[2]
أهداف الاحتفال بهذا اليوم
يهدف هذا اليوم إلى مجموعة من الأهداف المهمة والتي يسعى لتحقيقها والذي يقام بسببها هذا اليوم، وتتمثل أهم الأهداف وراء هذا اليوم ما يلي: [1]
التأكد من حصول جميع الأشخاص بمختلف الطبقات على الخدمات الصحية التي يحتاجونها دون تمييز بين طبقات المجتمع المختلفة أو التمييز من حيث الماديات. التأكد من حصول جميع الأفراد على مستوى العالم على جميع الخدمات الطبية والصحية المختلفة التي يحتاجونها في أي مكان، وكذلك في الوقت الذي يحتاجونه. ضمان الجودة العالية للخدمات الطبية التي تصل إلى الأشخاص بمختلف الطبقات وأن تكون هذه الخدمة آمنة وفعالة بشكل كبير. توعية الناس بأهمية الصحة وضرورة الحفاظ عليها وضرورة توعيتهم بالأسباب المختلفة التي تسبب الإصابة بالأمراض وكذلك أهم الأعراض التي تسببها الأمراض المختلفة وكيفية الوقاية منها. الدكتور هاني الناظر يوضح طرق الوقاية من حروق الشمس في الصيف - بوابة الأهرام. مشاركة جميع القطاعات الأخرى في الخدمات الطبية المختلفة التي يتم تقديمها للناس مثل جمعيات مكافحة الفقر والظروف الاجتماعية والاقتصادية السيئة وغيرها. إعادة التأهيل والرعاية الكاملة للمرضى بجميع مشتملاتها عند دخولهم المستشفى أو طلبهم أي خدمة صحية. تقديم السبل المختلفة التي يمكن من خلالها علاج الأمراض والتعامل معها، وكذلك كيفية الوقاية منها.
- الوقايه من الامراض المعديه عند الاطفال ppt
- الوقايه من الامراض الفيروسيه للانسان
- فرع من الطب يعنى بطرق الوقاية من الامراض
- مفهوم التربية لغة واصطلاحا
الوقايه من الامراض المعديه عند الاطفال Ppt
الصحوة – استراتيجية متكاملة لمكافحة القوارض والقضاء على بؤر التوالد. أضرار صحية واقتصادية وبيئية تخلفها القوارض. برامج المكافحة تراعي السلامة المهنية للعمال والتأثير الأدنى على البيئة المحيطة. التخلص من القمامة، وإغلاق الأبواب والنوافذ وعدم الكشف عن الأطعمة إحدى أساسيات الوقاية.
الوقايه من الامراض الفيروسيه للانسان
التعليقات
(0)
تعليقات الفيسبوك
فرع من الطب يعنى بطرق الوقاية من الامراض
#1
بحث حول الاظطريات المهنية في العمل
خطة البحث
مقدمة
المبحث الاول ماهية الأمراض المهنية
المطلب الاول تعريف الاضطؤبات المهنية
المطلب الثاني أعراض
المطلب الثالث أسباب وعوامل خطر
المبحث الثاني المضاعفات والتشخيص والعلاج
المطلب الاول مضاعفات
المطلب الثاني التشخيص
المطلب الثالث العلاج الوقاية
الخاتمة
تسمى الأمراض التي يُصاب بها الشخص نتيجة لعمله أو مهنته بالأمرض المهنية، ويمكن للإصابة أن تكون ناتجة عن التعرض لعوامل ضارة مختلفة، مثل: العوامل الكيميائية، والعوامل الفيزيائية، والعوامل البيولوجية، والعوامل المسرطنة، والعوامل المشعة. الوقايه من الامراض المعديه عند الاطفال ppt. خلافًا لإصابة العمل التي تكون ناتجة بالعادة عن وقوع حادث لمرة واحدة، فإن الأمراض المهنية عادةً تكون ناتجة عن التعرض الدائم والمتكرر لمُسبب الضرر على امتداد فترة زمنية معينة وليست لحظية. يتميز المرض المهني أنه يكون منتشر بين الموظفين بنسبة أعلى من الأشخاص الآخرين، ولفهم ذلك يُمكن القول أن نسبة تعرض العاملين في مصنع كيميائي بالسرطان هي الأكبر بالنسبة للمصابين في المجتمع كامل. أنواع الأمراض المهنية
يُمكن تقسيم الأمراض المهنية بالأنواع الآتية:
1. الأمراض البيولوجية
الأمراض البيولوجية هي الأمراض التي تنتج من المُسببات الحية أو شبه الحية، مثل: البكتيريا، والفيروسات، والطفيليات، والحشرات.
وبصفة عامة، ينصح الأطباء باتباع ما يلي لغسل الوجه: يُفضل استخدام الماء الدافئ وليس الساخن. استعمال منظف معتدل بحركة دائرية لطيفة بالأصابع وليس بقطعة قماش. يُشطف الوجه جيداً ويترك حتى يجف. 2- علاقة حب الشباب بنوع البشرة يمكن أن تظهر البثور والحبوب لدى أي شخص، بغض النظر عن نوع بشرته. ولكن البشرة الدهنية هي الأكثر عُرضة للإصابة، وذلك نتيجة إفراز الغدد الدهنية في البشرة للكثير من الزهم الدهني. الوقايه من الامراض الفيروسيه للانسان. كذلك البشرة المختلطة التي تحوي مناطق جافة ومناطق دهنية هي أيضاً مُعرضة لظهور الحبوب. وتميل المناطق الدهنية إلى أن تكون في الجبهة والأنف والذقن، والتي تسمى أيضاً منطقة الـ T. ضع في اعتبارك أن معرفة نوع البشرة يساعد على اختيار منتجات العناية المناسبة لها؛ فمثلاً، إذا كانت البشرة دهنية، يجب اختيار منتجات غير زؤانية (لا تسد المسام) مُصممة بحيث أنها لن تسد المسام في الجلد. 3- ترطيب البشرة تساعد الكريمات المرطبة على إبقاء البشرة صحية. ولكن العديد من المرطبات تحتوي على زيت أو عطر صناعي أو مكونات أخرى قد تهيج الجلد وتسبب ظهور الحبوب في الوجه. لذا يُنصح باستخدام مرطبات خالية من العطور وغير زؤانية (لا تسد المسام) بعد غسل الوجه أو عند جفاف البشرة.
التربية اليوم تواجه تحديات كثيرة وخطيرة وقد زادت من مسؤولية الآباء حيث التقدم التكنولوجي الرهيب وما صاحبه من ثورة شاملة في كل نواحي الحياة الاجتماعية والاقتصادية والسياسية … الخ. قديماً كان الأطفال يمارسون هوايات والعاب بسيطة كالسباحة وكرة القدم فلا وجود لعالم مختلط معقد كما هو اليوم. التربية والأخلاق
وفق البعض، فإنهم باتوا يلاحظون وجود عادات تعلمها الشباب ولها جذر في التربية رغم أنها سلبية وتنشر فكراً لا يجعل التربية تمضي بهم نحو الأخلاق الفاضلة. ويؤدي ما سبق إلى الوصول لنتائج كارثية على جوانب الشخصية وعليه فإن الآباء والأمهات بحاجة للتعاون. كما يجب بذل المزيد من الجهود في تربية الأبناء من أجل المحافظة عليهم وبناء القيم الأخلاقية وغرسها في نفوسهم منذ الصغر. مفهوم التربية لغة واصطلاحا. وهنا يجدر بالذكر قول الإمام علي كرم الله وجهه في حديث تربوي مهم حيث قال:
(لا تقصروا أبناءكم على آدابكم فإنهم مخلوقين لزمان غير زمانكم). لذلك يجب أن يطور الأبوين مهاراتهم التربوية وفقاً لتطور الوضع وتقدم التكنولوجيا مع مراعاة جانب المرونة الهام في التعامل مع الأبناء. خلاصة عن مفهوم التربية
نستخلص مما سبق بأن التربية عملية ليست بالأمر السهل وضرورية للإنسان في حياته الخاصة والعامة، كما أنها حاجة ملحة للنهوض بالمجتمعات.
مفهوم التربية لغة واصطلاحا
واسم الربِّ فيه تربية الخُلُق، فهو مُربِّي نفوسِ العابدين بالتأييد، ومربّي قلوب الطالبين بالتسديد، ومربِّي الأبدانِ بوجود النعم، ومربِّي الأرواح بشهودِ الكَرم " [2]
وتستعمل كلمة التربية بمعنى التهذيب وعلو المنزلة، وقد ذكر ذلك الزمخشريُّ، فقال: " ومن المجاز: فلان في رَبَاوة قومه: في أشرفهم" [3]. التربية اصطلاحاً:
" يختلف تعريف التربية اصطلاحاً باختلاف المنطلقات الفلسفية، التي تسلكها الجماعات الإنسانية في تدريب أجيالها، وإرساء قِيمِها ومعتقداتها، وباختلاف الآراء حول مفهوم العملية التربوية وطرقها ووسائلها " [4]. مفهوم الرقمنه في قطاع التربيه والتعليم. فقد ورد في تعريف التربية تعاريف متعددة منها:
• التربية: إنشاء الشيء حالاً فحالاً إلى حد التمام. [5]
• التربية تعني: " تغذية الجسم وتربيته بما يحتاج إليه من مأكل ومشرب ليشّب قوياً معافى قادراً على مواجهة تكاليف الحياة ومشقاتها. فتغذية الإنسان والوصول به إلى حد الكمال هو معنى التربية، ويقصد بهذا المفهوم كلّ ما يُغذي في الإنسان جسماً وعقلاً وروحاً وإحساساً ووجداناً وعاطفة " [6]. • " والتربية: تعني الرعاية والعناية في مراحل العمر الأدنى، سواء كانت هذه العناية موجهة إلى الجانب الجسمي أم موجهة إلى الجانب الخُلقي الذي يتمثل في إكساب الطفل أساسيات قواعد السلوك ومعايير الجماعة التي ينتمي إليها" [7].
• " والتربية: الزيادة والنماء. وذلك حين يتزوَّد الطفل بأنواع المعرفة، وألوان الثقافة، فيتغذَّى عقله، وتكبر مدركاته، فيزكو ويسمو. علاوةً على نماء جسمه، بسبب تغذيته ورعايته صحيّاً، وتأمين ما يحتاج إليه من مأكل ومشرب؛ ليترعرع بعافية جيدة، ويشّب عن الطوق بقوة، فيتحمَّل تكاليف الحياة، وتبعاتها، وقد تربىَّ جسمه، ونما عقله، وصفت نفسه، وزكت روحُه. • ومن معاني التربية: الإصلاح والتهذيب، حيث تُبذل جهودٌ كبيرة ومستمرة لرعاية الطفل، وإصلاح أحواله، وعدم إهماله، بدءاً من الأسرة، مروراً بالمدرسة، ودور العلم، ووعظ العلماء، وقراءة الكتب، وسماع البرامج الهادفة... وهذا وغيره يساعد في إصلاح الطفل، وإثراء نفسه بالعلم المفيد، والنهج السديد، إذ يرتبط طلب العلم بمناهج التربية، مما يعطي الأطفال مع مرور الوقت خبرات ومهارات وتوجيهات، تساعدهم على تحقيق أهدافهم في الحياة، فللتربية دورها الرائد، وأثرها العميق في توجيه ميول الطفل، وربطه ب الأخلاق الحميدة ، والعلاقات الإنسانية الراقية، وكبح جماح الشهوات، ورفع القوى نحو الخير والصواب" [8]. أما المقصود بالتربية الأسرية: " فتعني رفع درجة وعي الفرد من مختلف الأعمار بشتى الظروف والملابسات والنواحي المختلفة المرتبطة بحياة الأسرة من الجوانب الاجتماعية والثقافية والاقتصادية والسياسية والنفسية، بغية تحقيق السعادة والاستقرار للأسرة والمجتمع " [9].
"