وأكد الأمير، خلال تدشينه المشروعات من...
أمير الشرقية يؤدي صلاة الميت على والدة الأمير عبد العزيز بن عبد الرحمن
16 سبتمبر 2021
16, 836
أدى أمير المنطقة الشرقية الأمير سعود بن نايف صلاة الميت على والدة الأمير عبد العزيز بن عبد الرحمن بعد صلاة عصر اليوم في جامع الفرقان بالدمام. وأدى الصلاة مع أمير الشرقية، الأمير عبد...
شاهد.. أمير الشرقية يكرم مواطناً أنقذ منزلاً من الحريق.. وأمين المنطقة يوجه بترقيته استثنائياً
11 يوليو 2021
19, 248
كرم أمير المنطقة الشرقية، الأمير سعود بن نايف، مواطنًا في مدينة الدمام تمكن من إنقاذ عمارة سكنية من الاحتراق، بعد اشتعال النيران في إحدى السيارات في مواقف المبنى. وقدم الأمير سعود...
بنصف مليون ريال.. أمانة الشرقية تطلق جائزة السائق المثالي
08 يوليو 2021
8, 631
أطلقت أمانة المنطقة الشرقية، اليوم (الخميس)، جائزة السائق المثالي في نسختها الثالثة، تحت شعار "خلك معنا". وتقام المسابقة تحت رعاية أمير المنطقة، الأمير سعود بن نايف، وتتخطى الجوائز...
شاهد.. أمير الشرقية يستقبل ورثة "الشمري" الذين عفوا عن قاتل أخيهم قبل تنفيذ الحكم بساحة القصاص
27 مايو 2021
13, 080
استقبل أمير المنطقة الشرقية، الأمير سعود بن نايف بن عبدالعزيز، ورثة "الشمري"، الذين عفوا عن قاتل أخيهم "فهد" في ساحة القصاص لوجه الله.
سعود بن نايف بن عبد العزيز آل سعود
الاسم الكامل نايف بن عبد العزيز آل سعود الاسم باللغة الانجليزية Nayef bin Abdul Aziz Al Saud مكان الولادة المملكة العربية السعودية، الطائف درس في مدارس الأمراء المجلة شخصيات سعودية نايف بن عبد العزيز آل سعود هو سياسي وشاعر، استلم منصب وزير الداخلية منذ عام 1975 وحتى وفاته في عام 2012، وكان ولياً للعهد ونائباً لرئيس مجلس الوزراء. السيرة الذاتية لـ نايف بن عبد العزيز آل سعود الأمير نايف بن عبد العزيز آل سعود شغل العديد من المناصب، منها كان وزيراً للداخلية ومن ثم أصبح نائباً لرئيس مجلس الوزراء، وفيما بعد أصبح ولي العهد بعد وفاة الأمير سلطان. تولى العديد من المهام التي أوكلت إليه فعلى سبيل المثال، أصبح المشرف العام على اللجان الإغاثية والحملات الإنسانية في المملكة، ورئيس اللجنة الوطنية لمكافحة المخدرات، ورئيس مجلس إدارة صندوق التنمية البشرية، كما أنه عضو في هيئة البيعة بالإضافة لمهام ومناصب أخرى،
نال الأمير نايف العديد من الأوسمة سواء العربية أو الأجنبية. تعرف على السيرة الذاتية الإنجازات والحكم والأقوال وكل المعلومات التي تحتاجها عن نايف بن عبد العزيز آل سعود. البدايات الأمير نايف بن عبد العزيز تولد مدينة الطائف في عام 1934، هو الابن الثالث والعشرين من أبناء الملك عبد العزيز آل سعود الذكور، من زوجته حصة بنت أحمد السديري،
درس فيها في مدارس الأمراء، تلقى تعليمه فيها على يد أحمد العربي، ومن ثم على يد الشيخ عبدالله عبد الغني خياط،
تقلد الأمير نايف العديد من المناصب كما كان محط انتقاد، من منظمات حقوق الإنسان، بسبب من مواقفه من الديمقراطية وحقوق المرأة.
سعود بن نايف
[4] اقترح فيما بعد أن يتم أخذ بصمات الأمريكيين الزائرين للملكة مثلما يتم للزائريين عند دخول الولايات المتحدة. [5]
ويعتبر الأمير نايف من أكثر الشخصيات المتحفظة في العائلة المالكة. [6] في مارس 2009، أعلن على العامة أنه لا حاجة لدخول المرأة الانتخابات أو تقلدها الوظائف الحكومية. [5]
هواياته [ تحرير | عدل المصدر]
تعتبر رياضة الصيد بالصقور هوايته الخاصة وركوب الخيل ويحتفظ بعدد من الخيل العربية الأصيلة فضلاً عن القراءه وخاصة في مجالات السياسة العربية والتاريخ والأدب والشعر والفن. حياته الشخصية [ تحرير | عدل المصدر]
إخوانه الأشقاء [ تحرير | عدل المصدر]
الملك فهد بن عبد العزيز آل سعود. (رحمه الله)
الأمير سلطان بن عبد العزيز آل سعود. الأمير عبد الرحمن بن عبد العزيز آل سعود. الأمير تركي الثاني بن عبد العزيز آل سعود. الأمير سلمان بن عبد العزيز آل سعود. الأمير أحمد بن عبد العزيز آل سعود. الأمير عبد الله بن محمد بن عبد الرحمن آل سعود. الأميرة لولوة بنت عبد العزيز آل سعود. الأميرة لطيفة بنت عبد العزيز آل سعود. الأميرة الجوهرة بنت عبد العزيز آل سعود. الأميرة جواهر بنت عبد العزيز آل سعود.
نايف بن سلمان بن عبد العزيز آل سعود
صحيفة اليوم (المحليات) | قبل 7 ساعة و 23 د | 20 قراءة
وأوضح أن أعمال جمعية مأوى...
Continue Reading...
المدرسة ما هي المدرسة؟ ما هي أهمية المدرسة في حياة الأطفال؟ المدرسة المدرسة.. تلك المؤسسة التعليمية الأهم في أي مجتمع من المجتمعات البشرية الآن، بل إن المدرسة لها تاريخ طويل مع الإنسان منذ القدم، فما قامت الحضارات إلا بالتعليم والاهتمام ببناء المدارس والجامعات وتخريج أجيال من العلماء الذين حملوا راية التطوير والتحديث في المجتمع، في هذا المقال نتحدث عن هذه المؤسسة التعليمية الأهم على الإطلاق في كل مجتمع. ما هي المدرسة؟ المدرسة هي المكان الذي يتلقى فيه الطفل المعارف الأولى مثل القراءة والكتابة ومبادىء الحساب البسيطة، كما يتعلم فيه المهارات الأولى التي تساعده على النمو والبناء سواء على مستوى الذكاء المعرفي أو بناء الشخصية. ما معنى المؤسسة التعليمية - موضوع. ما هي أهمية المدرسة في حياة الأطفال؟ يعتبر الأطفال هم البذور لجميع الأجيال المتخرجة في أي مجتمع، فالطفل يصير شاباً فتياً يحمل راية الوطن فيما بعد ثم يصير رجلاً مسؤولاً، لذلك فالمكان الأول الذي يبني هذا الرجل هي المؤسسة التعليمية الأولي وهي المدرسة، لكن ما هي أهمية المدرسة بالنسبة للأطفال والشباب والرجال أو بمعنى آخر المجتمع؟ المدرسة لها دور كبير وفعال في تربية الطلاب وتأهيلهم ليكونوا مواطنين صالحين في المجتمع، من خلال إعطائهم جميع المعارف والعلوم الدينية والدنيوية على حد سواء فيصبح الطفل متكاملاً من الناحية العقلية والنفسية.
الإدارة التربوية و أهدافها | المرسال
المعلم الذي يتوافر لديه فكر أكاديمي ومعرفي (علمياً وثقافياً) قيّم، وأن يستحوذ على آليات وإمكانيات حديثة متطورة تمكنه من المشاركة الفاعلة في تحديث المناهج والمقررات، وتكنولوجيا التعليم وطرق التدريب وتنمية الكفاءات وامتلاك الواقعية في التخطيط الذي يؤدي إلى اليسر في الإجراءات التنفيذية. ومما يجدر ذكره في هذا الصدد أن التخطيط الواقعي والتنفيذ المتقن يؤدي - بالضرورة - إلى تقدم النسق التعليمي، وإلى تطوير (محقق) في العملية التعليمية، وهذا يقود إلى نجاح خطط التنمية الشاملة (المستدامة) التي تدفع إلى تنمية سلوكيات التواصل السوي مع مكونات المجتمع المتباينة.
ما معنى المؤسسة التعليمية - موضوع
مساهمتها في تقليل مشكلة البطالة في المجتمع. عملها على تحقيق التوزان الإقليمي. على المستوى الدولي
مساهمتها بشكل كبير في رفع مستويات الاقتصاد الوطني. رفع نسبة الصادرات، والواردات للدولة. لعب المؤسسات دوراً مهمّاً في التنمية الصناعية، والتكنولوجية للدولة. الإدارة التربوية و أهدافها | المرسال. مبادئ إنشاء وتسيير المؤسسة
فيما يلي بعضُ المبادئ الرئيسية لإنشاء، أو إدارة المؤسسة: [٣]
التخطيط: هو العملُ الذي سيتمّ بموجبه نقل المؤسسة، وأهدافها إلى الواقع، وهو عمل مهمّ جداً قبل البدء بالتنفيذ، ويقوم على تحديد الأهداف العامّة للشركة، وتحديد أفضل الطرق لإنجاز المهام، وفي فترات زمنيّة معيّنة. التنظيم: هو وضع الأنشطة اللازمة، والضرورية، لإنجاز الأهداف العامّة للشركة، وبشكل عامّ فإنّ التنظيم هو مهمّة إدارية تسعى إلى تنظيم الإطار الذي سيتمّ تنفيذ العمل بناء عليه. التوجيه: هو توجيه الرئيس للمرؤوس في كيفية العمل من أجل تحقيق أهداف الشركة، وللتّوجيه أربعةُ عناصر رئيسية، وهي القيادة، والتحفيز، والاتصال، والسلوك التنظيمي. الرقابة: تعني متابعة، وتقييم، وقياس مدى إنجاز الأهداف. المراجع
↑ "تعريف و معنى مؤسسة في معجم المعاني الجامع - معجم عربي عربي" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 10-12-2018.
أحد الطلبة واجه صعوبة في بعض المواد الدراسية فتجاوزها لكنه كره الدراسة بعد ذلك المثال السابق يمثل – صله نيوز
ينغي على المؤسسات إتاحة الفرصة أمام المعلمين للمشاركة في القرارات التي يتم اتخاذها داخل المؤسسة التربوية. توفير أحدث الوسائل التعليمية لمساعدة المعلم على أداء مهامه التعليمية على أكمل وجه. تجنب التمييز بين المعلمين وبعضهم البعض سواء في المهام المنسوبة إليهم أو في الامتيازات التي يحصلون عليها. توفير حلول للمشكلات التي تواجه المعلمين أثناء العملية التعليمية وسرعة الاستجابة لشكواهم. أحد الطلبة واجه صعوبة في بعض المواد الدراسية فتجاوزها لكنه كره الدراسة بعد ذلك المثال السابق يمثل – صله نيوز. الاستماع إلى وجهات نظر المعلمين وتشجيعهم على إبداء أراءهم فيما يدور داخل الصف. العمل على تنمية روح الانتماء لدى المعلم فمما لا شك فيه أن هذا الأمر يساعد على رفع الروح المعنوية لدى المعلم. تقديم الحوافز والجوائر للمعلم التي تحفزه على العمل بكفاءة ونشاط، حيث يعمل ذلك على رفع روحه المعنوية وبالتالي تزيد دافعيته نحو العمل. تجنب معاملة المعلم بعنف أو بتسلط. الإعلاء من قيمة المعلمين وتجنب التقليل من شأنهم أمام الطلاب، وتقديم العقاب الراضع للطالب الذي تسول له نفسه معاملة المعلم بشكل غير لائق. تأهيل المعلم نفسيًا ومهنيًا للعمل بكفاءة عالية من خلال تقديم دورات تدريبية للمعلمين في كافة المجالات. حقوق المعلمين على أولياء الأمور
يلعب ولي الأمر دور أساسي في توجيه سلوك طفله نحو المعلم فأغلب الأطفال يميلون إلى تقليد آبائهم ومن هنا برزت حقوق المعلمين على أولياء الأمور والتي تتمثل في:
ينبغي على أولياء الأمور معاملة المعلم بالشكل الذي يليق به وتقديم الاحترام.
تعي المجتمعات المتقدمة أهمية ودور المعلم في العملية التعليمية فهو المؤثر الأول في استخراج جيل واعي وطموح قادر على الاندماج مع مقتضيات الحياة العملية، يمتلك الكثير من المتطلبات الوظيفية التي يحتاج إليها سوق العمل. واجبات المعلم والمعلمة
على المعلم أن يحرص على تطبيق القوانين والأنظمة المختلفة. ينبغي على المعلم معاملة الطلاب بشكل حضاري وتجنب استخدام العنف معهم، فقد يأتي العنف بنتائج عكسية على تحصيل الطالب. يتوجب على المعلم العمل على تعزيز المفاهيم السليمة لدى الطلاب وتشجيعهم على الالتزام بها. تقديم الرعاية والاهتمام بمتطلبات الطلاب. يجب أن يتسم المعلم بسعة الصدر في تلقي الاستفسارات من الطلاب أثناء أي شرح وتجنب توبيخ الطلاب عند تقديم الاستفسارات حتى عندما يضطر إلى إعادة المعلومة أكثر من مرة. ينبغي أن يمتلك المعلم مرونة في الشرح بحيث يستطيع تناول المعلومة بأكثر من طريقه حيث يخدمه ذلك في إعادة شرح المعلومات للطلاب الذين لم يتيسر لهم فهم ما قام المعلم بطرحه. يجب على المعلم أن يحافظ على أمانه المهنة وعدم استغلالها لخدمة المصالح الشخصية، ومن أمثلة خيانة المهنة قيام المعلم بمنح درجات سيئة للطالب الذي لا يأخذ معه دروس خصوصية.
أهميّة المؤسسة التعليميّة
للمؤسسات التعليميّة أهميّة كبيرة تؤثر على الطالب، وقد تعمل على تغيير سلوكياته وأفكاره المختلفة، وتعمل كذلك على تلبية حاجاتهم التربويّة والتعليميّة، ومن أهميّة المؤسسة التعليميّة ما يلي:
للمؤسسات التعليميّة أهميّة كبيرة، ومساهمة واضحة في عمليّة التنشئة الاجتماعيّة، وتقويم سلوك الطالب من خلال غرس الوازع الديني، وزيادة صلة الطالب بربه من خلال المناهج التعليميّة المختلفة، وترسيخ أخلاقيات الدين الإسلامي. يساعد على تفتح عقليّة الطالب، وحرصه على تعلم كل ما هو جديد للوصول إلى المستوى المطلوب من التطور والتقدم العلمي والتكنولوجي. زيادة الثقافة العامة لدى الطلاب، من خلال زيادة حرصهم على قراءة الكتب، وتمدهم بالمهارات الأساسيّة للتكيف والعيش مع البيئات الاجتماعيّة المختلفة. تُساعد الطالب على تحمّل المسؤوليّة، ووضع أهدافه الخاصّة بالحياة. تقوم بتعليم الطالب على استغلال أوقات الفراغ، والاستفادة منها وعدم تضييعها. تقوم المدارس بتأسيس الطالب وتهيئته للدراسة الجامعيّة، والتي تعمل على تكوين وترسيخ معلومات في مجال محدد يقوم الطالب باختياره في بداية دراسته الجامعيّة. أنواع المؤسسات التعليميّة
من أهمّ أنواع المؤسسات التعليميّة ما يلي:
رياض الأطفال: تُعتبر الروضة أو الحضانة من المراحل المهمة في حياة الطفل، حيث ينتقل الطفل من البيت إلى بيئة اجتماعيّة أخرى، يتعلّم خلالها الاعتماد على نفسه، ويتعلّم أيضاً كيفيّة الاتّصال مع المجتمع، وبالتالي تُساعد رياض الأطفال على تكوين شخصيّة الطفل الخاصة به.