كيف يتم تقييم التأتأة لدى الأطفال؟
عادة ما يقوم أخصائي علاج اللغة والنطق بتقييم التأتأة من خلال خطوتين رئيسيتين كما يلي:
الخطوة الأولى:
إجراء دراسة حالة، وفيها يحصل المعالج على معلومات ما إذا كان هناك أقارب للطفل يعانون من التأتأة بالإضافة لمعلومات متعلقة بالحمل والولادة والنمو والتاريخ الطبي، فهذا يساعد الأخصائي على تحديد سبب أو أسباب التأتأة. تقييم مهارات الطفل اللغوية (الاستقبالية والإنتاجية)، وتحويله لإجراء اختبار IQ إذا كان هناك تأخر واضح. تحويل الطفل لإجراء فحص سمع. وقد يطلب الأخصائي تحويله إلى طبيب أعصاب لإجراء استشارة عصبية. الخطوة الثانية:
تحديد نسبة سلوكيات التأتأة الأولية في كلام الطفل، من خلال تسجيل المعالج لكلام الطفل العفوي (عينة كلامية) ثم تحليلها لتحديد نسبة التكرار والإطالة والحبسة، على سبيل المثال: نسبة السلوكيات الأولية في كلام الطفل 22% مقسمة إلى
14% تكرار الصوت الأول من الكلمة. التأتأة عند الأطفال, الأسباب وطرق العلاج. 5% إطالة. 3% حبسة. تقييم طريقة التنفس قبل الكلام وخلال الكلام. تقييم السلوكيات الثانوية للتأتأة (كحركات الجسم وسلوك التجنب)
تقييم مدى إحساس الطفل بالمشكلة. علاج التأتأة عند الأطفال والكبار:
هناك الكثير من طرق واستراتيجيات العلاج، ولكن بشكل عام فإن المعالج سيستهدف:
إيقاف أسباب التأتأة (إذا لم تكن عصبية أو وراثية).
- أسباب التأتأة عند الأطفال | مجلة سيدتي
- التأتأة عند الأطفال, الأسباب وطرق العلاج
- التلعثم أو التأتأة لدى الأطفال.. أسبابها وعلاجها
- التأتأة المفاجئة عند الأطفال: أسباب وعلاجات - ويب طب
- نصائح التخلص من تأتأة الأطفال
- دورة حياة الخلية | موقع مقال
- دورة الخلية - موضوع
- مراحل دورة الخلية | المرسال
أسباب التأتأة عند الأطفال | مجلة سيدتي
الدستور- رصد
التلعثم أو التأتأة هو أحد أنواع اضطراب الكلام عند الأطفال، فالأطفال الذين يعانون من التأتأة يعرفون جيداًما يريدون قوله، ولكنهم يجدون صعوبة في التحدث به، وتكمن أعراض التأتأة في صعوبة التكلممثل تكرار الكلام أو الإطالة في نطق كلمة أو الصعوبة في البدء بنطق كلمة أو التوقف أثناء الكلام وعدم استكماله. يدلك الدكتور وائل عبدالعال، استشاري طب الأطفال في مستشفى إن إم سي رويال، على أهم الطرق للتخلص من التأتأة، بحسب مجلة سيدتي:
يُعد التلعثم لدى الأطفال الصغار جزءاً طبيعياً من تعلمهم التحدث، ولكن معظمهم يستطيعون التخلص منه أثناء فترة النمو، وغالباً ماتكون من عمر سنتين حتى 5 سنوات، وهي المرحلة التي يتنامى فيها مخزون الطفل اللغوي، وتشير الإحصائيات إلى أن 8 أطفال من أصل 10 يستطيعون تجاوز مرحلة التأتأة تلقائياً بدون أي تدخل، أما الباقون فيمكن أن تتحول التأتأة عندهم إلى مشكلة مزمنة وتستمر لفترة طويلة مما قد يؤثر على ثقة الطفل بنفسة وتعامله مع الآخرين. مصحوبة برعشة ورمشة
قد تكون التأتأة مصحوبة بإيماءات أو حركات جسدية مثل رمشة بالعين أو رعشة بالشفاه والفك أو تغيير بتعبيرات الوجهوحركة الجسد، وفي بعض الأحيان قد يؤدي التحدث أمام مجموعة أو التحدث عبر الهاتف أو التوتر إلى تفاقم الحالة، بينما يؤدي الغناء أو القراءة إلى التقليل من التأتأة، وتنقسم التأتأة إلى ثلاثة أنواع وهي التأتأة النمائية، وهي تصيب الأطفال أثناء تعلمهم مهارات الكلام واللغة، وهي أكثر أنواع التأتأة شيوعاً وهي حالة شبة طبيعية والنوع الآخر هوالتأتأة العصبية.
التأتأة عند الأطفال, الأسباب وطرق العلاج
تشخيص و علاج التأتأة عند الأطفال والكبار
تعرف التأتأة أو التلعثم على أنه اضطراب في الطلاقة يواجه فيه المتأتئ صعوبة في انتاج الكلام بسهولة وسلاسة، وعادة ما تبدأ في الظهور في عمر 2-5 سنوات بشكل بسيط، ثم قد تتطور بشكل يمكن التنبؤ به لتصبح أصعب وأعقد. وتقسم أعراض التأتأة إلى أعراض أو سلوكيات أولية وسلوكيات ثانوية
السلوكيات الأولية وهي موجودة عند كل المتأتئين تقريبا وهي:
التكرار repetition مثل أن يكرر الطفل حرف أو مقطع أو كلمة. الإطالة prolongation مثل سسسسسسسلام عليكم، كيييييف حححححححالك
الحبسة block وهو الشكل الأقسى والأصعب مثل كـ ان بابا في السوق. أما السلوكيات الثانوية فتقسم إلى:
حركات جسمية: مثل رفرفة عيون أو حركة في اليدين أو الرجلين أثناء الكلام. التأتأة المفاجئة عند الأطفال: أسباب وعلاجات - ويب طب. أخطاء بطريقة التنفس: مثل انخفاض كمية الهواء أثناء الشهيق والزفير، أو أخذ نفس في وسط الجملة. التجنب: حيث يتوقع المتأتئ الكلمات التي سوف يتأتئ بها ويقوم بتجنبها إما بإصدار مرادفها أو أنه لا ينطقها أبداً. المشاعر السلبية:
عادة لا يملك الأطفال أي مشاعر سلبية اتجاه تأتأتهم، ولكن مع اشتداد سلوكيات التأتأة والتفاعل السلبي من قبل المحيط الاجتماعي تتكون المشاعر السلبية للمتأتئ، فيشعر المتأتئ بالفشل والإحباط الشديد من كلامه مما يكوّن لديه انخفاض في مفهوم الذات وتدفعه إلى تجنب الحديث أمام الناس.
التلعثم أو التأتأة لدى الأطفال.. أسبابها وعلاجها
العلاج بالأدوية
لم توافق منظمة الغذاء والدواء الأمريكية على أية أدوية يقال أنها تعالج التلعثم، مع وجود عدد من الأبحاث والدراسات التي تتضمن عدد من الأدوية التي يتم استخدامها لعلاج مشاكل صحية أخرى مثل الصرع و القلق والاكتئاب قد تكون مفيدة في حالات التأتأة المتقدمة جداً ولكن إلى الآن لا يوجد أي دليل ملموس على صحة ذلك. تسجيل الطفل في مجموعات دعم نفسي واشراكه مع أطفال من عمره سليمين قد يساعده على التخلص من التأتأة. فيما يلي مقال كتبه الدكتور وليد سرحان، طبيب نفسي مختص يشرح فيه التلعثم وكيفية التعامل مع الطفل المتلعثم من وجهة نظر خبير ومختص:
يبدأ الأطفال بالكلام منذ السنة الأولى، وتتبلور لغتهم سنة بعد أخرى حتى تكتمل في عمر الثلاث سنوات إلى حد كبير، إلا أن بعض الأطفال قد يتأخر في الكلام دون وجود مشكلة حتى سن الخامسة ومن المشاكل التي تظهر في السنوات الأولى لعمر الطفل مشكلة التلعثم أو التأتأه وهذه مشكلة تبدو واضحة بين سن ثلاثة إلى خمسة، حيث يلاحظ أن الطفل يكون منفعلاً أثناء كلامه مما يجعله يقطع في الكلمات أو يشد على بعض الحروف دون داعي ويصبح نطقه غير سليم.
التأتأة المفاجئة عند الأطفال: أسباب وعلاجات - ويب طب
وتحدّث ببطء وبطريقة غير متسرعة، وفي حال تحدّثك بهذه الطريقة، فسيقلد الطفل هذه الطريقة، وهذا سيساعد في تقليل التلعثم. 3- تبادل الأدوار معه في التحدث، وشجّع كل شخص في أسرتك على أن يكون مستمعًا جيدًا وعلى انتظار دور التحدث. واسع للهدوء، وابذل ما يمكنك للاسترخاء وتهدئة الأجواء في المنزل، لكي يشعر طفلك بالراحة في التحدث بحرية. 4- اقبل طفلك تمامًا كما هو، ولا تتفاعل بشكل سلبي مع طفلك ولا تنتقده ولا تعاقبه على التلعثم، فقد يضيف ذلك شعورًا بعدم الأمان والوعي الذاتي. وقد يتسبب الدعم والتشجيع في صنع فارق كبير. التأتأة المفاجئة عند الأطفال. * المصدر What is stuttering?
نصائح التخلص من تأتأة الأطفال
إقرأ أيضاً: تأخر النطق عند الأطفال. الطفل يبدأ بتعلم اللغة وهو جنين. الكلمات مفتاحية
هل وجدت هذا المحتوى الطبي مفيداً؟
أسئلة وإجابات مجانية مقترحة
عرض كل الفيديوهات الطبية
السماح للطبي بارسال التنبيهات والاشعارات التي تحتوي المعلومات الطبية والاجراءات الصحية من المحتوى الطبي
5- يؤثر على القدرة على التواصل بفعالية في المدرسة أو العمل أو في التفاعلات الاجتماعية. 6- يُسبب القلق أو المشكلات العاطفية، مثل الخوف أو تجنب المواقف التي تتطلب التحدث خلالها. 7- يبدأ في مرحلة البلوغ. * طرق علاج التلعثم أو التأتأة لدى الأطفال
لن يحتاج كل الأطفال الذين يتلعثمون إلى علاج لأن التلعثم النمائي يزول عادةً بمرور الوقت. يُعد علاج النطق خيارًا لبعض الأطفال. - علاج النطق
يمكن أن يقلل علاج النطق من الانقطاعات في الكلام ويحسن تقدير طفلك لذاته. وغالبًا ما يركز العلاج على التحكم في أنماط الكلام من خلال تشجيع طفلك على مراقبة معدل الكلام ودعم التنفس والتوتر الحنجري. وأفضل المرشحين لعلاج النطق هم:
- بدأ التلعثم لديهم من فترة تراوح بين 3 و6 أشهر. - يعانون من التلعثم اللفظي. - يواجهون صعوبات نفسية بسبب التلعثم. - لديهم تاريخ عائلي من التلعثم. ويمكن للوالدين أيضًا استخدام الأساليب العلاجية لمساعدة أطفالهم على الشعور بخجل أقل تجاه التلعثم. مثلا الاستماع بصبر لهم، وكذلك تخصيص وقت للكلام وسماع أطفالهم المصابين. ويمكن أن يساعد معالج النطق الآباء على تعلم الطريقة المناسبة للكلام والاستماع وتصحيح الأخطاء لأطفالهم المصابين بالتلعثم.
معيشة الفيروس
الفيروسات هي من أنواع الطفيليّات التي تعتمد على خلايا الكائنات الأخرى للحصول على ما تَحتاجه من أحماض نووية وبروتينات، وتنتقل الفيروسات للكائنات الحيّة الأخرى عن طريق الماء والغذاء، وغيرها من الوسائل الأخرى. وتقسم الفيروسات حسب العائل الذي تصيبه إلى قسمين رئيسيين وهما: [٣]
الفيروسات التي تُصيب الإنسان والحيوان، وهي تُسبّب بعض الأمراض لهذه الفئة كحمّى الببغاء. الفيروسات التي تُصيب الفطريّات الشعاعية والبكتيريا. الفيروس من حيث الحجم هو أصغر الكائنات المسبّبة للمرض؛ حيث إنّ حجمه يتراوح ما بين عشرة إلى ثلاثمئة نانومتر تقريباً. تكاثر الفيروسات
يُطلق على عمليّة تكاثر الفيروسات عملية التناسخ؛ لأنها لا تقوم بهذه العملية وحدها بل تحتاج إلى كائنٍ حي آخر ليزوّدها بالطاقة والمواد الأساسية والمركبات الأساسية التي تساعدها على بناء أحماض نووية وبروتينية لها. مراحل دورة الخلية | المرسال. [٤]
دورة حياة الفيروس
يمر الفيروس أثناء دورة حياته بعدة مراحل وهي: [٥]
مرحلة الامتزاز (الالتصاق): وهي المرحلة التي يلتصق فيها جسم الفيروس بالغلاف الخارجي للخلية العائلة. مرحلة الدخول إلى الخلية العائلة: تقوم الخلية العائلة في هذه المرحلة بالتهام الفيروس دون أي نشاط من الفيروس، ويصبحا داخل غشاء واحد.
دورة حياة الخلية | موقع مقال
تبني الخلايا أعضاء الجسم المختلفة، حيث تتزود بالعناصر الغذائية من الأطعمة لكي تتمكن من القيام بوظائفها. تتحد مجموعة من الخلايا لشكل مع بعضها النسيج، ومجموعة الأنسجة بدورها تشكل العضو الحيوي كالرئتين والقلب والدماغ والمعدة وغيرها من الأعضاء. تحتوي خلايا جسم الإنسان على تركيبات بنيوية وظيفية تُدعى بالعضيات، وترتبط بتلك العضيات مجموعة من المهام أبرزها صناعة البروتين وضمان سير العمليات الكيميائية داخل الجسم بالإضافة لإنتاج الطاقة. تتكون الخلية في داخلها من نواة تعتبر غرفة تحكم عمليات الخلية. يتألف قلب النواة مما يسمى بـ "الجينوم". أنواع الخلايا
يوجد الآلاف من أنواع الخلايا في جسم الإنسان وكل نوع له تركيبة تتناسب مع الوظيفة المرتبطة به، فعلى سبيل المثال لا الحصر لو أخذنا نظرة لخلايا الجهاز الهضمي لوجدنا تختلف في البنية والوظيفة عن تلك الموجودة في بناء الهيكل العظمي، وبالتالي فإن التنوع في خلايا جسم الإنسان يمكن سرده على النحو الآتي: [٣]
الخلايا الدهنية. دورة حياة الخلية | موقع مقال. الخلايا الجذعية. خلايا البنكرياس. الخلايا البطانية. الخلايا العظمية. خلايا الدم. الخلايا العضلية. الخلايا العصبية. خلايا الجلد. الخلايا الجنسية.
يتم محاذاة هذه الكروموسومات في اللوحة الاستوائية للخلية بتكوين جهاز للمغزل. يتكون جهاز المغزل من ثلاثة مكونات: الأنابيب الدقيقة للمغزل ، الأنابيب الدقيقة الحركية ، ومجمعات البروتين الحركية. تعلق مجمعات البروتين الحركية في السنتروميرات لكل كروموسوم. يتم التحكم في جميع الأنابيب الدقيقة في خلية من قبل اثنين من المراكز المركزية مرتبة في القطبين المقابلين للخلية ، وتشكيل جهاز المغزل. ترتبط الأنابيب الدقيقة للمغزل بكل من النقطتين الأساسيتين بطرفي الطرفين. دورة الخلية - موضوع. يتم ربط الأنابيب المجهرية الحركية ، التي تبدأ من مركز واحد ، إلى المركز من خلال مجمع البروتين الحركي. خلال الطور ، يتم التعاقد مع الأنابيب الدقيقة الحركية ، محاذاة الكروموسومات ثنائية التكافؤ على خط الاستواء الخلية. يتم إنشاء التوتر على centromere الذي يحتفظ بالكروميدات الشقيقة معًا في الطور عن طريق مزيد من التعاقد على الأنابيب الدقيقة الحركية. يؤدي هذا التوتر إلى انشقاق مجمعات البروتين التماسكي في السنترومير ، ويفصل بين الشقيقين كروماتيدات متباعدة وينتج عنهما كروموسومات ابنتان. خلال مرحلة الطور ، يتم سحب هذه الكروموسومات الابنة باتجاه القطبين المتعاكسين بسبب تقلص الأنابيب الدقيقة الحركية.
دورة الخلية - موضوع
.. دورة الخلية المرحلة البينية - YouTube
الانقسامي الميتوزي للخلايا الجسدية و كوسيلة للتكاثر اللاجنسي كما يعتبر مرحلة ثانية للانقسام الميوزي. بنهاية الانقسام الميتوزي ينتج أنوية متماثلة ومماثلة للنواة الأصلية سواء من حيث التركيب الوراثي أو عدد الكروموسومات. يتم الانقسام علي أربعة مراحل:
المرحلة التحضيرية (الطور التمهيدي)
تنقسم تلك المرحلة لتحت مرحلتين:
المرحلة التحضيرية المبكرة: تكون الكروموسومات في هذه المرحلة مرئية وغير مرتبة حيث تبدو ككرة خيطية. يتكون كل كروموسوم من كروماتيدتان أخويتان. تنشط السنتروسومات و يتجه كل منهما لأحد قطبي الخلية مكونا ألياف خيطية دقيقة. دورة حياة الخلية pdf. تظهر تلك الخيوط تحت الميكروسكوب كخيوط فردية. المرحلة التحضيرية المتأخرة: تكون الكروموسومات في هذه المرحلة أكثر وضوحا. يحدث انكسار للغشاء النووي. ترتبط السنتريولات بالكينيتيكورالموجود عند سنترومير كل كروموسوم. نظرا لاحتواء كل كروموسوم علي كروماتيدين و بالتالي كينيتوكورين فانه يكون مشدود بين سنتريولين. يحتوي الكينيتيكور علي بروتين محرك يعمل علي شد بين الكينيتوكور والسنتريول المرتبط به عن طريق الألياف الدقيقة. تؤدي عملية الشد لتوسط الكروموسوم بين السنتريولين الموجودين عند قطبي الخلية.
مراحل دورة الخلية | المرسال
يحدث فيها تبادل للمادة الوراثية بين الكروموسومات المتجانسة. المرحلة الانتقالية الأولي (الطور الاستوائي الأول)
تترتب الكروموسومات مزدوجة – الكروموسومات المتجانسة (من جاميطتين مختلفتين) – في منتصف الخلية. المرحلة الانفصالية الأولى
تنفصل الكروموسومات المزدوجة حيث يتجه كل كروموسوم ( كروماتيدتان) لأحد قطبي الخلية. يحدث فيها انقسام اختزالي. يحدث فيه توزيعات عشوائية للثنائيات مما يؤدي الي العديد من التنوعات. تعكي الطريقة المستقلة لانفصال الكروموسومات المتجانسة في لميوزي الأول عدة احتمالات لتكوين الجاميطات. المرحلة النهائية الأولى
يتكون في تلك المرحلة غشاء نووي حول كل مجموعة من الكروموسومات. بنهاية تلك المرحلة تتكون نواتان أحاديتا المجموعة الكروموسومية (مجموعة واحدة كاملة من الكروموسومات-ن كروموسوم). الميوزي الثاني (ميتوزي)
لا يسبقه نسخ للمادة الوراثية. المرحلة التحضيرية الثانية
تدخل فيها النواتان البنويتان الناتجتين من الميوزي الأول أحادية النسخة الكروموسومية كما تتضاعف فيها السنتروميرات. المرحلة الانتقالية الثانية
تتشابه مع المرحلة الانتقالية للميتوزي ولكن بنصف عدد الكروموسومات. مراحل دورة حياة الخلية. المرحلة الانفصالية الثانية
تتشابه مع المرحلة الانفصالية للميتوزي ولكن بنصف عدد الكروموسومات.
خلال مرحلة G1، تنتج الخلية العديد من المواد الأساسية مثل البروتينات والريبوزومات ، الخلايا التي تعتمد على عضيات متخصصة مثل البلاستيدات الخضراء والميتوكوندريا تصنع الكثير من تلك العضيات خلال G 1 أيضًا ، قد يزداد حجم الخلية لأنها تستوعب المزيد من المواد من بيئتها في آليتها مدى الحياة لذلك تعد من أهم مراحل تطور الخليه. المرحلة S
خلال المرحلة S ، تقوم الخلية بتكرار الحمض النووي الخاص بها يرمز الحرف S إلى التخليق في إشارة إلى تخليق الكروموسومات الجديدة من المواد الخام. هذه عملية كثيفة الاستهلاك للطاقة ، حيث يحتاج العديد من النيوكليوتيدات إلى توليفها ، تحتوي العديد من الخلايا حقيقية النواة على عشرات الكروموسومات كتل ضخمة من الحمض النووي يجب نسخها. يتباطأ إنتاج المواد والعضيات الأخرى بشكل كبير خلال هذا الوقت حيث تركز الخلية على تكرار جينومها بالكامل ، عند اكتمال المرحلة S ، سيكون للخلية مجموعتين كاملتين من مادتها الجينية هذا أمر بالغ الأهمية لانقسام الخلايا ، لأنه يضمن أن كلتا الخلايا الوليدة يمكن أن تتلقى نسخة من المخطط الذي تحتاجه للبقاء والتكاثر ، ومع ذلك ، فإن تكرار الحمض النووي الخاص به يمكن أن يترك الخلية مستنفدة قليلاً.