تأسيس مركز ضيافة الأطفال بالخطوات
أشارت الهيئة العامة للمنشآت الصغيرة والمتوسطة "منشآت" إلى أنه يمكن تأسيس مراكز ضيافة الأطفال الأهلية، وذلك بإتباع الخطوات التالية:
يتم تقديم الطلب عن طريق دخول موقع وزارة الموارد البشرية. يختار مقدم الطلب خدمة تأسيس مركز ضيافة أطفال أهلي. يقوم المتقدم بملء الاستمارة وتسجيله لكافة البيانات اللازمة. يقر بقراءة الاشتراطات كاملةً والموافقة عليها، ثم يتم إرسال طلبه. يباشر النظام بالتحقق من الطلب، ويتاح لمقدمي الطلبات استكمال طلبهم. ومن ثم القيام بطباعة النماذج ورفعها عقب اعتمادها، ثم يقوم بالضغط على إرسال. يتم إرسال الطلبات إلى الوزارة بعد تأكد النظام من إدراج البيانات، ورفع كافة الملفات المطلوبة. مركز نحن الاطفال. بعد مراجعة الطلب، تصدر موافقة مبدئية بحالة إبداء الموافقة عليه رسميا. أو يرسل الطلب للتعديل، أو يتم رفضه إذا كان عليه ملاحظات. شروط مراكز الضيافة الأهلية
عقب موافقة الوزارة المبدئية يقوم اشخص بتحميل، ورفع وتعبئة كافة البيانات المطلوبة الخاصة بموافقة الجهات المعنية، وتعيين مديرة للمركز. يتم إصدار الترخيص النهائي بحال الموافقة على طلب تأسيس مركز ضيافة الأطفال الأهلية، وأخيرًا طباعة كل من اللائحة التشغيلية والترخيص.
من نحن ⋆ مركز أنير لضيافة الأطفال
2. تمكين الطفل من فرص أفضل للإبداع، وتنمية مهاراته الشخصية باعتباره متميزا ومختلفا. 3. بناء جيل خيّر، يحمل هم الأمة، ويخدم دينه ووطنه. فطفل اليوم هو شاب المستقبل، قوي العزيمة، شامخ الطموح، عربي الهوية. رسالتنا
1. بناء شخصية الطفل بصورة شاملة ومتوازنة، فلكل طفل شخصيته ونقاط قوته، ويحتاج متابعة خاصة، مع الولي. 2. تمكين الطفل من العلوم النافعة، وتعليمه الآداب والأخلاق التي حض عليها ديننا ومجتمعنا. 3. توفير أحدث التقنيات والالتزام بأعلى معايير الجودة من خلال:
قيادات تربوية متميزة. معلمات مؤهلات. بيئة آمنة. برامج تربوية توعوية. تواصل مع المحيط الخارجي بصورة فعالة. هدفنا
توفير بيئة آمنة ومناسبة للنشء، بهدف تربيتهم وتعليمهم، ليكونوا نبراساً ينير الغد. مناهجنا
تعتمد مناهجنا على باقة المعارف الأكاديمية والبرامج التي تهدف إلى تمكين الطفل من تنمية مهاراته:
اللغة العربية. اللغة الإنجليزية. الثقافة الدينية. القاعدة النورانية. أنشطة ثقافية وتعليمية. Home | مركز سوار لضيافة الأطفال مركز سوار لضيافة الأطفال. ألعاب تنمي مهارات الحركة والتواصل. ألعاب تنمي الموهبة.
Home | مركز سوار لضيافة الأطفال مركز سوار لضيافة الأطفال
مشاريع مجتمعية مختلفة
حضانة الناصرة. تشبيكات واآتلافات متنوعة: 1325، لجنة العمل حول مكانة المرأة الفلسطينية في اسرائيل (لكتابة تقارير الظل لسيدوا)، لجنة الاحوال الشخصية، عايشة، ورشة الموارد العربية والشبكة العربية لتطوير الطفولة المبكرة اللجنة الاستشارية العالمية لتنمية ورعاية الطفولة المبكرة. نهجنا:
ينبع نهجنا من التعلّم المستمر والتطور الذي لكوْننا مؤسسة تعلّمية ننتهجه على مدار سنوات عملنا وهو ما أسميناه بالنهج التدعيمي. والذي تطوّر في المركز عبر السنين, كما ونربط هذا التوجّه بالتوجّه التربوي الذي أبدعه "باولو فريري" خلال عمله مع المسحوقين في أمريكا اللاتينية, والمعروف بالتوجّه التحرري. على الرغم من أننا أعجبنا بمبادئ فريري وغيره من المفكرين التربويين وترجمناها في عملنا, لكنّنا أعدنا صياغتها خلال التجربة المنبثقة من واقعنا المتميز. مركز نحن الاطفال - YouTube. وكما قال فريري نفسه "فالقراءة هي كتابة جديدة للمقروء"، فكيف الحال إذا كنّا بصدد الممارسة والفحص المستمر والكتابة والتوثيق؟ لا شك في أننا نعيد صياغة المقروء والمصنوع أيضاً, ويساعدنا في ذلك توثيق التجربة وتقييمها للتعلم منها وتحسينها بشكر مستمر ولنتشارك بها مع الآخرين/الأخريات.
مركز نحن الاطفال - Youtube
رؤيتنا
طموحنا، هو الوصول إلى بنية تحتيّة مجتمعيّة داعمة خالية من: العنف، العنصريّة، الفقر وجميع أشكال التّمييز. نحن نبغي الوصول إلى مجتمع يعتزّ بهويّته ويسعى لضمان حقوق كلّ أفراده إناثًا وذكورًا. الأهداف الإستراتيجية
تطوير وتعميم نهج شموليّ تكامليّ من أجل تطوير الطّفولة المبكرة (خدمات، موارد بشريّة، وغيرها)
أن تغدو المرأة (كلّ النّساء) شريكة فاعلة ومؤثّرة في المجالات المختلفة من أجل ضمان كلّ حقوقها، وأن تعيش في مجتمع داعم يوفّر الفرص المتساوية لجميع أفراده. المساهمة في تعزيز التّكافل المجتمعيّ (من خلال الائتلافات والتّشبيك). مشاريع مركز الطفولة
"لون بلدك في الحياة" (" أنا من هذي المدينة" سابقا) لتدعيم الجيل الشاب لمتابعة دراساتهنّ/م العليا وزيادة مشاركتهنّ/م في نّشاطات وحملات جماهيريّة لمكافحة العنف المجتمعي. من نحن ⋆ مركز أنير لضيافة الأطفال. مشروع اتاحة لتشغيل النساء مع إعاقة في مجال اتاحة المعلومات للأشخاص مع إعاقة
مشروع "سواسية" مراكز المعلومات للأشخاص مع اعاقة. تطوير موارد للطفولة المبكرة بما في ذلك قصص للأطفال واعداد سلسلة "قرانا الباقية فينا"
تسويق موارد المركز الخاصة
مشروع حقوق الطفل
تطوير برامج خاصة لتعزيز قدرات الاطفال في الاجيال المختلفة للتعامل مع الصراعات مشروع التجريبي للمدارس، مشروع تجريبي للروضات.
يتألف فريقنا من الأطباء المختصين بعلاج الأطفال في مجالات مختلفة بما فيها الطب الباطني والتمريض والتغذية العلاجية وعلم النفس، وعلاج النطق، والعلاج الوظائفي. وتسهر هذه الكوادر على راحة طفلكم وتمده بالدعم ليتمكّن من التغلب على التحديات المترتبة عن إصابات الدماغ. وكلنا يقين بأن التشخيص المبكر والتدخل العلاجي المستمر يسهمان في التخفيف من شدة الأعراض وحدتها ومن تعزيز فرص شفاء الطفل واستعادة عافيته. وسواء كان الطفل يُعاني من صعوبات جسدية أو سلوكية أو حسية، يقدم مركز قطر لإعادة التأهيل مجموعة متكاملة من العلاجات والخدمات الأكثر تطوراً التي من شأنها تغيير حياته نحو الأفضل، وذلك عن طريق خطط الرعاية المصممة خصيصاً بما يتفق مع الاحتياجات الفردية للطفل والرامية إلى تحسين قدرته على أداء المهارات والوظائف التي قد يكون قد فقدها بفعل إصابته، والمساهمة بالتالي في تحسين نوعية الحياة التي يعيشها.
لا ندّعي أننا اخترعنا "الدولاب"، إذ أننا نعي أنّ معارفنا هي نتاج لما اطّلعنا عليه وما تراكم لدينا من معارف مختلفة محلية وعالمية، كما وأنه نتاج لمسار مشاركتنا لهذه المعارف مع بعضنا البعض ومع النساء اللاتي خطَون في مسارات التدرّب المختلفة في مركزنا، ولكن مع مرور الوقت ابتدأ توجّهنا بالتبلور وبدأنا نحاول توثيقه ومشاركته مع الآخرين/الأخريات. دوافعنا:
1. الهيمنة الثقافية:
كانت نقطة الانطلاق الأولى، هي: قلقنا من تأثير الهيمنة الثقافية الغربية على مجتمعنا وخوفنا من نجاحها بالتأثير على هويتنا خاصة هويتنا الوطنية الفلسطينية. ليس التقوقع منبع هذا الخوف, فنحن لا نعتقد أن التقوقع يحمي الهوية, بل أننا على ثقة أنه يؤدي إلى انغلاق وشلل يمنع التجدد والديناميكية في التعامل مع الواقع المتجدّد دائماً. إنّ خوفنا نابع من مراقبتنا للهجمة على هويتنا ومحاولة محوها وما رافقها من زعزعة الثقة في ثقافتنا وجذورنا, مما منع التعامل النقدي مع الثقافات الأخرى. أن الشرط الأساسي للمقدرة على التعامل النقدي والتعلّم من تجارب وثقافات الآخرين هو معرفة حضارتنا بسلبياتها وإيجابياتها والشعور بالفخر للانتماء لها- انتماء يزيد من الغيرة على مضامينها فيدفعنا إلى النقد والتغيير ابتداءً من ذاتنا.
عن ابن عباس أن امرأة ثابت بن قيس أتت النبي -صلى الله عليه وسلم- فقالت: يا رسول الله، ثابت بن قيس، ما أعْتِبُ عليه في خُلُقٍ ولا دِيْنٍ، ولكني أكره الكفر في الإسلام، فقال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: «أتردين عليه حديقته؟» قالت: نعم، قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: «اقبل الحديقة وطلقها تطليقة». [ صحيح. ] - [رواه البخاري. ]
أَتَرُدِّينَ عليه حديقته؟!
والله أعلم.
شرح وترجمة حديث: اقبل الحديقة وطلقها تطليقة - موسوعة الأحاديث النبوية
وربما لهذه الأسباب نجد أن الشرع قد جعل الطلاق في يد الزوج، لغلبة العاطفة عند المرأة، فنجد وصف هذا الأمر في قوله صلى الله عليه وسلم " يَكْفُرْنَ العَشِيرَ، ويَكْفُرْنَ الإحْسَانَ، لو أحْسَنْتَ إلى إحْدَاهُنَّ الدَّهْرَ، ثُمَّ رَأَتْ مِنْكَ شيئًا، قالَتْ: ما رَأَيْتُ مِنْكَ خَيْرًا قَطُّ" فالمرأة لا تتذكر الا آخر فعل للرجل فإن كان محموداً فهو عندها أفضل الخلق، وإن كان غير ذلك فلا يكون أهلاً للعشرة مطلقاً!
المصدر
صحيح البخاري
التخريج
بالمعنى
رقم الحديث
4869
الكتاب:
الطلاق
الباب:
الخلع وكيف الطلاق فيه وقول الله تعالى ولا يحل لكم أن تأخذوا مما آتيتموهن شيئا إلا أن يخافا ألا يقيما حدود الله إلى قوله الظالمون وأجاز عمر الخلع دون السلطان وأجاز عثمان الخلع دون عقاص رأسها وقال طاوس إلا أن يخافا ألا يقيما حدود الله فيما افترض لكل واحد منهما على صاحبه في العشرة والصحبة ولم يقل قول السفهاء لا يحل حتى تقول لا أغتسل لك من جنابة
الراوي:
ابن عباس
التعليق: