ذئاب لا تأكل اللحم - YouTube
- ذئاب لا تأكل اللحم كامل
- ذياب لا تاكل اللحم youtube
- ذئاب لا تاكل اللحم silvana badrkhan
- محتويات ملف الانجاز - ملف الانجاز الالكتروني للطالبة : أسماء قنديل
- تعريف ملف الانجاز - ملف إنجازاتي الإلكتروني
ذئاب لا تأكل اللحم كامل
فيلم ذئاب لا تاكل اللحم للكبار فقط +18 بطولة ناهد شريف و عزت العلايلي - YouTube
ذياب لا تاكل اللحم Youtube
وكان ينافس محمود ياسين في ذلك الوقت على العمل مع النجمات، فشارك في "الإختيار" مع سعاد حسني، و"ذات الوجهين" أمام شادية "، وحصل على دور البطولة مع فاتن حمامة في فيلم "لا عزاء للسيدات". فيلم جريء مُنع من العرض بالرغم من معظم أدواره الرومانسية والشخصية الرصينة، فقد قدم خلال مسيرته فيلماً عُرف بجرأته بعنوان "ذئاب لا تأكل اللحم" مع ناهد شريف تم تصويره في عام 1973 لكنه منع من العرض. الثمانينيات ونجومية مستمرة وقمة النجاح في الثمانينيات إستمر وهج عزت العلايلي أيضاً، وظل القاسم المشترك للعديد من الأعمال الناجحة، منها "الأقوياء " و"اللعبة القذرة" و "أهل القمة" و"وقيدت ضد مجهول" و"القادسية" و"المجهول" و"الإنس والجن" و"الطاغية" و"البنديرة" و"دقة زار" و"التوت والنبوت" و"المطاردة الأخيرة" و"الورثة" و"لا تدمرني معك" و"قفص الحريم" و"عذراء وثلاثة رجال" و"قفص الحريم" و"الصبر في الملاحات" و"بئر الخيانة" و"غابة الرجال". ومن المسلسلات، "الباقي من الزمن ساعة" و"اللقاء الأخير" و"وقال البحر"و "بوابة المتولي" والمسلسل الإذاعي "شذى الأندلس" ومسلسل "الإمام الطبري". وفي التسعينيات ظل يشارك في أعمال منها، فيلم "انفجار" و"الحب أيضاً يموت" و"بلاغ للرأي العام" و"إعدام قاضي" و "ليلة عسل"، وتألق بشخصيته التي قدمها في فيلم "المواطن مصري"، الذي تقاسم بطولته مع عمر الشريف، وشارك أيضاً في "البريء والجلاد" و"دسوقي أفندي في المصيف" و"الطريق إلى إيلات" و"كلاب المدينة" ومسلسل "رياح الخوف" و"أيام الغضب" و"شيء في صدري" و"الشارع الجديد" و"أحلام مؤجلة" ومسرحية "وداعاً يا بكوات".
ذئاب لا تاكل اللحم Silvana Badrkhan
هذه المقالة عن إيمان ممثلة لبنانية. لتصفح عناوين مشابهة، انظر إيمان (توضيح). إيمان
معلومات شخصية
اسم الولادة
إليزابيت طوروس سركسيان
الميلاد
1 يناير 1945 (العمر 77 سنة) بيروت ، لبنان
الجنسية
لبنان
مصر
الحياة العملية
الأدوار المهمة
زيزينيا
المدرسة الأم
الجامعة الأميركية في بيروت
المهنة
ممثلة
اللغة الأم
لهجة مصرية
اللغات
العربية ، ولهجة مصرية
سنوات النشاط
1968 - حتى الآن
المواقع
IMDB
صفحتها على IMDB
السينما. كوم
صفحتها على موقع السينما
تعديل مصدري - تعديل
إليزابيت طوروس سركسيان ( 1 يناير 1945 -)، ممثلة لبنانية - مصرية ، من أصل ارميني. [1] عُرفت باسم ليز سركسيان ومن ثم إيمان. محتويات
1 عن حياتها
1. 1 مسيرتها الفنية
2 أعمالها
2. 1 الأفلام
2. 2 المسلسلات
2. 3 المسرحيات
3 روابط خارجية
4 مصادر
عن حياتها [ عدل]
ظهرت في عدد من الأعمال السينمائية والتلفزيونية في مصر ولبنان. تخرجت من كلية الصيدلة بالجامعة الأمريكية في بيروت. عملت في المسرح بعد أن إكتشفها الفنان شكيب خوري. مثلت في السينما اللبنانية باسمها الحقيقي، إلا أنها بعد أن إتجهت إلى مصر قامت بوضع اسم فني لها وهو إيمان. مسيرتها الفنية [ عدل]
بدايتها الفنية كانت في الخامسة من عمرها عندما اشتركت مع الجمعية الأرمنية في بيروت في حفل غنت ومثلت فيه باللغة الأرمنية حيث أنها تجيد عدة لغات وهي الإنجليزية والألمانية والأسبانية ، كما أنها مثلت باللغة الفرنسية بجانب الأرمنية قبل أن تمثل باللغة العربية باللهجة اللبنانية والمصرية.
لكنه ما زال ممنوعاً من العرض في المغرب حتى الآن. وتدور أحداث الفيلم حول الدعارة في المغرب من خلال حياة أربع سيدات يمارسن الدعارة في سهرات حمراء، يكثر فيها الرقص والإيحاءات الجنسية المثيرة. الفيلم أنتج عام 2015، من تأليف وإخراج نعيم عيوش، وبطولة لبنى أبيضار وأسماء لزرق وعبدالله ديان وأمين الناجي. إظهار التعليقات
بدأ حياته من ماسيبرو وعمل معداً للبرامج كي يتمكن من رعاية شقيقاته بعد وفاة والده وكان أول برنامج يشارك في إعداده هو "رحلة اليوم" الذي قام من خلاله بجولات في محافظات مختلفة في مصر. أول فرصة للتمثيل مع فريد الأطرش وبداية إنطلاقته ظل حلم التمثيل يراود عزت العلايلي حتى حصل على فرصة للظهور في مشاهد قليلة ضمن فيلم "رسالة من امرأة مجهولة"، الذي قدمه فريد الأطرش ولبنى عبد العزيز، والذي لفت الأنظار إليه. بعد عام شارك في فيلم "القاهرة" وهو إنتاج مصري - بريطاني مشترك، وقدم بعدها "الجاسوس" و"الرجل المجهول" و"السيد البلطي" و"معسكر البنات" و"قنديل أم هاشم" و"3 وجوه للحب" ومسلسل "أبداً لن أموت". حقبة النجومية وفيلم "الأرض" مع يوسف شاهين في عام 1970 كانت الإنطلاقة نحو النجومية والتفرد، بعد أن شارك بشخصية "عبد الهادي" في فيلم "الأرض" أمام محمود المليجي ويحيى شاهين، والفيلم يُعتبر علامة من علامات السينما المصرية من إخراج يوسف شاهين. وفي تلك المرحلة قدّم أيضاًعزت العلايليالعديد من أدوار البطولة سواء على مستوى السينما أو المسرح وحتى التليفزيون. شارك في فيلم "شلة الأنس" و"خائفة من شيء ما" وفيلم "عيب يا لولو عيب" و"سأكتب اسمك على الرمال" و"زائر الفجر" و"الناس والنيل" ومسرحية "أولادنا في لندن" وفيلم "الأبرياء" والفيلم الجزائري "طاحونة السيد فابر"و "لا تتركني وحدي" و"على من نطلق الرصاص" و"السقا مات" و "شلة الأنس" ومسلسل "وآه يا زمن" و"اللص والكلاب".
·
نموذج يوضح كيفية مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين. ·
الطرائق والاستراتيجيات التدريسية التى تفضل استخدامها
داخل حجرة الدراسة. ·
عينات من أعمال المتعلمين وأنشطتهم فى حصص مختلفة. ·
وضح استراتيجيتك فى تشجيع المتعلمين على المشاركة فى
العمل والمناقشة والتفكير داخل الفصل. ·
صور من ملصقات الحوائط. ·
صور لمناقشات المتعلمين. ·
صور للوسائل التكنولوجية المستخدمة. محتويات ملف الانجاز. ·
الأنشطة المختلفة للتنمية المهنية داخل وخارج المؤسسة
التعليمية. ، ·
أنشطة التطوير داخل
المؤسسة التعليمية. ·
الأنشطة المرتبطة بالمشاركة المجتمعية. ·
الجوائز وشهادات التقدير. ·
الخطابات الرسمية المرتبطةبالعمل والتدريب والأنشطة داخل
المؤسسة التعليمية وخارجها. ·
سيرة ذاتية حديثة للمعلم.
محتويات ملف الانجاز - ملف الانجاز الالكتروني للطالبة : أسماء قنديل
ملف
الانجاز للطالب المعلم فوائده، أهميته، محتوياته تتكون
كلمة protfolio
من مقطعين هما: ( prot) وتعني يحمل،و( folio)
بمعني ورق، ويرتبط هذا المصطلح بعدد من التعريفات التي تقدم تفسيراً له فهو تجميع واعٍ
للأعمال التي قام بها الطالب، والتي تظهر الجهد والتقدم في ضوء الأهداف التعليمية
التدريبية خلال فترة التدريب الميداني العملي، أو دراسة مساق ما، مع تفكر ذاتي
للطالب مع تلك الأعمال التي جمعها الطالب المعلم، وهو أكثر من مجرد تجميع عشوائي
لأعمال الطالب، أو وعاء يملؤه بنتاجاته فهو تجميع منظم هادف للأعمال التي يشارك
الطالب في اختيارها وتنظيمها. ويعد ملف الانجاز احدي أدوات التقويم الحقيقي التي
يستخدم في تقويم ما أنجزه الطالب حيث يقوم الطالب بوضع أفضل ما أنجزه الطالب من
أعمال تحريرية، مشروعات، رسومات، مقالات، وهو أسلوب للتقويم الشامل لجميع جوانب
التعلم المعرفية والمهارية والوجدانية. محتويات ملف الانجاز - ملف الانجاز الالكتروني للطالبة : أسماء قنديل. أهداف ملف الانجاز:
-
ت عد ملفات الانجاز
أساساً عملياً للتغذية الراجعة. تفيد في مقارنة
الطالب بنفسه وليس بأقرانه. تفيد في تطوير مهارات
التقويم الذاتي. ترتبط مباشرة
بالأهداف المراد تحقيقها. تعد معياراً لإصدار
الأحكام على مستويات الطلبة.
تعريف ملف الانجاز - ملف إنجازاتي الإلكتروني
مكونات ملف الإنجاز
بشكل أساسي وعام ؛ يجب أن يحتوي ملف الإنجاز على العناصر التالية ، ويُمكن أن يتم الإضافة عليها ولكن يجب أن لا تكون أقل عن ما يلي:
-غلاف خارجي خاص يُوضح كافة الأنشطة التي يقوم بها المعلم مع الطلاب داخل الصف في كل يوم ، بالإضافة إلى النتائج المترتبة على استخدام تلك الأنشطة. -توضيح للاستراتيجية التعليمية التي يتبعها المعلم مع تلاميذه داخل الفصل ، ومدى تأثير تلك الخطة التعليمية على مستوى تقدم الطلبة والطالبات. -توضيح الأسلوب التعليمي أيضًا الذي يتبناه المعلم ويعتمد عليه في العملية التعليمية ، هل هو أسلوب تلقين الطلاب أم أسلوب المشاركة بين الطلاب والمعلم وتوضيح دور الطالب في سير العملية التعليمية داخل الصف وتوضيح المنهج الذي يسير عليه المُعلم أيضًا وذلك لكل مادة دراسية. -توضيح لأهم التدريبات والأنشطة التي قد قام بها المُعلم من أجل رفع مستوى الطلاب ومُساعدتهم على تطوير مهاراتهم الفكرية والمعرفية ، ودوره أيضًا في تنمية مواهب الطلاب أصحاب المواهب الخاصة. محتويات ملف الانجاز للمعلم. -إلى جانب توضيح مواطن ضعف بعض الطلاب وسبب عدم تقدمهم الفكري والمعرفي داخل الصف والطرق المُقترحة لمساعدتهم. طريقة عمل ملف الانجاز للمعلم
يُمكن إعداد ملف إنجاز من خلال الخطوات التالية:
-في البداية يتم إعداد صفحة خاصة للغلاف وبها يتم توضيح اسم صاحب الملف ونبذة مُختصرة عن محتويات هذا الملف والمادة الدراسية أيضًا.
تعتمد الإدارة بالأهداف على أداء شخصية العاملين في الإنجاز أي يقيم الشخص من خلال ما أنجز وليس بما يتمتع به من صفات. الإدارة بالأهداف تقوم على أساس المشاركة التشاركية في الإدارة وليس إدارة الباب المغلق المحجوبة. الأهداف [ عدل]
الربط بين أداء الفرد وأهدافه وأهداف المنظمة. رفع مستوى الكفاءة من خلال المشاركة. تعريف ملف الانجاز - ملف إنجازاتي الإلكتروني. المساهمة في تحديد نظم مقبولة للأجور والحوافز على أساس موضوعي. المساهمة في تحقيق التنسيق والرقابة الفعالة. قياس الأداء والحكم عليه بشكل مستمر وموضوعي عن طريق المراجعة الدورية. الخطوات [ عدل]
الخطوة الأولى: تحديد وصياغة الأهداف العامة للمنشأة بالتعاون مع مجلس الإدارة والمستشارين. الخطوة الثانية: توزيع السلطات والمسؤوليات بين الرؤساء في الإدارات العليا بحيث يتعرف كل منهم على الجزء الذي يخصه من الهدف الكلي ويفضل تدوين ذلك حتى لا يحصل تداخل في الاختصاصات. الخطوة الثالثة: تكليف خط الإدارة التنفيذي بإعداد الأهداف التي سيعملون على تحقيقها على ضوء أهداف الإدارة العليا التي يتبعون لها
الخطوة الرابعة: تحديد أهداف الخط الإداري المباشر على ضوء أهداف الوحدة التنفيذية التي يتبع لها. الخطوة الخامسة: تحديد هدف كل موظف مرؤوس وعامل بناء على أهداف الوحدة التنفيذية وذلك بالتعاون مع وحدته ورئيسه.