بل و هذا الرأي أرجح في ميزان التحليل العلمي المحايد ، لأن الآية جاءت رداً على تعيير النبي ( صلَّى الله عليه و آله) بعدم استمرار نسله ، فنزلت الآية لكي تُقرر في الحقيقة أمرين: 1. معنى آية: إنا أعطيناك الكوثر - سطور. إن البنت هي كالابن من حيث اعتبارها من الذرية و النسل و العقب. إن الله عَزَّ و جَلَّ سيرزق النبي ( صلَّى الله عليه و آله) من هذه البنت نسلاً و ذرية ، و إن اسمه ( صلَّى الله عليه و آله) سيبقى حياً و متألقاً على مرّ العصور و على طول التاريخ. مواضيع ذات صلة
- معنى آية: إنا أعطيناك الكوثر - سطور
- تفسير مراح لبيد - مكتبة نور
- ذهب الذين يُعاش في أكنافهم الشيخ عبد الله حسن أحمد.. رجل خُلقه القرآن - النيلين
معنى آية: إنا أعطيناك الكوثر - سطور
[١١]
جملة أعطيناك: جملةٌ فعليّةٌ في محل رفع خبر إنّ.
("مَّثَلُ ٱلۡجَنَّةِ ٱلَّتِى وُعِدَ ٱلۡمُتَّقُونَ": المُتَّقون هم من الناس ذكورًا كانوا أم إناثًا، وليس فقط محمد).
أبو عقيل لَبيد بن ربيعة من قبيلة هوازن. (توفي 41 هـ / 661م) صحابي وأحد الشعراء الفرسان الأشراف في الجاهلية، من أهل عالية نجد. أدرك الإسلام. ويعد من الصحابة، ومن المؤلفة قلوبهم. وترك الشعر، فلم يقل في الإسلام إلا بيتاً واحداً، قيل: هو (ما عاتب المرء الكريم كنفسه:: والمرء يصلحه الجليس الصالح). وهو أحد أصحاب المعلقات.
تفسير مراح لبيد - مكتبة نور
وكان رحمه الله تعالى يهشِّم الخبز للناس، ويجهز لهم الغداء والعشاء ويصنع الحساء بيمناه الطاهرة، ويمزج بها زيت الزيتون كذلك للناس، وكان، رحمه الله تعالى، لذلك، محجة التجار والطلاب والمرضى، ويدعو الجفلى، وكأنه يتمثل بيت الشاعر طرفة بن العبد:
نحن فى المشتاة ندعوا الجفلى لا ترى الآدب فينا ينتقر. لقد ذهبت بذهابه الأريحية، كان رحمه الله تعالى، فى كل أوجه بذله وعطائه، الذى لا يخشى صاحبه الفقر، يتوخّى جعل جليسه فى حالة حبور، متهلِّل الوجه، باسم الثغر، متحدثا بالطرفة والدعابة. تفسير مراح لبيد - مكتبة نور. لقد ورثنا منه، رحمه الله تعالى، الأذكار فى الأسحار، والدعاء، فىالعشي والأبكار، وقد حفظنا جلها، وكان شديد الحرص على تأصيلها. لقد ورثنا عنه، رحمه الله تعالى، تركة من شقّين أولهما يملؤنا زهوا، وذلك بأننا نُــنْمى إليه (انتَ امّالك ال ولد الشيخ ولد محمد محمود)، (وانتِ امّالك ال منت الشيخ ولد محمد محمود)، حدثتنىبذلك أختى الفاضلة الماجدة، ميمونة بنت الشيخ ولد محمد محمود،أما الشِّق الثانى من التركة، فهو الدور الذى كان يقوم به، والخلّة التى كان يسدّها والبرّ الذى يقوم به للكل، والمعروف الذى يُسْدى، وبالجملة صنائعه البيض، كل ذلك لا قبل لنا بالقيام بأعبائه، ننوء بحمله، ولكن ما لا يدرك كله لا يترك جله، وقديما قيل:
فتشبهوا إن لم تكونوا مثلهم إن التشبه بالكرام فلاح.
ذهب الذين يُعاش في أكنافهم الشيخ عبد الله حسن أحمد.. رجل خُلقه القرآن - النيلين
2009-03-03, 02:17 PM #1 سؤال عن هذه الطبعات لشرح النووي على مسلم ؟
اخواني وجدت عدة طبعات لشرح النووي على مسلم أرجو منكم ابداء الرأي فيها والنصيحة
الطبعة الأولى:
دار ابن رجب تحقيق يحي بن موسى الأزهري عليها تعليقات الشيخ عبد العظيم البدوي
الطبعة الثانية:
دار المعرفة تحقيق خليل شيحا
الطبعة الثالثة
دار الرشد تحقيق علوش
2009-03-03, 06:32 PM #2 رد: سؤال عن هذه الطبعات لشرح النووي على مسلم ؟
أجيبك عكساً
طبعة دار الرشد: لم أرها. طبعة دار المعرفة: دعك منها. طبعة دار ابن رجب: احرص عليها.
وما تزوج النبي بِكرا غير عائشة وبنى بها بعد غزوة بدر في شوّال، فكانت رضي الله عنها تقول "تزوجني رسول الله في شوال وبنى بي في شوال فأي نساء رسول الله كانت أحظى عنده مني؟! " كانت رضي الله عنها أحب زوجاته إليه فقد سُئل ذات مرة "من أحب النساء إليك فقال عائشة، فقيل ومن الرجال فقال أبيها". فضل عائشة وعلمها
قال الحاكم في مستدركه "إن ربع أحكام الشريعة نُقِلَت عن السيدة عائشة". وقال في موضع آخر في مستدركه "ما رأيت أحدا أعلم بالحلال والحرام والعلم والشعر والطب من عائشة أم المؤمنين". وقال الأحنف بن قيس "سمعت خطبة أبي بكر الصديق وعمر بن الخطاب وعثمان بن عفان وعلي بن أبي طالب والخلفاء هلم جرا إلى يومي هذا فما سمعت الكلام من فم مخلوق أفخم ولا أحسن منه من في عائشة رضي الله عنها". وقال مسروق بن الأجدع "رأيتُ مشيخة أصحاب محمد يسألونها عن الفرائض كما كان عمر يحيل إليها كل ما يتعلق بأحكام النساء ". وقال الزهري "لو جُمع علم عائشة إلى علم جميع النساء لكان علم عائشة أفضل". وقال أبو موسى الأشعريّ "ما أُشكل علينا أصحاب رسول الله حديث قط فسألنا عائشة إلا وجدنا عندها منه علما". كما ألّفَ بدر الدين الزركشيّ كتابا ذكر فيه كل المسائل التي قيل أن عائشة استدركتها على الصحابة وسماه "الإجابة لما استدركته عائشة عن الصحابة".