محمد جميل أحمد الملا
معلومات شخصية
الميلاد
12 ديسمبر 1946 (العمر 75 سنة) المدينة المنورة
الجنسية
المملكة العربية السعودية
الحياة العملية
المدرسة الأم
جامعة الملك سعود جامعة كولورادو بولدر
المهنة
مهندس
اللغة الأم
العربية
اللغات
تعديل مصدري - تعديل
محمد جميل أحمد الملا (ولد في 12 ديسمبر 1946) هو مهندس سعودي شغل منصب وزير الاتصالات وتقنية المعلومات من عام 2003 حتى 2014 حيث أعفي من منصبه بناء على طلبه في 8 ديسمبر 2014 ، [1] من مواليد المدينة المنورة 1946م. [2] [3] [4]
نشأته وتعليمه [ عدل]
ولد محمد الملا في المدينة المنورة بتاريخ 12 ديسمبر 1946 وتخرج من جامعة الملك سعود في عام 1972 بدرجة البكالوريوس في الهندسة الكهربائية ، ثم حصل على درجة الماجستير في مجال الاتصالات من جامعة كولورادو في 1979، كما شارك في برامج تدريبية مختلفة في بلدان عدة. عمله [ عدل]
بدأ محمد الملا حياته المهنية في وزارة البرق والبريد والهاتف (وزارة الاتصالات وتقنية المعلومات حاليا) عام 1972، عمل في البداية كمهندس إذاعي ثم لاحقًا كمهندس كهربائي، ثم شغل منصب مدير عام الاتصالات في المنطقة الوسطى، وفي يونيو من عام 2001 تم تعيينه وكيل وزارة مساعد ثم نائب وزير البرق والبريد والهاتف.
- تراث
- وكيل وزارة البرق والبريد والهاتف لشؤون الهاتف ل «الجزيرة»:
- متى يبدأ سن المراهقة ومتى ينتهى – موقع كتبي
- متى يبدأ سن المراهقة ومتى ينتهي - إسألنا
تراث
في عام 1424هـ صدر المرسوم الملكي الكريم رقم أ/2 وتاريخ 28/2/1424هـ بتغيير مسمى وزارة البرق والبريد والهاتف إلى وزارة الاتصالات وتقنية المعلومات مما يعكس مدى الاهتمام الذي توليه الدولة لقطاع الاتصالات وتقنية المعلومات وتحقيقا ًللأهداف الطموحة بالتحول إلى المجتمع المعلوماتي. الوزراء السابقين للوزارة
الوزير
الفترة
الدكتور علوي درويش كيال
8/10/1390هـ إلي 2/3/1416هـ
الدكتور علي الجهني
3/3/1416هـ إلى 16/8/1420 هـ
الدكتور خالد بن محمد القصيبي
17/8/1420هـ إلى2/3/1424هـ
المهندس محمد جميل بن أحمد ملا
3/3/1424هـ - 1436 هـ
الدكتور فهاد بن معتاد الحمد
8 ديسمبر 2014 - 29 يناير 2015
الدكتور محمد السويل
1436 هـ - حتى الآن
وكيل وزارة البرق والبريد والهاتف لشؤون الهاتف ل «الجزيرة»:
من انشاء مديرية البرق والبريد والهاتف – المحيط المحيط » تعليم » من انشاء مديرية البرق والبريد والهاتف من انشاء مديرية البرق والبريد والهاتف، وزارة الاتصالات وتقنية المعلومات السعودية هي عبارة عن وزارة مسؤولة عن كافة الوسائل للاتصالات في المملكة العربية السعودية، حيث تتولى ذلك الوزارة في ذلك الاوقات هو المهندس عبد الله بن عامر السواحة، حيث كانت تلك الوزارة تسمى في الاوقات السابقة الى وزارة البرق والبريد والهاتف، سوف نطرح معا من انشاء مديرية البرق والبريد والهاتف وذلك من الوزارات في السعودية. مديرية البرق والبريد والهاتف مديرية البرق والبريد والهاتف وهي وزارة الاتصالات وتقنية المعلومات في المملكة العربية السعودية، حيث انها وزارة مسؤولة عن كافة الوسائل في السعودية حيث كانت تابعة لوزارة الموصلات وكان اسمها في الوقت السابق بوزارة البرق والبريد والهاتف، ومن حين تم انشاء وزارة الاتصال والتقنيات العالية في المعلومات وايضا الاسناد للعديد من المهمات لها، وقد تم الاعداد للهيكل التنظيمي من اجل التوافق لذلك المهمات، وتوضح تلك المسؤوليات التي تناط في الوزارة وذلك خلال الاستعراض للقرارات والاوامر. من انشاء مديرية البرق والبريد والهاتف ان البريد والاتصالات من اهم القطاعات التي تتواجد في المملكة العربية السعودية، وهي عبارة عن وسيلة من اجل التواصل الاساسية وذلك لها اهمية كبيرة لذلك قرر الملك عبد العزيز الضرورة في تقويتها في السعودية لذلك انشأ الملك عبد العزيز مديرية البرق والبريد والهاتف عام 1345هـ، ولا يزال الاهتمامات قائمة في تلك المديرية الى ذلك اليوم.
ونستعرض هنا تاريخ انشاء وتطور كلا من وزارة الاتصالات وتقنية المعلومات وكذلك هيئة الاتصالات وتقنية المعلومات بالمملكة. @ وزارة الاتصالات وتقنية المعلومات
الاشراف على نشاط قطاع الاتصالات وتقنية المعلومات وضمان شموليته وانتشاره. رأى الملك عبدالعزيز يرحمه الله أهمية البريد والاتصالات، وضرورة الأستفادة من المخترعات الحديثة في مجال خدماتهما لربط مناطق المملكة المترامية الأطراف والتي تفصل بينهما المسافات الشاسعة، فصدرت أوامره يرحمه الله في عام (1345ه) بإنشاء مديرية البرق والبريد والهاتف وربطت بالنيابة العامة تحت مظلة الأمور الداخلية، للعناية بخدمات البريد والاتصالات بأنواعهما. وقد استمر الأهتمام والدعم لهذه الخدمات من قبل المسؤولين في المملكة حتى الوقت الحاضر. وفيما يلي بعض المحطات الرئيسية في تاريخ الاتصالات في المملكة:
في عام (1353ه)، تم تأمين (22) محطة لاسلكية لربط (22) مدينة وقرية في المملكة بالخدمات البرقية. في عام (1353ه) لم تتجاوز عدد الخطوط الهاتفية اليدوية عن (854) هاتفاً موزعة على كل من الرياض ومكة المكرمة والمدينة المنورة وجدة والطائف فقط. أنشئت في عام (1372ه وزارة المواصلات، وعين الأمير طلال بن عبد العزيز وزيراَ لها، وضمت إليها مرافق البرق والبريد والهاتف.
متى يبدأ سن المراهقة ومتى ينتهي
متى يبدأ سن المراهقة ومتى ينتهى – موقع كتبي
ثانيًا: المرحلة المتوسطة
تلك المرحلة من مراحل المراهقة المتوسطة يكون فيها الشاب تقريبًا في المرحلة الدراسية الثانوية، وهي المرحلة التي يكون قد مر الشاب فيما يسبقها من فترات بالكثير من التغيرات، ويكون الجسم قد تكيف على ما مر به من ضغوطات نفسية وتغيرات جسدية. فيصبح الشاب في تلك المرحلة لدية نوع من الطبع الهادئ. والسبب في ذلك انه أمضى الكثير من الوقت في مرحلة المراهقة المبكرة، وتعلم ما فيها ومر بكل لحظة وبكل التغيرات اللازمة. وان جسده قد نما بالشكل السريع في تلك المرحلة وما يزال ينمو ولكن على الوتيرة البطيئة. كما أن الشاب في تلك المرحلة يكون قد تأقلم على شكله الجديد ومظهره الخارجي الذي اعتاد أن يتعامل به مع الناس، فيستطيع التفكير بأسلوب هادئ وأكثر عقلانية. وتصبح التصرفات التي يقوم بها الشاب في تلك الفترة تتحلى بنوع من الهدوء والرزانة. شاهد أيضًا: 9 نصائح تربوية للامهات في تربية الأطفال
المراهقة المتوسطة والتمرد
أن مرحلة المراهقة المتوسطة هي المرحلة التي أطلق عليها اسم مرحلة التمرد. ففي تلك المرحلة يكون الشاب على أتم الاستعداد. ليثبت للعالم كله انه هو وحدة كيان مستقل بين أفراد المجتمع. متى يبدأ سن المراهقة ومتى ينتهي - إسألنا. ولهذا السبب نجد الشاب في تلك المرحلة لا يقبل أي نوع من الأوامر التي يمكن أن توجه إليه.
متى يبدأ سن المراهقة ومتى ينتهي - إسألنا
التعامل بود لتكون قادراً على استيعاب المراهق فمن المفترض التعامل معه بمحبة ورفق، فهذه مرحلة حساسة يبني عليها المراهق مستقبله ومن الأفضل محاولة التقرب منه ومعاملته كصديق والتحدث معه بالمواضيع التي تهمه وتشده، مثل كرة القدم أو الموضة أو الألعاب الإلكترونية أو حتى البحوث العلمية، لأنّ ذلك يقلل من الحواجز التي تقع بين الآباء والمراهقين وبالتالي تزداد ثقتهم بذويهم ويكونوا أكثر قدرة على الاستماع لهم وتغيير وجهة نظرهم وهو ما يجعل هذا المراهق أكثر تقبلاً لأراء ونصائح آبائهم. الدعم المادي إنّ تلبية احتياجات المراهق المادية مهمة جداً في هذه المرحلة، فيجب أن يكون هناك اتزان في الإنفاق على المراهق، فإذا لم يحصل المراهق على متطلباته من الممكن أن يلجأ إلى الأعمال غير المشروعة للحصول على المال كالسرقة، وإذا حصل على فائض من المال من الممكن أن يلجأ أيضاً إلى أمور سيئة بسبب جهله، لذلك يجب التحاور معه ومعرفة احتياجاته، والوصول إلى نقطة يتفق بها المراهق وذويه عن الميزانية التي يحتاجها المراهق والتي تتوافق مع وضع الأسرة المادي. المصدر:
كيفية التعامل مع المراهقين من المعرُوف أنّه خلال مرحلة المُراهقة يحدُث العديد من التغيُّرات النفسيّة للمُراهق، هذا ما يجعل الآباء يقعُون تحت الضّغوُط، فسوء المُعاملة للمُراهقين في بعض الأحيان، يُؤدي إلى اتخاذ قرارات خاطِئة من قبلهم، لذلك من المُفترض معرفة الطريقة السّليمة للتعامُل معهم. احترام وجهة نظر المراهق: في مرحلة المراهقة تحدُث الكثير من التغيُّرات التي تجعل المُراهق مرتبكاً ومُشوشاً، تكون وجهة نظره غالباً تختلف عن أبويه، ذلك بسبب علمه المحدود وجهله وقُصور فهمه، هذا ما يدفع المراهق للاستبداد برأيه، على الوالدين أن يكُونوا صبورين في التّعامل معه، استيعابه، لإنصات إلى وجهة نظره وتقبلها إن أمكن ذلك، إرشادهم إلى الأُمور الخاطئة والعواقب التي ستواجهه إذا أصرَّ على رأيه. التعامل بود لتكون قادراً على استيعاب المراهق: من الُمفترض التعامل مع المراهق بمحبة ورفق، هذه مرحلة حسّاسة يبني عليها المُراهق مُستقبله، من الأفضل محاولة التقرُّب منه ومعاملته كصديق والتّحدث معه بالمواضيع التي تُهمه وتشده مثل، كرة القدم، الموضة، الألعاب الإلكترونية، البحوث العلمية؛ لأنّ ذلك يقلِّل من الحواجِز التي تقع بين الآباء والمُراهقين، بالتّالي تزداد ثقتهم بنفسهم، يكونوا أكثر قُدرة على الاستماع لهم وتغيير وجهة نظرهم ، هذا ما يجعل المراهق أكثر تقبلُّاً لأراء ونصائح آبائهم.