يقوم المنهج التحليلي على جملة من الأدوات و هي أداة البحث في أي قضية علمية ، وتختلف هذه الأدوات تبعا للمشكلة و لكنها في المجمل تقوم على نفس المستوى البحثي و بنفس الأسلوب من تجميع للبيانات و دراستها بشكل منفصل و تحليلها و تقديم الحلول المبدئية و التساؤلات و استخدام الطرق المعتادة في البحث وصولا لتحقيق نتائج مرضية.
- الفرق بين المنهج الوصفي المسحي والتحليلي
- الفنان حسن عبد الفتاح
الفرق بين المنهج الوصفي المسحي والتحليلي
إستخلاص نتائج تطبق على المجتمع كله. والدراسة المسحية يمكن أن يجريها الباحث بمفرده ، كما يمكن أن تجرى على نطاق واسع بواسطة هيئة حكومية ، وفي الحالتين فإن عملية جمع البيانات لابد أن تعتمد على أسلوب أو أكثر من أساليب جمع البيانات كالمقابلة والإستبيان ، والإختبارات المقننة ، و مقاييس الميول والإتجاهات والمعلومات. أنواع الدراسات المسحية للدراسات المسحية أنواعا متعددة منها مايلي: المسح المدرسي. الدراسات المسحية للرأى العام. المنهج الوصفي المسحي في البحث العلمي و كيفية تطبيقه - أكاديمية الوفاق للبحث العلمي. المسح الإجتماعي. ١ - المسح المدرسي لقد ظهر البحث المدرسي في بداية القرن العشرين ، عندمـا قـام بعض العاملين في مهنة التعليم بعمليات مسح مدرسی توصلوا خلالها إلى نتائج تزيد من كفاية العملية التربوية وفاعليتها ، وإستمرت الدراسات المسحية بمواصلة جمع البيانات والمعلومات التي تؤثر في عمليتي التعليم والتعلم من حيث المكان الذي يتم فيه التعليم. ٢ ـ الدراسات المسحية للرأي العام الرأى العام هو عبارة عن إتجاه جماعي يعبر عن رأي الغالبية العظمى بين. أفراد مجتمع معين نحو أمر من الأمور التي تتعلق بهم وتؤثر في مصالحهم العامة والخاصة ، لذا يعبر عنه بكلمة الرأى الغالب. دهیم مدد ويعتبر مسح الرأي العام طريقة للتعرف على آراء الناس بالنسبة لكثير من الموضوعات المفتوحة للجدل والمناقشة في المجالات السياسية والإجتماعية والإقتصادية والصناعية والتربوية والتجارية ودراسة الأسواق ، وبدون المسح لايمكن أن نتعرف إلا على وجهات نظر الأقليات المنظمة تنظيما كبيرا ، والتي تعبر عن آرائها بفاعلية عن طريق الكلمة أو الصورة المطبوعة أو المذاعة أو المرئية.
إذ ينشغل الباحث بعدها بالتمحيص والتلخيص، ثم تتجه جهوده نحو مفهوم مركزي يخلص في نهايته إلى توضيح مدروس بعناية كافية للظاهرة موضوع الدراسة. 5. دراسة الحالة ( Case Study). يقوم الباحث العلمي باتباع هذه الطريقة عند ارتباط موضوع البحث العلمي المتناوَل في تفسير منظمة أو كيان أو شركة أو حدث. حيث تشتمل دراسة الحالة على فهم عميق وذلك من خلال أنواع متعددة من مصادر البيانات، حيث يمكن أن تكون دراسة الحالية عبارة عن دراسة توضيحية لأمر ما في شركة أو كيان معين أو دراسة استكشافية أو وصفية أي تصف حدث أو مكان ما. المنهج الوصفي المسحي بالانجليزي. حيث يمكن على سبيل المثال أن تكون دراسة الحالة عن كيفية قيام شركة كبيرة متعددة الجنسيات بطرح أساليب معينة في بيئة تطوير ذكية مفيدة للعديد من المؤسسات. ► الجدول أدناه يلخص ماهية الاختلاف بين الطرق النوعية الموضحة أعلاه:
جمع المعلومات
حجم العينة
موضوع الدراسة
الطريقة
المراقبة والمقابلات
غير محدد
حول ثقافة مجتمع ما. السرد
المقابلات الفردية وقراءة الوثائق والمستندات
1 إلى 2
حول تجربة فردية في سلسلة من الأحداث. المقابلات
5 إلى 25
حول ظاهرة ما وأفراد معاصرين لذات الظاهرة. الظاهراتية
المقابلات والترميز المفتوح والمحوري
20 إلى 60
حول تطوير النظرية من أصلها من خلال التفسيرات والمعلومات المستنبَطة.
وأضاف البيان إن «الأوسمة والنياشين تخص الأسرة، أما المقتنيات الملكية معظمها متوارثة من الأسرة، وبعضها اشتراه من مزادات أقامتها الدولة في الأزمنة السابقة بطريقة رسمية أو ممن اشتراها بهذا الطريق، ثم قام ببيعها بعد ذلك دون حظر على بيعها، وكذلك المجوهرات والمشغولات الذهبية والفضية واللوحات الفنية وغيرها». وأوضح أن «أساس الأمر، أنه يوجد نزاع مدني بين أحد الورثة من العائلة ونجل المستشار، وتحصل على حكم بإلزامه بأداء مبلغ مالي وبموجبه قام بإجراءات تنفيذ ذلك الحكم على شقة لا تخصه، وليست لها علاقة بنزاع الورثة، خاصة وأن المستشار أحمد عبد الفتاح حسن يقيم خارج مصر منذ أكثر من عشرين عاما ولا يتردد على الشقة إلا في الإجازات السنوية القصيرة، وسيرته القضائية المشرفة تسبق اسمه في تاريخه. حسن عبد الفتاح يكتب :حنفي الأبهة ونجم الإلحاد.. إبراهيم عيسى وصديقه أيمن نور! – الشادوف. وأن الصحيح أن الشقة قد ظلت مغلقة سنينا دون أن يتردد عليها أحد لإقامة المستشار وحرمه خارج البلاد منذ اكثر من عشرين عاما، وهو ما يفسر غلق أبواب الشقة بإحكام للحفاظ على ما هو موجود بها من مقتنيات ثمينة». وحول محتويات الشقة، قال البيان "تحوي الشقة مقتنيات تم توارث معظمها من الأسرة، والباقي بطريق الشراء منذ الخمسينيات والستينيات والسبعينيات من القرن الماضي، وهي مقتنيات لم يفرط فيها صاحبها ولم يقم بالاتجار فيها، بل ظل محتفظا بها ـــــ داخل البلاد ــــــــ، وهذه المقتنيات لا يشكل الاحتفاظ فيها على حد علم صاحبها فعلا مؤثما في ذاته.
الفنان حسن عبد الفتاح
كان عبد الفتاح باشا حسن نموذجاً للكفاءة الوطنية القادرة على أداء كلّ المهام السياسية بأمانة واقتدار وهدوء، وربما يُمثل هذا الرجل أكبر دليل على عداوة ثورة يوليو 1952 للكفاءات الوطنية التي عملت بالسياسة أو بالحزبية بسبب كفاءاتها وليس لأيّ سبب آخر، فقد لقيَ هذا الرجل من عنت الثورة مراحل متعاقبة من العقاب غير المبرر حتى توفي في مطلع عهد الرئيس حسني مبارك، وقد شهدته في نهاية حياته مريضاً مثاليا هادئاً محبوباً يتعلق ذووه وعارفوا فضله ومُحبّوه به ويتمنون لو أن عمره طال بعض الشيء. هو من الجيل الذي ولد في أول القرن العشرين (1902) وتخرّج في كلية الحقوق (1924) أي أنه يصغر عددا من رموز عهد الثورة كالدكتور محمود فوزي (1900) والرئيس محمد نجيب (1901) والمهندس أحمد عبده الشرباصي (1898). وفي بعض الروايات فإن الرئيس جمال عبد الناصر كان يودُّ أن يستفيد من كفاءته ليكون وزيراً من وزراء العهد الجديد لكنه اعتذر عن تلبية رغبته، وأن هذا الاعتذار المُبكّر أجّج الخلاف والعداوة، لكني لا أعتقد أن الاعتذار كان سبباً ولا أن قيادة الثورة كانت جادة في عرضها الاستعانة به وإنما كان العرض محاولة لهز صورة الولاء الوفدي عند أمثاله من رجال الدولة المحترمين.
اسمح لي بالمقابل أن أسألك: كيف سمحت لنفسك بإنكار فضل الله عليك، وقد بدأت من الصفر -بكل معنى الكلمة- من شقة بالإيجار في فيصل، فرضيت أن تكون سوطا في يد أعدائه والمستهزئين بدينه وديننا ؟؟!!.. ألا تستحي.. الفنان حسن عبد الفتاح. وإن عدتم عدنا. مصور صحفي مصري
عضو نقابة الصحافيين المصريين
*********************************************************************
الآراء الواردة فى المقال تعبر عن صاحبها، ولا تعبر بالضرورة عن موقع الشادوف أو تمثل سياساته التحريرية
المشاركات الاخيرة