سادسا: الجلسات الفردية
سابعا: البرنامج التدريبي لاعداد معلمات طفولة مبكرة
- بيرزيت أون لاين | جمعية الياسمين، مشروع لخدمة المصابين بمتلازمة داون
- الجمعية الخيرية لمتلازمة داون (دسكا) | المرسال
- عن دسكا - جمعية دسكا
- متلازمة داون اللبنانية جمعية | arab.org
- دور الاخصائي الاجتماعي في الجمعيات الاهليه
- دور الاخصائي الاجتماعي في رعايه الشباب
بيرزيت أون لاين | جمعية الياسمين، مشروع لخدمة المصابين بمتلازمة داون
اختبار التشخيص: عند عمل هذا الاختبار يمكن تحديد ما إذا كان طفلك يعاني متلازمة داون. فحص الثلاث أشهر الأُوَل من الحمل:
فحص الدم: ويقيس هذا الاختبار مستويات بلازما البروتين المتعلق بالحمل (PAPP-A) وهرمون الحمل (HCG). وإذا أعطى مستويات غير طبيعية فقد تشير إلى وجود مشكلة مع الطفل. الأشعة فوق الصوتية: تستخدم هذه الأشعة لقياس منطقة معينة على الجزء الخلفي من رقبة الجنين لرصد أي تشوهات. وعند جمع نتائج فحص الدم والأشعة فوق الصوتية بالإضافة لمعرفة عمر الأم يمكن للطبيب تقدير احتمالية إنجاب طفل مصاب بمتلازمة داون. الفحص المتكامل:
اختبار يعمل على جزئين: الأول في الأشهر الثلاث الأوَل، والثاني في الأشهر الثلاث التالية من فترة الحمل. جمعية متلازمة دادن آگهی. الثلث الأول من الحمل: ويشمل جزءًا واحدًا وهو فحص الدم لقياس PAPP-A والموجات فوق الصوتية. الثلث الثاني من الحمل: يتم قياس 4 مواد موجودة في الدم وهي: ألفا فيتوبروتين، الإيستريول، هرمون الحمل، وإينهيبين A. تحليل الحمض النووي للجنين (الخالي من الخلايا):
عادة ما ينصح بهذا الاختبار للنساء الذين لديهم خطر أعلى لإنجاب طفل مصاب بمتلازمة داون، ويمكن اختبار دم الأم بعد 10 أسابيع من الحمل.
الجمعية الخيرية لمتلازمة داون (دسكا) | المرسال
العلاج:
برامج التدخل المبكر:
تختلف البرامج، لكنها عادة ما تحتوي على معالجين ومعلّمين متخصصين لهذه الفئة، وتهدف لمساعدة الطفل على تطوير المهارات الحركية، واللغة، والمهارات الاجتماعية، ومهارات المساعدة الذاتية. فريق الرعاية:
لابد من توفر فريق رعاية طبية للطفل المصاب بمتلازمة داون، ويمكن أن يشمل الفريق بعض هؤلاء الخبراء:
· طبيب الرعاية الأولية. · طبيب أطفال تخصص أمراض جهاز هضمي. · طبيب أطفال تخصص غدد صُمّ. · طبيب أطفال تخصص أعصاب. متلازمة داون اللبنانية جمعية | arab.org. · طبيب أطفال تخصص أنف وأذن وحنجرة. · طبيب أطفال تخصص عيون. · طبيب أطفال تخصص سمعيات. · اخصائي علاج طبيعي. · اخصائي تعليم خاص بفئة متلازمة داون. الوقاية:
ليس هناك وسيلة لمنع ولادة طفل مصاب بمتلازمة داون؛ فإذا كان الوالدان أو أحدهما حاملًا لمتلازمة داون نوع الانتقال الصبغي أو لدى الاسرة طفل واحد مصاب بمتلازمة داون؛ هنا لابد من الرجوع لمستشار وراثي قبل الحمل. المصدر وزارة الصحة السعودية
عن دسكا - جمعية دسكا
( MENAFN - Samana Group) وقَّعت شركة كي بي إم جي المتخصصة في خدمات المراجعة والضرائب والإستشارات في المملكة العربية السعودية، إتفاقية رعاية مع الجمعية الخيرية لمتلازمة داون "دسكا" حيث تقوم الشركة وفقا لذلك برعاية "الحملة الجماهيرية الأولى لإستكمال مشروع مركز مبرة الإستدامة"، الذي تنفذه الجمعية لتدريب وتأهيل ذوي متلازمة داون وأسرهم. وفي ذات الإطار، وقعت شركة كي بي إم جي مذكرة تعاون مع جمعية الأطفال ذوي الإعاقة بالرياض، تقوم بموجبها كي بي إم جي بتقديم دعم سنوي للجمعية للإسهام في تحقيق الأهداف والمبادرات الإنسانية والخيرية التي تنفذها الجمعية من خلال برنامج مبادرتي الجلسات التعليمية لرعاية الأطفال ذوي الإعاقة وتأهيلهم وتوعية المجتمع حول تداعيات القضية. ويأتي الدعم الذي قدمته شركة كي بي إم جي للجمعيتين المذكورتين، ضمن إطار برامج ومبادرات المسؤولية الإجتماعية التي تنفذها الشركة، وذلك لما لها من بُعد خيري وإنساني وتكافلي كبير، يساهم في تحقيق التنمية الاجتماعية المستدامة للمجتمع. بيرزيت أون لاين | جمعية الياسمين، مشروع لخدمة المصابين بمتلازمة داون. وتعليقا على ذلك، قال الدكتور عبد الله حمد الفوزان رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لشركة كي بي إم جي للاستشارات المهنية: "إن الدعم الذي قدمته كي بي إم جي للجمعيتين، يأتي ضمن مبادراتنا في مجال المسؤولية الإجتماعية، حيث يمثل ذلك إسهاما منا في دفع مشاريع ومبادرات هاتين الجمعيتين التي تنفذهما في مجالات الأعمال الخيرية والإنسانية ومساعدة الأطفال المحتاجين لتحقق أحلامهم، لعيش حياة كريمة، والتطلع لمستقبل أفضل".
متلازمة داون اللبنانية جمعية | Arab.Org
الفيديو
تطوير وتوفير خدمات التدريب والمعلومات والخدمات المساندة لأسر الأطفال من ذوي تثلث الصبغية 21. تطوير وتوفير خدمات التعليم والتأهيل للأطفال من ذوي تثلث الصبغية 21 للمراحل العمرية المختلفة. تمويل خدمات التأهيل والرعاية الصحية والاحتياجات المختلفة للأطفال وأسرهم. تطوير المواد والبرامج تدريبية عملية لتأهيل المدربين والمدرسين مهنيا في مجال متلازمة تثلث الصبغية 21 والقصور العقلي. جمعية صوت متلازمة داون. تأسيس بيت خبرة محلي في تمكين الأفراد من ذوي القصور العقلي خلال الأعمار المختلفة وبالعمل مع أسرهم ومجتمعهم المحلي. العمل على تحقيق أكبر قدر ممكن من الاستقلالية الذاتية والإندماج الاجتماعي للأفراد من ذوي تثلث الصبغية 21 من خلال تطوير وتقديم البرامج التدريبية والتأهيلية التخصصية بالتكاملية مع المؤسسات ذات العلاقة سواء حكومية أو خاصة.
دور الأخصائي الاجتماعي المدرسي. أهم أدوار الأخصائي الاجتماعي المدرسي. علاقة الأخصائي الاجتماعي المدرسي بالمعلم. علاقة الأخصائي الاجتماعي المدرسي بالآباء. يقوم بمهنة الخدمة الاجتماعية المدرسية أخصائيون اجتماعيون مُدرّبون على العمل في هذا المجال، لمساعدة الطلبة للاندماج في المجتمع، وحلّ المشكلات التي قد تواجههم في مختلف الجوانب. أهم أدوار الأخصائي الاجتماعي المدرسي: اكتشاف الحالات المُتَصِلَة بالجوانب النفسية أو السلوكية أو الاجتماعية أو الاقتصادية ودراستها دراسة علمية ووضع خطّة لعلاجها. تسجيل البيانات والملاحظات التي يرى أنّها على جانب كبير من الأهمية في بطاقة الطالب المدرسية. تعزيز العلاقة بين المدرسة والبيئة وتنظيم هذه العلاقة وتوظيفها في خدمة المدرسة والطلبة. دور الأخصائى الإجتماعى فى علاج الإدمان | الدليل العلاجي الطبي الأردني. استثمار الموارد والإمكانات الموجودة في البيئة؛ لخدمة أهداف المدرسة. تأسيس الجماعات المدرسية والإشراف عليها. تنظيم العلاقة بين المدرسة ومجالس الآباء وعقد اجتماعات دورية لهم، والحرص على متابعة القرارات التي أاتخِذَت فيها. تولي أمانة سرّ مجالس الآباء ومجلس النشاط المدرسي ولجنة التوجية، والمحافظة على عضويته في مجلس إدارة المدرسة. القيام بعملية التوجيه الفردي والجماعي للطلبة ووضع خطة سنوية للإرشاد، وتنظيم مسابقات التفوق ومُتابعتها.
دور الاخصائي الاجتماعي في الجمعيات الاهليه
الثلاثاء 15/مارس/2022 - 03:33 م
جانب من اللقاء
شهد الدكتور محمد سعيد أبو الغار، نائب رئيس جامعة الفيوم لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، فعاليات الجلسة الافتتاحية للاحتفالية التي نظمتها كلية الخدمة الاجتماعية، بمناسبة اليوم العالمي للخدمة الاجتماعية، تحت شعار (المشاركة في بناء عالم اجتماعي بيئي جديد)، تحت رعاية الدكتور ياسر مجدي حتاتة، رئيس جامعة الفيوم. دور الاخصائي الاجتماعي مع مرضى السرطان. بحضور محمود عرفان، عميد الكلية، وأحمد حسني، وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والعلاقات الثقافية والبحوث، والدكتور هاني جودة، منسق التواصل الطلابي، وعدد من رؤساء الأقسام، وأعضاء هيئة التدريس والطلاب، وذلك اليوم الثلاثاء، بالكلية. صرح محمد سعيد أبو الغار، بأن جامعة الفيوم دشنت وحدة التحول الأخضر، للاهتمام بكل الأعمال والمجهودات التي تهتم بصداقة البيئة، وخاصة فيما يتعلق باستخدام الطاقة المتزايدة من الرياح والمياه والطاقة الشمسية. وأشاد بتنظيم كلية الخدمة الاجتماعية بفعالية (المشاركة فى بناء عالم اجتماعي بيئي جديد) وخاصة في ظل استعداد الدولة بتنظيم المؤتمر العالمي للتغير المناخي، الذي يناقش طرق معالجة مشكلة الاحتباس الحراري، وارتفاع درجة الحرارة على مستوى العالم، الأمر الذي يتسبب في الذوبان الجليدي للقطبين، وغرق المناطق السياحية في كافة الدول.
دور الاخصائي الاجتماعي في رعايه الشباب
كما أوضح محمد سعيد أبو الغار، أن التغيرات البيئية تستلزم تكاتف كافة العلوم التطبيقية والإنسانية، مما يوضح دور العاملين في المجال الاجتماعي، من أجل نشر الثقافة والوعي عند المواطنين بالمشكلات البيئية، التي لا تؤثر على دولة بعينها، ولكن يمتد الأمر ليشمل كل دول العالم. وتابع محمود عرفان، أن مهنة الخدمة الاجتماعية من المهن التي تساند جميع المهن الأخرى، والتي ترسخ مبادئ التعاون والنجاح، والمحافظة على مقدرات المجتمع. وأضاف أن مهنة الخدمة الاجتماعية تتطور باستمرار، وتواكب كافة الأحداث العالمية، والتغيرات الدولية، ومن هنا تتجلى أهمية دور العلوم الإنسانية على المستوى العالمي، حيث يجب أن يصاحب التنمية الاقتصادية والعلمية تحقيق تنمية العلوم والدراسات الاجتماعية. دور الاخصائي الاجتماعي المدرسي. كما أشار أحمد حسني إلى أن اليوم العالمي للاحتفال بالخدمة الاجتماعية يهدف إلى تسليط الضوء على أهمية دور العمل الاجتماعي، والذي يعمل على ترسيخ ضرورة تحقيق أهداف التنمية المستدامة، والتأكيد على قيم التعاون والتكاتف ونبذ العنصرية والتمييز. وأكد أن التغيرات التي تحدث على المستوى المحلي والدولي، تستلزم إقرار مسئوليات أكثر، للارتقاء بمهنة العمل الاجتماعي، التي تهتم في الأساس بالإنسان، والحفاظ عليه وحل مشكلاته، وتوفير احتياجاته.
هناك دور للأخصائي الاجتماعي في مقابلة ظاهرة أطفال الشوارع دوراً مهماً، فهي ظاهرة خطيرة وتزايدت بصورة كبيرة في الحقبة الأخيرة بصورة تدعو للقلق والخوف، حيث تسهل هذه الظاهرة الكثير من السلوكيات المنحرفة والمنحلة والأعمال الإجرامية كالقتل والسرقة والاغتصاب، ومن هنا يأتي دور مؤسسات المجتمع في محاولة الحدّ والتخلص من تلك الظاهرة؛ ﻷن هؤلاء الأطفال من حقوقهم أن يعيشوا حياة مثالية تلائم عمرهم. دور الأخصائي الاجتماعي مع أطفال الشوارع إن ظاهرة أطفال الشوارع تعتبر ظاهرة انتشرت في جميع العالم وليست مختصرة على مجتمع أو بيئة معينة، حيث تدل بعض التقارير أن ما يعادل من 155 مليون طفل متشرد حول أنحاء العالم، ويتم فرزهم ضمن أطفال الشوارع، وهي ظاهرة خطيرة تخوّف المجتمع بصورة كبيرة حيث تحمل الكثير من المنظمات على عاتقها مقابلة هذه الظاهرة قبل تعاظم وتزايد الأمر وخروجه عن التحكم به، حيث ترى هذه الظاهرة اهتماماً كبيراً سواء على المستوى المحلي أو العالمي. لا بدّ للأخصائي الاجتماعي في ظاهرة أطفال الشوارع محاولة اتخاذ جميع الأساليب نحوها مع مشاركة جميع الهئيات والمنظمات الاجتماعية لمحاولة التقلص والتخلص من ظاهرة أطفال الشوارع، ويقع على الأخصائي الاجتماعي دور ومسؤولية ضخمة لمقابلة ظاهرة أطفال الشوارع وذلك عن طريق بعض القضايا المهمة وهي من خلال: 1- محاولة الأخصائي الاجتماعي تلبية حاجات أطفال الشوارع، وبالتحديد تلك المجموعة الضعيفة التي لا تحصل على أي أهمية أو وقاية أو مساندة.