إقامة المسابقات الحكومية والمسابقات العامة بين الطلاب والشباب التي تتناول الحديث حول مختلف جوانب اللغة العربية مثل معاني المفردات والإعراب وإبراز مواطن الجمال وغيرهم. العمل على تشجيع المواهب الأدبية العربية التي تعزز من فهم وتعلم اللغة العربية بين الشباب مثل مواهب كتابة وإلقاء الشعر، والأدب والكتابة وغيرهم. تصميم التوزيعات المبتكرة التي تتضمن على شعار اليوم العالمي للغة العربية إلى جانب تعزيز الأنشطة الرسم والأنشطة النفسية المتعلقة باللغة العربية. الحرص على استخدام اللغة العربية فقط داخل كافة المؤسسات في هذا اليوم في جميع البلدان العربية تقديرًا واحترامًا للغة الأم. اليوم العالمي للغة العربية World Arabic Language Day. شاهد أيضًا: اليوم العالمي للغة العربية 2021.. هدف اليوم العالمي للغة العربية
عبارات عن اليوم العالمي للغة العربية
سندرج فيما يأتي أجمل العبارات التي نصف فيها جمال اللغة العربية:
تُعدُّ اللغة العربية مستودعًا شعوريًا هائلًا، يحمل خصائص الأمة وتصوراتها وعقيدتها وتاريخها، ويبقى تعلم اللغات الأخرى حاسة إضافية ضرورية للمسلم المعاصر، مع الحذر أن تلغي حواسه الأصلية أو تكون بديلاً عنها. اللغة العربية هي أوسع لغات الأرض وأشمالها وأكثرها قدرة على التعبير، إنَّها لا تضيق بالتكرار، بخلاف لغات أخرى يتحول فيها التكرار، بتلقائية محتومة إلى نقص وركاكة وضعف.
- جامعة #جدة تحتفي باليوم العالمي للغة العربية 1442 - صحيفة قضايا
- اليوم العالمي للغة التي تربط العالم. بقلم. مريم عدنان. العراق – آفاق حرة للثقافة
- اليوم العالمي للغة العربية World Arabic Language Day
- تفعيل اليوم العالمي للغة العربية ١٤٤٢ - YouTube
- إِنَّ الْمُنَافِقِينَ فِي الدَّرْكِ الأسْفَلِ مِنَ النَّارِ - مع القرآن - أبو الهيثم محمد درويش - طريق الإسلام
- لماذا الشيعة في الدرك الاسفل من النار والمشركين والكفار في النار - هوامير البورصة السعودية
جامعة #جدة تحتفي باليوم العالمي للغة العربية 1442 - صحيفة قضايا
الحرص على عدم استخدام اللغة العربية إلا في جميع المؤسسات في هذا اليوم وفي جميع الدول العربية تقديراً واحتراماً للغة الأم. تفعيل يوم اللغة العربية في المدارس
بدون أدنى شك؛ إن غرس الحب والاحترام ومكانة اللغة العربية في نفوس الأطفال الصغار هو أهم طريق نحو السعادة ومكانة اللغة العربية وأهميتها في المجتمعات العربية المستقبلية ، ومن هذا المنطلق أهمية الاحتفال يجب عدم إغفال اليوم العالمي للغة العربية بين طلاب المدارس ، ومن بين أهمها
مظاهر ووسائل تفعيل يوم اللغة العربية في المدارس ، ما يلي:
إعداد برنامَج إذاعة مدرسية عن اللغة ومكانتها وفوائد تعلمها ومدى تميزها من بين سائر لغات العالم. اليوم العالمي للغة التي تربط العالم. بقلم. مريم عدنان. العراق – آفاق حرة للثقافة. تخصيص 15 دقائق من الحصة المدرسية ، معغنط المعلم بالتحدث مع بعض الدول الأوروبية والألعاب المدرسية. توجيه الطلاب إلى البحوث والاستعراضات السابقة. إنشاء فصول خاصة بتعلم العربي الأصيل الطلاب على الالتحاق بها. إقامة مسابقات بين الطلاب عن اللغة العربية ومسابقات كتابة القصة والشعر باللغة العربية.
اليوم العالمي للغة التي تربط العالم. بقلم. مريم عدنان. العراق – آفاق حرة للثقافة
اليوم الجمعة 18 ديسمبر 2020 م الموافق الثاني من شهر جمادى الأولى لعام 1442 هـ ، فعاليات الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية ، والتي تؤكد كل عام على أهمية اللغة العربية مكانتها وأصالتها وتقدمها ، ويحتفل بهذا اليوم بشكل رئيسي في منظمة الأمم المتحدة أو منظمة الآداب والعلوم والثقافة المعروفة باسم اليونسكو ، مع استخدام شعار اليوم العالمي للغة العربية على الموقع الرسمي كعنصر أساسي في الاحتفال باللغة ، بالإضافة إلى حرص بعض الدول العربية على إحياء الاحتفال بهذا اليوم المهم للغة العربية أيضًا. فعاليات اليوم العالمي للغة العربية
تم التحضير لحدث خاص للاحتفال باليوم العالمي للغة العربية تحت عنوان (مجالس اللغة العربية: ضرورة أم ترف) والذي نظمته منظمة اليونسكو الدولية ، ويهدف هذا الأمر إلى إبراز عمق وأهمية وإثراء اللغة العربية بالإضافة إلى تعزيز حضورها في المحافل الدولية. وقد تم اختيار هذا العنوان لهذا الاحتفال لتوضيح أهمية مجمعات اللغة العربية وضرورة تفعيل دورها كذلك لأنها تمثل العامل الأهم في تعليم اللغة العربية والحفاظ على خصائصها وخصائصها الأصيلة والقديمة ، وكذلك تناول أهمية ومكانة اللغة العربية بين جميع لغات العالم [2] [3].
اليوم العالمي للغة العربية World Arabic Language Day
يوهان فيك الألماني: "لقد برهن جبروت التراث العربي الخالد على أنه أقوي من كل محاولة يقصد بها زحزحة العربية الفصحى عن مقامها المسيطر. " كار بركلمان الألماني: "بغلت العربية بفضل القران من الاتساع مدي لا تكاد تعرفه أي لغة أخرى من لغات الدنيا. " كارلونيلينو الإيطالي: " اللغة العربية تفوق سائر اللغات رونقا، ويعجز اللسان عن وصف محاسنها. " جورج سارتون البلجيكي: "إن اللغة العربية أسهل لغات العالم وأوضحها، فمن العبث إجهاد النفس في ابتكار طريقة جديدة لتسهيل السهل وتوضيح الواضح. " فعاليات عن يوم اللغة العربية
تقوم العديد من الدول العربية بفعاليات مميزة في اليوم العالمي للغة العربية، لإظهار أهمية هذه اللغة في التنوع الثقافي في أنحاء العالم، لهذا تقوم العديد من المؤسسات والحكومات بفعاليات لنشر التعريف بها والتعريف بجمال اللغة العربية، ونشر مطويات هل تعلم عن اللغة العربية للتعريف باللغة الفصحى لغير الناطقين بهذه اللغة، وسوف نبين أهم فعاليات عن يوم اللغة العربية. عمل ورشة الخط العربي: لبيان جمال الخط العربي، ويمكن القيام بعمل وشم باللغة العربية في ورشات الخط العربي لزيادة الوعي باللغة العربية، ويتم ذلك من خلال القيام بمايلي:
توفير مكان لهوات الخط لدراسة وممارسة العمل الفني للفن التقليدي.
تفعيل اليوم العالمي للغة العربية ١٤٤٢ - Youtube
وتعد اللغة العربية أكثر لغات المجموعة السامية متحدثين، وإحدى أكثر اللغات انتشارًا في العالم، يتوزَّع متحدثوها في المنطقة المعروفة باسم الوطن العربي، إضافةً إلى الكثير من المناطق الأخرى المجاورة، وفي مختلف دول العالم الذي أصبح فيها نسبةٌ كبيرةٌ من المسلمين. وتدرَّس اللغة العربية بشكلٍ رسميٍّ أو غير رسميٍّ في الدول الإسلامية والدول الإفريقية المحاذية للوطن العربي؛ فاللغة العربية لغةٌ رسميةٌ في كل دول الوطن العربي، وهي إحدى اللغات الرسمية الست في منظمة الأمم المتحدة. وتحتوي العربية على 28 حرفًا مكتوبًا. ويرى بعض اللغويين أنه يجب إضافة حرف الهمزة إلى حروف العربية، ليصبح عدد الحروف 29، كما أن العربية تكتب من اليمين إلى اليسار، على عكس كثير من اللغات العالمية، ومن أعلى الصفحة إلى أسفلها. وكان الخط العربي وما يزال من أهم الركائز التي قام عليها الفن الإسلامي؛ فقد برع العرب وغيرهم من المسلمين في تجويد الخط إلى حدٍّ يثير الدهشة، واستخرجوا من أشكال الحروف المجردة ينابيع جمال انسابت برقةٍ متناهيةٍ وانسجامٍ، مكونةً أعمالًا فنيةً راقيةً. وفي العصر الحديث للغة العربية حضورٌ فاعلٌ، وقدرةٌ على التفاعل والتأثير وعدم الانحسار؛ حيث تعاطت معها المنظمات الدولية بإيجابيةٍ، وصدر قرار الجمعية العامة للأمم المتحدة في ديسمبر عام 1973م بإدخال اللغة العربية ضمن اللغات الرسمية ولغات العمل المقررة في الجمعية العامة ولجانها الرئيسة؛ لما للغة العربية من دورٍ مهمٍّ في حفظ ونشر حضارة الإنسان وثقافته، وتقرَّر الاحتفال باللغة العربية في 18 ديسمبر؛ لكونه اليوم الذي صدر فيه قرار الجمعية العامة.
وبهذه المناسبة أطلقت وكيلة الكلية الدكتوره ميرامار دمنهوري العدد الثاني من مجلة (بلسان عربي)، وذلك عبر عرض مرئي عن المجلة. وقد أثرى الاحتفال عدد من المناشط وورش العمل، إذ قدمت سعادة أ. د فاطمة حسن شحاتة ورشة علمية بعنوان (تاريخ المجامع العربية ودورها في خدمة العربية)، ثم تلاه عرض مرئي عن مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية أعدته وقدمته الدكتوره سارة الشريف، وقبل الختام قدمت الدكتوره حنان بياري ورشة علمية بعنوان (مجامع اللغة العربية الافتراضية وأثرها في التنمية اللغوية). و اختُتم الاحتفال بعذب الكلام ضمن أمسية شعرية مع مبدعات الحرف شاعرات قسم اللغة العربية د. نورة الجهني، د. منى الغامدي، و د. دانيا الغامدي. واستمرت الاحتفالية لساعتين من العلم والمتعة والجمال حيث أدارت اللقاء سعادة رئيسة قسم اللغة العربية بالكلية الدكتوره سامية بنت عبدالله العمري. ومن جهتها عبرت عميدة كلية اللغات والترجمة أن هذه الفعاليات تأتي انطلاقا من حرص الكلية على التماشي مع كل المناسبات التي تخدم لغة القرآن مثمنة دعم معالي رئيس الجامعة ورعاية سعادة وكيلة الجامعة ووكلائها لمثل هذه الاحتفاليات. وصلة دائمة لهذا المحتوى:
تعلم اللغة العربية.
السؤال: لقد قال الله تعالى في كتابه العزيز: { إِنَّ الْمُنَافِقِينَ فِي الدَّرْكِ الْأَسْفَلِ مِنَ النَّارِ} [ النساء: 145]، ما المقصود بالمنافقين، والنفاق في هذه الآية الكريمة؟
الإجابة: المراد بالمنافقين هم الذين يتظاهرون بالإسلام وهم على غير الإسلام؛ يدعون أنهم مسلمون وهم في الباطن يكفرون بالله ويكذبون رسوله عليه الصلاة والسلام؛ هؤلاء هم المنافقون، سموا منافقين؛ لأنهم أظهروا الإسلام وأبطنوا الكفر. إِنَّ الْمُنَافِقِينَ فِي الدَّرْكِ الأسْفَلِ مِنَ النَّارِ - مع القرآن - أبو الهيثم محمد درويش - طريق الإسلام. وهم المذكورون في قوله عز وجل: { وَمِنَ النَّاسِ مَنْ يَقُولُ آمَنَّا بِاللَّهِ وَبِالْيَوْمِ الْآخِرِ وَمَا هُمْ بِمُؤْمِنِينَ. يُخَادِعُونَ اللَّهَ وَالَّذِينَ آمَنُوا وَمَا يَخْدَعُونَ إِلَّا أَنْفُسَهُمْ وَمَا يَشْعُرُونَ. فِي قُلُوبِهِمْ مَرَضٌ} [البقرة: 8-10]، يعني شك وريب، { فَزَادَهُمُ اللَّهُ مَرَضًا وَلَهُمْ عَذَابٌ أَلِيمٌ بِمَا كَانُوا يَكْذِبُونَ} [البقرة: 10]، فهؤلاء هم المنافقون. وهم المذكورون في قوله جل وعلا: { إِنَّ الْمُنَافِقِينَ يُخَادِعُونَ اللَّهَ وَهُوَ خَادِعُهُمْ وَإِذَا قَامُوا إِلَى الصَّلَاةِ قَامُوا كُسَالَى يُرَاءُونَ النَّاسَ} [ النساء: 142]، يعني ليس عندهم إيمان: { يُرَاءُونَ النَّاسَ وَلَا يَذْكُرُونَ اللَّهَ إِلَّا قَلِيلًا.
إِنَّ الْمُنَافِقِينَ فِي الدَّرْكِ الأسْفَلِ مِنَ النَّارِ - مع القرآن - أبو الهيثم محمد درويش - طريق الإسلام
11-04-2015, 12:13 AM
المشاركه # 9
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امــــــــــر
والله اشهد الله لم ارّ في حياتي ( اكفر كفراً اشرك شركاً من علماء الروافض لعنهم الله)
11-04-2015, 12:17 AM
المشاركه # 10
اخي ابوعماد العجله.. اخذت مأخذها مني.! كوني ارد هنا وهناك.. لماذا الشيعة في الدرك الاسفل من النار والمشركين والكفار في النار - هوامير البورصة السعودية. اي نعم. 11-04-2015, 12:21 AM
المشاركه # 11
ولو يا جنرال حرب
اكيد مشغلتك معركة الحزم
معذووووووووووووووور
انت الجنرال ونحن جنودك
11-04-2015, 01:20 AM
المشاركه # 12
لاهنت ياطويل العمر.. كفووو بيض الله وجهك ياذيبان. جنرال حرب شاكر العبسي
لماذا الشيعة في الدرك الاسفل من النار والمشركين والكفار في النار - هوامير البورصة السعودية
ولهذا لا يُقَرُّ أرباب هذا الكفر بالجزية عند كثير من العلماء، ولا تؤكل ذبائحهم ولا تنكح نساؤهم اتفاقاً ، لتغلظ كفرهم، وهؤلاءِ هم المعطلة والدهرية وكثير من الفلاسفة وأهل الوحدة القائلين بأنه لا وجود للرب سبحانه وتعالى غير وجود هذا العالم. الجهة الثانية: تغلظه بالعناد والضلال عمدا على بصيرة، ككفر من شهد قلبه أن الرسول حق لما رآه من آيات صدقه، وكفرَ عنادا وبغيا، كقوم ثمود، وقوم فرعون واليهود الذين عرفوا الرسول كما عرفوا أبناءَهم، وكفر أبى جهل وأُمية ابن أبى الصلت وأمثال هؤلاء. الجهة الثالثة: السعي في إطفاءِ نور الله ، وصد عباده عن دينه بما تصل إليه قدرتهم، فهؤلاءِ أشد الكفار عذابا بحسب تغلظ كفرهم. ومنهم من يجتمع فى حقه الجهات الثلاث، ومنهم من يكون فيه ثنتان منها أو واحدة...
-و- طبقة الرؤساءِ الدعاة الصادّين عن دين الله ، ليست كطبقة من دونهم " انتهى، من "طريق الهجرتين" (2 / 895). وأما ما ذكرت من أن من يعمل فاحشة قوم لوط أنه يطاف به في جميع دركات النار ثم يخلّد في أسفلها، فلا يعلم نص صحيح بهذا، وإنما الذي وقفنا عليه هو خبر بلا إسناد تتناقله كتب الشيعة. والثابت في شرعنا أن المسلم إذا ارتكب الفواحش ، فلا يكفر إلا إذا استحلها، فالخلود في النار يكون لأهل الكفر، وأما عصاة المسلمين إذا لم يغفر الله لهم ، فإنهم يطهّرون في النار زمنا ثم يدخلون الجنة.
لكن من المعلوم أن أهل الملة الواحدة يتفاوتون في درجات الكفر والظلم والذنوب، فلا نعلم من نصوص الشرع ما يدل على جمع جميع أفراد الأمة الواحدة في دركة واحدة، ولا يمكن القول أن كل أفراد أمة كافرة ، هم أشد كفرا من أفراد الأمم الكافرة الأخرى. قال الشيخ عمر سليمان الأشقر رحمه الله تعالى:
" وقد ورد عن بعض السلف أن عصاة الموحدين ممن يدخلون النار يكونون في الدرك الأعلى، ويكون في الدرك الثاني اليهود، وفي الدرك الثالث النصارى...
ولم يصح تقسيم الناس في النار وفق هذا التقسيم...
وصح أن الناس متفاوتون على قدر كفرهم وذنوبهم " انتهى، من "الجنة والنار" (ص 26). كما أنه لا يمكن المقارنة بطريقة مجملة بين الأمم الكافرة، فقد تكون أمة شرا من أخرى من وجه ، وأفضل منها من وجه آخر، فاليهود قد يكونون أشر من كثير من الأمم الوثنية لما عرفوا به من ظلم وكبر وحقد وحسد، لكنهم أفضل من الوثنيين من جهة إقرارهم بالله تعالى وإيمانهم بجنس الرسالة فهم أهل كتاب. قال ابن القيم رحمه الله تعالى:
" وتغلّظ الكفر الموجب لتغلّظ العذاب يكون من ثلاثة أوجه:
أحدها: من خبث العقيدة الكافرة في نفسها، كمن جحد رب العالمين بالكلية ، وعطل العالم عن الرب الخالق المدبر له، فلم يؤمن بالله وملائكته ولا كتبه ولا رسله ولا اليوم الآخر.