الهيئة العامة للتدريب المهني 1992م في العام 1992م أنشئت الهيئة العامة للتدريب المهني. وفي عام 1993م أُدمجت وزارة العمل والتدريب المهني بوزارة التأمينات والشؤون الاجتماعية وأصبحت الهيئة العامة للتدريب المهني أحد الأجهزة التابعة لها ، وفي عام 1995م أعيد تنظيم الهيئة بالقرار الجمهوري رقم (64) نتيجة لضرورة تجميع معاهد التعليم الفني والتدريب المهني تحت مظلة واحدة توفيراً للإمكانيات وحشداً للطاقات والكوادر وتوحيداً للنظم والمستويات ، حيث أصبحت الهيئة بموجبه مسئولة عن كافة أنواع ومستويات التعليم والتدريب المهني والتقني. الرئيسية. صندوق التدريب المهني والتقني وتطوير المهارات 1995م كما صدر في العام 1995م القرار الجمهوري بالقانون رقم (15) الخاص بإنشاء صندوق التدريب المهني والتقني وتطوير المهارات والذي عُني بنظام التمويل ، وما يتعلق بجوانب الإدارة ورسم السياسات والتنظيم. المجلس الوطني للتدريب المهني والتقني 1995م في العام نفسه 1995م صدر قرار مجلس الوزراء رقم 67 والخاص بتشكيل المجلس الوطني للتدريب المهني والتقني ليضم في تركيبته مختلف أطراف الشراكة في العملية التعليمية والتدريبية، ويمثل فيه أصحاب العمل نسبة كبيرة ويتولى المجلس اقتراح السياسات الموحدة للتدريب المهني والتقني في مختلف مستويات العمل المهني ما دون المستوى الاختصاصي وذلك بما يلبي احتياجات خطط التنمية وسوق العمل.
الرئيسية
صدور اللائحة التنظيمية لمراكز التدريب المنهي للمدارس الثانوية الزراعية والبيطرية. صدور قرار مجلس الوزراء في عام 1987م بإنشاء مجلس التعليم الفني والتدريب المهني. ثانياً/ في الشطر الجنوبي (سابقاً): صدور قانون التعليم عام 1972م، وفيه حددت أهداف التعليم الفني والمهني. في عام 1975م انعقد المؤتمر التربوي الأول وبموجبه تم تعديل السلم التعليمي، وإدخال بعض المواد المهني في السلم التعليمي الجديد (البوليتكنيك). ثالثاً/ بعد الوحدة 1990م: أنشئت وزارة العمل والتدريب المهني، وفيها المؤسسة العامة للتدريب المهني والتقني عام 1990م، على ان تنتقل تبعية المعاهد المهنية والتقنية من وزارة التربية والتعليم إلى هذه الوزارة. الفرق بين كل من التعليم المهني والتدريب المهني – e3arabi – إي عربي. صدور القرار الجمهوري رقم 261 لسنة 1992م بشان تأسيس الهيئة العامة للتدريب المهني والتقني، والقرار الجمهوري رقم 64 لسنة 1995م بشان إعادة تشكيل الهيئة العامة للتدريب المهني والتقني. صدور قرار مجلس الوزراء رقم 3 لسنة 1994م بشان دليل التصنيف المهني. صدور القرار الوزاري رقم 10 لسنة 1995م بشان النظام الداخلي المنظم لعمل المجالس المحلية للتعليم والتدريب المهني والتقني على مستوى معظم المحافظات. صدور قرار مجلس الوزراء رقم 67 لسنة 1995 بشان تأسيس المجلس الوطني للتعليم المهني والتقني، وقرار مجلس الوزراء رقم 639 لسنة 1999م بشان إعادة تشكيل المجلس الوطني للتدريب المهني والتقني والفني.
الفرق بين كل من التعليم المهني والتدريب المهني – E3Arabi – إي عربي
نبذة تاريخية تعود البدايات الأولى لتأسيس التدريب المهني في اليمن إلى العام 1895م، والذي تأسست فيه أول مدرسة صناعية بصنعاء، أُسميت مدرسة الصنائع من قبل الوالي العثماني حسين حقي حلمي والذي جلب لها الخبراء والمدرسين من اسطنبول، واشتملت على عدد من التخصصات كالزخرفة، النجارة، الخراطة وكان مقرها مبنى المتحف الحربي الحالي بصنعاء. في العام 1927 تأسس في مدينة عدن المعهد التجاري العدني لمواكبة التوسع في الأعمال والوكالات التجارية المختلفة. وفي العام 1954 بدأ المعهد التجاري العدني بتقديم الدراسة المنتظمة للمستوى المهني لمدة ثلاث سنوات بعد المتوسطة يتقدم الطالب بعدها لاختبارات المرحلة الأولى التابعة لغرفة لندن التجاريةLCC كما توفرت الدراسة المسائية في المعهد للموظفين الذين يرغبون في الوصول إلى المستوى الثاني والثالث لشهادات سيتي آند جيلدز البريطانية. كتب المؤسسة العامة للتعليم الفنى والتدريب المهنى بالسعودية - مكتبة نور. أما مصفاة البترول فكان لها مركز خاص للتدريب يتولى تغطية احتياجاتها من المهارات في المهن المطلوبة فيها ، وفي الخمسينات كذلك تأسس أول مركز للتدريب المهني الصناعي بعدن والذي يتبع ما كان يعرف بمكتب العمل. بإزاء ذلك شهد العام 1936م تأسيس أول مدرسة زراعية في صنعاء من قبل الأستاذ/ أحمد وصفي زكريا السوري الجنسية ، كما افتتحت في العام 1937م مدرسة صناعية لصناعة النسيج واستقدم لها الخبراء من مصر لتدريب الطلاب على أعمال النسيج والحدادة والنجارة ، وأنشئت في العام 1949م بصنعاء مدرسة للبنات لتدريس العلوم الابتدائية والشؤون المنزلية والخياطة والتطريز.
كتب المؤسسة العامة للتعليم الفنى والتدريب المهنى بالسعودية - مكتبة نور
وتابع: "المرحلة المقبلة هي مرحلة تنفيذ برنامج استثمار مؤتمر سادر في البنى التحتية، الذي يتضمن أكثر من 280 مشروعا موزعا على كل القطاعات، وتخلق فرص عمل بالآلاف، ولذلك يجب أن يتوفر الكادر البشري المتخصص والمهيأ لإدارة وتنفيذ هذه المشاريع كي يكون اللبناني هو الذي ينفذ هذه المشاريع. وهذا يحصل برفع مستوى التعليم والتدريب الفني والتقني ليكون قادرا على التجاوب مع احتياجات السوق ومتطلبات القطاع الخاص والقطاعات الإنتاجية. " وأنهى الحريري حديثه قائلا: "مع إطلاق هذه الاستراتيجية اليوم، ومع البدء بتنفيذ برنامج الاستثمار بالبنى التحتية، وبعد الانتهاء من وضع استراتيجية القطاعات والإنتاجية،
وتنفيذ الإصلاحات التي التزمت بها الحكومة اللبنانية، نكون قد اتخذنا خطوات ثابتة باتجاه تفعيل النمو وإيجاد فرص عمل لشبابنا وشاباتها ورفع إنتاجية اقتصادنا. التعليم الفني والتدريب المهني بالسعودية. " ومن جهته قال وزير التربية والتعليم العالي مروان حمادة "إن الإطار الاستراتيجي أرسى قواعد التعليم والتدريب المهني في لبنان ووضع خارطة طريق مهمة جدا،" وشدد على أنه من الضروري تغيير الذهنية في المجتمع اللبناني القائلة بأن التعليم والتدريب المهني والتقني هو أقل أهمية أو أدنى مرتبة من التعليم العالي.
ت + ت - الحجم الطبيعي
أصبحت أهمية التعليم والتدريب التقني والمهني بهدف تحقيق التنمية المستدامة والنمو والنهوض بالدول، معترفاً بها على نطاق واسع خلال العقود الأخيرة في جميع أنحاء العالم. وخلال السنوات الماضية، توصلت مجموعة العشرين، ومنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية «OECD»، ومنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة «اليونسكو»، والعديد من الهيئات الحكومية إلى استنتاج مفاده أن التعليم والتدريب التقني والمهني لديه تأثير إيجابي على عطاء الشباب، فضلاً عن دوره في تحقيق النمو الاقتصادي، والتخفيف من عبء الفقر، وتحسين فرص التوظيف، لا سيما بالنسبة للشباب والبالغين غير الملتحقين بالمدارس. ومن ناحية أخرى، ازدادت أهمية برامج التعليم والتدريب التقني والمهني باعتبارها آلية لتوفير المهارات والمعرفة التي يريدها أصحاب العمل لتلبية احتياجاتهم. عند تحليلنا أي برنامج تنموي اقتصادي واجتماعي في أي بلد، سنلاحظ أن التعليم والتدريب في صميم هذه البرامج، وعدم وجودها يؤدي إلى غياب جزء مهم من خطة التنمية. ويساعد التعليم والتدريب التقني والمهني في تزويد الأفراد بالمهارات والمعارف ذات الصلة، وبالتالي تمكين الناس من المشاركة بفعالية في عمليات الابتكار الاجتماعية والاقتصادية والتكنولوجية، حيث يعتبر أمراً ضرورياً لتطوير أي بنية اجتماعية.
مركز التدريب عن بعد
إثرائي
إثرائي هي منصة الكترونية لمبادرة "البرنامج الوطني للتدريب عن بعد"، أحد مبادرات معهد الإدارة العامة ضمن برنامج التحول الوطني 2020. وتهدف المبادرة الى رفع كفاءة موظفي الخدمة المدنية من خلال تمكينهم من تطوير مهاراتهم وزيادة معارفهم عبر بيئة الكترونية تفاعلية بكل يسر وسهولة. فبمجرد التسجيل بالمنصة يمكن لموظفي الخدمة المدنية الاستفادة من البرامج التدريبية الإلكترونية المقدمة عبر إثرائي، والتي تنفرد بمحتوى تدريبي معتمد وذو جودة عالية. حملة مكبرة لإزالة الإشغالات والمباني المخالفة بمدينة العبور | الأموال. كما تتيح إثرائي لجميع زوارها فرصة التسجيل والاستفادة من العديد من الخدمات المعرفية والاثرائية في مجالات التنمية الإدارية وممارسات الإدارة الحديثة.
جامعة المجمعة تعلن إقامة دورة تحضيرية مُكثّفة لاختبار Ielts (عن بُعد) - أي وظيفة
قدم تليفزيون العمرانى فيديو لايف، حول إستعدادات الشواطئ لاستقبال عيد الفطر المبارك، حيث ناشدت الإدارة المركزية للسياحة و المصايف بالإسكندرية، المواطنين التعاون والإلتزام بالحفاظ على نظافة الشواطئ والالتزام بتعليماتها وأهمها تعليمات فرق الإنقاذ والغطاسين ،مع حظر نزول البحر بعد غروب الشمس، والتأكيد على ضرورة الالتزام بالآداب العامة فيما يخص ارتداء الملابس المناسبة حال مغادرة الشواطئ والسير على طريق الكورنيش والطرق الفرعية. وأكدت الادارة المركزية للساحة و المصايف بالإسكندرية ،على أنه لن يسمح بدخول المشروبات الكحولية والأسلحة البيضاء والشيشة للشواطئ نهائيا وسيتم مصادرتها و اتخاذ الاجراءات القانونية حيال المخالفين. جامعة المجمعة تعلن إقامة دورة تحضيرية مُكثّفة لاختبار IELTS (عن بُعد) - أي وظيفة. وقد أصدر اللواء محمد الشريف محافظ الإسكندرية تعليماته لكافة الأجهزة التنفيذية بالمحافظة لرفع درجة الاستعداد لاستقبال مواطنى وزائرى الإسكندرية على الشواطىء خلال إجازة عيد الفطر المبارك وموسم الصيف، وكذلك رفع كفاءة الشواطئ والوحدات الشاطئية التى تقدم الخدمة للمواطنين. وشدد المحافظ على الإلتزام التام بالاجراءات الإحترازية، وتطبيق كافة التعليمات التى وضعتها المحافظة والإدارة المركزية للسياحة والمصايف بشأن التواجد على الشواطيء وعلى رأسها الاستجابة لتعليمات فرق الإنقاذ المنتشرة على شواطئ الإسكندرية.
حملة مكبرة لإزالة الإشغالات والمباني المخالفة بمدينة العبور | الأموال
وهذا يدل على أنَّ التنظيم لايزال قويا على الصعيد العالمي، لكن أدت الضغوط عليه في العراق و سوريا إلى إضعاف جزء منه، والحد من توجيه القيادة العالمية وتأثيرها في الشبكة العالمية، فضلا عن إدارة الهجمات الإرهابية من فروعها، لكن لم تؤدِ عمليات مكافحة الإرهاب في العراق وسوريا، إلى التقليل من خطر "داعش" في أفريقيا وأفغانستان وأماكن أخرى. وتشهد فروع التنظيم نوعًا من الازدهار، كما أنَّ تخفيف ضغط مكافحة الإرهاب، سيزيد من ازدهارها مع وجود الخليفة أو بدونه.
آخر تحديث الأحد 17 أبريل 2022
67 0
فاربريس
بشراكة بين معهد الصحافة المتخصص في السمعي البصري بمدينة العيون وشبكة محرري الشرق الأوسط وشمال إفريقيا بتركيا، أقامت إدارة IPSA حفلا، بمقر المعهد، خُصِّص لتسليم شواهد ودبلومات الإعلام الرقمي، المعتمد من جامعة إسطنبول الحكومية التركية العريقة، وذلك بحضور شخصيات وازنة إعلاميا وأكاديميا. كما شهد هذا اللقاء توزيع شواهد المشاركة لمجموعة من المتدربين الذين شاركوا في دورة تدريبية من تأطير اطر المعهد.