أهداف الوحدة:
ماهي المصادر الحرة
مالفرق بين المصادر الحرة والمغلقة
مزايا استخدام المصادر الحرة
عوائد استخدام المصادر الحرة
الانتحال العلمي وانواعه
>
اذا كان جوالك أيفون وتواجه مشكلة في الدخول
أضغط هنا
ماهي المصادر الحرة نت
النادي العربي للمصادر المفتوحة - كل ما تريد أن تعرفة عن المصادر المفتوحة. البوابة العربية
موقع شركة ريدهات
كما يتميز الأمان في المصادر الحرة بالقوة، وذلك بمعنى أنه عند ظهور فجوة ما تهدد الأمان، يقوم الجميع بحلها بسرعة، دون الحاجة إلى أخذ الإذن من المطور الأساسي، كما أن المصادر الحرة يمكن الترويج والتسويق لها عبر الإنترنت ، كما أنها تسمح بخلق جو من الإبداع في التفكير، حيث أن الهدف من جعل هذه المصادر حرة هو فتح المجال أمام الموهوبين لتطوير هذه البرامج وبالتالي تطوير مهاراتهم، وليس الهدف منها هو كسب أكبر عدد من المستخدمين. ثانيا المصادر المغلقة
المصدر المغلق هو أي منتج يكون مغلق بكود، وبالتالي لا يستطيع المبرمج أو المطور إجراء تعديلات عليه، وذلك لأن نظام التعديل فيه يكون غير مرئي، ويعد هذا من أكثر عيوبه إزعاجا، حيث أنه لا يسمح بتعديل العيوب التي قد تظهر فيه، والمصدر المغلق هو مصدر لا يمكن الحصول عليه إلا بدفع مقابل مادي له، وهو يحافظ على حقوق الملكية الفكرية للشركة التي تطلقه، وبالتالي فإن حدوث الأخطاء به أمر وارد بصورة كبيرة، مما قد يضطر المستخدم إلى تغييره بسبب هذه الأعطال التي تعمل على تضييع الوقت والجهد. والمصادر المغلقة تسمح لك بشراء منتجها بصورة شخصية، أي لا تسمح بعملية التوزيع، كما أن تكلفتها المادية عالية جدا، أي أنه لا يسمح للمشتري ببيع المنتج أو نسخه أو تأجيره، ولا يتم تطوير المنتج أو إجراء أي تعديلات عليه إلا من الشركة التي أنتجته، لذا فإن تعديل جوانب الضعف فيه تأخذ وقتا طويلا، ومن أشهر شركات المصادر المغلقة: ميكروسوفت بنظم تشغيل ويندوز إكس بي، وويندوز 7، وويندوز 8، وكذلك شركة آبل.
قصة حرف الياء - YouTube
قصة حرف الواو - ووردز
تكرار نشيد الحروف مع الطفل وسماعه كثيرا. نحكى له قصصا مثيرة بها حرف الياء في أكثر كلماتها. نحضر أو نعمل شجرة الحروف ونضع حرف الياء بين هذه الحروف. عن وضع الحرف على الشجرة نجعل الطفل يصفق للحرف. والحرف على الشجرة نجعل الطفل يشير بإصبعه على هذا الحرف. كيف يكتب حرف الياء في آخر الكلام
نحضر له كلمات بها حرف الياء آخر الكلام سواء كانت متصلة أو منفصلة مثل هادى ويمنى. يفضل استخدام التنقيط في الأول حتى تسهل عليه كتابة الحرف لأنه سوف يعاني من صعوبة الكتابة. يجب التحدث معه وأشعاره أنه سوف يكون متفوق وأنه سوف يستطيع كتابته بالتكرار. تعليم الطفل أن حرف الياء يكون على شكل بطة. متى يكتب الطفل حرف الياء
يبدأ الطفل في كتابة الحروف بعد الأربعة أعوام حتى تتمكن يده من مسك القلم وكتابه الحروف. قبل الأربعة سنوات يقوم بتلوين الحروف فقط لكي يحفظ شكل الحرف فيسهل عليه بعد ذلك كتابته. تعليم حرف الياء للأطفال بلعبة القرص الدوار
هذه اللعبة تساعد الطفل على معرفة شكل الحرف بالتشكيل كما تساعده على ربط الحرف بالكلمات الملائمة له. نقوم بطبع أوراق بها الحرف وأوراق بها كلمات تبدأ بحرف الياء وباستخدام دبوس نقوم بتشكيل القرص.
شرح درس النسب بالأمثلة | المرسال
مرفق لكم قصة حرف الياء لغة عربية صف أول مناهج الامارات. معلومات المذكرة:
نوع الملف: قصة حرف الياء
المادة: لغة عربية
الصف: الأول
الفصل الدراسي: الفصل الاول
صيغة الملف: pdf بي دي اف متاح للتحميل
صندوق تحميل الملف
قروب الصف الاول تليجرام
قناة الصف الاول تليجرام
قروب الصف الاول فيسبوك
صفحة مدرستي الاماراتية على الفيسبوك
بوت مدرستي الذكية
تصفح أيضا:
قصة حرف الراء للأطفال
قصة حرف الياء لغة عربية صف أول
قصص ومراجعات لغة عربية لطلاب الصف الأول, وهذه قصة حرف الياء لمادة اللغة العربية الفصل الدراسي الأول مناهج الإمارات. ونحن في موقعنا نرفقه لكم في الاسفل جاهز للتحميل نضع لكم مقتطفات من قصص لغة عربية الصف الأول الفصل الأول. قصة حرف الياء لغة عربية عدد صفحات الملف 17 صفحة بصيغة pdf
طلاب الصف الأول تصفحوا هذه الملفات
قصة حرف الميم لغة عربية صف أول
قصة حرف القاف لغة عربية صف أول
نبدأ معكم بعرض مقتطفات من القصة:
يلتقي يعسوب بأصدقائه اليعاسيب الصغار كل يوم. يأكلون معاً طعاماً شهياً
صورة للملف
قدمنا لكم متابعينا الاعزاء قصة للغة العربية الصف الأول للمزيد من ملفات الصف الأول. تابعنا على الفيسوك زاد مناهج الامارات
قروب الصف الأول زاد مناهج الامارات تليجرام
قناة الصف الأول زاد مناهج الامارات تليجرام
شبكة زاد – المناهج الاماراتية
تصفح أيضا:
قصة حرف الياء للأطفال
فاد ي تلم ي ذ نج ي ب ف ي الصف الأول الابتدائ ي ، وهو ي حفظ حروف الهجاء العرب ي ة كاملة، وبالترت ي ب قراءةً وكتابة، وقف ذات مرة ي تلو على مسامع رفاقه الحروف العرب ي ة، وابتدأ قراءته بحرف الألف وانتهى بحرف ال ي اء ولكنه قرأها بسرعة كب ي ـرة؛ فطلب الأستاذ منه أن ي قرأها ثان ي ة وبتأن حرفاً حرفاً. سمَّى الله تعالى فـ ي سره، ولقد كان واثقاً من نفسه، ثم بدأ: ألف، باء، تاء، ثاء، ج ي م، حاء، خاء، دال، ذال، راء، زا ي ، س ي ن، ش ي ن، صاد، ضاد، طاء، ظاء، ع يـ ن، غ ي ـن، فاء، قاف، كاف، لام، م ي م، نون، هاء، واو، ي ـاء. فأعجب الأستاذ بطر ي قته ف ي القراءة وطلب من التلام ي ذ أن ي صفقوا له، وقال إن فاد ي طالب مجتهد وذك ي ي تقن قراءة الأحرف العرب ي ة وكتابتها بخط مرتبٍ وجم ي لٍ، وكما أنه صاحب صوت شد يّ ، فأرجوا أن تصبحوا مثله. لقد عاد فاد ي من المدرسة وكان سع ي داً، وحكى لوالد ي ه ما جرى معه فـ ي المدرسة، فشعرا ح ي نها بالفخر، لسرعة بد ي هته واجتهاده، وتمن ي ا له التوف ي ق من الله تعالى دائما. مرحباً بالضيف
يمكنك من خلال هذا النموذج البحث عن الملفات وذلك بحسب الصف والمادة والفترة الدراسية والعام الدراسي ثم الصغط على زر ( اعرض الملفات),
كما يمكنك عرض ملفات الصف بغض النظر عن المادة والفترة الدراسية والعام الدراسي عبر زيارة صفحة
الاحصائيات.