احصل على السعر...
معدات مطحنة طحن >> الشركة المصنعة للناقلة في الهند
الشركات المصنعة للطاحونة. ضخ الشركة المصنعة في الهند. الفك كسارة الحجر المصنعة في, ديكان مضخات الشركة المصنعة, ضخ الجرعات. blowtac هي شركة تصنيع مضخات الصرف الصحي الغاطسة في تايوان والمصنعين oem نبذة عن الشركة. طحن المعدات في الصناعات العملية
في مجال طحن وخامات المعادن ، أدركت cnc الربط الفعال بين بحث المعدات وتطويرها والإنتاج من خلال التعاون النشط مع المنظمات ومعاهد البحوث ذات الصلة ، وأصبحت الخيار الأول في هذا المجال. تفسير رؤية الألماس في الحلم - ثقف نفسك. اقرأ أكثر
مطاحن الكرة المستعملة لخام الحديد
الثانية مطاحن الكرة يد لخام الحديد في جايبورآلة تصنيع الرمال لخام النحاس المصنوعة في مصنع الأسمنت ppt على أتمتة مصنع معالجة الرماد الرخام، الجبس مسحوق الثانية مطاحن الكرة يد لخام الحديد الرمال تصنيع مصنع تكلفة flowsheet...
Full text of "اسحاق دويتشر النبي المسلح"
An icon used to represent a menu that can be toggled by interacting with this icon. علامات وجود الماس في الصخر, تعرف علي علامات وجود الماس في...
علامات وجود الماس في الصخر. تعرف علي علامات وجود الماس في الصخر من خلال موقعنا مختلفون افضل موقع في العالم العربي في المحتوي التعليمي andere Seite | Die größte jordanisch-arabische Enzyklopädie mit allgemeinen Informatione علامات وجود الماس في الصخر.
- تفسير رؤية الألماس في الحلم - ثقف نفسك
- كيفية العثور على الذهب في الأنهار
- ناسا بالعربي - صَخرة غَريبة في روسيا تَحتَوي عَلى 30000 ألماسة !!
- استراتيجيات التعلم النشط - موضوع
تفسير رؤية الألماس في الحلم - ثقف نفسك
برك صغيرة من الأمطار تتشكل حيث لم تتجمع المياه من قبل. ما مدى خطورة المجاري؟
يزيد التآكل المستمر من حجم الاكتئاب. مثل مجاري الانحلال ، تحدث مجاري الغطاء المغمور ببطء. أخطر نوع من المجاري هو مجرى انهيار الغطاء. في هذه الحالات ، يتم تغطية حجر الأساس بطبقة من الطين. ما هي الأنواع الثلاثة من المجاري؟
أنواع المجاري. الأنواع الثلاثة الرئيسية من المجاري التي نعرفها هي: الحل ، انهيار الغطاء ، هبوط الغطاء. 1. كيفية العثور على الذهب في الأنهار. يتم مشاهدة المجاري بالمحلول بشكل شائع في المناطق التي تحتوي على غطاء رقيق جدًا من التربة على السطح ، مما يعرض صخرة الأساس أدناه للتعرية المستمرة بالمياه. ما هو عمق المجاري عادة؟
المجرى عبارة عن منطقة من الأرض ليس بها تصريف خارجي طبيعي للسطح - عندما تمطر ، يبقى الماء داخل المجرى ويتم تصريفه عادةً في باطن الأرض. يمكن أن تختلف المجاري من بضعة أقدام إلى مئات الأفدنة ومن أقل من 1 إلى أكثر من 100 قدم. ماذا يحدث إذا وقعت في حفرة؟
تتشكل المجاري عندما يذوب الماء المعادن في صخرة الأساس تاركًا الهياكل الموجودة على سطح الأرض غير مستقرة على تربة فضفاضة يمكن أن تنجرف سريعًا. يمكن أن تؤدي الأمطار الغزيرة إلى انهيار المجرى الذي كان يتشكل ببطء في وقت سابق.
كيفية العثور على الذهب في الأنهار
يكون انحلال الحجر الجيري أو الدولوميت أكثر كثافة حيث يتلامس الماء أولاً مع سطح الصخر. ما مدى سرعة تشكل المجاري؟
تحدث المجاري بشكل رئيسي في ما يعرف باسم "التضاريس الكارستية" ؛ مناطق الأرض حيث يمكن إذابة صخور الأساس القابلة للذوبان (مثل الحجر الجيري أو الجبس) بواسطة الماء. مع أحواض هبوط الغطاء ، يصبح صخر الأساس مكشوفًا ويتآكل تدريجيًا بمرور الوقت ، وغالبًا ما تتحول الثقوب إلى أحواض حيث يملأها الماء. هل المجاري تحدث بسرعة؟
تتطور مجاري انهيار الغطاء بسرعة كبيرة (أحيانًا حتى في غضون ساعات) ، ويمكن أن يكون لها أضرار كارثية. تحدث عندما تحتوي رواسب الغطاء على كمية كبيرة من الطين ؛ بمرور الوقت ، التصريف السطحي ، والتآكل ، وترسب المجرى في اكتئاب ضحل على شكل وعاء. كيف يمكنك البقاء في مأمن من المجرى؟
التأهب للزلازل والانهيارات الأرضية والحفر
في الداخل. ابق في الداخل. في الهواء الطلق. اذهب إلى منطقة مفتوحة بعيدًا عن الأشجار والمباني والجدران وخطوط الكهرباء. ناسا بالعربي - صَخرة غَريبة في روسيا تَحتَوي عَلى 30000 ألماسة !!. بعد الزلزال. توقع توابع الزلزال. نصائح للأمان. إذا كنت في منطقة معرضة للانهيارات الأرضية ، فيجب عليك:
بعد الانهيار الأرضي. ابتعد عن منطقة الانزلاق.
ناسا بالعربي - صَخرة غَريبة في روسيا تَحتَوي عَلى 30000 ألماسة !!
ويعد الكمبرلايت صخرا نادرا يحتوي في كثير من الأحيان على الألماس. ويحمل هذا الصخر اسم بلدة كمبرلي الجنوب افريقية والتي كانت مركزا لإنتاج الألماس أواخر القرن التاسع عشر. غير أن هذا الكشف لا يعني انطلاق حمى البحث عن الأحجار الكريمة في القارة القطبية الجنوبية. فإضافة الى أنها نائية وشديدة البرودة. فإن تلك القارة تحظى أيضا بحماية معاهدة دولية لحماية الحياة البرية فيها والقيام فقط بأبحاث علمية عليها. كما تحظر الاتفاقية البيئية الموقعة عام 1991 القيام بأي أعمال في قطاع التعدين بالقطب الجنوبي على لمدة 50 عاما. ويتشكك عدد من خبراء الجيولوجا في جدوى مثل هذا الكشف الجديد وقيمته التجارية، ومنهم تيل ريلي، الباحث في المركز البريطاني لأبحاث القطب الجنوبي حيث قال في سياق متصل لوكالة الأنباء "رويترز" إن "المشوار إلى التعدين هناك أمر طويل الأمد. "(النهاية)
أكثر...
معلومات الموضوع
الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)
المواضيع المتشابهه
مشاركات: 0
آخر مشاركة: 01-21-2014, 12:12 PM
آخر مشاركة: 01-06-2014, 04:40 PM
آخر مشاركة: 12-07-2013, 10:42 AM
آخر مشاركة: 12-02-2013, 12:53 AM
مشاركات: 2
آخر مشاركة: 11-19-2013, 07:27 PM
ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك
قوانين المنتدى
2009 الموسوعة العلمية للصخور والمعادن
KFAS
صخور الفولغوريت علوم الأرض والجيولوجيا
تُعد صخور الفولغوريت الأغرب والأندر بين كل الصخور المتحوّلة. ويُشتق اسمها من كلمة لاتينية تعني "الصاعقة"، وهي أنابيب طبيعية أو قشور من الزجاج تتشكل عندما يضرب البرق. ولكي يلتحم الرمل فوراً مع الزجاج يحتاج إلى درجات حرارة تبلغ 1, 800° مئوية / 3, 272° فهرنهايت، وللبرق درجة حرارة حادة وفورية اعتيادية تبلغ 2, 500° مئوية / 4, 532° فهرنهايت. وهناك نوعان من الفولغوريت ، الرملي والصخري. يتشكل الفولغوريت الرملي في الرمل السائب (الرخو) على الشواطئ وفي الصحارى. وهي أنابيب متفرعة تبدو كالجذور، ويبلغ معدل قطرها 2, 5 سم / 1 بوصة ، فيما قد يبلغ طولها حتى 1 م / 39بوصة. والفولغوريت الصخري عبارة عن قشور أو أغطية من الزجاج تتشكل عندما يضرب البرقُ الصخرَ الصلب. وتُشكّل في العادة علامات متفرعة عبر سطح الصخر ، أو تخطط الشقوق الموجودة سابقاً في الصخر. يوجد الفولغوريت الصخري عموماً على قمم الجبال ، وأشهر أماكنه على جبل ثيلسِن في ولاية أوريغون ، الذي يُعرف باسم "سلسلة مانعة الصواعق" (Cascade's Lightning Rod) نظراً لآثار البرق الموجودة هناك.
على الرغم من أن الألماس مرغوب منذ عدة قرون، و تكوينه مفهوم بشكل جيد بحيث يمكن إعادة إنشاؤه في المختبرات، إلا أن أصوله في الطبيعة لا تزال لغزاً غامضاً. يقول تايلور: "لا تزال التفاعلات الكيميائية التي تُنتج الألماس لغزاً محيراً". يعتقد العلماء أن الألماس يتشكل على عمق كبير تحت الأرض، في الطبقة بين القشرة والنواة والتي تسمى العباءة. ثم تحمل الثورات البركانية المتفجرة الكتل من العباءة الغنية بالألماس إلى السطح. ومع ذلك فإن معظم الصخور الغنية بالألماس تتفكك أثناء الرحلة و تترك بلورات متفككة على السطح. صخرة Udachnaya هي إحدى الصخور النادرة التي نجت خلال هذه الرحلة المضطربة. يعمل تايلور مع الباحثين في الأكاديمية الروسية للعلوم لدراسة ألماس Udachnaya. يقوم العلماء أولاً باستكشاف الصخرة كاملةً عن طريق أشعة X-ray باستخدام التصوير الشعاعي المقطعي، وهو يُشبه التصوير الشعاعي المقطعي الطبي (CT scan) ولكن كثافة الأشعة السينية أعلى. المعادن المختلفة تتوهج بألوان مختلفة في صور الأشعة السينية، ويظهر الألماس باللون الأسود. توجد الآلاف والآلاف من الألماسات في الكتلة الصغيرة معاُ في نطاق ضيق جداً. البلورات الواضحة تكون بطول 0.
استراتيجية الاسترجاع
يعتقد الكثير من الناس بأن مراجعة المواد التي أخذها الطالب في المدرسة من الكتب أو من الملاحظات التي دونها على كراسته قد تقوي ذاكرته، وهذا ليس كافياً لاستعادة المعلومات من الذاكرة، لذلك ينصح بممارسة أسلوب الاسترجاع والذي يعتمد على الابتعاد عن المواد الدراسية الخاصة بالطالب ومحاولة استرجاع المعلومات عن طريق كتابتها أو رسمها مع مراعاة التركيز والدقة قدر الإمكان. [١]
استرتيجية الكتابة
تساعد هذه الاستراتيجة الطلاب على التعبير عن أنفسهم من خلال كتابة جمل وفقرات ومواضيع وتدقيق أعمالهم بحثًا عن الأخطاء، ويوجد العديد من الاستراتيجيات التي تخص الكتابة ومنها: [٢]
استراتيجية التحرير. استراتيجية رصد الخطأ. استراتجيات التعلم النشط في القرآن الكريم. استراتيجيات الكتابة متعددة الوسائط. استراتيجية كتابة الفقرة. استراتيجة تحديد الفكرة الرئيسة للموضوع المراد كتابته. [٣]
الظروف المعيارية للبيئة التعليمية المثالية
عندما نريد وصف بيئة صفية مثالية للتعلم فإنّ هذا يعني توافر وتحقق الأمور التالية: [٤]
قواعد تعليمية واضحة
تتجلى هذه النقطة من خلال إشراك الطلاب في عملية صنع القواعد والأنظمة الصفية وإبراز توقعاتهم حول ذلك مما يعزز الشعور في أنفسهم بالانتماء والتقيد لتلك الأنظمة التي يجب أن تكون واضحة المعالم وسهلة الفهم ومتماشية مع أساليب التدريس وتتفق مع توقعات المدرسة.
استراتيجيات التعلم النشط - موضوع
° استخدام النظام التعاوني بين الطُلاب، وهذا يؤدي إلىٰ تقوية العلاقة بين الطلاب وترغيبهم بالمدرسة. ° تقوية الصلة بين المعلم والطالب ونشر روح الطمأنينة بينهما. 3- فلسفة التعلم النشط:
إنَّ أساسها قائم علىٰ نقل الاهتمام والعبء الدراسي من المعلم إلىٰ الطالب، عن طريق إشراكه في النهضة العلمية، وجعل الطالب محور العملية التعليمية. • حيثُ تؤكد فلسفة التعلم النشط على أن التعلم لابد له أن:
• ⬅ يرتبط بحياة الطالب، سواء في المنزل أو المدرسة ويلبي طلباته واحتياجاته الفكرية. • ⬅ ينطلق من استعدادات الطالب وقدراته الشخصية. • ⬅ يحدث في جميع الأماكن التي يرتادها الطالب. 4- ميزات التعلم النشط:
• يعزز ثقة الطالب بنفسه. • زيادة ثقة الطالب بالمعلم، وهذا يؤدي إلىٰ تفاعل الطالب أكثر مع المواد الدراسية. • يزيد من رغبة الطالب بالتعلم. استراتيجيات التعلم النشط - موضوع. • يزيد من اندماج الطلاب مع بعضهم. • يخلق نوع من المنافسة الشريفة بين الطُلاب. • يعوّد الطالب علىٰ اتباع قواعد العمل. • يقوي روح التعاون والتفاعل الإيجابي بين المعلمين. 5- ا لفرق بين التعلم التقليدي والتعلم النشط:
• التعلم النشط من جهة المعلم⬅ مُحفز، مصدر للخبرة، مُوجه، يتحكم في إدارة الصف.
ذات صلة ما هي أهم استراتيجيات التدريس مفهوم استراتيجية التدريس
استراتيجيات التعلم
تكمن أهمية استراتيجيات التعلم في تمكين كلّ من أعضاء هيئة التدريس والطلاب من استخدام الطرق الفعالة لاندماج المتعلمين في الأنشطة التي تعتمد على أفكار حول الكيفية التي يتعلم بها الناس بشكل عام، ومن أبرز تلك الاستراتيجيات نذكر ما يلي:
الجلوس والتحدث مع أقرناء الدراسة
يمكن تطبيق هذه الاستراتيجية باتباع السلوكيات الآتية:
التشارك بين الطلاب في في مناقشة العديد من المسائل والواجبات المطلوبة منهم ومحاولة إيجاد الحلول سويةً. تحفيز الطلاب على الإدلاء بإجاباتهم من خلال الكتابة وذلك للكشف عن عدة الأمور مثل التحقق من التزام الطالب بتأدية واجباته المنزلية وإشراك الطلاب في التفكير بموضوع معين، وبهذه الطريقة يمكن لكل طالب أن يُثبت حضوره بين زملائه. تبادل الآراء والحديث بين الطلاب عندما يتم طرح سؤال معين مما يمنح التشاركية في الأفكار مع إعطاء المدرس للطلاب فترة قصيرة للتفكير والتحاور فيما بينهم. ممارسة طريقة التصويت على الأجوبة المقترحة قبل معرفة الجواب الصحيح يعطي الطلاب فرصة أكبر للتعلم من خلال مناقشة سبب مقترحه ومدى دقته واقترابه من الإجابة الصحيحة.