رسمية) وغير صالحة للاستيطان البشري، وكانت تفصل بين الدول قبل ظهور الحدود السياسية. درس جغرافيا لثالث ثانوي - YouTube. الحدود الطبيعية:-
هي حدود يتم رسمها على أساس ظاهرات طبيعية مثل الجبال والانهار والبحار والبحيرات والممرات الملاحية والخلجان، وتعتبر من أقوى الحدود التي تفصل بين الدول لأنه يصعب اختراقها. ميفوتكش:- مذكرة جغرافيا سياسية للشهادة الثانوية
لتحميل ملخص الجغرافيا للثانوية العامة
شاهد ايضاً:
امتحان اللغة الانجليزية التجريبي للثانوية العامة مايو 2021 50 سؤال نحو بالإجابة للصف الثالث الثانوي نماذج امتحانات كيمياء لشهادة الثانوية العامة 2021 نظام حديث بالاجابات. 100 سؤال بالاجابات قصة سجين زندا للصف الثالث الثانوي تلخيص قصة زندا للثانوية العامة | بالعربى
عن Mohamed Shehata
السابق مراجعة ليلة الامتحان نصوص الصف الثالث الإعدادي الفصل الدراسي الثاني
التالي امتحان الكيمياء التجريبي الصف الثالث الثانوي لعام2021
شاهد أيضاً
100 سؤال نحو للثانوية العامة 2022 بالإجابات
اترك تعليقاً لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. التعليق الاسم
البريد الإلكتروني
الموقع الإلكتروني
احفظ اسمي، بريدي الإلكتروني، والموقع الإلكتروني في هذا المتصفح لاستخدامها المرة المقبلة في تعليقي. مذكرة جغرافيا ثالثة ثانوي ترم اول 2021 جديد pdf | ملازم كوم. Powered by WordPress | Designed by TieLabs
© Copyright 2022, All Rights Reserved