- في حال سحب الطالب جميع مقرراته ضمن الفصل المعني يعدُّ مجمداّ لهذا الفصل ويحصل على تقدير منسحب (W) في كل المقررات المسحوبة، ويحسب هذا الفصل من ضمن المدة الزمنية القصوى للدراسة ويظهر في كشف العلامات ويذمم الطالب بكلفته. ولا يؤثر هذا في حساب المعدل التراكمي. احسب معدلي on the App Store. - يحسب المعدل الفصلي (GPA) لكل طالب في نهاية كل فصل دراسي، وهو مجموع العلامات النقطية التي حصل عليها في المقررات التي درسها خلال الفصل بعد ضرب كل منها بعدد الساعات المعتمدة للمقرر مقسوماً على مجموع الساعات المعتمدة التي درسها الطالب خلال الفصل. - يحسب لكل طالب معدل تراكمي كلي (AGPA) بنهاية الفصل بطريقة المعدل الفصلي ذاتها مع الأخذ بالحسبان جميع المقررات التي درسها الطالب منذ بداية دراسته باستثناء المقررات التي تمت إعادتها حيث تؤخذ العلامة الأعلى بالحسبان. - يعطى الطالب الذي لا يتمكن من إنجاز الأعمال المطلوبة منه لتلافي التقصير في المقرر لسبب خارج عن إرادته تقدير "غير مكتمل" (I=Incomplete) وذلك بناءً على اقتراح مجلس الكلية وبقرار من مجلس الجامعة، ويتوجب على الطالب الحاصل على هذا التقدير إنجاز الأعمال الإضافية التي تطلب منه لإزالة هذا التقدير قبل نهاية الأسبوع الثالث من الفصل الدراسي التالي، وفي حال تقصير الطالب وعدم التزامه بهذا التوقيت يعطى تقدير محروم أو راسب (Z أو F) في المقرر.
- حساب المعدل الفصلي من 4.1
- حساب المعدل الفصلي من 4.5
- حساب المعدل الفصلي من 4
- حساب المعدل الفصلي من 4.4
- حساب المعدل الفصلي من 4 ans
- الشموع السنية dental waxs — منتديات العيادة السورية الطبية
- موقع الدكتور محمد شومان: أنواع أطقم الأسنان المتحركة
حساب المعدل الفصلي من 4.1
50
et toi
nti 3am
ou nnn
2017-11-16, 20:24
رقم المشاركة: 9
العضو.................
2017-11-16, 21:04
رقم المشاركة: 10
2018-03-02, 09:07
رقم المشاركة: 11
موضوع منال لا يعمل و انا أنصحكم بتحميل تطبيق على هواتف الاندرويد و الحواسيب الذكية و هو تطبيق خاص بحساب المعدلات في بضع ثوان اسموا نجاحي و الثاني اسموا معدلي
حساب المعدل الفصلي من 4.5
و في المعتاد عدد الساعات للمواد تكون 3 ساعات، مما يدل على أننا نحتاج لضرب عدد للنقاط في عدد الساعات كالتالي:
أ = 3 × 4 =12
أ- = 3 × 3. 75 = 11. 25
ب+= 3 × 3. 5 = 10. 5
ب = 3 × 3 = 9
ب- = 3 × 2. 75 = 8. 25
ج+ = 3 × 2. 5 = 7. 5
ج =3 × 2 = 6
ج- = 3 × 1. 75 = 5. 25
د+ = 3 × 1. 5 = 4. 5
د = 3 × 1 = 3
د- = 2. كيفية حساب المعدل ^____^ - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب. 25 و يعتبر راسب. هـ = 0 أيضا راسب. ثانيا الحساب المئوي (100%):
المعدل التراكمي = ( أول مادة × عدد ساعات أول مادة + ثاني مادة × عدد الساعات ثاني مادة) ÷ (عدد ساعات أول مادة + ثاني مادة)
ثالثا المعدل التراكمي:
يتم حساب المعدل التراكمي من خلال جمع كل الدجات التي تم الحصول عليها سابقا ثم قسمتها على العدد الكلي للساعات. على سبيل المثال:
إذا كان المعدل التراكمي لطالب خلال الفصل الماضي هو 1. 55، وعدد الساعات التي انجزها هي 87 ساعة، و مجموع الدرجات خلال ذلك الفصل هو 37. 5 ، و عدد الساعات التي تم انجازها خلال الفصل هي 12 ساعة، فما هو المعدل التراكمي في الحالتين ؟
الحل:
أولا نستطيع حساب مجموع الدراجات خلال الفصل الماضي من خلال = 1. 55×87 =134. 85 درجة
ثانيا نستطيع حساب مجموع الدرجات خلال هذا الترم = (134.
حساب المعدل الفصلي من 4
- يجوز للطالب إعادة دراسة أي مقرر نجح فيه لمرة واحدة فقط وتحسب له أعلى علامة حصل عليها، أما عدد الساعات المعتمدة للمقرر فتدخل في الحساب من خطته الدراسية مرة واحدة. أحكام عامة
- لا يجوز إعادة النظر في العلامة المقدّرة أو إعادة تصحيح الورقة الامتحانية إلا في حال وجود خطأ مادي يتعلق بجمع العلامات أو تثبيتها أو عدم تصحيح كامل الجواب أو كامل فقرة من جواب مفصولة عنه. - لا يجوز للجنة امتحان المقرر استرداد الأوراق بعد فتحها كما لا يجوز لها تبديل أي علامة بعد فتح الأوراق. - لا يجوز إطلاع الطالب على ورقته الامتحانية إلا إذا رأى عميد الكلية ضرورة لذلك. - ينظر عميد الكلية أو نائبه مع أساتذة المقرر ومدير القبول والتسجيل في طلبات اعتراض الطلاب على نتائجهم والتأكد من عدم وجود خطأ مادي في أوراقهم الامتحانية عند انتهاء النتائج. - يتم جبر المحصلة الإجمالية لامتحان المقرر إلى الواحد الصحيح مهما كانت قيمة الكسر. حساب المعدل الفصلي من 4.2. - إذا احتاج الطالب إلى أقل من الحد الأدنى للساعات المعتمدة المسموح بها في فصل تخرجه فله أن يسجل ما يحتاج إليه من ساعات. - يعقد الامتحان النهائي لكل مقرر في نهاية الفصل ويكون الامتحان تحريرياً وشاملاً للمقرر ويجوز أن يشمل الامتحان النهائي امتحانات عملية أو شفهية أو تقريراً، ويحدد مجلس الكلية بناءً على توصية من القسم المختص النسبة التي تخصص لها من علامة الامتحان النهائي على أن يعلن ذلك للطلبة في بداية الفصل الدراسي.
حساب المعدل الفصلي من 4.4
- يتوجب على الطالب الحاصل على تقدير راسب (F=Fail) أو محروم (Z) في أي مقرر، إعادة التسجيل في المقرر ودراسته مرة أخرى إذا كان إجبارياً أو ما يعادله إن كان اختيارياً، مع تسديد الرسوم والأقساط المعتمدة. كيفية حساب المعدل الفصلي من 4 - أفضل إجابة. - يترتب على الطالب التقدم إلى الامتحان النهائي للمقرر، ويعد راسباً في المقرر حال حصوله على علامة تقل عن 25% من علامة الامتحان النهائي أو غيابه عنه مهما كانت علاماته المحصلة في التقويمات السابقة لهذا المقرر ويحصل على تقدير راسب (F=Fail). تحدد الساعات المعتمدة التي يمكن للطالب تسجيلها بالحد الأدنى والأعلى خلال الفصول الدراسية المختلفة وفق الآتي:
الفصل الدراسي
الحد الأدنى
الحد الأعلى
الحد الأعلى للكليات التي يزيد عدد الساعات المعتمدة فيها على أكثر من 200 ساعة
الأول (الخريف)
12
18+3 *
25
الثاني (الشتاء)
الثالث (الصيفي)
2
9+3 *
* إذا كان معدل الطالب في الفصل السابق لا يقل عن 80% أو 3 نقاط. - كما يجوز أن يصل العبء الدراسي للطالب في فصل التخرج إلى /21/ ساعة في الفصول العادية و/12/ ساعة في الفصل الصيفي. - يمكن للجامعة، وفي حالات وجود عبء دراسي كبير غير محتسب ضمن الساعات المعتمدة للطالب (مثل حالة الترميم في اللغة الأجنبية، أو في العلوم الأساسية)، إعفاء الطالب من تسجيل ساعات معتمدة، ويؤخذ إجمالي العبء الناتج عن الترميم بالحسبان في تقدير مستواه الدراسي لدى منحه وثائق رسمية.
حساب المعدل الفصلي من 4 Ans
أ- تتكون السنة الدراسية من فصلين دراسيين إلزاميين وفصل صيفي اختياري:
الفصل الأول: إلزامي عادي مدته من 16-19 أسبوعاً يخصص بعضها للامتحانات. الفصل الثاني: إلزامي عادي مدته من 16-19 أسبوعاً يخصص بعضها للامتحانات. الفصل الصيفي: اختياري مكثف، مدته ثمانية أسابيع. حساب المعدل الفصلي من 4.0. ب- يحدد التقويم الجامعي المعتمد من مجلس الجامعة المختص سنوياً تاريخ بدء الدراسة في كل فصل دراسي والامتحانات والعطلة الانتصافية وإعلان النتائج ومواعيد التسجيل. - يُجرى تقويم الطالب في أي مقرر خلال الفصول الدراسية عن طريق الاختبارات والواجبات والأنشطة المختلفة المنسجمة مع طبيعة المقرر والتي تبين مدى استيعاب الطالب للمحتوى العلمي للمقرر. - توزع الدرجات على عناصر التقويم الفصلي (الاختبارات والواجبات والأنشطة والعملي) وفقاً لما هو منصوص عليه في نظام الجامعة الداخلي وتوصيف مقرراتها مع مراعاة الآتي:
1. المقررات النظرية:
a. الكليات التطبيقية: يخصص لأعمال الفصل (الاختبارات والواجبات والأنشطة) نسبة لا تزيد عن 50% من علامة المقرر، على أن يُجرى اختباران على الأقل خلال الفصل الدراسي الواحد، ويخصص للامتحان النهائي على الأقل 50% من النتيجة النهائية ويكون تحريرياً وشاملاً.
- يحرم الطالب من التقدم إلى الامتحان النهائي لمقرر ما إذا لم يحقق نسبة الدوام المطلوبة ويعطى فيه تقدير محروم /Z/. - لا تحتسب علامات المقررات التي سبق للطالب أن درسها في جامعة أخرى ضمن معدله التراكمي. - لا يجوز للطالب المنقول من جامعة أخرى التخرج من الجامعة إلا إذا درس ما لا يقل عن 50% من الساعات المعتمدة في الجامعة.
في المقابل تملك الجمل المتندفة رسابات غير ثابتة وبالتالي من السهل إعادة بعثرتها ولكن معدل الترسب فيها سريع وهناك مشكلة عدم دقة الجرعة المستخدمة وسيكون شكل المنتج غير أنيق أيضاً
ضبط التندف Controlled flocculation
الجمل غير المتندفة المترافقة مع لزوجة مرتفعة بشكل كافي لمنع الترسب سيكون هو التشكيل المثالي، ولكن هذا لا يضمن بقاء المنتج متجانس خلال فترة التخزين على الرف، ويمكن أن يكون الحل الوسط بأن يكون المعلق متندف جزئياً لتسهيل إعادة بعثرته إذا تطلب الضرورة وتضبط اللزوجة بحيث يصبح الترسب بالحد الأدنى. المرحلة التالية بعد إضافة المبلل من عملية التحضير هي أن نضمن أن يظهر المنتج الدرجة الصحيح من التندف لأنه في حالة كان التندف أقل من اللازم سوف يبدي المستحضر خواص غير مرغوبة فيها ، كما هي حالة الجمل غير المتندفة ، أما في حالة زيادة التندف سوف يظهر المنتج بشكل غير أنيق ولخفض الترسب للحد الأدنى يجب أن تكون اللزوجة مرتفعة ولكن بالمقابل ستكون عملية إعادة البعثرة صعبة. يتحقق ضبط التندف عادة بالمشاركة مع عدة عوامل: ضبط حجم الجزئيات واستخدام الإلكتروليتات للتحكم بكمون زيتا وإضافة بوليميرات او عوامل فعالة على السطح متشردة أو غير متشردة
الشموع السنية Dental Waxs — منتديات العيادة السورية الطبية
مرحبا بك في هذا المنتدى! يبدو أنك جديد هنا. إذا كنت تريد أن تتورط، انقر فوق أحد هذه الأزرار! مقدمة Introduction:
· الشموع هي مواد لدنة حيادية من الناحية الكيميائية لا تتأثر بعوامل الأكسدة والحلمهة. · استخدمت الشموع في طب الأسنان قبل (200) سنة وكانت في طليعة المواد التي استخدمت في طبع الفم والأسنان نظرا لقدرتها على التشكيل والانسياب، هاتان الخاصتان اللتان تعتبران ميزتان عند تطبيق الطبعة في الفم كما يمكن اعتبارهما من عيوب المواد الطابعة لدى نزع الطبعة من الفم. · على العموم، فقد استبعد استعمال الشمع في هذه الأيام لأخذ الطبعات. · تكون الشموع صلبة في الحرارة الاعتيادية ولدنة في الحرارة 40-50 أو 60-70. أهم نواحي استعمال الشمع في طب الأسنان:
1. الحصول على مثال شمعي للحشوات المصبوبة والتيجان والجسور والصفائح الجزئية. 2. الحصول على علاقة فكي المريض الأدرد عند صنع جهاز كامل (أخذ العضة). 3. إخفاء أو إزالة المناطق المثبتة على الأمثلة الجبسية أو المعدنية عندما يراد نسخها مرة ثانية. موقع الدكتور محمد شومان: أنواع أطقم الأسنان المتحركة. 4. تعليب الطبعات النهائية للفم الأدرد بغية صبها بالجبس. 5. صف الأسنان على الأمثلة الجبسية بعد الحصول على عضة المريض عند صنع الأجهزة الكاملة أو الجزئية.
موقع الدكتور محمد شومان: أنواع أطقم الأسنان المتحركة
وكما تم التوضيح في المقال، فإنه يوجد إيجابيات وسلبيات لكل نوع من أنواع التركيبات. حيث أن تركيبات الأسنان المتحركة تشبه الأسنان الطبيعية ولكنها أكثر تكلفة ولا تناسب جميع الحالات. صمغ الاسنان المتحركه في. ومن ناحية أخرى تعتبر تركيبة أسنان متحركة تجميلية قابلة للإزالة والتنظيف بكل سهولة وأقل تكلفة عن التركيبات الثابتة. وفي النهاية يتم تحديد الطريقة الأفضل والأنسب من تركيبات الأسنان بناءًا على حالة الفك التي يتم تشخيصها من قِبل طبيب الأسنان، بالإضافة إلى نمط الحياة والأهداف العلاجية، لتلبية احتياجات المريض على أفضل وجه.
مقدمة Introduction: · الشموع هي مواد لدنة حيادية من الناحية الكيميائية لا تتأثر بعوامل الأكسدة والحلمهة. · استخدمت الشموع في طب الأسنان قبل (200) سنة وكانت في طليعة المواد التي استخدمت في طبع الفم والأسنان نظرا لقدرتها على التشكيل والانسياب، هاتان الخاصتان اللتان تعتبران ميزتان عند تطبيق الطبعة في الفم كما يمكن اعتبارهما من عيوب المواد الطابعة لدى نزع الطبعة من الفم. · على العموم، فقد استبعد استعمال الشمع في هذه الأيام لأخذ الطبعات. · تكون الشموع صلبة في الحرارة الاعتيادية ولدنة في الحرارة 40-50 أو 60-70. أهم نواحي استعمال الشمع في طب الأسنان: 1. الحصول على مثال شمعي للحشوات المصبوبة والتيجان والجسور والصفائح الجزئية. 2. الحصول على علاقة فكي المريض الأدرد عند صنع جهاز كامل (أخذ العضة). 3. إخفاء أو إزالة المناطق المثبتة على الأمثلة الجبسية أو المعدنية عندما يراد نسخها مرة ثانية. 4. تعليب الطبعات النهائية للفم الأدرد بغية صبها بالجبس. صمغ الاسنان المتحركه مترجم. 5. صف الأسنان على الأمثلة الجبسية بعد الحصول على عضة المريض عند صنع الأجهزة الكاملة أو الجزئية. 6. وصل أو جمع أجزاء مختلفة مع بعضها من الجبس أو الإكريل أو المعدن بشكل مؤقت.