مجلة الرسالة/العدد 797/الأدب والفن في أسبوع
للأستاذ عباس خضر
الدكتور طه حسين في المغرب:
نشرت الصحف أخيراً أن الدكتور طه حسين بك سيسافر من فرنسا إلىإسبانيا تلبية لدعوة إلى إلقاء محاضرات بجامعاتها. وقد علمت أن الدكتور بعد أن يفرغ من مهمته في إسبانيا سيسافر منها إلى شمال إفريقية لإلقاء محاضرات ببعض المعاهد المغربية. ولا شك أنك ستدهش لذلك كما دهشت أنا له... فبلاد المغرب التي يحكمها الفرنسيون، والتي سيتجه إليهاالدكتور طه حسين بطبيعته الحال - تعد مغلقة أمام الثقافة العربية المشرقية الحديثة، فلا يكاد يدخلها من مصر وما يليها من الأقطار العربية صحيفة ولا كتاب! فكيف يدخلها طه حسين ويحاضر فيها وهو في الصف الأول من منتجي هذه الثقافة؟ ولكن ماذا أصنع وقد استقيت الخبر من مصدر عليم أثق به، كما يقول زملاؤنا الصحفيون، ولم يبعث على التصديق. ثم قرأت في العدد الأخير من مجلة (الاثنين) ما يلي:
(قال لنا أحد الحجاج المغاربة الذين مروا بمصر في طريقهم إلى الحجاز: إن الكتاب المصري أصبحت له سوق سوداء في شمال أفريقيا لندرة الحصول عليه، وأن هنالك مجاعة ذهنية بسبب خلو المكتبات من آثار مصر الفكرية). قرأت هذا فازدادت دهشتي من السماح للدكتور طه بدخول تلك البلاد، وخطر لي خاطر أستبعدته، لأنه لا يمكن إن يعاهد على التحدث عن الثقافة الفرنسية دون العربية!
- اعراض الزائده للاطفال المنشاوي
- اعراض الزائده للاطفال وللحامل وللرضع وللرجيم
- اعراض الزائده للاطفال pdf
- اعراض الزائده للاطفال سوره الفجر
اجتماع بجوار (كشك الموسيقى):
شاء صديقي الأستاذ وديع فلسطين أن يفرع الحديث في موضوع اختيار الجامعة أساتذتها، فأرسل الكلام في شعب هذا الموضوع، دائراً حول المحور الذي يظهر من قوله: (إن الحياة كثيراً ما تكون أقدر على إعداد المرء ثقافياً وعلمياً من الجامعة. وقد أعترف جورج برناردشو بأنه لم يدخل جامعة ولا معهداً عالياً، وأنه كان خامل الذكر في دراسته الابتدائية). وأذكر - لهذا - ما رأيته بعدد من جريدة (المؤيد) يقع تاريخه قبيل سنة 1908، فقد كنت أتصفح أعدادها منذ سنوات بدار الكتب المصرية، فلمحت هذا التوقيع (عباس محمود العقاد) تحت أسطر تتضمن دعوة الراسبين في الشهادة الابتدائية إلى الاجتماع بجوار (كشك الموسيقى) بحديقة الأزبكية.. ولعل التلميذ عباس محمود العقاد كان يريد بهذا الاجتماع أن يتزعم زملاءه للمطالبة بعقد امتحان (ملحق) لهم، وقد يكون الأمر غير ذلك. ولكن المعروف في تاريخ الأستاذ الكبير أنه لم يستمر في دراسة مدرسية بعد التعليم الابتدائي، لحسن حظه! فقد كسب بذلك وقتاً طويلاً من عمره كان يضيع في تعلم ما لا يرد ولا يفيد، فأستغل وقته ووجه همه إلى ما أراد. وهو يعبر عن ذلك في مقال بالعدد الأخير من مجلة الهلال بقوله: (ومما أحمد الله عليه أن أساتذتي جميعاً قد اخترتهم بنفسي، ولم يفرضهم علي أحد يملك سلطة التعيين والفصل دون غيره، لأنهم كانوا جميعاً مؤلفين مشهوداً لهم برسوخ القدم في صناعة التأليف أقرأ منهم من أشاء وأعرض عمن أشاء، وأطلبهم حين أريد وحيث أريد).
ذلك هو الشعر في جوهره وطبيعته، وعلى ذلك فان كثيراً من النثر الذي تتحقق فيه هذه الصفات ليعد من روائع الشعر، فإذا - ما أردنا الشعر في الاصطلاح التزمنا النظم، وبواسطة الوزن والقافية والمهارة في التوقيع، نستطيع أن نجمع بين الشاعر والموسيقار، كما جمعنا بين الشاعر والمصور. وشتان بين هذا وبين الفلسفة. نعم شتان بين عمل العقل في التفكير والتحليل، وبين اختلاج النفس بالأحاسيس وامتلاء المخيلة بالصور، وجيشان القلب بالعاطفة، وامتلاء المحاجر بالدموع، أو إشراق الوجوه بالفرح، واهتزاز الهيكل كله بالموسيقى. وإذا كان الأمر كذلك فما أعجب الخلط بين الشاعر والفيلسوف في موضوع لا يمكن إلا أن يكون واحداً من اثنين: فإما إلى العقل وإما إلى القلب!! يستخلص ماكولي من ذلك أن الرجل إذامال إلى التفكير والتحليل كان أقرب إلى الفلسفة منه إلى الشعر، وإذاأسلس العنان لخياله وأحلامه، كان إلى الشعر أقرب منه إلى الفلسفة، وقل في الأمم مثلما تقول في الإنفراد. فالأمم كالأفراد، تبدأ أولاً بالإدراك الحسي، ثم بعد ذلك ترقى إلى الإدراك العقلي أو المعنوي، وبعبارة أخرى، تبدأ أولاً بفهم الصور الجزئية، ثم تتدرج منها إلى الحدود أو النصوص العامة، وعلى ذلك كانت لغة المجتمع الراقي لغة فلسفية، ولغة المجتمع نصف المتمدين لغة شعرية، وان التطور الذي يطرأ على اللغة من تذليلها وتوسيعها وإعدادها لمقابلة التقدم الفكري ليعد شديد الخطر على الشعر عظيم الفائدة للفلسفة.
[٢]
الإسهال أو الإمساك عند الأطفال
بعض الصغار يصابون بمشاكل في الجهاز الهضمي فينتج عنه إسهال يصيب الطفل، كما أن هناك أطفال آخرون يصابون بالإمساك، بالإضافة إلى شعور الطفل بالانتفاخ، سبب الإسهال أو الإمساك الذي يصيب الطفل هو نتيجًة لانسداد الزائدة الدودية بسبب الالتهاب، حتى الغازات التي لا يستطيع الطفل المصاب التخلص منها تعود لنفس السبب وهو التهاب الزائدة الدودية، [٣]
بينت الدراسات أن ثمانية عشر بالمئة من حالات التهاب الزائدة الدودية يصابون بمشاكل الجهاز الهضمي، سواء الإسهال أو الإمساك، وتصاحب الغازات كلا المشكلتين.
اعراض الزائده للاطفال المنشاوي
ويصبح الألم معمماً مع حدوث الانثقاب، مالم يتم تحديد موضع التلوث الحاصل بصورة جيدة ليحدث خراج يتخذ من الربع السفلي الأيمن للبطن موقعاً له. وتكون حركة الطفل المصاب بالتهاب الزائد مترددة وبطيئة ويكون منحنياً للأمام مع عرج طفيف عادة. قد يحمي الطفل بيده الربع السفلي الأيمن للبطن وقد يكون متردداً في الصعود إلى طاولة الفحص. يكون البطن في المرحلة الباكرة من التهاب الزائدة مسطحاً، فيما يشير التمدد البطني إلى وجود اختلاطات ما كالانثقاب أو الانسداد. وبالإصغاء تكون أصوات الأمعاء طبيعية أو مفرطة الفعالية في المراحل الباكرة لالتهاب الزائدة ومن ثم تحل محلها أصوات خافتة عند وجود الانثقاب. اعراض الزائده للاطفال سوره الفجر. ويتجلى عنصر الفحص الأكثر أهمية في التهاب الزائدة بوجود مضض مباشر بالجس وقساوة دماغ في العضلة المستقيمة الواقعة فوق المنطقة. فائدة فحوص الدم في تشخيص التهاب الزائدة عند الطفل:
يتجلى دور التقييم المخبري في نفي وجود تشاخيص بديلة كخمج السبيل البولي، المتلازمة اليوريميائية الانحلالية، فرفرية هينوخ شونلاين وغيره. فائدة التصوير في تشخيص التهاب الزائدة عند الطفل:
تتضمن الدراسات الخاصة بالتصوير، والتي يمكن أن تقدم العون في تقييم الأطفال الذين يشك بوجود التهاب في الزائدة الدودية لديهم، الصور الشعاعية البسيطة للبطن أو الصدر والتصوير بالإيكو والتصوير الطبقي المحوري وفي أحوال نادرة حقنة الباريوم.
اعراض الزائده للاطفال وللحامل وللرضع وللرجيم
للأطفال الرضع أقل من 2 سنة ، التهاب الزائدة الدودية عادة ما يتسبب بالقيء ، وآلالام المعدة ، والحمى ، على الرغم من ان الإسهال غير المألوف. علاج التهاب الزائدة الدودية في الأطفال:
ل استئصال الزائدة الدودية ، والذي ينطوي على الاستئصال الجراحي للتذييل ، هو العلاج القياسي لالتهاب الزائدة الدودية في الأطفال فضلا عن الكبار. إذا لم يتم اكتشاف التهاب الزائدة الدودية في مراحله المبكرة ، يمكن ان تتمزق وتسبب إصابة الصفاق ، وهو الغشاء المبطن لتجويف البطن ، و التهاب الصفاق يمكن أن ينتشر بسرعة ، ويحتمل أن يسبب الوفاة
تشخيص التهاب الزائدة الدودية هو أكثر صعوبة في الأطفال عن البالغين ، نحو 30% من الأطفال الذين يعانون من هذه الحالة سوف يعانون من انجار الزائدة
دراسات وابحاث:
أظهرت الدراسات الامريكية أن الأطفال لديهم قدرة على التعافي أسرع وأقل عرضة للمعاناة من مضاعفات ما بعد الجراحة ، مثل عدوى الجراحي ، إذا تم إزالة الزائدة التي انفجرت خلال 24 ساعة من التشخيص
اعراض الزائده للاطفال Pdf
في حالة الإصابة بالزائدة عند الأطفال يجب الإسراع في علاجها حتى لا تنفجر وتسبب مشكلات خطيرة داخل جسم الإنسان. يجب عمل الأشعة والتحاليل المناسبة خاصةً تحاليل الدم لمعرفة مدى التهاب الزائدة والتأكد من عدم وجود حصوة داخلها. في حالة تقدم حالة التهاب الزائدة يجب الإسراع بإجراء عملية جراحية لاستئصال الزائدة حتى لا تتفاقم الأمور وتنفجر الزائدة وتسبب تسمم الدم أو الوفاة. بعد التخلص من الزائدة يجب إتباع تعليمات الطبيب حول كيفية التعافي من الألم والوصول إلى الشفاء سريعًا. أعراض الزائدة عند الأطفال - ويب طب. ما هي دواعي إجراء عملية الزائدة عند الأطفال؟ في بعض الأحيان يكوم ألم الزائدة بسيطًا ولا يحتاج إلى تدخل جراحي ولكن من الأفضل استئصال الزائدة سريعًا قبل الوصول إلى مرحلة متقدمة من الألم ومن دواعي إجراء عملية الزائدة عن الأطفال: وجود التهاب شديد بالزائدة لا يمكن علاجه بالأدوية. زيادة حدة الألم مما يؤثر على الحالة العامة للطفل. انفجار الزائدة من أهم دواعي إجراء عملية الزائدة عند الأطفال حيث تؤثر على جميع أجزاء الجسم وقد تؤدي إلى تسمم الدم أو حدوث اضطرابات في الجهاز الهضمي وفي النهاية قد تسبب الوفاة. كيف يتم اكتشاف اعراض الزائدة عند الأطفال ؟ الطفل لا يستطيع البوح بما يشعر به في الكثير من الأحيان لذلك قد يكتشف الأبوين الإصابة بالتهاب الزائدة في وقت متأخر حيث تتشابه اعراض الزائدة عند الاطفال مع أعراض الأمراض الأخرى.
اعراض الزائده للاطفال سوره الفجر
انفتاق الزائدة: مما يُؤدي لانتشار العدوى في كل أنحاء البطن وهذا ما يُسمى بـ التهاب الصُفاق وتُعتبر هذه الحالة خطيرة، وتُهدد بحياة المريض، حيث يتطلب الأمر إلى إجراء فوري لجراحة إزالة الزائدة الدودية وتنظيف تجويف البطن من العدوى. وأخيرًا يُنصح بالراحة التامة عالكرسي أوالسرير حتى يتم إجراء العملية، ويتم استئناف النشاطات الاعتيادية بشكل تدريجي بعد العملية ويُمنع الأكل والشرب قبل إجراء العملية وذلك لأن التخدير على معدة فارغة يكون أكثر أماناً ويُغسل الفم بالماء في حالة شعور المريض بالعطش الشديد، وبعد إنتهاء العملية بفترات قصيرة يُنصح بتناول مشروبات سائلة.
فرط نشاط الغدة الدرقية. اضطرابات الدماغ. اضطرابات الجهاز العصبي. الاضطرابات النفسية. عادةً ما يكون اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط ، السبب الأكثر شيوعًا للحركة الزائدة لدى الأطفال. أعراض الحركة الزائدة عند الأطفال لا يقتصر الأمر على مجرد فرط نشاط الطفل أو حركته الزائدة، فغالبًا ما يواجه الأطفال المصابون بفرط النشاط صعوبة في التركيز في المدرسة، وقد يُظهِرون أيضًا سلوكيات اندفاعية، مثل: مقاطعة الآخرين في أثناء التحدث بشكل دائم. التحدث بشكل مفاجئ. استخدام العنف مع المحيطين. الشعور بالتململ الدائم، وصعوبة الجلوس في ثبات على المقعد. نقص الانتباه أو التركيز. عدم القدرة على إكمال المهام المطلوبة منهم. صعوبة التركيز في الدراسة. صعوبة تذكر الأسماء والأرقام والمناهج الدراسية والمعلومات العامة. الركض والصراخ المستمر في أثناء اللعب، حتى داخل المنزل. اعراض الزائده للاطفال انواع. الوقوف في منتصف الفصل، والتجول بينما يتحدث المعلم. التحرك بسرعة، والاصطدام بالأشخاص والأشياء. اللعب بعنف، وإيذاء أنفسهم. الاستمرار في الحركة حتى في أثناء الجلوس. الرغبة في التقاط كل شيء واللعب به. صعوبة في الجلوس لتناول الوجبات أو القيام بأنشطة هادئة.