آفاق
على الرغم من مساهمة التقدم التقني بخدمات الحجز وإصدار التذاكر بالخطوط السعودية في تسهيل وتسريع الإجراءات للمسافرين والتطور الملحوظ في آلية استرجاع التذاكر آليا عبر موقع "السعودية" إلا انه مازالت مكاتب الخطوط تزدحم بالمراجعين فجر كل يوم لإنهاء إجراءات تتعلق بتجديد التذاكر وإعادة الإصدار واسترجاعها ومنها مايتعلق بمطالبات مواطنين ومقيمين وشركات لحالات فقدان أرقام التذاكر الإلكترونية المصدرة من الخطوط لمن يؤجل او يلغي حجزه وخصوصا التي يمضي على إصدارها عدة أشهر ولايمكن التوصل إليها عبر رقم الحجز والهاتف المسجل به!
رقم هاتف الخطوط السعودية
أصدرت المؤسسة العامة للخطوط الجوية السعودية عن وجود (1830) طيارًا ومساعد طيار لديها، حيث قالت أن جميعهم يمتلكون كفاءات مهنية عالية إضافة إلى الخبرة، حيث يعملون على أنواع متعددة من الطائرات. وقالت الخطوط السعودية أن من بين هؤلاء (935) طيارًا، يشكّل المواطنون من بينهم نسبة (83, 5%)، إلى جانب (895) مساعد طيار، يشكل المواطنون من بينهم نسبة (100%). رقم هاتف الخطوط السعوديه الحجز. وقال مدير عام المؤسسة العامة للخطوط الجوية العربية السعودية المهندس إبراهيم بن عبد الرحمن العُمر إن الطيارين ارتبطوا بتاريخ المؤسسة منذ تأسيسها، فقد قدموا جهودًا كبيرة وكانت لهم بصمات عديدة، وبحكم تنوع أسطول "المملكة" على مدى تاريخها فقد قادوا طرازات متنوعة من الطائرات لم يتسن للعديد من نظرائهم قيادتها. وأضاف العمر أن تاريخ المؤسسة سجل العديد من الحقائق التاريخية، ومن أبرزها وجود أصغر طيار في العالم من بين منسوبيها وهو الطيار نصار نهار الملقب بطيار الملوك البالغ من العمر 23 عامًا". وأشار العُمر أن المؤسسة ونتيجةً لاستثمارها في كوادرها تأهيلًا وتدريبًا، فقد تبوأ العديد من الطيارين مناصب قيادية على مستوى المؤسسة وكذلك على مستوى صناعة الطيران والنقل الجوي بالإضافة إلى العديد من القطاعات في المملكة، وسيتواصل هذا النهج إذ تُعد الكوادر هي رأس مال المؤسسة وأبرز ركيزة في تحقيق أهدافها.
وعن أنباء نشرتها صحف تركية بوجود خطة بين تركيا والنظام السوري تَهدف إلى إعادة 1. 5 مليون سوري، شدّد "أوك" على أنّ "تركيا لا تُحكم وتُدار من قبل الصحف، بل من جهات تنفيذية يديرها أشخاص انتخبهم الشعب". وتابع: "لو كان لدى الحكومة التركية خطة بهذا الشأن، لتحدّث عنها الرئيس رجب طيب أردوغان، أو وزير الداخلية سليمان صويلو، أو إدارة الهجرة"، مردفاً: "لا يمكن إعادة أي سوري قبل تأمين المناطق التي سيعود إليها، وهذا ما أكّده الرئيس أردوغان وجميع المسؤولين الأتراك"، وفقاً لـ"أوك".
نبذة عن المدرسة
نحن نؤمن بقوة "الأسئلة". ويتم تشجيع طلابنا على أن يكونوا "مستفسرين". مفهوم التعليم الحديث يأكد أن الفصول الدراسية لم تعد مكانا حيث يتم نسخ المعلومات ولصقها من عقول المعلم إلى عقول الطلبة، ولكنها مكانا يتم فيه بناء الأسئلة للحصول على المعلومات والإجابة التي يبحثون عنها. كلاسيرا مدارس الحصان النموذجيه. الكتب ليست هي المصدر الوحيد للإجابة على الأسئلة، لذلك لا بد من تجارب تعليمية جديدة لتسمح للطلبةأن يكون لديهم فهم عميق حول المواضيع. قوة الأسئلة تكمن بالتالي، ماذا كان سيحدث لو لم يسأل إسحاق نيوتن، لماذا وقعت التفاحة؟ أو كيف يمكن للطير أن يحلق في السماء لو لم يسأل عباس بن فرناس كيف يطير الطائر؟ هناك الكثير من الأسئلة التي يمكن للطلاب أن يسألوها للوصول إلى هدفهم في أن يصبحوا متعلمين لحياة طويلة. والهدف الرئيسي من رؤية 2030 هو ضمان أن الطلاب لديهم مهارات قابلة للتوظيف. أما في مدارس الحصان، فإننا نضمن بأن طلابنا سوف يصبحون مواطنين عالميين من شأنهم أن يسهموا في مجتمعهم وتكون لهم القدرة على استكمال المسيرة في العالم الذي نعيش فيه. كما نحرص على تقديم مستوى عال من التعليم في اللغة الإنجليزية والعربية والرياضيات والعلوم والدراسات الإسلامية وغيرها من المواضيع لإعداد طلابنا للمدارس المحلية والدولية.
نبذة عن المدرسة - بنات الجبيل
حيث عرضت فيه كلاسيرا العديد من قصص نجاح مساهمتها في تمكين الطلاب المتضررين بالحروب من الوصول إلى محتواها الأكاديمي الافتراضي و برهنت لجميع الحضور كيف تمكنت بأسلوبها المبتكر في دمج التعليم بالترفية من الارتقاء بالتجربة التعليمية.... متابعة القراءة
وقعت كلاسيرا عقد مذكرة تفاهم مع السيد أنتوني سالسيتو، نائب الرئيس للتعليم حول العالم في ميكروسوفت. تشمل المذكرة العديد من الشراكات والتعاون المتبادل بين الشركتين. حيث تتضمن التعاون في المحتوى، الدخول الموحد للأنظمة وبعض المجالات الأخرى التي بدورها تخدم عملاء كلا الشركتين.... متابعة القراءة
توقع كلاسيرا إتفاقية مع موهبة لضم الطلاب الموهوبين في نظام كلاسيرا التفاعلي. || Al Hussan Group|| المركز الأول في مسابقة كلاسيرا. وبذلك سيتمكن الطلاب من إطلاق مواهبهم بشكل اكبر وأسرع. مع فائدة تمكنهم من الاستفادة من محتوى ومجتمع تعليمي دولي ومحلي.... متابعة القراءة
استهدفنا أكثر من 100, 000 طالب في المناطق الحدودية السعودية ذات النطاق الأحمر لإكمال تعليمهم في ظل الأوضاع الراهنة في ظل الأوضاع التي شهدها الشريط الحدودي بالحد الجنوبي للمملكة العربية السعودية، بادرنا بتقديم البدائل التعليمية الذكية عبر إنشاء مدرسة افتراضية ذكية تمكّن طلاب المنطقة من تكملة العام الدراسي الحالي مع الحفاظ على أمنهم وسلامتهم.
|| Al Hussan Group|| المركز الأول في مسابقة كلاسيرا
ومدراء التعليم في الرياض وجدة والمنطقة الشرقية وقيادات الوزارات وأكد معالي وزير التعليم إنّ وزارة التعليم تسعى إلى مواكبة التطور في مجال التقنية والاستفادة من إمكاناتها الهائلة في دعم عملية التعليم والتعلم، وإنّ برنامج التحوّل الرقمي يمثّل جزءاً أساساً من مساعي الوزارة لتوفير بيئة تعليمية محفّزة على التعليم والإبداع، قوامها التفاعل الإيجابي بين الطلاب ومعلميهم، كما أنه يتيح المجال لتمكين الطلاب من المهارات الشخصية التي تجعلهم أكثر جاهزية للدراسات الجامعية. وسوق العمل وأكد العيسى أن التحول الرقمي أصبح واحداً من أهمّ أولويات التنمية والتطوير في العصر الحديث، إذ إنه يتيح المجال أمام الوزارات والمؤسسات والهيئات المختلفة لتطوير وتحسين خدماتها ورفع جودة أدائها على نحو ملموس من خلال التوظيف الأمثل للتقنية، وما تتيحه.
Opening Virtual Classroom For Students فتح الفصول الافتراضية مدارس الحصان - Youtube
" الحصان " أولاً في التأهل لمسابقة موهوب 2021 م
حقق طلاب وطالبات مدارس الحصان المركز الأول على مستوى المنطقة الشرقية في التأهل لتدريب موهوب 2021 م ضمن برنامج موهبة للأولمبيادات الدولية- مسابقة موهوب. حيث تأهل 72 طالباً وطالبة في مختلف المجالات، 12 طالب وطالبة في الرياضيات، 5 طالب وطالبة في العلوم، 15 طالب وطالبة في الفيزياء، 6 طالب وطالبة في الكيمياء، 5 طالب وطالبة في الأحياء، 29 طالباً وطالبة في المعلوماتية.
المركز الأول في مسابقة كلاسيرا
حقق الطالب صالح العثمان من مدارس الحصان النموذجية الأهلية بالدمام المركز الأول في مسابقة ( تعليمنا لن يتوقف) والتي نظمتها شركة كلاسيرا الشرق الأوسط للتعليم الالكتروني. الصور