موضوع عن ابن بطوطة ، ابنُ بطوطة أحدُ أشهرَ الرّحالة المُسلمين وأذيعَهُم صيتًا، حيثُ بدأ الترحالَ في الدولِ والأمصار وهوَ ابنُ الاتنين والعشرين عامًا، فقدْ كانت وجهتهُ الأولى لحجِ بيت الله الحرام، والتي جالَ خلالِها الكثيرُ من المناطِق، وثمّ قطع المَسافات الشاسعة، وتعرفَ على عاداتِ وتقاليدِ الشعوب المُختلفة، وقدْ عُرف باسمَ ابنُ بطوطة، ومن خلالِ موقع المرجع سنتعرفُ على المزيد من المعلومات عن أشهر وأعظم الرحالة المسلمين. مقدمة عن ابن بطوطة
ابن بطوطة رحالة مُسلم، عُرف في كافةِ المُدن والبلدان، لكثرةِ تجواله فيِها، ولحبّه للمغامرةِ والاستطلاع، وقدْ كانت أولى رحلاتِه لأداءِ فريضة الحج، ثم توالت رحلاته لتستمر ثمانيّة وعشرين عامًا، وقدْ اشتهر بلقبِ ابن بطوطة، حيثُ أنّ عائلة ابن بطوطة نُسبت لسيّدة كانت تحملُ اسم فاطمةُ، وقدْ تحول اسمُها لبطّة، وهو اسمُ دلع، ومنْ ثمّ أصبحُ اسم بطوطة، وهيْ عائلة ذاتُ أصولٍ بربريّة، عملَ معظم أفرادِها في الحكمِ والقضاء، وقدْ قطع ابنُ بطوطة في سفره مسافات شاسعّة، ثمَ عاد إلى طنجة بعد انتهاءِ رحلاتِه، وقدْ استقر فيّها حتى مات.
موضوع عن ابن بطوطة - موقع المرجع
تغرب عن بلده أربعة وعشرين عامًا بسبب حبه للتعرف على عادات البلاد، وقد تغرب في بلاد الهند والصين والبلاد الأفريقية وبلاد فارس. قد انتقل في المرحلة الثانية من طنجة إلى بلاد غرناطة وذلك في بلاد الأندلس، وقد قابل أثناء الرحلة أبى القاسم بن عاصم وأبي البركات بن الحاج وأيضًا القاسم الشريف. توجه إلى السودان وكانت هذه الرحلة الثالثة حتى تم وصوله إلى مدينة الملح وقد واجه الكثير من الأهوال والمخاطر ثم وصل لنهر النيجر وقضى في هذه الرحلة عامين. موضوع عن ابن بطوطة - موقع المرجع. قد أطلق كتاب يسمى (تحفة النظار في غرائب الأمصار وعجائب الأسفار) حيث كان يحكي عن جميع البلاد التي قد توجه إليها وذكر الكثير من العادات والتقاليد المختلفة التي يتبعها هذه البلاد. كانت أولى رحلاته خارج الدولة الإسلامية كانت إلى القسطنطينية حيث أنه كان يرافق القافلة التي اصطحبت زوجة أوزبك خان وذلك لتلد في بيتها، فقد زار صوفيا ثم بخاري وسمرقند وبعدها أتجه إلى أفغانستان وحدود الهند. قد عاد إلى طنجة بعد أن قضى الكثير من الأعوام خلال الترحال، وقد توفي فيها وقد توفي فيها وذلك في عام 1378م. مقالات قد تعجبك:
رحلات ابن بطوطة:-
من بين رحلات ابن بطوطة التي تتلخص في رحلاته ما يلي:-
رحلته إلى العراق:
استغرقت رحلته إلى العرق لأكثر من أربعة عشر عام.
هو محمد بن عبد الله بن إبراهيم بن محمد بن إبراهيم بن يوسف اللوائي وكانت كنيته أبي عبد الله وعرف بابن بطوطة ، ولد ابن بطوطه في مدينة طنجة بالمغرب عام 703 هـ – 1304م بأسرة مرموقة لتولي عدد كبير من أفراد أسرته العديد من المناصب في مجال القضاء ، مع نبوغ العديد منهم في العلوم الشرعية ، وينتمي ابن بطوطه إلى قبيلة لواتة البربرية الممتدة على سواحل أفريقيا وحتى مصر ، درس ابن بطوطة العلوم الشرعية في المغرب متخذا نهج أسرته وهو المذهب المالكي ولكنه لم يتمم دراسته بسبب رغبته المستمرة في الترحال منذ صغر سنه ، ومن أهم ما دفعة إلى السفر هي رغبته الملحة في أداء فريضة الحج وحبه الشديد لاكتساب المعارف الجديدة.
تعريف ابن بطوطة - موضوع
الرحلة الثالثة: حيث توجه بعد ذلك ابن بطوطة إلى بلاد فارس وزار ابن بطوطة عدد كبير من المدن في بلاد فارس، حيث زار مدينة تسمى مدينة شيراز ووصفها بأنها مدينة رائعه، وتتميز بأنها واسعة الأرجاء، كما توجد بها العديد من الأنهار المتدفقة وتوجد بها عدد كبير من البساتين، كما توجد بها مباني تتميز بالعمارة المتقنة، ويوجد بها عدد كبير من المساجد وأشهر مسجد في هذه المدينة مسجد يدعى العتيق. الرحلة الرابعة: قام بزيارة ابن بطوطة مصر حيث توجه في بداية رحلته في مصر إلى عروس البحر وهي الإسكندرية ووهي أحد أجمل مدن مصر حيث وصفها ببنائها الحسن وحيث وصف المدينة بأنها لها أربع أبواب وهي باب السدة وباب البحر وباب الأخضر وباب رشيد ثم توجه لزيارة العديد من المدن الساحلية أخرى مثل مدينة دمياط وسمنود ووصف نهر النيل بأنه أجمل الأنهار واكثره عذوبة وكما ذكر الأهرام بأنها عجائب الدنيا ويرى فيها عظمه البناء. الرحلة الخامسة: ثم ذهب في رحلة أخرى، وهي مملكة مالي حيث وصف العديد من الأمور في تلك المملكة، حيث استمرت الرحلة في هذه المملكة حوالي ما يقرب العشرة أشهر وكان السلطان في هذا العهد كان السلطان سليمان إمبراطور مالي، حيث بدأ في وصف سلاطينها وملوكها، ثم بعد ذلك شعوبها وطبيعتها وأحوال البيئة فيها والشخصيات البارزة فيها، وتحدث عن كل صغيرة وكبيرة فيها.
أهم صفات ابن بطوطة
كان يتميز ابن بطوطة بالعديد من الصفات، وهذه الصفات هي التي كانت راء شغفه الكبير في الترحال والسفر، ومن هذه الصفات التي يتمتع بها الرحالة بن بطوطة. حي دمج في رحلاته بدمج رائع وهذا ما يميز رحلاته بين الروحانية والترحال حيث كانت أول رحلاته، هي الرحلة إلى الحج لكي يقضي فريضة الحج. حبة الكبير في رؤية العالم اكتشافه والرغبة في السفر والتنقل الإطلاع على العالم ومن حوله. كما يتميز بالنشاط والقدرة العالية على استيعاب الأمور والأخبار. كان يمتاز بالأمانة والصدق في نقل الأخبار كما هي ونقل العديد من العادات والتقاليد التي تخص كل منطقة يذهب إليها بكل أمانه وصدق، دون أي تحريف. يمتاز بميزة التأقلم مع الأقاليم الذي يسافر إليها والتي يستقر فيها مع سرعة اندماجه مع الأهالي الموجودة في كل أفليم من الأقاليم، والتعود على عاداتهم وتقاليدهم. كما كان يوجد لدية رغبة شديدة في رؤية أشخاص جديدة مختلفون عنه في العادات والتقاليد والنوع، وهذا الدافع هو ما جعله لم يرغب في إكمال دراسته. سبب بداية رحلات ابن بطوطة
كان هناك سبب وراء عدم إكمال دراساته ورغبته في السفر إلى بلدان أخرى، لكي يتعرف عليه وهذه الأسباب هي:
رغبته في التعرف على العادات والتقاليد الأخرى وأشخاص جديدة، وهذا ما جعله لم يرغب في إكمال دراسته.
معلومات نادرة عن ابن بطوطة - مقال
مؤلفات ابن بطوطة
لم توجد مؤلفات عديد لابن فطوطة قام بتاليفها لانه كان منشغل في الترحال والسفر، إلى بلاد ومدن عديدة، حيث قام بتأليف كتاب واحد فقط. حيث قام بتأليف كتاب يحتوي على جميع رحلاته والمدن التي زارها وما هي عادات وتقاليد كل مدينة وما المميزات التي تتميز بها المدينة عن غيرها من المدن الأخرى. حيث قسمي هذا الكتاب تحفة النظار في غراب الأمطار وعجائب الأسفار، وهو يعتبر المؤلف الوحيد الذي قام بتدوين فيه كل رحلاته التي قام بها. حيث ساعدة في تدوينه بأمر من سلطان المغرب أو عنان المريني، والذي يدعى ابن جزي الكلبي هو الذي ساعدة في كتابه كتابه الوحيد. وفاة ابن بطوطة
لم يتعرف الكثير من الأشخاص بعد أن أنتهي ابن بطوطة من رحلاته في الكثير من المدن والأمصار، وبعد أن قام بتدوينها. وكثير من المؤلفين أجمعوا، بأن ابن بطوطة فضل بعد أن انتهى من رحلاته أن يتول القضاء في الدولة المرينية، لما يتبقى من حياته. حيث توفى الرحاله المسلم في عام 779 هـ ويكون موافق ميلادي 1377 م. وفي نهاية المقال نبذة مختصرة عن ابن بطوطة على موقع الموسوعة العربية الشاملة ، وقد تعرفنا على نشأة ابن فطوطة ورحلات التي قام بها، وما هي الصفات التي كان يتميز بها ابن فطوطة، والعام الذي توفي فيه ابن فطوطة، وقد تعرفنا على كل هذه من خلال مقالتنا.
ثم اختار أحد الطرق الثلاثة المعتادة للذهاب لمكة مارا ب وادي النيل ومنه إلى البحر الأحمر وأجبرته الثورة المحلية من العودة فعاد مرة أخرى إلى القاهرة وقد قابل رجل علم في الزيارة الأولى للقاهرة والذي أخبره أنه لن يتمكن من الوصول إلى مكة إلا من خلال سوريا ، حيث أن المسار المعتاد للحجاج لم يعد مؤمنا ويتعرض المسافرين للسرقة وانتقل إلى دمشق وقضى بها شهر رمضان ، ثم انضم للقافلة المتجهة إلى الجنوب ومنها إلى المدينة زار فيها قبر الرسول محمد صلى الله عليه وسلم ، ثم سافر إلى مكة ليؤدي مناسك الحج وبدلا من رجوعه إلى دياره قرر الاستمرار في رحلاته. رحلات ابن بطوطة
استمرت رحلات ابن بطوطة بعد أداء مناسك الحج الأولى ليتابع مسيرته من جديد متجها لبلاد العراق عام 1326م ، بعد أن أقام بمكة مدة شهر اتجه بعد ذلك إلى المدينة المنورة مع قافلة الحجاج وترك القافلة ليزور ضريح الإمام علي بن أبي طالب ، وزار مدن العراق وقد عزم مرة أخرى على أداء فريضة الحج للمرة الثانية فعاد إلى الأراضي المكية من خلال الحجاز وظل بها عامين. سافر ابن بطوطة إلى بلاد اليمن عام 1329م واطلق منها إلى البحرين والإحساء ، كما قام بزيارة بلاد الروم وعاد مرة ثالثة إلى مكة ليؤدي فريضة الحج للمرة الثالثة ، ومنها اتجه إلى سوريا مرورا باللاذقية عن طريق البحر الأحمر والذي من خلاله أيضا ذهب إلى أسيا الصغرى وقام بعبور ميناء سينوب المطل على البحر الأسود ، إلى ان وصل لشبه جزيرة القرم واستمر في تلك الرحلات إلى أن وصل روسيا الشرقية وزار القسطنطينية ، وعاد منها إلى القرم منطلقا منها إلى بخاري البلاد الأفغانية وينتهي المطاف بابن بطوطة في دلهي التي قضى بها عامين وعمل قاضيا للمذهب المالكي بها.
وساهمت الأكاديمية بقيادة التغيير في ثقافة التعليم الإلكتروني باعتباره نوعًا جديدًا من التعليم في المجال الصحي، وبدء اعتماد التعليم الإلكتروني في المملكة، حيث تعد الأكاديمية أول جهة معتمدة للتعليم الإلكتروني في القطاع الصحي. وكانت الأكاديمية شاركت الهيئة السعودية للتخصّصات الصحية، بوصفها الجهة التشريعية المعنية، في وضع لوائح الاعتماد للتعليم الإلكتروني. صحيفة سبق اﻹلكترونية
الأكاديمية الطبية الافتراضية: التعليم المهني المستمر لقطاع الرعاية الصحية يخدم أهداف رؤية المملكة 2030 » صحيفة حول الخليج
5- اقام المشروع علاقة جدا ممتازة مع رابطة طلاب طب الكويت ليصل المشروع الى الكويت بمساعدة الرابطة و التعاون معها ليخدم الطلاب هناك. و اهم الانجازات التي حققها المشروع هي: 1- وصل عدد اعضاء الموقع خلال اقل من شهر 2500 عضو 2- وصل عدد المتابعين في تويتر 2200 متابع و الفيسبوك 1750اعجاب خلال شهر و هذا انجاز رائع و مشجع 3- كسب المشروع ثقة كثير من المتحدثين و كان تفاعلهم مع المشروع اكثر من رائع و دعمهم للفكرة كانت اكثر بكثير مما كنا نتوقع 4- نسبة رضاء الحضور بشكل عام عن المحاضرات حتى جدا ممتازة فكل التقايم مؤشراتها بشكل عام جيدة سواء على المحاضرات او المحاضرين او المشروع و قاعاته الالكترونية و هناك بعض الملاحظاتاخذناها بعين الاعتبار. " الأكاديمية الطبية الافتراضية" فكرة فريدة من نوعها في المملكة - مجلة نبض. – هل المشروع ربحي ، وهل هناك داعم له ؟ القائمين على المشروع مجموعة من الاطباء و طلاب الكليات الطبية عملوا بشكل مستمر خلال سنة و أكثر ليجعلوا من هذا المشروع حقيقه. بخصوص الداعم للمشروع قام بعض المؤسسين للمشروع بالتكفل بتكاليف المشروع و تمويلة بشكل شخصي لإيمانهم بالفكرة و للحاجة الماسة الموجودة في المنطقة و لا توجد جهه محدده وراء تمويله. المشروع عبارة عن نظام مؤسسي و يعتبر من مشاريع الـsocial business لأن مثل هذا المشروع يلبي حاجة للمجتمع الطبي و لا بد أن يكون له دخل حتى يستمر و يكبر بشكل متميز و يتفاعل معها افضل المتحدثين و نستقطب النخبة منهم لان لهم مقابل على كل ساعه تعليمية و الاهم هو ان نضمن استمراريتهالمشروع فنحن نريد له البقاء و النهوض و ان يكون بصمة تميز في العالم الطبي و ان يكون احد اهم المرجع في مجال التعليم الطبيعالميا و لن يكون ذلك حتى يكون للمشروع دخل يطورة و يحافظ على استمرايته.
الأكاديمية الطبية الافتراضية | مجلة رواد الأعمال
ويُعدّ وجود ممارسين صحيين أكْفاء قادرين على التعامل مع المتغيرات والأزمات المختلفة من أهمّ ممكّنات صحة الفرد والمجتمع. لكن الممارسين الصحيين بحاجة دائمة إلى التطوير والتدريب لمواكبة التطورات المتسارعة التي يتسم بها قطاع الرعاية الصحية الزاخر بالأبحاث من شتى الأنواع، والذي يشهد تناميًا هائلًا وسريعًا في المعلومات والخبرات. وأكّد الخبير في مجال التدريب والتعليم الافتراضي أن التطوير والتدريب المهنيَّيْن "يساهمان في إثراء جودة النظام الصحي بأكمله"، مشيرًا إلى أن الأزمة العالمية لعبت دورًا أساسيًا في تسريع التحوّل الرقمي، وأثبتت فعالية التعليم الإلكتروني. الأكاديمية الطبية الافتراضية تعد الأكبر في التدريب والتعليم الافتراضي في قطاع الرعاية الصحية - بوابة العاصمة. وأوضح أن النظام الصحي تمكن من تدريب أعداد أكبر وأسرع بفعالية وكفاءة عاليتين، ما يحثّ على الاستمرار والتوسّع في الاستفادة من التعليم الافتراضي والمدمج في مرحلة ما بعد الجائحة. وقال الدكتور شحات إن تجربة الأكاديمية خلال الجائحة كانت فعالة، حيث شاركت القطاع الصحي في تقديم برامج تدريبية مجانية انطلاقًا من مسؤوليتها المجتمعية وتحقيقًا لرسالتها التي تسعى للارتقاء بجودة حياة الإنسان. وقدّمت الأكاديمية أكثر من 140 فعالية افتراضية استفاد منها أكثر من 200 ألف ممارس صحي في المملكة خلال أربعة أشهر فقط.
الأكاديمية الطبية الافتراضية تعد الأكبر في التدريب والتعليم الافتراضي في قطاع الرعاية الصحية - بوابة العاصمة
الأكاديمية الطبية الإفتراضية توفر دورة مجانية عن بعد بشهادات حضور معتمدة
الأكاديمية الطبية الإفتراضية اعلنت عن تقديم دورة مجانية (عن بعد) بعنوان (آخر التطورات في وباء كوفيد 19) وذلك لمدة (يومين) للرجال والنساء، في مختلف التخصصات مع شهادات حضور معتمدة، وذلك حسب التفاصيل والشروط والمعلومات الواردة بالاعلان ادناه عبر موقع وظائف المواطن:-
نبذة عن الدورة:
كوفيد 19 هو جائحة عالمية أدت بالفعل إلى مئات الآلاف من الإصابات وآلاف الوفيات ، مع توقع المزيد. في هذا المؤتمر عبر الإنترنت ، بقيادة المتحدثين المميزين الوطنيين والدوليين، ستستكشف أحدث التشخيصات ، وكيفية إدارة وباء COVID-19، وكيفية إدارة حالة الأزمات. كما يسلط المؤتمر الضوء على أهمية الاتصال الرقمي وكيف يتم تبني الطب عن بعد كما لم يحدث من قبل. ليس ذلك فحسب ، لأننا نعتقد جميعًا أن COVID-19 سيكون له تأثير هائل طويل المدى على مجتمعنا. الأكاديمية الطبية الافتراضية | مجلة رواد الأعمال. سيناقش هذا المؤتمر كيف سيتأثر نظام الرعاية الصحية وأسلوب حياتنا بظروفنا الحالية وبالدروس التي تعلمناها خلال فترة صعبة وغير مسبوقة في تاريخنا. نأمل أيضًا أن نقدم لك بعض العبارات الملموسة التي ستساعدك على إحداث تغيير إيجابي لنفسك ومجتمعك ومجتمعنا.
&Quot; الأكاديمية الطبية الافتراضية&Quot; فكرة فريدة من نوعها في المملكة - مجلة نبض
و اختارت الاكاديمية "التعليم الالكتروني" لأنه لغة العصر الحالي والاسهل في التواصل و يستطيع الطالب او المتحدث الدخول عليه من اي مكان مما يقلل اعباء السفر و التكاليف المرتبطة بذلك و يحافظ على الوقت المصروف للحصول على هذا العلم فوقت هذه الفئة جدا ثمين و مهم. فيما تابع حديثه لـ " نبض ", ان رسالة المشروع هي خلق خيار جديد يقدم بيئة تعليمية مبتكرة تسهم في تنمية المجتمع الطبي علمياً وعملياً. الأهداف للوصول إلى أهم الأهداف التي نسعى لتحقيقها وهي: -إيجاد مناطق اختيارية متعددة ومتنوعة للمستهدفين يتيحلهم فرصاً أكثر للاستفادة من المعرفة المقدمة. -اعتماد أفضل الوسائل والأدوات التي تحقق تواصلاً أقوىعبر قنوات أسهل لتقديم الخدمة إلكترونياً. -الاهتمام بجودة المحتوى العلمي والمادة المعرفية المعتمدةحيث انها تلامس الحاجة لدى الفئة المستهدفة و تواكب التطورالعلمي و المستجدات في المجال الطبي. -استقطاب أفضل المتحدثين المحاضرين والمتخصصين ومقدمين المادة العلمية على المستوى المحلي و الاقليمي و الدوليوالاهتمام بآليات اختيارهم وتطويرهم. -مواكبة تطور أدوات التعليم الإلكتروني ومتابعة تطويرالمنصات والوسائل التعليمية.
الأكاديمية الطبية الافتراضية: اختيارك الجديد - (VMA) - YouTube