أعلنت حسابات عبر موقع تويتر، اليوم الخميس 29 أبريل 2021، عن وفاة الشيخ عبدالله الخليفة، عن عمر يناهز 80 عاما في احد مشافي السعودية ، حيث خيم الحزن عبر منصات التواصل الاجتماعي بعد الاعلان رسميا عن وفاته. وأكدت وسائل إعلام محلية، أن سبب وفاة الشيخ عبدالله الخليفة بعد صراع طويل مع المرض منذ سنوات، مؤكدة ان صلاة الجنازة أقيمت اليوم العصر بحضور عدد من الاهل والاصدقاء التزاما بالقرارات الحكومية بشان تفشي فيروس كورونا. توفي الشيخ عبد الله الخليفة - منصات الخرج اليوم. وعمل الشيخ عبدالله الخليفة لمدير السابق لثانوية الخرج في العاصمة الرياض حيث تخرج على يده العديد من الاجيال ويعد من ابرز المعلمين القدمي في محافظة الخرج حتى سميت المدرسة باسمه. ويكيبيديا الشيخ عبدالله الخليفة
وتتلمذ على يديه الكثير من أبناء الخرج وخارجها، كما تولى رئاسة هيئة الأمر بالمعروف بمحافظة الخرج، و رئاسة جمعية تحفيظ القرآن بالخرج ، وأسس – رحمه الله – مركز العناية بالمصاحف المستعملة عام 1426 هـ. ونعى سطام بن خالد آل سعود عبر صفحته الشخصية على موقع تويتر:" رحم الله الشيخ عبدالله الخليفه واسكنه فسيح جناته, أسأل الله أن يلهم أهله وذويه الصبر والسلوان إنّا لله وإنّا إليهِ رَاجعُون".
- ننشر أقوال طبيب العناية فى قضية كريم الهوارى: أخذ 50 ملل من البيسادين | مبتدا
- توفي الشيخ عبد الله الخليفة - منصات الخرج اليوم
- من مهارات القراءة الجهرية – المنصة
- اصنف المهارات الوارده في الصندوق حسب الجدول التالي - الموقع المثالي
- مظاهر الضعف القرائي | لغتي - فريق تأليف مقررات اللغة العربية
ننشر أقوال طبيب العناية فى قضية كريم الهوارى: أخذ 50 ملل من البيسادين | مبتدا
17 مارس 2022
وقت الإنشاء: 03:45 PM
اخر تحديث: 03:45 PM
عدد القراءات: 351
المنامة في 17 مارس/ بنا / تحت رعاية معالي الفريق طبيب الشيخ محمد بن عبدالله آل خليفة رئيس المجلس الأعلى للصحة، أطلق مستشفى الملك حمد الجامعي الحملة الوطنية للكشف المبكر للكشف المبكر لسرطان القولون والمستقيم وبالتنسيق والمشاركة مع وزارة الصحة، اللجنة الوطنية لمكافحة الأمراض المزمنة غير السارية ومراكز الرعاية الصحية الأولية تحت شعار "فرصتك للشفاء" وذلك في مجمع سيتي سنتر – البحرين ابتداءا من يوم الخميس ولغاية يوم السبت الموافق 17- 19 مارس 2022. حيث افتتح معاليه فعاليات الحملة بحضور سعادة الأستاذة فائقة بنت سعيد الصالح وزيرة الصحة، والعميد بروفيسور هشام يوسف حسن المدير العام للشؤون الطبية ونائب قائد مستشفى الملك حمد الجامعي ونخبة من كبار المسؤولين والأطباء المتخصصين والمشاركين في الحملة. حيث تهدف الحملة إلى أهمية الكشف المبكر عن أمراض سرطان القولون والمستقيم، وهي حملة توعوية يقيمها المستشفى كل عام بمشاركة العديد من المؤسسات والمستشفيات وتتضمن العديد من الرسائل التوعوية والمعلومات الصحية والتثقيفية حول هذه الأمراض، بهدف حث المواطنين والمقيمين ممن تفوق أعمارهم 45 عاما في الحملة والاستفادة منها للتأكد من صحتهم، ولذك لأهمية الكشف والتشخيص المبكر وأثره في شفاء الحالات، حيث أن سرطان القولون يعد ثاني أكثر نسبة إصابة في البحرين بعد سرطان الثدي.
توفي الشيخ عبد الله الخليفة - منصات الخرج اليوم
في حين قالت البروفيسور دلال الرميحي استشاري الغدد الصماء والسكري ممثل مستشفى الملك حمد الجامعي في اللجنة الوطنية لمكافحة الامراض المزمنة غير السارية أنه تم إطلاق الحملة الوطنية في مجمع سيتي سنتر ليشمل على معرض توعوي وتثقيفي بمشاركة استشاريين وأطباء متخصصين في أمراض القولون والمستقيم لتقديم الاستشارات الطبية مجانًا لجميع المترددين، وذلك بهدف رفع نسبة التوعوية لدى زوار المجمع وممن يخفى عليهم ضرورة إجراء فحص "FIT test". وفي حين أفاد الدكتور عصام مازن جمعة استشاري جراحة القولون والمستقيم والجراحة العامة والمناظير في المستشفى أن الحملة الوطنية للكشف المبكر لسرطان القولون والمستقيم تعد الأكبر من نوعها على مستوى مملكة البحرين، داعيا المواطنين والمقيمين إلى ضرورة إجراء الفحص لمن لديهم سجل إصابة شخصي أو عائلي بهذا النوع من الأمراض، مبينا أن الحملة تتضمن الوقاية الأولية من سرطان القولون، الاكتشاف المبكر لسرطان القولون إلى جانب الشراكة المجتمعية لمكافحة سرطان القولون.
فرحمَ الله الشيخ، و نسأل الله أنْ يصبّر أهله وذويه و أصهاره، و أن يلهم أيضا من كانوا معه في إدارته أو مدرسته أو جمعيته أو أقاربه. رحمَ الله الشيخ عبد الله، وفي وفاته تذكيرُ للجميع بأن الحياة لاتستحقُ ذلك الاهتمام الكبير والعظيمً الذي يسكن القلوب إلى درجة أن ينسى الإنسان آخرته، و أنه لابدّ من (كلُ نفس ذائقة الموت). اللهم اغفر لشيخنا و أستاذنا والمربّي الفاضل ( عبد الله الخليفة)
اللهم هوّن عليه ضمّة القبر، وثبّته بالقول الثابت. اللهم افسح له في قبره ونوّر له فيه، واغسل ذنوبه بالماء والثلج والبرد،
اللهم اجعل قبره روضة من رياض الفردوس. ربّ اجمعه ووالديه وإخوانه وأهله وزوجه وذريته وأصهاره ومحبّيه بالفردوس الأعلى. اللهم صلّ وسلم على محمد و آله
الكاتب:
طارق بن خليفة بن سليمان
29/04/2021 3:55 م
لا يوجد وسوم
0
164451
وصلة دائمة لهذا المحتوى:
تعتبر القراءة الصامتة أحد أهم طرق القراءة المعروفة، والحقيقة أن القراءة بشكل عام عملية حيوية وهامة في حياة البشر، لكن بعض الأحيان لا يتطلب الوضع الجهر بهذه العملية لعدة أسباب، منها مثلًا تلافي الشخص للإحراج نتيجة لعد إتقانه لبعض الأمور المتعلقة بالقراءة والكتابة مثل الأخطاء اللغوية والنحوية مثلًا، هذا وقد تكون القراءة الصامتة رغبةً في القارئ بعدم إزعاج الآخرين معه، لأن القراءة في النهاية فعل يصدر عنها أصوات قد ترتقي إلى مستوى الضوضاء، عمومًا، دعونا في السطور القادمة نتعرف سويًا على أنواع القراءة، وخاصة القراءة الصامتة، وأهم المميزات والعيوب المتعلقة بها. ما هي القراءة؟ قبل أن نتحدث عن القراءة الصامتة دعونا أولًا نتعرف على القراءة بشكل عام، فهي عملية عقلية تستهدف تنشيط المخ وتزويده بالمعلومات اللازمة، وهي في أغلب الأحيان تنوب عن الحديث وتقوم بتوصيل نفس القدر من المعلومات، الفارق فقط أن الطريقة تختلف، لكن الهدف في النهاية واحد. من الطبيعي أن يكون تعرف البشر على القراءة قد أتى بعد تعرفهم على الكتابة، لأنه إذ لم يكن هناك شيء مكتوب فبالتبعية ليس هناك شيء مقروء، ولقد استغرق الإنسان وقتًا طويلًا حتى يتعرف على الكتابة ومن ثم القراءة، لكن العمليتان يتوقع أنهما قد حدثا بعد بداية الحياة البشرية بعشرة قرون، عمومًا، كان الدارج في القراءة هو أسلوب القراءة الجهرية، هذا قبل أن تظهر القراءة الصامتة وتأخذ مساحة كبيرة بين القراء.
من مهارات القراءة الجهرية – المنصة
في الكثير من المدارس أو بعض الفصول يقوم المعلومون بدعوة الكلاب إلى الاتحاد فينا بينهم كأزواج لكي يقدم كل طالب للآخر الكتاب الذي سيقرأه ويطلع عليه ويقوم بالتحدث عنه لكافة زملائه في الفصل. اصنف المهارات الوارده في الصندوق حسب الجدول التالي - الموقع المثالي. يقوم الكثير من المعلمين والمعلمات في الفصول بطرح سؤال واحد على جميع الطلاب يكون بمثابة سؤال التركيز أو النقاش أو يكون هذا السؤال في العناصر الأدبية التي شرحها أو قدمها المعلم إلى طلابه في الفصل أو يكون سؤال عبارة عن وجهة نظر. فوائد القراءة الصامتة
تعمل القراءة الصامتة على التحسين من الكفاءة التعليمية للطالب وتعليم المدرس لتلاميذه وطلابه كيفية القراءة لكي تنمي من موهبته الثقافية بالإضافة إلى أنها تطور من الطالب في أنها تمنحه الثقة في التعامل مع الآخرين بكل احترام. التطور في التحويل من القراءة الشفوية إلى القراءة الصامتة من أهم التطورات التي تحدث للطلاب، حيث أنها تعمل على تعلم إيلاء الاهتمام المناسب لكثير من الأنواع المختلفة من المواد التي تتطلب القراءة والمطالعة. تعمل القراءة الصامتة على منح الطالب القدرة على استيعاب الأفكار الرئيسية التي تدور حولها القصة ومحاولة ربط الأفكار الرئيسية والأساسية ببعضها البعض وكيفية تحقيق الفهم والاستيعاب من النص بكل سهولة وسرعة.
اصنف المهارات الوارده في الصندوق حسب الجدول التالي - الموقع المثالي
تعتبر القراءة الصامتة من أهم أنواع القراءة على المدى البعيد، حيث أن القدرة على الجلوس لفترات طويلة لقراءة رواية أو قصة أو كتاب وكيفية استيعابه من أهم المهارات التي يحتاج إليها أي طالب أو تلميذ في جميع المراحل الدراسية. من مهارات القراءة الجهرية – المنصة. يجب أن تتوفر للطلاب فرص كثيرة وأوقات كثيرة لكي يمارس مهارة القراءة الصامتة والأهم من ذلك يجب أن نوضح لجميع الطلاب في المدارس في جميع مراحلهم الدراسية ما هي أهمية القراءة الصامتة لهم. يتطلب بعض الأعمال والمهن في المستقبل قراءة النصوص أو الكتب المعبد الخاصة بمهنهم أو أنشطتهم اليومية على مدار الأسبوع ويتطلب منهم قراءتها في صمت ومحاولة معرفة ما تدور عليه النصوص من تلقاء نفسهم. شاهد أيضًا: موضوع تعبير عن أهمية القراءة بالعناصر والافكار
شروط ممارسة القراءة الصامتة
يجب عند القراءة أن نقرأ في صمت حتى لا مزعج من حولنا ونحاول إدراك ما تدور عليه النصوص التي نقوم بقراءتها القراءة الصامتة تساعدنا على القراءة بشكل أسرع وبكل تركيز ودقة وفهم الأحداث التي تدور في الكتاب أو الرواية. في حياتنا العلمية والعملية تتطلب بعض الأمور أن نقرأ في صمت مثل التعليمات التي نقرأها في الأماكن العامة كالمستشفيات والمطاعم الكبرى ونقوم بقراءتها في صمت وهدوء حتى لا نزعج من حولنا.
مظاهر الضعف القرائي | لغتي - فريق تأليف مقررات اللغة العربية
وضوح مخارج الحروف, وضوح الصوت, التعبير عن المعنى, مراعاة علامات الترقيم,
لوحة الصدارة
اقلب البلاطات قالب مفتوح النهاية. ولا يصدر عنه درجات توضع في لوحة الصدارة. يجب تسجيل الدخول
حزمة تنسيقات
خيارات
تبديل القالب
ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
فوائد للقراءة الصامتة
تشمل فوائد القراءة الصامتة الفعالة التحسين المطرد للكفاءة التعليمية ، واستكشاف مجموعة واسعة من مواد القراءة ، وتعلم كيفية القراءة مع الغرض والثقة في التعامل مع جميع أشكال القراءة ، سواء للمدرسة أو العمل أو الترفيه. يشتمل التطور الناجح في القراءة الشفوية إلى القراءة الصامتة على تعلم إيلاء الاهتمام المناسب لأنواع مختلفة من مواد القراءة ، وتحديد أهم الأفكار في قراءة النص ، واستيعاب الأفكار الرئيسية مع الحد الأدنى من تثبيتات العين ، ومحاولة الأفكار المرتبطة عن كثب في النص ، وتحقيق الفهم من النص دون صعوبة ، وتحديد اللاوعي ما قد يكون أفضل للتذكر في وقت لاحق. بمعنى آخر ، القراءة الشفوية أمر حيوي في البداية بينما القراءة الصامتة مفيدة لمدى الحياة. تعد القدرة على الجلوس وقراءة النص بصمت مهارة يحتاج إليها جميع الطلاب أثناء انتقالهم إلى التعليم الثانوي والتعليم العالي. على غرار التعلم واستراتيجية القراءة النشطة ، يجب أن تتوفر للطلاب فرصًا متعددة يوميًا لممارسة القراءة بصمت. ومثل كل التعليمات الصريحة ، يجب أن نوضح لطلابنا سبب أهمية هذه المهارة لهم. في الجامعة وفي العمل ، يُطلب من الطلاب أحيانًا قراءة النصوص المعقدة على مدار الأسبوع.
مثلاً - طريقة تدريس تلميذة في الصف الأول خلال اللقاء المذكور أعلاه:
-درسي الحروف بالهيئة التي ستتعرض لها التلميذة في كثير من المواقف ، أي أن شكل الحرف المستخدم في التدريس يشابه
شكل الحرف المستخدم في الكتاب مثلاً. -علمي التلميذة المهارات الأكثر فائدة أولاً ، فبعض الأصوات والحروف نادرة الاستخدام وبعضها الآخر يتكرر بكثرة وهذه
هي التي يجب أن يهتم بها التدريس في المقام الأول. وقد يتطلب هذا تدريس العلل القصيرة ( الكسرة ، الضمة ' الفتحة) مع الحرف. -علمي التلميذة الأصوات والحروف السهلة أولاً ، كما يفضل الفصل بين الحروف المتشابهة في الشكل فلا تدرس في وقت
واحد أو تلو بعضها البعض. ويفضل الفصل كذلك في التدريس بين الأصوات المتشابهة. -علمي التلميذة العلاقة بين الحرف والصوت الجديدين بسرعة معقولة ،
-عرفي التلميذة بالعلل ولكن درسيها السواكن أولاً. -علمي التلميذة الأصوات الأكثر شيوعاً لكل حرف أولاً ،وعلميها أن أصوات الحروف تتغير بتغير حركاتها. -درسي التلميذة دمج الأصوات مبكراً. أي عندما تتقن التلميذة أربعة أو خمسة أصوات يستحسن تعليمها كيفية جمع الأصوات مثال
كلمة " بات" فيها (حرف ب - علة ا – حرف ت). -علمي التلميذة الكلمات عادية الكتابة قبل غير عادية الكتابة ، لأنه يفضل أن يركز التدريس في مراحله الأولى على الكلمات التى تكتب كما تنطق.