[ ص: 3] الجزء السادس
بسم الله الرحمن الرحيم لا يحب الله الجهر بالسوء من القول إلا من ظلم وكان الله سميعا عليما إن تبدوا خيرا أو تخفوه أو تعفوا عن سوء فإن الله كان عفوا قديرا.
- اعراب لا يحب الله الجهر بالسوء الا من ظلم
- ان الله لا يحب الجهر بالسوء
- إن الله لا يحب الجهر بالسوء إلا من ظلم
- الإدارة العامة للتعليم بمحافظة جده اتصل بنا
- «تعليم جدة» يعتمد مواعيد بدء اليوم الدراسي خلال شهر رمضان
- الإدارة العامة للتعليم بجدة #تعليم_جدة - YouTube
اعراب لا يحب الله الجهر بالسوء الا من ظلم
وفي تفسير القمي في قوله تعالى: {لَا يُحِبُّ اللَّهُ الْجَهْرَ بِالسُّوءِ} [النساء: 148] إن جاءك رجل وقال فيك ما ليس فيك من الخير والثناء والعمل الصالح ، فلا تقبله منه فكذبه فقد ظلمك ". أقول: إما عدم القبول لعدم الحقيقة ونفي الواقع ، وإما تكذيبه لإرشاده إلى الواقع، والمراد من قوله (عليه السلام): " فقد ظلمك " ؛ لأنه قال فيك ما ليس فيك ، فإنه يوجب حب الثناء والمحمدة ، ويعتبر ذلك عند علماء الأخلاق أم الفساد وأصل المهلكات ؛ لما يستلزم الغرور وصرف النفس عن نيل الكمال والبعد عن الحقائق والوقوع في المساوئ والضلال ، وذلك ظلم كبير. وفي المجمع: قال في الآية المباركة: " لا يحب الله الشتم في الانتصار ، إلا من ظلم ، فلا بأس له أن ينتصر ممن ظلم بما يجوز الانتصار في الدين ". أقول: الروايات الدالة على أن الله تبارك وتعالى يبغض القول السيء أو الشتم كثيرة جدا ، إلا من ظلم بما يجوز في الدين ، فلو حمل التعدي أو مما لا يجوز في الدين ، فلم يرخصه الشارع. وفي الدر المنثور: " إن رسول الله (صلى الله عليه واله) قال: من دعا على من ظلمه فقد انتصر. أقول: ورد في الروايات المستفيضة أن دعاء المظلوم لا يرد ، وأنها تخرق الحجب السبع.
ان الله لا يحب الجهر بالسوء
يجهل كثير من الناس مبلغ تأثير الكلام في قلوب الناس; فلا ينزهون ألسنتهم عن السوء من القول ولا أسماعهم عن الإصغاء إليه ، وما يعقل كنه ذلك إلا العالمون الراسخون ، وإن للأستاذ الإمام رحمه الله تعالى كلمة شعرية في المبالغة في تمثيله للفهم وتقريبه إلى الذهن يعدها البديعي من الإغراق الذي تقتضيه البلاغة في هذا المقام وهي: إنني إذا ألقيت كلمة في مكان خال من الناس في حندس الليل فإنها تبقى معلقة في الهواء حتى تصادف نفسا مستعدة فتؤثر فيها. أو ما هذا معناه ، وقد اتفق لأهل بيت من فضلاء الأمريكانيين أن اهتدوا إلى الإسلام في مصر وصاروا يترددون على الأستاذ الإمام لأخذ أحكام الدين وحكمه عنه وإنه ليحدثهم يوما وإذا بلسانه قد فلتت منه كلمة " اليأس " وكان في أهل ذلك البيت فتاة ذكية الفؤاد فقالت للأستاذ: كيف ينطق مثلك في علمه وحكمته بهذه الكلمة وهي [ ص: 5] من الكلمات ذات المدلولات الضارة ؟ فأعجب الأستاذ بذكائها وفهمها ، ووافقها على قولها ، وأظن أنه اعتذر عن ذلك بأن أمثال هذه الكلمة مما لا يمكن اجتنابه عند بيان بعض الحقائق بين العلماء الذين كملت تربيتهم ، وإنما يتحرى اجتناب ذكرها بقدر الإمكان في خطاب النشء في المدارس والبيوت.
إن الله لا يحب الجهر بالسوء إلا من ظلم
فلا يجوز له أن يدعو على من ظلمه بفقد بصره أو أولاده لأن ذلك من الاعتداء في الدعاء إلا إن كان الظلم الواقع على العبد يكافيئ دعاءه. والله تعالى أعلم
القَوْلُ الثّانِي: إنَّ هَذا الِاسْتِثْناءَ مُنْقَطِعٌ، والمَعْنى لا يُحِبُّ اللَّهُ الجَهْرَ بِالسُّوءِ مِنَ القَوْلِ، لَكِنَّ المَظْلُومَ لَهُ أنْ يَجْهَرَ بِظُلامَتِهِ. المَسْألَةُ الخامِسَةُ: المَظْلُومُ ماذا يَفْعَلُ ؟ فِيهِ وُجُوهٌ:
الأوَّلُ: قالَ قَتادَةُ وابْنُ عَبّاسٍ: لا يُحِبُّ اللَّهُ رَفْعَ الصَّوْتِ بِما يَسُوءُ غَيْرَهُ إلّا المَظْلُومَ فَإنَّ لَهُ أنْ يَرْفَعَ صَوْتَهُ بِالدُّعاءِ عَلى مَن ظَلَمَهُ. الثّانِي: قالَ مُجاهِدٌ: إلّا أنْ يُخْبِرَ بِظُلْمِ ظالِمِهِ لَهُ. الثّالِثُ: لا يَجُوزُ إظْهارُ الأحْوالِ المَسْتُورَةِ المَكْتُومَةِ، لِأنَّ ذَلِكَ يَصِيرُ سَبَبًا لِوُقُوعِ النّاسِ في الغِيبَةِ ووُقُوعِ ذَلِكَ الإنْسانِ في الرِّيبَةِ، لَكِنْ مَن ظُلِمَ فَيَجُوزُ إظْهارُ ظُلْمِهِ بِأنْ يَذْكُرَ أنَّهُ سُرِقَ أوْ غُصِبَ، وهَذا قَوْلُ الأصَمِّ. الرّابِعُ: قالَ الحَسَنُ: إلّا أنْ يَنْتَصِرَ مِن ظالِمِهِ. قِيلَ: نَزَلَتِ الآيَةُ في «أبِي بَكْرٍ - رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ - فَإنَّ رَجُلًا شَتَمَهُ فَسَكَتَ مِرارًا، ثُمَّ رَدَّ عَلَيْهِ فَقامَ النَّبِيُّ ﷺ فَقالَ أبُو بَكْرٍ: شَتَمَنِي وأنْتَ جالِسٌ، فَلَمّا رَدَدْتُ عَلَيْهِ قُمْتَ، قالَ: إنَّ مَلَكًا كانَ يُجِيبُ عَنْكَ، فَلَمّا رَدَدْتَ عَلَيْهِ ذَهَبَ ذَلِكَ المَلَكُ وجاءَ الشَّيْطانُ، فَلَمْ أجْلِسْ عِنْدَ مَجِيءِ الشَّيْطانِ»، فَنَزَلَتْ هَذِهِ الآيَةُ.
الإدارة العامة للتعليم بجدة #تعليم_جدة - YouTube
الإدارة العامة للتعليم بمحافظة جده اتصل بنا
رعى الأمير سعود بن عبدالله بن جلوي مستشار أمير منطقة مكة المكرمة محافظ جدة المكلف، اليوم حفل سفراء التفوق 35، الذي أقامته الإدارة العامة للتعليم بجدة، ممثلة في إدارة التوجيه والإرشاد لتكريم أوائل الطلاب المتفوقين للعام الدراسي 1442ه، بحضور عدد من أصحاب المعالي والسعادة وقيادات تعليم جدة وأولياء أمور الطلاب المكرمين، وذلك بقاعة الملك فيصل للمؤتمرات بجامعة الملك عبدالعزيز. وبدأ الحفل المعد بهذه المناسبة بكلمة للمدير العام للتعليم بمحافظة جدة الدكتور سعد المسعودي، قدم خلالها الشكر والتقدير لسمو محافظ جدة المكلّف على تشريفه للحفل وحرصه على مشاركة المتفوقين فرحة تفوقهم، وأن هذا هو ديدن قيادتنا الرشيدة التي تقدم للتعليم الغالي والنفيس، وتسعى حفظها الله للارتقاء بالتعليم وتجويد مخرجاته من خلال رؤية المملكة 2030 بقيادة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي العهد الطموح، حفظهما الله، مقدمًا الشكر كذلك إلى جامعة الملك عبدالعزيز على استضافتها لمناسبة التكريم. وخاطب الدكتور المسعودي الطلاب المتفوقين، قائلًا: أبنائي الطلاب لقد اجتمعنا الليلة من أجلكم، وقرت أعيننا بتفوقكم وأنتم بعون الله جيل رؤية الوطن الطموحة 2030، وأنتم من سيستلم راية خدمة الوطن في مستقبله الزاهر بإذن الله.
«تعليم جدة» يعتمد مواعيد بدء اليوم الدراسي خلال شهر رمضان
أوصى ملتقى أمناء إدارات التعليم بالمملكة الذي استضافته الإدارة العامة للتعليم بجدة على مدى يومين، في ختام أعماله اليوم، بمجموعة من التوصيات التي جاء فيها التوصية بتطوير المجالس التعليمية بما يحقق المشاركة الفعلية مع السلطة المحلية والمجتمع والمؤسسات التعليمية للتعليم العالي والتعليم العام في المنطقة أو المحافظة. كما أوصى الملتقى بتفعيل مشاركة قطاعات الوزارة ذات العلاقة في خطة تحسين الأداء للإدارات التعليمية، مع الاستفادة من التجارب الإلكترونية لإدارات التعليم بالمناطق والمحافظات المعروضة في اللقاء؛ لتوحيد الإجراءات بين جميع المناطق والمحافظات في المملكة. وفيما يتعلق بالاستعداد لبدء العام الدراسي القادم أوصى الملتقى بتصميم إدارات التعليم برنامجًا إلكترونيًّا لمتابعة الاستعداد لبدء العام الدراسي، وذلك على مستوى المكاتب أو المدارس إلى جانب تحقيق التكامل بين إدارة تقنية المعلومات وأمانة التعليم بالتدريب على تصميم البرامج الإلكترونية. وكانت فعاليات اليوم الثاني للملتقى قد اشتملت على عدد من أوراق العمل والمحاور؛ حيث استعرضت في الجلسة الأولى ورقة عمل بعنوان "ورشة التخطيط التشغيلي لأمانات التعليم بالمناطق والمحافظات"، اشترك في تقديمها كلٌّ من الدكتور سليمان الكريدا، وخلود الصوينع من الأمانة العامة، فيما أدار الجلسة الدكتور سعود الخديدي، وهيا العتيبي.
الإدارة العامة للتعليم بجدة #تعليم_جدة - Youtube
الإدارة العامة للتعليم بمحافظة جده الإدارة
إدارة خدمة المستفيدين. إدارة المدارس الأهلية.
بعدها ألقى الطالب عبدالعزيز الأغا كلمة الطلاب المتفوقين، قدم خلالها مجموعة من رسائل الشكر والتقدير والعرفان للقيادة الرشيدة، ولسمو محافظ جدة على الدعم غير المحدود للتعليم، لشحذ همم أبنائه، وتحفيزهم لبلوغ المعالي، موصلين الشكر للكادر التعليمي وقادة التعليم بجدة، إضافة لتقدير جهود الآباء والأمهات. بعد ذلك شاهد الحضور «أوبريت طلابي» بعنوان «قصة كفاح» قام بأدائه مجموعة من طلاب مدارس جدة. وفي ختام الحفل كرم سمو محافظ جدة 380 طالبًا متفوقًا من مدارس جدة للمرحلتين المتوسطة والثانوية، والذين حصلوا على نسبة 100%.
رقم الهوية
الاسم
بريد الكتروني
الرمز السري
تأكيد الرمز السري
مسجل مسبقاً؟