وبكل فخر واعتزاز أبارك باسمي وباسم أسرة المتوسطة الثالثة عشر
نفتتح هذا الفصل التفاعلي ليكون منبع الإبداع و التطور في مجال
التعليم لها و لبقية أعضاء هيئة التدريس والطالبات. ولقد حرصنا على دعمها و مساندتها معنوياً لتحقيق رؤيتها بإنجاز
هذا الصرح التعليمي. ونطمح أن تكون هذه الغرفة منارة تثري الجوانب التعليمية
والثقافية بالمدرسة،
كما نأمل ويسعدنا ويزيدنا شرفاً زيارتكم والتعليق الإيجابي
الهادف والبناء فيما يخدمنا في تطوير عملنا
لنرتقي ونتقدم نحو الريادة. شاكرة لكن حضوركن و استجابتكن للدعوة و نتمنى لكن قضاء وقت ممتع
و مفيد مع بقية فقرات هذا اليوم. ثم ألقت الأستاذة ليلى الهديب كلمتها وشكرت الله عز وجل الذي اعانها على انشاء مثل هذا الفصل ثم وجهة شكرها لقائدة المدرسة و لكل من حفزها لإكمال ما بدأت به من تميز. بعد ذلك كان لمشرفة قسم الإجتماعيات بغرب الدمام الأستاذة:نورة السبيعي كلمة اثنت فيها و شكرت
المعلمات أ. ناهد القرني
على مجهوداتهن و تميزهن الملحوظ وباركت لهن افتتاح فصولهن التفاعليه وهذا ان دل على شيء فإنما يدل على إبداعهن و طموحهن للوصول الى القمم. كما تم خلال الإفتتاح استعراض العديد من طرق التحفيز و استراتيجيات التعلم النشط التي تساهم بشكل كبير في تلقي الطالبه للمادة التعليمية بشكل متكامل...
وفي نهاية الحفل كرمت قائدة المدرسة الأستاذات:
ليلى الهديب
ناهد القرني
حنان المهيري
على تميزهن و مجهوداتهن و ابداعاتهن المتواصله..
الأركــــــان و المشاريع التي تم تطبيقها في الفصل التفاعلي التابع للأستاذة / ليلى الهديب و التي كانت في استقبال الزوار خلال افتتاح الفصول:
الفصل التفاعلي للأستاذة الرائعه ليلى الهديب:
قصة انجاز
مزيد من التفاصيل:
الفصل التفاعلي للأستاذة ناهد القرني
فيديو لإفتتاح الفصل التفاعلي للمعلمة ناهد القرني
المتوسطة الثالثة بالدمام حي المزروعية
كل عام وأنتم بخير.... عام دراسي جديد..... نتمنى أن يكون مفعم بالنشاط ومليء بالنجاحات والانجازات...
تدوير" الأقراص المدمجة في "متوسطة" بالدمام..... هذا عنوان في جريدة الوطن
تم كتابة موضوع عن إنجازات المتوسطة الثالثة والعشرون بالدمام في التدوير في جريدة الوطن بقلم الأستاذة بسمه محمد... موضوع شيق نتمنى قراءته
لقراءة الموضوع اضغط هنا. حفل توديع المتقاعدات... حفل توديع رمز من رموز المتوسطة الثالثة والعشرون و شمعة من الشموع التي تضيء هذه المدرسة
حفل توديع المتقاعدات الاستاذة بهيه الشيخ والاستاذة منى الخليفه
صور أخرى صورة 1 صورة 2 صورة 3
قامت الاستاذة جميلة الشامسي بتكريم جميع منسوبات المدرسة من إداريات ومعلمات في حفل رائع
وكان الهدف من التكريم الشكر والثناء لكل معلمة ساهمت وساعدت في ارتقاء العملية التعليمية لهذا العام
لرؤية الصور اضغط هنا
حفل التخرج في المتوسطة الثالثة والعشرون حفل مليء ومفعم بالمحبة والتأخي والسرور... فكل الشكر والتقدير لكل من اسهم في إنجاح هذا الحفل..... متمنين لطالباتنا كل التوفيق والنجاح في حياتهن
المتوسطة الثالثة بالدمام خدمات
(جمالي في صحتي) معرض مصغر إعداد المرشدة الصحية / فاطمه الخان يوم الأربعاء الموافق 1440/2/15هـ
انتظامي سر نجاحي * الالتزام بالحضور وعدم الغياب من سمات الطالب المثالي... وأساس من أساسيات النجاح للفرد والمؤسسة ومن هذا المنطلق تشكر إدارة المتوسطة الثالثة الطالبات عديمي الغياب لشهر محرم لعام 1440هـ سائلة الله جل وعلا لها التوفيق والتميز *يتم تشجيع الطابور الأكثر انتظاماً في الطابور الصباحي
معلمتي طالبتك فخورة بك..... تم تفعيل المشاركة المجتمعية من قبل ولية أمر الطالبة/ لين الدوخي في يوم المعلم يوم الاحد الموافق 1440/2/5هـ شاكرة المتوسطة الثالثة حسن صنيعها جعلة الله في ميزان حسناتها.
اسعد الله جميع اوقاتكم بكل خير
" من عجائب الحياة ،إنك إذا رفضت كل ما هو دون مستوى القمة ،
فإنك دائما تصل إليها"
(القائل: سومرست موم)
هذا ما قمن به معلماتنا المبدعات أ. ليلى الهديب و أ. ناهد القرني
حيث ابتكرن فصولا مشوقة و جذابة تم فيها خلق بيئه مختلفة لتقديم المادة التعليمية
في جو من المرح لجعل الطالبات يحببن الصف و يحببن الحصة و يتفاعلن معها بكل حواسهن..
كما هدفت إنشاء الفصول التفاعلية في المدرسة الى:
*تحسين وتعزيز التواصل بين المعلم والطالب داخل
الفصل الدراسي
*الاستفادة من التكنولوجيا في العملية التعليمية. *توفير تكنولوجيا ذات إمكانيات عالية في خلق التفاعل داخل الفصل
الدراسي. *وأخيراً، استبدال النمط المتبع في التعليم التقليدي بأساليب أكثر
تطوراً وتقدماً وذلك لمواكبة العصر. ايضا تم - في الفصل التفاعلي التابع للأستاذة ليلى الهديب - تطبيق الكثير من البرامج و المشاريع التي تهدف الى تحقيق كثير
من القيم الدينية و الأخلاقيه و الصحية. دعونا نتشارك يوم الإفتتاح و ما تم عمله يوم الأحد الموافق 26/5/1437 من
اركان و مشاريع و دروس و فقرات مختلفه..
بدأ الحفل بكلمة من قائدة المدرسة الأستاذة: مزنة الصيخان قالت فيها:
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على نبينا محمد معلم
البشرية
وعلى آله وصحبه وسلم..
نرحب بكم حضورنا الكرام و يسعدنا تشريفكم لنا
أما بعد
إنه من دواعي سروري وسعادتي اليوم أن نفتتح هذا الفصل التفاعلي
والذي هو انعكاس حقيقي للجهد والبذل والعطاء من جانب المعلمة ليلى الهديب التي طالما حلمت و طالبت بإنشاء هذا الفصل على مدى أعوام عملها كمعلمة و بفضل الله أصبح
هذا الحلم حقيقة.
05-17-2009, 09:09 PM
خدر يا جميل Quote: قررت أن تكتب بإسمها وتتش عين الضلام بالضو والله انت أحلي زول في أشني دنيا يخدر دراعك قول آمين! 05-17-2009, 09:06 PM
يا بهاء Quote: يا حبيب نورة.. مع بكري مش حتعرف تغمض عينيك بكري سينما واللا أيه يا بيه!!
كتاب جيد يشرح طرق الجماع و أنواعها وهي نوع من أنواع الثقافة المطلوب معرفتها و لا تعد جريمة أو فعل فادح إذا كنت تبحث في الموضوع و هذا الكتاب أجده جيد جداً وبه معلومات ممتازة أعجبني البعض ولم يعجبني البعض منها و هناك فصول كانت ممله ولكنه في النهاية كتاب جيد ومفيد جداً
قراءة هذا الكتاب في هذه الأيام يُعتبر اباحة.. لكن هذا الكتاب وغيره مثل "رجوع الشيخ إلى صباه" و"نزهة المشتاقين" والكثير من القصائد التي كُتبت عن الجنس دليل كامل على تطور أدب الباءة عند العرب. أدب الباءة ظهر واختفى ولا أحد يعلم لماذا..
كتاب شبق غزير اعلم حتى في هذه المواضيع ،، يُفتّح الذهن ان تلك الألفاظ التي لانسمعها اليوم سوى للسباب والشتائم كانت وسيله علم وشرح وعشق ،، لا أدري ان كان الشعر في هذا الكتاب قد كُتب في عصر المجون للشعراء ولكن كتاب يُوصف بالكثير
الكتاب جميل لمن يرغب في الإستزادة من فنون الجنس ويُعد إضافة جيدة للثقافة العربية ودليل على انفتاحها من قبل. الكتاب يُقرأ لغاية المتعة والطرافة ومعرفة ما يدور في عصور الاسلام الاولى. اما الفائدة العلمية في الجنس فالبحث عنها في كتب اخرى هو الواجب. كنت في السابق على دراية بأن أبن قتيبة وأبن عبد والبر الراغب والأبشيهي الأصفهاني و السيوط وغيرهم ألفوا كتب عن أداب الجماع واحكامها, لكن حينما علمت أن الامام السيوطي كتب عن انواع النكاح خالجني شعور بالخجل والاستغراب.
الكتاب يتكلّم عن الجنس وكل ماحوله من تعلّم وأدب شعري وأقوال العرب قديماً، يوجد جانب تعليمي لمن أراد التعلم. وضّح لي الكتاب أن الحضارة الإسلامية تفوّقت في كل شيء، حتى أصبحوا يكتبون في الجماع وخواصّه، دلالة كبيرة على عظمة هذه الحضارة المندثرة للأسف. أنصح بقراءته بداعي الثقافة ولا حياء في العلم. كتاب يقال انه ممنوع ( مش عارف ليه) هو اقرب لمعجم للاسماء التى تتعلق بالعمليه الجنسيه, والاعضاء التناسليه للذكر والانثى واسماءٌهم المختلفه التى قد تصل الى المئات فى بعض الاحيان,,, اعتقد انه ممل لانى اكره المعاجم
لا حياء في العلم... مفيد جداً للمقدمين على الزواج
كتاب اريوتيكي بحت، عن الثقافة الجنسية. سعيدة بأن هذه الكتب التي توعي الأفراد بأن الجنس ثقافة كانت متواجدة في تاريخنا العربي/الاسلامي والمذهل أن عمر الكتاب اكثر من٥٠٠ عام ومع ذلك يتكلم عن الجنس بطريقة واضحة+حضارية ويصور بأن الجنس حاجة متبادلة بين الطرفين ولا يقتصر على(الرجل فقط) بل المرأة ايضاً اما عن اسلوب الكاتب فهو صريح استخدم المفردات الجنسية بأسمها من غير تهذيب المفردة"كما يسمونها" أو تخفيفها وهذا ابهرني..
دخول النعام الى وكره اسم احد الوضعيات!!!
في كتابه حسن المحاضرة في تاريخ مصر والقاهرة يقول محقق الكتاب (محمد أبو الفضل إبراهيم) – أحد كبار المحققين العرب – أن كتب السيوطي بإحصائه هو نفسه لها "نحوًا من ثلاثمائة،.... وذكر تلميذه (الدّوادي المالكي) أنها أنافت على خمسمائة مؤلف. وقال ابن إياس في تاريخه في (حوادث 911): ….. ،أن له رسائل طبعت باسم الحاوي في الفتاوى ؛ في مجلد يحوي ثمانية وسبعين كتابًا في معظم الفنون" (١) انتهى.
ابن الحاج، المدخل الى الشرع الشريف، مكتبة دار التراث ،القاهرة
علاء طه رزق ، دراسات فى تاريخ عصر سلاطين المماليك، عين للدراسات والبحوث الانسانية والإجتماعية، القاهرة 2008
شوف كمان
الروض العاطر فى نزهة الخاطر
السيوطى
أما مؤلفه فغني عن الترجمة والتعريف، فهو فقيه أديب موسوعي مستوعب لعلوم عصره والعصور السابقة. رحمه الله وغفر له وأعلى منزلته في الجنان. وموضوعه جليل الشأن، إنه النيك، غاية الشهوات الحسية. وهو موضوع يثير النفس، ويبعث فيها نشوة عظيمة. وقد وشح السيوطي كتابه بأشعار كثيرة، وقصص فريدة (وإن كانت قليلة للأسف)، وملأه بأوضاع الجماع التي بلغت ما يزيد على 45 وضعًا! وهو عدد مذهل لمن كان يعتقد أن شأن الناس قبل الإباحية وضع واحد للجم..
الكتاب ده مليان قلة ادب و انا بموت في قله الادب:D
يميل للفكاهة في معظمه, لطيف من حيث اللغة وإنتقاء الأشعار
عليه اختلاف ما بعده اختلاف ما اذا كان فعلا للسيوطي ام لا، و لكن الأرجح انه من كتبه. و اكثر من ذلك الإختلاف إختلاف الآراء حوله. لا انكر للحظه انه كتاب يجذب القارئ من اوله ﻵخره، ممتع، قذر، عجيب، بذيئ، مفيد، "مشبق"، جميل،مبكي، مقزز، رائع، مخزي، مشهي، مضحك... ربما استطاع السيوطي ان يؤلف كتاب تكمن عبقريته في انه يمكن ﻷي قارئ ان يصفه بأي شكل من الأشكال و أي صفة من الصفات و يكون النقد صحيح 100% هل انصح بقراءته؟ أكيد، ولكن الأهم انصح بعدم التطرف بالرأي و النقد..
بدايةً، لمن يتضجّر من المحتوى: الكتاب لم يجبرك على قراءته، أنت من اخترت ذلك.
كتاب غريب ، وهناك شك انه للسيوطي
يستعرض قصائد العرب وبعض من قصصهم ومغامراتهم الجنسية، الكتاب مضحك وخفيف.