منتدى الإدارة المدرسية يهتم بكل ما يهم الإدارة المدرسية وتبادل الخبرات والجداول المدرسية
2015-01-30, 03:35 PM
مــديــرة المـــوقــع ƸҲƷ دعواتـكم لي بالتـوفـيـق ƸҲƷ
معدل تقييم المستوى: 10
استمارة مفصلة لتقييم المعلم والمعلمة (( استمارة زيارة معلم))
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته استمارة مفصلة لتقييم المعلم والمعلمة (( استمارة زيارة معلم))
استمارة مفصلة لتقييم المعلم والمعلمة (( استمارة زيارة معلم)) للتحميل من الرابط التالي أو من المرفقات
استمااااااااااااااااااارة. أضغط هنـــــــــا استمارة زيارة معلم. أضغط هنــــــــا
لـمـتــابـعـة جـديـد التوزيع + التحضير + أوراق العمل + بوربوينت + حل اسئلة المواد تـابـع المواضيـع الحصـريـة على تويـتـر
اضـغــط هــنـا
منقووووووووووووول
جزى الله من أعده خير الجزاء
التوقيع:
[flash=WIDTH=400 HEIGHT=400[/flash]
2015-01-30, 10:21 PM
[ 2]
النخبة
شكراااااااااااااااااااااااااا
2015-02-07, 11:20 PM
[ 3]
عضو جديد
جميله جدا الاستماره
جزاك الله خير
2015-03-16, 01:29 AM
[ 4]
ماشا الله مبدعين
- استمارة تقييم معلمة اللغة الانجليزية
- استمارة تقييم معلمة رياض اطفال 1443
- استمارة تقييم معلم صعوبات التعلم
- نبيل الحلفاوي يقيم حلقة نقاشية مع الجمهور حول إلهام شاهين في بطلوع الروح - بوابة الشروق
استمارة تقييم معلمة اللغة الانجليزية
4 يراعي ما لدى التلميذ من معارف وخبرات سابقة في تخطيط الدروس. 5 يصمم أساليب مختلفة ومناسبة لتقويم أداء التلميذ. الداء التدريسي
6 يدير وقت التدريس الصفي إدارة فعالة
7 يظهر عمليًاا امتلكهه مهارات الدارة الصفية الفعالة. 8 يؤكهد على ضمان مشاركهة الطلب في أنشطة التعلم بغض النظر عما بينهم من فروق من
حيث النوع ومستوى التحصيل الدراسي والحتياجات الخاصة وغير ذلك. 9 يشرك الطلب في تصميم وإدارة بيئة التعلم ويشجعهم على ذلك. يستخدم الموارد التعليمية المختلفة استخدامًاا فعالًا في شرح المفاهيم والمهارات المتعلقة
بالمحتوى التعليمي. 11
يوظف معطيات تكنولوجيا التعليم في زيادة فرص الكهتشاف ومعالجة المعلومات
والتعلم بالممارسة
12
يستخدم أسئلة كهاشفة ( معمقة) وأسئلة مفتوحة ( غير مقيدة الجابة) إلى الطلب
لتشجيعهم على التفكير. 3. 13
يستخدم استراتيجيات تدريس متنوعة لزيادة المشاركة الطلبيية النشطة في التعلم. استمارة تقييم الاداء. 14
يؤكد في تدريسه على تنمية المهارات الجتتماعية ومهارات العمل التعاوني لدى الطلب. 15
يتيح للطلب فرصًاا للربيط بيين محتوى المادة التعليمية والمجالت التطبيقية لها. 16
يتيح للطلب فرصًاا لربيط مجالت المحتوى التعليمي بيخبرات الحياة اليومية وتطبيق ما تعلموه
واكتسبوه من أفكار ومهارات في التعامل مع المواقف والمشكلت اليومية.
استمارة تقييم معلمة رياض اطفال 1443
استمارة متابعة معلم داخل الفصل كاملة ، نموذج استمارة متابعة معلم داخل المدرسة إلي كل متابعي موقع مذكرات تعليمية في كل مكان معنا لكم اليوم نموذج استمارة متابعة المعلم في الفصل شاملة جميع البيانات المطلوبة التي يحتاج إليها الزائر سواء كان موجه أو مدير المدرسة أو متابع لأي غرض اخر ، الاستمارة توفر الكثير من الأعمال علي المختص لأنها تحتوي علي كمية بيانات ومعلومات مطلوب معرفتها من المختص لتبليغ الجهة المرسلة ولتقييم المعلم ، فقط كل ما يحتاجه وضع علامة أو كتابة رقم مقابل كل معلومة. استمارة متابعة معلم داخل الفصل كاملة
الزوار يشاهدون: المناهج التعليمية الجديدة للعام الدراسي الجديد من هنا
الاستمارة مجانية للجميع. الاستمارة منسقة وجاهزة للطباعة. لا يوجد علامات مائية علي الاستمارة. تحميل الاستمارة من خلال هذه الصفحة. استمارة تقييم معظم رهبری. يمكن متابعة أي معلم من خلال هذه الاستمارة. يمكن المتابعة بها في أي مرحلة دراسية. الاستمارة بجميع البيانات متوفرة في صفحتين. الاستمارة بها جميع البيانات الوظيفية للمعلم. الاستمارة بها جميع البيانات الشخصية للمعلم. الاستمارة مصممه علي أنها لأربع زيارات فقط. يوجد تقييم للمعلم علي مدار الاربع زيارات.
استمارة تقييم معلم صعوبات التعلم
استمارة تقويم أداء المعلم بواسطة وكيل المدرسة المعلم الخاضع للتقييم (تمل البيانات وفقًاا لما ورد بصحيفة أحوال المعلم اللك... | Kids education, Blog, Education
استمارة متابعة معلم داخل المدرسة
يمكن الحصول علي الاستمارة كاملة جميع البيانات من خلال الصور التالية فقط عليك التحميل والطباعة والتصوير بعدد المعلمين والزيارات المقررة علي مدار العام. شاهد أيضاً: جميع سجلات المعلم المطلوبة في المدرسة من هنا
بالتوفيق للجميع
ونحن إذ نحتفل بالبيعة لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان وولي عهده الأمير مقرن وولي ولي العهد الأمير محمد بن نايف فان الذاكرة تعود بنا لمنجز المؤسس الراحل الملك عبدالعزيز رحمه الله الذي صنع تجربة وحدوية غير مسبوقة في عالمنا العربي. نبيل الحلفاوي يقيم حلقة نقاشية مع الجمهور حول إلهام شاهين في بطلوع الروح - بوابة الشروق. تجربة تجاوزت التصنيفات والمسميات، وانطلقت لترسم لوحة بانورامية لوطن يؤمن بوحدته وتعايشه، حيث تلاشت النوازع القبلية والانتماءات الضيقة، ليصبح آمنا ومستقرا. إن البيعة مناسبة وطنية نعزز فيها الانتماء والولاء والحب لهذا الوطن الكبير، وترسيخ مفهوم العلاقة المميزة ما بين الحاكم والمحكوم، ونكرس فيها قصة تلاحم ما بين القيادة والشعب كشفتها مواقف وأحداث ليست ببعيدة عنا، لتؤكد أن الوطن غال، وان اللحمة ما بين هذا الشعب لا يمكن المساس بها، ولن نفرط في ديننا وقيادتنا وخيراتنا ومكتسباتنا وامننا واستقرارنا. هذه الرسالة كنا ولا زلنا نرددها في كل مناسبة وطنية. الملك سلمان بن عبدالعزيز وهو المؤرخ والعاشق للتاريخ والمرجع في تاريخ أسرة آل سعود يؤكد بأن الأساس الذي قامت عليه الدولة السعودية، كما جاء في كتابه «ملامح إنسانية من سيرة الملك عبدالعزيز» هو أنها قامت على أساس الكتاب والسنة ولم تقم على أساس إقليمي أو قبلي او ايديولوجي، وأشار إلى انه " في الوقت الذي كان البعض ينادي بالوحدة العربية على أساس قومي دون تطبيق، انبرى يحقق تلك الوحدة عملياً في أغلب أرض الجزيرة برجاله الأوفياء في كل مكان في هذه البلاد.
نبيل الحلفاوي يقيم حلقة نقاشية مع الجمهور حول إلهام شاهين في بطلوع الروح - بوابة الشروق
وتابعت: "أما أنتم، أهلي في بزعون، الذين لم توفروا اي مناسبة ووقفتم دائماً أبداً إلى جانب الحق والحقيقة، فأنا جدّ متأكدة أنكم هذه المرّة أيضاً ستقفونَ إلى جانب الحق والحقيقة بوجود الريّس رامي بو فراعة، وأعضاء المجلس البلدي الكريم، والمختار ماريو شعيا، ورئيس مركزنا جوزيف موسى وجميع الرفاق". وختمت: "أهلي ورفاقي في بزعون وقضاء بشري، لقد اخترت شعار معركتي الإنتخابيّة هذه السنة "قولنا والعمل"، واخترته لأنه يشبهكم، فأنتم عندما تقولون كلمتكم لا تتراجعون عنها ، ولا تهابون لا تهديدا ولا ابتزازا ولا إغراء". من ناحيته، ألقى اسحق كلمة قال فيها: "أهلي وجيراني في بزعون، إن الشعب الذي لا يعرف الوفاء لا يعرف التقدم أبداً وأنتم أهل الوفاء، وفي كل مرّة نزور فيها بزعون نشهد باستقبالكم لنا لمحبّة التي تكنوها لحزبنا وللقضيّة ونتأكد يوماً بعد يوم أنكم أهل الوفاء". وتابع: "لن أطيل الكلام، وسأدخل مباشرةً في صلب الموضوع وهو أهميّة الإنتخابات النيابيّة المقبلة.
« نلاعب نارًا نقول لن تحرقنا
نصارع بحرًا نقول لن يغرقنا
نخرق الأعراف أملًا في أوهام هنا
نداعب موتًا إن نغويه يصرعنا
هو الكون يسري ولا يدري بنا
إن كنا وجدنا فلا رأي لنا
نموت يوم ولدنا دون دفننا
إن كنا رضينا بما يرسم لنا»
(شاعر مغمور)
في لحظة الصمت والحزن يلجأ الإنسان إلى صوت الوجدان لينسج تفاسير فلسفية ليفهم ما يعجز عن تفسيره في كيفية يلجأ بعض البشر إلى احتمال عدمية الموت في سبيل إزاحة العدمية في الحياة! أعتذر مسبقًا من القراء القلائل من الضيق الذي ستتسبب به هذه الرسالة، وأتفهم بكل رحابة صدر إن لم يكملوا القراءة. ما يلي هو مقاطع من رسالة ماجيستير في الفلسفة. «أزمة الإنسان الوجودية ابتدأت منذ اللحظة الأولى لوعيه وإدراكه لوجوده، والأهمّ، لاحتمال عدم وجوده. وعندما نقول عدم الوجود، فإنّ الأمر لا يتعلّق فقط بالوجود المادي، أي الحياة أو الموت، بل بالإحساس بعدميّة الوجود حتى في الحياة. الوجود العدمي هو ذاك الوجود الذي لا يحمل في طيّاته أي معنى للوجود. أزمة البشر الوجوديّة هي مضاعفة لإحساسهم وإدراكهم لعدائيّة كل ما حولهم تجاه وجودهم، وهذا يشمل إلى الطبيعة وعناصرها من بحر وزلازل وأوبئة، وصولًا إلى البشر الآخرين والصدف غير السارّة.