هل شاهدت يوماً مبنى مغطى بالقصدير؟ هذا ما حدث فعلاً في "رباط الخنجي" المبنى التاريخي الشهير في جدة، الذي تم لفه كاملاً بالقصدير على يد الفنان السعودي عبد الله العثمان، كوسيلة فنية فريدة لاسترجاع الذاكرة الجماعية للمكان والتاريخ في محاولة رمزية لتوصيف حالة البيت التاريخي التي تجمدت عبر الوقت، بعد أن كان مسرحاً لأكثر من 200 سنة لحركة إنسانية واجتماعية عظيمة، لكنها تلاشت مع مرور الزمن. أوضح العثمان لـ "العربية. نت" أنه تم اختيار مادة القصدير، لأنها مادة مقاومة للتغير وحافظة، مبيناً أن هذا العمل إشارة للانتباه لهذا الموروث، ولهذا التاريخ الذي بدأ يتلاشى مع مرور الوقت، مبيناً أن عملية التغليف بمثابة عملية "قسطرة القلب" التي تنعش هذا المكان وهذا الموروث، من خلال إثارة شغف الناس وفضولهم. 2/ الأشغال اليدوية الفنية ويشمل - عالم حواء. التغليف اثار شغف الناس للسؤال و معرفة طبيعة هذا المكان المغطى
وعن سبب اختيار "رباط الخنجي" للقيام بالقصدرة، قال العثمان إن هذا المكان شهد منذ مئات السنين حركة إنسانية واجتماعية عظيمة، حيث تعتبر الأربطة أحد أهم الأعمال الإنسانية بالمنطقة، وكان لها دور تاريخي بارز في المجتمع، إذ كانت مأوى للحجاج والمعتمرين وعابري السبيل وسكن للفقيرات، وبالتالي اختيار هذا المكان، نابع من أهمية العودة لهذا الإرث العظيم والطراز المعماري، والحاجة للبحث عن تاريخنا.
- ورشة عمل المجسمات الهندسية
- 2/ الأشغال اليدوية الفنية ويشمل - عالم حواء
- امثلة على فرضيات البحث المتقدم
- امثلة على فرضيات البحث عن
- امثلة على فرضيات البحث
- امثلة على فرضيات البحث العلمي
ورشة عمل المجسمات الهندسية
صنع منه الفخار المسامي وغير المسامي وفي عدة ألوان وأشكال. ومما ساعده إختراع الفخار دولاب في الألفية الرابعة ق. م. و تسمى هذه العملية بعملية الفخر ـ ليشكل الطين فوقه بيديه ورجليه تدير عجلته. وكان الفخار يجفف في الهواء والشمس ثم يتم إحراقه بطريقة تهوية والتحكم في الهواء ليعطي اللون الأحمر أوالأسود حسب مادة الطين. وكان يزين يصقل قبل الحرق أو بعده.
2/ الأشغال اليدوية الفنية ويشمل - عالم حواء
ثم نقوم بإحضار كوب زجاجي أو اسطوانة ويتم لفا السلك على الكوب ليأخذ نفس الحيز الخاص بالكوب وبالتالي يكون في نفس حجم الإسورة ونقوم بلف سلك النحاس أكثر من مرة ولابد أن يكون مقاس السلك الملفوف بنفس مقاس اليد مع ترك مسافة حوالى 2سم ليتم عمل قفل للإسورة كما في الشكل الأسفل. وتأتي آخر خطوة لعمل الأسورة من خلال ثني الطرف الخاص بسلك النحاس وعمل زاوية وإذا كان هناك زيادة في السلك يتم قصها والتخلص منها نقوم الان بأخذ الزرادية وعمل منحنى في طرف الاسورة وان كانت هناك اى زيادات نقوم بقصها بالاعتماد على القصافة او القطاعة ونقوم بعد ذلك بقص حوالى 20 سم اخري من السلك الرقيق على السلك السميك وذلك بالاعتماد علي نفس الاسلوب المتبع في المرتين السابقتين، وبعد الانتهاء سيصبح لدينا اسورة جميلة ورائعة مثل التى تظهر في الصورة التالية وهي على شكل أسورة رائعة الجمال وتعتبر اكسسوار لا مثيل له. [1]
الإستخدامات المتعددة لأسلاك النحاس
النحاس هو الموصل الرئيسي للكهرباء في الكثير من الأسلاك وهو يستخدم في أغراض متعددة تم إنشاء أنواع مختلفة من الأسلاك لكل استخدام على مر السنين وهناك فرق كبير نسبيًا بين الأسلاك المستخدمة في السيارات ، والاتصالات السلكية ، واللاسلكية ، والأجهزة كما يوجد أنواع مختلفة من أسلاك النحاس التي تستخدم في التشكيل المباشر بالأسلاك المعدنية مثل الكابلات النحاسية ، والأسلاك المجدولة وتستخدم أسلاك النحاس في صناعة التماثيل ، والمشغولات النحاسية اليدوية ، والإكسسوارات المختلفة من أساور وخواتم كما يستخدم في المباني ، والمنازل.
البحث
الراقية
تسجيل الدخول
الاشتراك في الراقية
عرض الإشعارات
موضوع جديد
ما هي فرضيات البحث العلمي؟ هل تتساءل الآن عزيزي الباحث عن تعريف الفرضية في البحث العلمي؟ سنجيبك عن هذا التساؤل بطريقةٍ بسيطة فيمكننا تعريف فرضيات الدراسة بأنها عبارة عن فكرةٍ أو مجموعةٍ من الأفكار، ولا يمكن تكذيب هذه الأفكار أو تصديقها بدون الاستناد إلي مجموعةٍ من الشواهد والبراهين التي تمكننا من التأكد من صحة هذه الفرضيات. أهمية فرضيات البحث العلمي 1 -تمكنك فرضيات البحث بسهولةٍ من فهم المشكلة التي تقوم كباحثٍ علمي بدراستها. 2 -تمكنك الفرضية وببساطةٍ من جمع جميع المعلومات بطريقةٍ بسيطة وسهلة. 3 -تساعدك الفرضية علي تحديد الطرق وكذلك الأساليب التي ستجعلك تحل المشكلة بسهولة. 4 -يبين كذلك عنصر تفسير الظواهر والأحداث دور الفرضية في البحث العلمي. 5 -تلعب الفرضية كذلك دورًا كبيرًا في تقديم النتائج الخاصة بالبحث العلمي. وبذلك ستلاحظ عزيزي الباحث دور الفرضية في البحث العلمي ولذلك من الضروري أن تقوم بصياغة الفرضية بشكلٍ سليم، عليك الآن و التواصل معنا إذا رغبت بمساعدةٍ في هذا الجزء بالتحديد فلدينا مجموعةٌ من الخبراء في إعداد الخطط البحثية بجميع أجزائها. انواع فرضيات البحث العلمي ما رأيك أن نتعرف الآن علي جميع أنواع فرضيات الدراسة لتكون الأفضل بلا منازع في صياغة الفرضية الأنسب لك؟ أهم أنواع فرضيات البحث العلمي ما يلي: أولًا: الفرضيةُ البديلة Alternative Hypothesis من خلال هذه الفرضية يتم عمل علاقةٍ بين متغيرين، ويكون لأحد هذان المتغيران تأثير كبير علي المتغير الآخر، ومن خلال هذه الفرضية نستطيع أن نثبت أننا لم نتوصل لهذه النتائج عن طريق الصدفة بل توصلنا إليها من خلال مجموعةٍ من الشواهد والأدلة.
امثلة على فرضيات البحث المتقدم
حاول كتابة الفرضية على هيئة بيان شرطي (اتبع هذا النموذج: إذا تم اتخاذ إجراء معين ، فمن المتوقع نتيجة معينة). حدد المتغيرات (مستقلة -تابعة). تعتمد صحة تجربتك ونتائجها على فرضية قابلة للاختبار. إن صياغة فرضيات البحث العلمي بحيث تكون قوية قابلة للاختبار، فهي تجبرنا على التفكير بشكل مكثف في نتائج الدراسة. وبالتالي ، فإنه يمكننا من فهم الآثار المترتبة على السؤال والمتغيرات المختلفة التي تنطوي عليها الدراسة. علاوة على ذلك ، إن صياغة فرضيات البحث العلمي بشكل مثالي يساعدنا على عمل تنبؤات دقيقة. ومن ثم ، فإن صياغة فرضيات البحث العلمي سيكون ذا قيمة كبيرة للبحث. والأهم من ذلك ، أنك بحاجة إلى صياغة فرضيات البحث العلمي بحيث تكون قوية قابلة للاختبار لتجاربك العلمية. الفرضية القابلة للاختبار هي فرضية يمكن إثباتها أو دحضها نتيجة للتجربة. ما الفرق بين المتغيرات المستقلة والمتغيرات التابعة
أولاً: المتغيرات المستقلة
هي المتغيرات التي يتم التلاعب بها أو التحكم فيها أو تغييرها. يتم عزل المتغيرات المستقلة عن العوامل الأخرى للدراسة. ثانياً: المتغيرات التابعة
كما يوحي الاسم ، تعتمد على عوامل تابعة للمتغير المستقل، وتتأثر بالتغيير في المتغير المستقل.
امثلة على فرضيات البحث عن
الفرضيات تحتمل الصدق والكذب. تعبر عن اتساع ثقافة الباحث ومعرفته بالتخصص العلمي المنتمي اليه بحثه العلمي. الاهداف:
ما الاهداف المقصود تحقيها من خلال صياغة فرضيات بحث الماجستير او الدكتوراه؟
الاهداف المقصود تحقيقها من استخدام الفرضيات في البحث يتوازى مع الاهداف العامة للبحث ومشكلته البحثية بعض الابحاث العلمية تسعى الى الوصول معارف جديدة وحقائق مؤكدة وعندها لا هدف ولا فائدة من استخدام الفرضيات في البحث. انا ان كان البحث العلمي يسعى الى تقديم تفسيرات وتحليلات واستنتاجات جديدة حول موضوع البحث عندها تكون الفرضية العلمية ذات اهمية كبيرة للبحث وللباحث. اهمية فرضيات البحث العلمي
تتلخص اهمية فرضيات البحث العلمي في النقاط التالية. تفيد الباحث العلمي في تحديد تخصص الدراسة ومجالها، بمعني اخر ان الفرضية عندما يصيغها الباحث يجمع فيها المتغيرات بالإضافة الى بنائها على اسئلة الدراسة. جمع المادة العلمية المرتبطة بمشكلة البحث وموضوعه؛ لان الفرضية تجعل الباحث يبتعد عن المعلومات والنظريات غير المرتبطة بمشكلة البحث مما يسهل عليه تدوينها في ما بعد. المادة العلمية تحتاج الى تحليل ولا تأتي التحليلات بنتائج جيدة بدون الفرضيات واختبارها في البحث.
امثلة على فرضيات البحث
يجب أن تكون فرضيات الدراسة مرتبطة بشكل وثيق بإشكالية أو ظاهرة البحث العلمي. أن تكون الفرضيات دقيقة وبسيطة، وأن تتم صياغتها بكلمات سهلة ومفهومة وواضحة. أن يتمكن الباحث العلمي من الاعتماد على فرضية البحث في تفسير الإشكالية أو الظاهرة البحثية. أنواع فرضيات الدراسة:
الفرضيات البحثية:
وهي الفرضيات التي تنشأ من خلال الملاحظة، أو عن طريق النظريات التي تصف الظاهرة أو إشكالية البحث المراد دراسته، وتشمل الفرضيات البحثية:
الفرضيات الموجهة:
وهي الفرضيات التي تصف تأثير متغير مستقل بمتغير تابع، أو التي تصف العلاقات المباشرة بين متغيرات البحث، أو التي تدل على وجود فروق بين متغيرات البحث، ومن ضمن أمثلة على فرضيات الدراسة الموجهة، يمكننا القول أنه "عندما تزداد الساعات التي يستخدم فيها الطالب وسائل التواصل الاجتماعي سيقل مستوى تحصيله الدراسي". الفرضيات الغير موجهة:
وهي الفرضيات التي تؤكد أن العلاقة بين المتغيرات موجودة، وأن الفروقات بينها موجودة، ولكن دون أن يعرف اتجاه العلاقة بين المتغيرات، وخلال أمثلة على فرضيات الدراسة الغير موجهة نستطيع ان نعرض "هناك علاقة بين انتظام الطالب بالدوام الدراسي وبين تحصيله العلمي، حيث يمكن خلال مثالنا هذا أن نعرف ما هي العلاقة بين الانتظام بالدوام والتحصيل الدراسي سلبية أم إيجابية".
امثلة على فرضيات البحث العلمي
وما في البحث العلمي من متغيرات تابعة تتأثر بالمتغير المستقل بطريقة ما. فلو كانت الدراسة حو "تأثير عمالة الاطفال على التأخر العلمي" نجد ان عمالة الاطفال متغير مستقل. والتأخر التابع هو التأخر الدراسي، فالفرضية مزيج بين المتغيرات التابعة والمستقلة. انواع الفرضيات في البحث العلمي:
الدالة الاحصائية –كما سنرى- هي المميز الاكبر العامل على تنوع الفرضيات العلمية في البحث. ومن انواع الفرضيات في البحث العلمي ما يلي:
الفرضية الاحصائية ما يلي:
The null hypothesis الفرضية الصفرية H0: وجود علاقة سلبية بين المتغيرات في مشكلة البحث هو الفرضية الصفرية ، تنفي وجود علاقة بين متغيرين او اكثر في البحث، وتكون الفرضية الصفرية مرتبطة بمجتمع احصائي او اكثر. الفرضية البديلة Alternative Hypothesis: الفرضية البديلة هي التي تحدد العلاقة والتباين بين المتغيرات ، يُرمز لها بالرمز H1 فهي بديلة عن الفرضية الصفرية مع بيانها للعلاقة الاحصائية بين اكثر من متغير في الدراسة. الفرضيات البحثية:
هي مشكلات بحثية لأنها ترتبط ارتباط كبير بمشكلة البحث وخطواته الاجرائية من ملاحظة وتجريب وغيرها
الفرضية الموجهة:
هي فرضية توضح العلاقة بين المتغيرات في البحث ليتعرف الباحث على الفروق والاختلاف بين المتغيرات، بيان حال التأثير والتأثر بين متغيرات المشكلة البحثية موضوع الدراسة، كبيان اثر فصول التقوية على تطور التلاميذ الضعاف.
عادة ، يتم الحصول على هذه الفرضيات من خلال عملية تحريض أو تعميم بناء على ملاحظة سلوكيات مماثلة. مثال "كلما زاد عدد الساعات التي يدرس فيها الطالب ، كلما حصلت على درجات أفضل". من بين الفرضيات النظرية هي فرضيات الفرق ، وهي الفرضيات التي تحدد وجود فرق بين متغيرين ولكن لا تقيس حجمهما. على سبيل المثال ، "في الجامعة عدد الطلاب الوطنيين أكبر من عدد الطلاب الدوليين". -فرضية العمل فرضية العمل هي التي حاولت إظهارها أو دعمها من خلال البحث العلمي. يمكن التحقق من هذه الفرضيات بشكل تجريبي ، لذلك يطلق عليها أيضًا الفرضيات التشغيلية. بشكل عام ، يتم الحصول عليها من الخصم: استنادًا إلى القوانين العامة التي يتم تخصيصها في حالة معينة. يمكن أن تكون فرضية العمل منسوبة أو ارتباطية أو سببية. - عزوي تصف الفرضية المنسوبة أو نقطة الانتشار الحقائق. يتم استخدام هذه الفرضية لوصف السلوكيات الحقيقية ، والتي يمكن قياسها ويمكن تمييزها عن السلوكيات الأخرى. تتكون الفرضية المنسوبة من متغير واحد. مثال "غالبية الطلاب في الجامعة تتراوح أعمارهم بين 18 و 23 سنة". - ترابطي تقوم الفرضية الترابطية بتأسيس علاقة بين متغيرين. إذا كان المتغير الأول معروفًا ، فمن الممكن التنبؤ بالمتغير الثاني.
لذلك ، في الأعمال العلمية المختلفة لديها فرضيات تصبح مرجعا للتخمين والفكرة الأولى للباحث. صياغة المشكلة من حالة وهي:
ما هي الألعاب عبر الإنترنت وما هي أنواع الألعاب عبر الإنترنت التي يلعبها الطلاب؟
ما هو تأثير إدمان اللعبة على الطلاب؟
كيف تمنع إدمان اللعبة؟
كيف تتغلب على إدمان اللعبة؟
فيما يلي فرضية يمكننا استنتاجها:
من المشتبه فيه أن الطلاب المدمنين على الألعاب عبر الإنترنت يعرفون ما المقصود بالألعاب عبر الإنترنت وأنواع الألعاب عبر الإنترنت. مدمن مزعوم من لعبة على الإنترنت له تأثير على الطلاب وهم يعرفون ذلك. يزعم أن هناك طرقًا مختلفة لمنع الإدمان من الألعاب عبر الإنترنت للطلاب. يزعم أن هناك طرقًا مختلفة للتغلب على الإدمان من الألعاب عبر الإنترنت للطلاب. 5. مثال لفرضية العمل
وظيفة أخرى للفرضية هي المساعدة في العمل على العلم. على سبيل المثال ، من خلال المساعدة في إجراء الملاحظات في المختبر. فيما يلي مثال لفرضية عمل (H1) تتعلق بعلم الأحياء. من خلال إصابة الجلد على سيقان النباتات يمكن أن يؤثر على تكوين فاكهة في نبات المانجو. براعم يمكن توفيرها بواسطة ضوء الشمس وأيضا يمكن أن تنمو كمية كافية من الماء مع الأوراق التي تحتوي على الكلوروفيل عند مقارنتها بالبراعم الموضوعة في مكان مظلم ، تنمو البراعم بكمية كافية من الماء ولكن لا يوجد ضوء كاف.