يتم استخدام الدواء عن طريق الشرج
في الحمى والألم الجرعة تعتمد على عمر ووزن الطفل. جرعة واحدة من 5-10 مغ / كغ 3-4 مرات / يوم. الجرعة اليومية القصوى – 30 مغ / كغ. للأطفال 3-9 أشهر (الوزن 5. 5-8 كجم)
1 تحميلة. (60 ملغ) 3 مرات / يوم على فترات من 6 الى 8 ساعات، ولكن ليس أكثر من 180 ملغ / يوم. الأطفال الذين تتراوح أعمارهم من 9 أشهر الى 2 سنوات (الوزن 8-12. 5 كجم) عين 1 تحميلة. (60 ملغ) 4 مرات / يوم على فترات كل 6 ساعات ولكن لا تعطي أكثر 240 ملغ / يوم. في حمى بعد التطعيم الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 1 سنة معين 1 تحاميل. (60 ملغ); الأطفال الأكبر سنا 1 سنة أيضا – 1 تحاميل. دولكولاكس 5 مجم 30 قرص. (60 ملغ)، إذا لزم الأمر بعد 6 ساعات لا يزال بإمكانك إعطاء 1 تحاميل. (60 ملغ). مدة العلاج: لا أكثر من 3 ايام كخافض للحرارة، لا أكثر من 5 أيام كمسكن. إذا استمرت الحمى، فمن الضروري استشارة الطبيب. لا تتجاوز الجرعة المذكورة
ثالثا:ديكلوفيناك الصوديوم الجرعة من هنا
2 تحاميل للقيىء
3 – تحاميل للألم
4 – تحاميل للامساك
التركيب: خلاصة اوراق اللبلاب
الاستعمال
الكحة
التهاب المجاري التنفسية
علاج اعراض التهاب القصبات الهوائية الحاد او المزمن
الاعراض الجانبية:
نادرة الحدوث
قد يحدث تاثير ملين نتيجة وجود السوربيتول
الجرعة
يجب استشارة الطبيب او الصيدلي
تعليمات استعمال تحاميل الاطفال
غسل اليدين جيدا (لا نريد ان نعالج الحرارة ونصيب الطفل بمرض اخر)
تأكد ان التحميلة ليست لينة جدا او صلبة جدا ويمكن ان توضع في البراد قليلا إذا كانت لينة حتى تجمد.
دولكولاكس 5 مجم 30 قرص
والنتيجة الفعالة للإستخدام اللبوس يلاحظ تأثيرها عقب مرور 15:60 دقيقة من وضعها في منطقة الشرج. حيث تمتص القناة الهضمية لبوس الجلسرين الموضوع بصورة تامة،
ويبدأ الكبد في عملية الأيض وتحويله للجلوكوز والجليكوجين وبالتالي يكون إستعماله غير ضار للأطفال الرضع والصغار. ذا صلة:
ريكتوبلكسيل
دواعي إستعمال لبوس الجلسرين للامساك
الأشخاص الذين يعانون من الإمساك المتكرر بجانب اللاكتيلوز وإستخدام الملين النباتي مثل السناماكي والبيساكوديل. المرضي المصابون بالشرخ الشرجي في منطقة الشرج تبعاً للإمساك المستمر. يمكن إستعماله قبل الجراحات التامة في منطقة المستقيم والشرج وبعد العملية ايضاً. تسهيل إتمام عملية الإخراج وخاصة للحالات التي تعاني من بعض الأمراض القلبية. الجرعة المستخدمة
لبوسة واحدة فقط في منطقة الشرج عند الحاجة. تحاميل جلسرين للاطفال النهدي الالكترونية و الهدف. طريقة إستعمال لبوس الجلسرين
معظم الأطفال الرضع وفي مرحلة الطفولة المبكرة غير متمكنين من إتمام عملية الإخراج بسهولة،
وقد تمتد لفترة تصل إلي أربعة أيام دون التبرز، لذلك يُفضل إستخدام لبوس الجلسرين للإمساك عند الضرورة. حيث تعتبر الجرعة المناسبة للرضع مرة أو إتنين في اليوم. يعتبر الجلسرين الخاص بالبواسير من العقاقير الطبية الأكثر أمناً، ولكن لا يفضل إستعمالة لمدة زمنية طويلة،
وفي حالة تكرار حدوث الإمساك أكثر من 3 أيام عند إستعمال لبوس الجلسرين والإمساك يُستلزم الإستشارة الطبية.
وضع الركبة والصدر: اركع ، ثم اخفض الرأس والصدر للأمام حتى يستقر الجانب الأيسر من الوجه على السطح مع ثني الذراع الأيسر بشكل مريح. إذا لم تشعر بأي دافع بعد 5 دقائق من الاستخدام ، حاول إفراغ الأمعاء. اتصل بالطبيب على الفور إذا لم يخرج سائل من المستقيم بعد 30 دقيقة لأنه قد يحدث الجفاف. يجب استخدام حقنة شرجية في درجة حرارة الغرفة. كيفية تخزين فوسفات الصوديوم ثنائي القاعدة / شرجية أحادية الفوسفات الصوديوم: احفظ هذا الدواء بعيدًا عن أنظار ومتناول أيدي الأطفال. لا يجوز التخزين فوق 30 درجة مئوية. لا تثلج ولا تجمد. تحاميل جلسرين للاطفال النهدي للعقارات. اقرأ المزيد
العلامة التجارية: فلييت
قوام المنتج: حقنة شرجية
المكونات: فوسفات الصوديوم - بايفوسفات الصوديوم
منتجات قد تعجبك
الخميس 28/أبريل/2022 - 12:21 م
تعليم قنا
كرم الدكتور صبري خالد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا الطلاب الفائزين بالمراكز الأولى في مسابقة الإنشاد الديني التي نظمتها إدارة الموهوبين والتعلم الذكي. محافظ قنا يكرم 100 فائز من حفظة القرآن الكريم - جريدة البشاير. وتم تكريم الطالب مصطفى محمد أحمد من ادارة قنا التعليمية لحصوله على أول المرحلة الابتدائية، والطالبة آية حاتم تمام من ادارة دشنا التعليمية لحصولها على المركز الأول عن المرحلة الإعدادية، والطالب زياد طارق قاسم من إدارة نجع حمادي التعليمية أول المرحلة الثانوية. كما كرم اشرف قرشي من معهد النور للمكفوفين كأول منشدي التربية الخاصة. وأقيم التكريم في ختام الأمسية الرمضانية الرابعة التي نظمها تعليم قنا بقاعة المديرية للاحتفال بليلة القدر بمشاركة فرقة الانشاد الدينى بقصر ثقافة قنا بحضور عبد الله القباني مدير عام ادارة قنا التعليمية والدكتور محمد مصطفى موجه عام والدكتورة مها محسن مدير إدارة الموهوبين ولجنة تحكيم المسابقة وقيادات التعليم بالمديرية وإدارة قنا التعليمية ومديري مدارس التربية الفكرية والنور للمكفوفين وابو بكر الصديق الابتدائية وأسر الطلاب الفائزين.
تعليم القران
[١٨]
الإظهار الشفوي: ويكون بإظهار حرف الميم الساكنة إذا جاء بعده أحد الحروف المتبقية من اللغة العربية غير الميم والباء، ويكون في كلمة أو في كلمتين، ومثاله: (وَلَا يَجْرِمَنَّكُمْ شَنَآنُ). [١٩]
أحكام الميم والنون المشددتين
الحرف المشدد عبارة عن حرفين الأول ساكن والثاني متحرك، فإذا جاءت النون والميم مشددتين؛ فإنه لا بُدّ من الإتيان بغنة مقدارها حركتين، [٢٠] ومثال ذلك: (إِنَّ الَّذِينَ)، [٢١] (مِمَّ خُلِقَ). برنامج تعليم القران الكريم عن بعد. [٢٢]
المدود
ا لمدّ لغة هو الزيادة، و اصطلاحاً: إطالة زمن صوت حرف المد إلى أكثر من حركتين عند ملاقاة همز أو سكون، وحروفه الألف الساكنة بعد فتح، والواو الساكنة بعد ضم، والياء الساكنة بعد كسر، وله قسمان: [٢٣]
المد الطبيعي الأصلي: وهو المد الثابت مع حروف المد، ولا يمكن الاستغناء عنه، ويكون بمقدار حركتين، ومثاله: (وَإِذَا انقَلَبُوا). [٢٤]
المد الفرعي: أي ما توّقف المد فيه على سبب، وهو قسمان:
المد الفرعي بسبب الهمز: وهو أن يأتي بعد حرف المد همز ويكون مقدار المد فيه أكثر من حركتين، ومثاله: (بِمَا أُنزِلَ). [٢٥]
المد الفرعي بسبب السكون: وهو أن يأتي بعد حرف المد سكون عارض أي بسبب الوقف عليه أصبح ساكناً وهذا هو المد العارض للسكون ومثاله: (وَاللَّـهُ شَدِيدُ الْعِقَابِ) ، [٢٦] أو أن يأتي بعد حرف المد سكون أصلي وهذا هو المد اللازم، ومثاله: (ق).
برنامج تعليم القران الكريم عن بعد
وفى نهاية الاحتفال تسلم محافظ قنا درع الجمعية الشرعية ، تقديرا لاهتمامه ودعمه الكامل والمستمر لأبنائه من حفظة القرآن الكريم، بجانب مساندته ورعايته التامة للموهوبين والمتفوقين بجميع المراحل التعليمية ، وفي كافة المجالات "العلمية والأدبية والفكرية"، كما قام "الداودى" بتسليم درع الجمعية والجوائز القيمة لعدد 100 من الفائزين والمتفوقين في مسابقة حفظ القرآن الكريم, منهم "25 ممن حفظوا القرآن كاملا, و25 اخرين ممن حفظوا نصف القرآن, بينما بلغ عدد الحافظين لربع القرآن 25 طفل وطفلة, و25 اخرين ممن حفظوا خمسة أجزاء من القران الكريم". كما كرم محافظ قنا, القائمين على الاحتفال من التنفيذيين، ومشرفى ومشايخ الجمعية الشرعية ، وقد شهد الحفل تنظيم فقرة الابتهالات الدينية ، وفقرة استعراضية بعنوان "قرآنى" قدمتها بنات الجمعية الشرعية.
[٢٧]
مراتب القراءة
إنّ مراتب التجويد ثلاث، هي: [٢٨]
الترتيل: هي قراءة القرآن قراءةً متأنيّةً مطمئنةً متدبرةً، مع مراعاة أحكام التجويد والوقوف، وتستحسن هذه الطريقة في تعليم التجويد، وهذه هي أفضل المراتب لقوله -تعالى-: (وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلًا). [٢٩]
التدوير: هي قراءة القرآن بحالة متوسطة بين الاطمئنان والسرعة مع مراعاة أحكام التجويد، وهي تلي الترتيل في الأفضلية. الحدر: هي قراءة القرآن بسرعة، بشرط مراعاة أحكام التجويد أيضاً. تعليم القران . حكم تعلّم التجويد
إنّ حكم تعلّم تجويد القرآن الكريم بالطريقة النظرية فرض كفاية على المسلمين، وفرض عين على العلماء المتخصصين في ذلك، أما حكم تطبيق أحكام التجويد وهذا هو التجويد العملي فهو واجب عين على كل قارئ للقرآن الكريم؛ فلا يليق بمن سيقرأ القرآن أن يقرأه بطريقة خاطئة دون تطبيق أحكام التجويد أثناء القراءة. [٣٠]
أهمية تعلّم التجويد
إنّ الاهتمام بعلم التجويد هو في الحقيقة اهتمام بالقرآن الكريم وحرص على أدائه بالطريقة الصحيحة الواردة عن الرسول -صلى الله عليه وسلم-، [٣١] ويمكن تلخيص أهمية علم التجويد فيما يأتي: [٣٢]
يعتبر التجويد وسيلة لفهم معاني القرآن الكريم، والتدبر في آياته، قال تعالى: (كِتَابٌ أَنزَلْنَاهُ إِلَيْكَ مُبَارَكٌ لِّيَدَّبَّرُوا آيَاتِهِ وَلِيَتَذَكَّرَ أُولُو الْأَلْبَابِ).