متى تطلع نتائج التحصيلي الفترة الثانية حيث ينتظر الطلاب هذه النتائج بفارغ الصبر ليعرفوا النسبة المئوية التي حصلوا عليها في هذا الامتحان ويقيسوها بالنسبة التي تطلبها الجامعات السعودية في مختلف التخصصات من اختبار التحصيلي، وسوف يعرضُ موقع المرجع في هذا المقال تعريف اختبار التحصيلي وموعد نتائج هذا الاختبار في الفترتين الأولى والثانية، كما سيضع طرق الاستعلام عن نتائج هذا الاختبار، وسيتحدَّث عن النسبة المطلوبة في اختبار التحصيلي في الجامعات السعودية. ما هو اختبار التحصيلي
يُعرَّف اختبار التحصيلي في المملكة العربية السعودية على أنَّه اختبار خاص يهدف إلى قياس تحصيل كل طالب في عدد من المواد الدراسية التي درسها في المرحلة الثانوية، ويختلف هذا الاختبار بين طلاب القسم العلمي في الثانوية وطلاب القسم النظري، ويكون الاختلاف على النحو الآتي:
اختبار التحصيلي لطلاب القسم العلمي: تدور أسئلة اختبار التحصيلي لطلاب القسم العلمي حول المصطلحات العامة في المواد العلمية، مثل: الرياضيات والفيزياء والكيمياء وعلم الأحياء، وتغطي الأسئلة مناهج الصفوف الثلاثة في المرحلة الثانوية. [1]
اختبار التحصيلي لطلاب القسم النظري: تكون أسئلة هذا الاختبار من مواد النحو والصرف والبلاغة العربية والتاريخ والأدب والفقه الإسلامية والثقافة الإسلامية وغيرها، وتكون الأسئلة من مناهج الصفوف الثانوية الثلاثة.
متى تطلع نتائج التحصيلي الفترة الثانية - موقع المرجع
طريقة الاستعلام عن نتائج التحصيلي عبر توكلنا ينتظر الكثيرون النتائج بكل لهفة، ومنذ الصباح الباكر في يوم إعلان النتائج يمسكون مباشرة بأجهزتهم للفحص، حيث يتم الاستعلام عن النتيجة من خلال الخطوات التالية: يتم فتح تطبيق توكلنا على الهاتف. يتم تسجيل الدخول إلى التطبيق من خلال إدخال اسم المستخدم مع كلمة المرور مع ضرورة اتباع التعليمات الموجودة. الضغط على إشعار نتائج الاختبـار التحصيـلي مباشرة فور نشرها. ستظهر نتيجة الاختـبار بشكل دقيق أمام المطلع. كيفية الاستعلام عن نتائج التحصيلي عبر قياس يمكن الاستعلام عن نتائج الاختبـار التحـصيلي عبر تطبيق وبرنامج قياس من خلال اتباع ما يلي من خطوات: ادخل مباشرة إلى المركز الوطني للقياس بالضغط هنا. سجل الدخول عبر إدخال رقم السجل المدني مع كلمة المرور في المكان المخصص بذلك. الضغط على تبويب الاختبارات. انتقاء اختـبار التحصيـلي. سينقلك التطبيق إلى الصفحة الخاصة بمعلومات وبيانات الاختبـار. اضغط على تبويب النتائج. ستظهر لك شاشة وعليها نتيـجة اختـبار الطالب. إلى هنا نصل إلى نهاية المقال والذي تحدثنا فيه عن الاختبار التحصيلي الذي تعده الهيئة في المملكة العربية السعودية، والذي يقيس مدى تحصيل الطلاب في الثانوية العامة وخاصة في المواد العلمية، وأوضحنا كيفية الاستعلام عن النتائج فور الإعلان عنها، كما وعرفنا من خلال الموضوع أن هذا الامتحان لا يوجد به نجاح او رسوب، وعليه يحصل الطالب على درجة أقصاها مئة درجة، وقبل ذلك كله أجبنا إجابة دقيقة على متى تطلع نتائج التحصيلي الفتره الثانيه، والذي تبين أنها في الأول من شهر يوليو، الموافق واحد وعشرون من شهر ذي القعدة.
كما يتم التصحيح داخل المقر الخاص بالهيئة في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية. حيث يتم الإعلان عن النتيجة بعدها بشكل مباشر، والمعروف أن هذا الاختبار لا يوجد به نجاح أو رسوب. لكن من الضروري أن يقوم من قام بأداء الاختبار بالحصول على معدل مائة درجة بحد أقصى. كما تقوم الهيئة بتزويد الجامعات والكليات بنتائج الاختبار بشكل إلكتروني. في حالة أداء المتقدم الاختبار أكثر من مرة يتم ارسال نتيجة الاختبار الأعلى. نتيجة الاختبار لا يشترط أن يتم تقديمها من خلال شهادة ورقية إلى الجهات المعنية. لكن الدرجات يتم إرسالها عبر رسالة ترسل على الهاتف الجوال، الذي سبق وتم تسجيله في سجل الطلاب. طريقة أخرى لمعرفة النتائج الخاصة بالاختبارات التحصيلية وهي عبر حساب المختبر الموجود في موقع الهيئة. كما يمكن أن يتم معرفته أيضاً من خلال الاتصال على الرقم الموحد الذي خصصته الهيئة للاتصال عليه وهو رقم 920033555. كيفية الاستعلام عن نتائج درجات التحصيلي الآن بإمكان أي طالب أن يقوم بالاستعلام عن النتائج والدرجات الخاصة بالاختبار التحصيلي، بعد الانتهاء من أدائه وذلك عن طريق موقع القياس لكن بعد أن يتم الانتهاء من الخطوات التالية: يتم الدخول بشكل مباشر عبر الرابط الإلكتروني المخصص للمركز الوطني للقياس من هنا.
«المال السايب يعلّم السرقة» مثل شعبي شهير، يدعو إلى فرض الرقابة، والتدقيق على الأموال، ويلقي ضمنياً اللوم على أصحاب الأموال في كثير من حالات السرقة باعتبار أنهم سهّلوا من مهام السارق بتركهم المال من دون حماية أو رقابة. مضمون المثل السابق صحيح بنسبة كبيرة، ولكني شخصياً أعتقد أن المثل تنقصه ثلاث كلمات رئيسة، فمن باب أولى أن يقول المثل «المال السايب يعلّم (صاحب النفس الضعيفة) السرقة»، لأن السرقة غير مرتبطة بوضعية المال بقدر ما ترتبط بنوعية النفس البشرية، فهناك نفوس أمينة متّزنة، لا تقبل المال الحرام، حتى لو أعطيت مسؤولية مفاتيح خزائن المصرف المركزي مليئة بالموجودات الأصلية والإضافية التي ضختها الحكومة، من دون أي رقابة أو تدقيق، وعلى النقيض تماماً هناك من تطمع نفسه بامتلاك المال بسرعة شديدة وبمجرد أن يحصل على الفرصة للاقتناص والسرقة!!
موقع خبرني : الإسلاميون:المال السايب يعلم السرقة
On نوفمبر 15, 2019
56 0
عبدالحميدشومان …
هذا المثل الشعبي القديم الذي توارثناه وكثيرا ما يتردد ان المؤسسه هذه اتسرقت مثلا… هذا المثل الذي به دعوة إلى فرض الرقابة والتدقيق على الأموال ويلقي ضمنياً اللوم على أصحاب الأموال في كثير من حالات السرقة باعتبار أنهم سهّلوا من مهام السارق بتركهم المال من دون حماية أو رقابة. المقصد من المثل هي التوعية فأنا اعتقد كل الاعتقاد انه مثل سليم ولكن يحوم في ذاكرتي اعتقاد ان هذا المثل تنقصه ثلاث كلمات رئيسة فمن باب أولى أن يقول المثل المال السايب يعلّم (صاحب النفس الضعيفة) السرقة لأن السرقة غير مرتبطة بوضعية المال بقدر ما ترتبط بنوعية النفس البشرية فهناك نفوس أمينة متّزنة لا تقبل المال الحرام حتى لو أعطيت مسؤولية مفاتيح خزائن المصرف المركزي مليئة بالموجودات الأصلية والإضافية من دون أي رقابة أو تدقيق وعلى النقيض تماماً هناك من تطمع نفسه بامتلاك المال بسرعة شديدة وبمجرد أن يحصل على الفرصة للاقتناص والسرقة!!
بقلم
حقاً بل وفعلاً هذا المثل بعاليه، وليس هنالك من مال سايب وماشي على حل (شعره) كما دولتنا ولا يجني المواطن منه إلا بعره!
ثورة الشك الجديدة.. المال السايب يعلّم السرقة - أخبار الوطن
وشدد السبيعي على ضرورة مراقبة الأبناء داخل وخارج المنزل وعدم السماح لهم بالتأخر والسهر خارج المنزل وحسن اختيار الأصدقاء، إضافة إلى حسن استغلال أوقات الفراغ في التعلم واكتساب ما يرجع على الابن بالنفع والفائدة.
2021-09-09 ادب وثقافة بقلم / ابراهيم الدهش مثل عربي يتداوله الكثير ومن مختلف الأوساط وخاصة عند المجتمع المصري. من المؤكد أنه واضح وصريح المعنى و واقعي ينطبق على أغلب المجتمعات وخاصة العربية نتيجة لتشابه الظروف وما تعانيه أغلب الشعوب العربية من ازمات وتحديّات إضافة إلى تأثير الدول الخارجية في عموم المنطقة. نعم المال السّايب والتائه دون أي رقيب ومتابع ومحاسب يعلّم السرقة ويكون محط أنظار الجميع وعرضة للسرقة. ورغم تداول هذا المثل في الجلسات و اللقاءات المجتمعية البسيطة والكبيرة والاستعانة به عند سماع أو معرفة سرقة أو فساداً مستشرياً على مستوى المؤسسات الحكومية وغير الحكومية للتوضيح المبطن وعدم الإفصاح بصورة علنية عن السراق وربما يكون متنفساً لتفريغ هموم وأوجاع البلد ، فأنا اختلف في هذا الرأي بخصوص المثل القائل!!! ثورة الشك الجديدة.. المال السايب يعلّم السرقة - أخبار الوطن. ولم اقتنع اطلاقاً مع احترامي واعتزازي لقائله. فاذا آمنّا بهكذا فكر فكأننا ننزع الثقة من كل البشر ( لوخليت قلبت) وهذا غير صحيح فكم من إنسان نزيه وصالح ونبت في أرض خصبة من بذرة نظيفة ، لو تهيأت كل وسائل الفساد وإغراءات الثراء غير المشروعة وهو في أمس الحاجة للمال لا يمكن أن يسرق أو أن تتلوث صفحات حياته بأي شائبة مهما كانت صغيرة.
المال السائب يعلم السرقة
وتسهم أنظمة كاميرات الرصد والتوثيق في التعرف على هوية الجاني في المنازل والمحال التجارية وأثبتت فائدتها في العديد من القضايا كما هو الحال في أجهزة الاستشعار والإنذار الصوتي. وطالب الناطق الرسمي باسم شرطة المنطقة الشرقية إلى رفع مستوى الحس الأمني لدى المواطنين والمقيمين للإبلاغ عما يثير الاشتباه ممن الأشخاص والسيارات التي تتردد على الحي والمسارعة الى تمرير المعلومة اللازمة ليتم التعامل معها من قبل دوريات الأمن في حينه إسهاماً في ضبط الحالة الأمنية، وكبح جماح الجريمة والحد من وقوعها.
ثانياً: تأسيس وحدات للرقابة الداخلية في كل جهة مشمولة برقابة ديوان المراقبة العامة يرتبط رئيسها بالمسؤول الأول في الجهاز، وذلك لتوفير مقومات الرقابة الذاتية، الحماية الوقائية للمال العام، ترشيد استخداماته، والإسهام في رفع كفاية الأداء في الأجهزة الحكومية. ثالثاً: على الجهات الحكومية الإسراع بتبنى استخدام أنظمة الحاسب الآلي في جميع العمليات المالية، والمحاسبية والتحول من الوسائل التقليدية في مسك السجلات، وإعداد الحسابات، والبيانات المالية إلى الوسائل الإلكترونية، وتقديم بياناتها للمراجعة على أقراص مدمجة بدلا من المستندات الورقية. وبناء على هذا القرار، وقع الرئيس العام لديوان المراقبة العامة في آذار (مارس) 2005، عقد تدريب منسوبي الديوان المهنيين على استخدام نظام تيم ميت Team mate، الذي يختص بأعمال المراجعة، إعداد التقارير، وأوراق العمل بواسطة الحاسب الآلي. وينفذ برنامج التدريب مع شركة برايس وترهاوس الدولية. ثم بعد ذلك أقر مجلس الشورى في عام 2005 مشروعا لنظام مكافحة الاعتداء على المال العام، وإساءة استعمال السلطة، وهو نظام يزيد من ثقة المواطن في الجهات التي يتعامل معها والنظام يواكب الشفافية التي يدعو إليها ولاة الأمر في كل المعاملات الإدارية والمالية في أجهزة الدولة ودوائرها، ويشتمل النظام على الحوافز التي يحصل عليها من يرشد إلى ما يحفظ المال العام، ويشتمل على العقوبات التي توقع على من تثبت إدانته مع الإلزام بإعادة ما أضاعه أو حصل عليه الموظف ممن يثبت عليه إساءة استخدام السلطة ورفع مشروع النظام إلى المقام السامي.