تاريخ النشر: 2014-03-18 00:11:02
المجيب: د. أحمد الفرجابي
تــقيـيـم:
السؤال
السلام عليكم
أنا طالبة في الثانوية العامة، وأحب طالبة في نفس فصلي، أحبها في الله كإعجاب كما يفعل بعض البنات، وأنا صارحتها بذلك، ولكن لاحظت عليها بعض التغيرات، فلا أغضب منها مهما فعلت، وأنا لا أدري ماذا أفعل؟ فأنا محتارة، هل أتركها تفعل ما تشاء، أم ماذا أفعل؟ أشيروا علي إخواني، أنا في حيرة. الإجابــة
بسم الله الرحمن الرحيم
الأخت الفاضلة/ نوف حفظها الله. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وبعد:
نرحب بك -ابنتنا الفاضلة- في موقعك ونشكر لك هذا السؤال، وشرف لنا أن نكون في خدمة بناتنا الفاضلات من أمثالك. حكم عن الصداقة الحقيقية لا يمكن استقبالها. نحب أن نؤكد لك أن الحب الحقيقي هو ما كان في الله وبالله ولله، وعلى مراد الله، وإذا أحبت الأخت أختها في الله، فعليها أن تخبرها كما قال النبي -صلى الله عليه وسلم-، ولكن على أن يكون حب في الله ليس للمظاهر، وليس لجمال شكلها، وليس لظُرفها، وليس لذكائها، وليس للأموال التي عندها، وإنما هو في الله، وكل أخوة لا تقوم على الإيمان والتقوى تنقلب إلى عداوة، قال العظيم: {الأخلاء يومئذ بعضهم لبعض عدو إلا المتقين}. لذلك ينبغي أن تدركي أن هذه هي القاعدة الأساسية، وإذا أحبت الفتاة زميلتها -كما قلنا- فعليها أن تخبرها، ولكن الحب الشرعي المطلوب يقتضي المناصحة، ويقتضي التعاون على البر والتقوى، ويقتضي زيادة الحب لها كل ما أطاعت الله، والنفور من عصيانها لله، فنحن لا نكره العصاة ولكن نكره معصيتهم لله، كما قال الله على لسان نبيه لوط: {إني لعملكم من القالين} أي أنا أكره ما تقومون به وما تفعلونه من منكر.
حكم عن الصداقة الحقيقية بالصور
– ومن لم يغمضْ عينه عن صديقهِ.. وعن بعضِ ما فيه يمت وهو عاتبُ.. ومن يتتبعْ جاهداً كُلَّ عثرةٍ.. يجدْها ولا يسلم له الدهر صاحب. – واحذرْ مصاحبةَ السفيه فشرما.. جلبَ الندامةَ صحبةُ الأشرارِ. – وإِذا صاحبْتَ فاصحبْ ماجداً.. ذاعفافٍ وحياءٍ وكرمْ.. قولهُ للشيءِ لا إِن قُلْتَ لا.. وإِذا قلتَ نعم قال نعمْ. – وليس كثيراً ألفُ خِلٍ وصاحبٍ.. وإِن عدواً واحداً لكثيرُ. – إِذا.. أنا لم أنفعْ خليلي بودهِ.. فإِن عدويْ لا يضرهمِ بغضيْ. – إِذا ما صديقيْ رابني سوءُ فعلهِ.. ولم يكُ عما رابني بمفيقِ.. صبرتُ على أشياءَ منهُ تريبني.. مخافةَ أن أبقى بغيرِ صديقِ.. كم صديقٍ عرْفتُهُ بصديقٍ.. صارَ أحظى من الصديقِ العتيقِ.. ورفيقٍ رافقتُهُ في طريقٍ.. صارَ بعد الطريقِ خيرَ رفيق. – عتبتُ على سلمٍ فلما فقدتهْ.. وجرَّبتُ أقواماً بكيتُ على سلمِ. – وإِذا الصديقُ رأيتَهُ متملقاً.. فهو العدوُّ وحقُّه يُتَجنذضبُ.. لا خيرَ في امرئٍ متملقٍ.. حلوِ اللسانِ وقلبهُ يَتَلهَّبُ.. الصداقه الحقيقيه – مقالاتي. يلقاكَ يحلفُ أنه بكَ واثقٌ.. وإِذا توارى عنك فهو العَقْرَبُ.. يعطيكَ من طرفِ اللسانِ حلاوةً.. ويروغُ منك كما يروغُ الثعلبُ.. واخترْ قرينَكَ واْطفيه نفاخراً.. إِن القرينَ إِلى المقارنِ يُنْسَبُ.
أقوال وحكم في الصداقة
إذا كنت مما ليس لديه صديق أو أنك تبحث عن صديق ولم تعرف مواصفات الصديق الحقيقي فهناك أقوال وحكم في الصداقة تبين لك كيف تختار الصديق وكيف تكون صديق وفي. من هو الصديق
الصديق هو الإنسان الأقرب إلى روحك الإنسان الذي لا يتخلى عنك مهما كانت ظروفك وظروفه وسيذكر لنا موقع المواطن عن عبارات جميلة عن الصداقة والصديق الوفي. أقوال وحكم في الصداقة مميزة
الدرس الحقيقي الذي تتعلمه في الصداقة هي أن من احتجت له يكون بجانبك فلا يمكن أن تستند على صديق حقيقي ويخلو بك يبقى معك إلا أن تخطو الصعاب هناك عبارات تعبر عن الصداقة ومنها:
من كان صديق لك حقيقي تشعر به في أزماته فأنتم روح واحدة تسكن جسديين. الصداقة تعني أن يتجمع الأصدقاء في السراء قبل الضراء لا تجد هذا المعنى عندما تكره أحد. الأزمات هي التي تظهر لك معدن الصديق وتبين لك الصديق الوفي من الصديق الخائن. الصداقة الخطر هي التي ينعدم فيها المعنى الحقيقي للوفاء. حكم عن الصداقة الحقيقية بالصور. يمكن تشبيه الصديق بالدرج من الممكن أن يصعد بك إلى أعلى المراحل ومن الممكن أن يهبط بك. صاحب الصديق الذي يتوافق تفكيره مع تفكيرك فالصداقة كيان واحد. أتعرف الصداقة الحقيقية هي أن تشعر ما في قلب صديقك قبل أن يتكلم فالصداقة ليست بالكلام.
تطبيق الأنظمة والتعليمات والإجراءات الخاصة بالتدريب التربوي. إعداد وتنفيذ الحلقات والبرامج التدريبية لشاغلات الوظائف التعليمية وفق معايير الجودة وتقويمها بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة بالوزارة. تقديم استشارات تدريبية للمدارس فيما يتعلق بالتدريب التربوي على مستوى التدريب،وتقديم البرامج التربوية لمنسوباتها داخل التدريب (توطين التدريب). 7. تحديد الاحتياجات التدريبية لشاغلات الوظائف التعليمية بإدارة التعليم وفق الآليات الحديثة. 8. الإشراف على المشرفات القائمات على تنفيذ البرامج التدريبية والتربوية ، ومتابعة أدائهن وتطويرهن ، وتقويمهن بالتنسيق مع الإدارة العامة لتدريب التربوي. 9. تقويم البرامج التدريبية التربوية المقدمة من الجهات التدريبية الداخلية والخارجية أو المدربين. التطوير المهني التعليمي بمنطقة عسير بنات | الرئيسية. 10. بناء قاعدة بيانات ومعلومات شاملة عن التدريب التربوي وبرامج التأهيل لشاغلات الوظائف التعليمية. ، والإشراف عليها بالتنسيق مع إدارة تقنية المعلومات. 11. إعداد مشروع الميزانية السنوية للاحتياجات التدريبية بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة. 12. تنظيم المعاملات والمعلومات الخاصة بالإدارة وحفظها بشكل يساعد على استخراجها بيسر وسهولة.
مركز التدريب المهني بعسير
شكرا لقرائتكم خبر عن القوى العاملة تبدأ تلقى طلبات التدريب المجانى على 4 مهن فى بنى سويف غدا والان مع تفاصيل الخبر القاهرة - سامية سيد - تبدأ مديرية القوي العاملة ببني سويف في قبول طلبات الراغبين في التدريب المجاني لمدة يومين اعتبارا من غداً الأثنين، من حملة الدبلومات المتوسطة على مهن اللحام، والميكانيكا، والكهرباء ، والبرادة، تمهيدا لإجراء المقابلات مع المتقدمين، وبعد اجتيازها سيتم عقد الدورة التدريبية 15 مارس الجاري بمصنع للأسمنت ، وذلك في إطار التعاون البناء والمثمر بين المصنع ووزارة القوى العاملة. أعلنت ذلك محمد أنور مدير المديرية ، مشيرا إلي أن الدورة التدريبية تأتي باكورة التعاون المشترك بين المصنع والقوى العاملة وذلك لتدريب وتأهيل الشباب داخل المصنع ثم تعيينهم بعد اجتياز الدورة التدريبية ، فضلاً عن أن التدريب يتم على أيدي مدربين متخصصين في هذه المهنة وعلى درجة عالية من الكفاءة. وأوضح مدير المديرية، أن الدورة التدريبية ستتيح للمتدربين بعد الانتهاء من التدريب الحصول على فرصة عمل لائقة داخل المصنع ، إيماناً من المديرية بدورها المهم في توفير فرص العمل للشباب وخفض معدلات البطالة داخل المحافظة.
جميع الحقوق محفوظ لـ إدارة التدريب والابتعاث بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة عسير