وقد كان ثورندايك من أوائل علماء النفس الذين حاولوا تفسير التعلم بحدوث ارتباطات بين المثيرات والاستجابات ويرى أن أكثر التعلم تميزا عند الإنسان والحيوان على حد السواء هو التعلم بالمحاولة والخطأ نشواتي 1985. نظرية المحاولة والخطأ. قوانين الاستعداد والأثر والتدريب تحكم جميع عمليات التعلم. 5- إذا كانت نتيجة الحل الأصلية واقعة بين الحلين السابقين جرب رقما بينهما وليكن. شرقي اعمر نادية أمال. مقطع فيديو يوضح التعلم بالمحاولة والخطأ كتطبيق لنظرية. كل تعلم قابل للزيادة. Edward Lee Thorndike هو عالم نفس أمريكي وتنسب إليه نظرية التعلم بالمحاولة والخطأ التي تصنف ضمن نظريات المدرسة السلوكية. نظرية المحاولة والخطأ. ولد في أمريكا أظهر اهتمام بموضوع التعلم. بالدراسة التجريبية المخبرية وساعد على ذلك كونه اختصاصيا في علم نفس الحيوان. 5- تسجيل هذا السلوك في صورة كمية. أغلب تجارب هذا العالم تقوم على أسلوب حل المشكلات وهو التدرج فى حل المشكلات من السهل الى الصعب. 3- إذا كانت نتيجة الحل غير صحيحة جرب رقما آخر يمكن أن يجعل الحل واقعا بينهما وليكن. المحاولة والخطأ الوصلية الانتقاء والربط الاشتراط الذرائعي أو الو سيلي لقد اهتم ثورندايك.
نظريه المحاوله والخطأ لثروندايك
تم وضع القطة داخل الصندوق مرة أخرى، وهذه المرة ، استغرق القط وقتا أقل لسحب الحلقة، استمر ا لتمرين مرارا وتكرارا، وقد لوحظ أنه كلما زاد عدد التجارب ، انخفض الوقت المستغرق لسحب الحلقة، وعندما انخفض زمن الاستجابة ، تعلم القط الخدعة أخيرًا، ثم سحبت الحلقة بمجرد وضعها في الصندوق وتمكنت من الخروج، ثم تم تقديم مصطلح "التعلم من التجربة والخطأ" لأن عدد التجارب أدى إلى انخفاض عدد الأخطاء. الشروط الأساسية للتعلم التجريبي والخطأ
المحرك
هو عامل أساسي يؤدي إلى الظروف المختلفة لهذه الظاهرة، إذا نظرنا إلى التجربة أعلاه ، كان الجوع هو محرك القط الذي حفزها على تجربة مختلف الاستجابات حتى تعلمت الخدعة في النهاية، الدافع يحفز على التعلم وجعل الكائن الحي نشطًا للتعلم. نظريه المحاوله والخطأ لثروندايك. الحاجز
تحدث التجربة والأخطاء فقط عندما يكون هناك حاجز أو حصار بين الجوع والطعام، في التجربة المذكورة أعلاه ، لم يكن الرضا عن الجوع ممكنًا إلا من خلال استهلاك الطعام ، ولكن كان هناك عائق في تحقيق الغذاء، كان الحاجز هو المشكلة التي تحتاج إلى حل من أجل الحصول على الطعام، وقد أدت محاولات حل المشكلة إلى أنشطة التجربة والخطأ. نشاطات عشوائية
عندما لا يكون الحل موجودًا مسبقًا ، يميل الكائن الحي إلى التصرف بطريقة عشوائية في محاولته لحل المشكلة، إنه بسبب نقص المعرفة.
نظرية المحاولة والخطأ - الطير الأبابيل
قانون الاستعداد "Law of readiness": يقصد بالاستعداد حالة التهيؤ أو النزعة إلى تنفيذ استجابة متعلمة ما حيال موقف مثيري معين. فسر ثورنديك مبدأ الاستعداد بدلالة حالة الوصلات العصبية من حيث قابليتها للتوصيل أو عدم التوصيل. أنماط التعلم الإنساني عند ثورنديك:
ميز ثورنديك في سلوك الإنسان العلمي مستوياتٍ أو أنماطاً في ضوء طبيعة الروابط التي تميز هذا النمط أو ذاك، وفي ضوء نوعية النشاط العقلي وعمليات التفكير التي يقوم عليها كل نمط، ويتخذ منها وسيلة لتكوين الارتباطات بين المثيرات والاستجابات. نظرية المحاولة والخطأ - الطير الأبابيل. فخرج بتنظيم هرمي هو:
تكوين الرابطة: وهو أدنى أنماط التعلم، ويوجد لدى الإنسان والحيوان. ويتجلى في الطريقة التي يتعلم بها طفل عمرة عشرة أشهر الدق على الباب. تكوين الرابطة مع الأفكار: يمكن تمثيله بطفل يقول حلوى وهو ينظر إلى قطعة من الحلوى أمامه. التعلم عن طريق التحليل والتجريد: يعتمد على تحليل عناصر موضوع التعلم، والتمييز بين هذه العناصر، واكتشاف العلاقات بينها، ومعرفة ما هو أساسي ومشترك فيها. التعلم عن طريق التفكير الانتقائي أو الاستدلال:ويتمثل في تعلم الطالب معنى جملة من الجمل في لغة أجنبية عن طريق استخدام قواعد النحو والصرف ومعاني الكلمات.
التطبيقات التربوية لنظرية ثورندايك (التعلم بالمحاولة والخطأ) د.عبدالقوي القدسي - Yecm
من الخطأ الكبير أن تنظم الحياة من حولك، وتترك الفوضى في قلبك. لقد ترعرعت الجريمة في صفوفنا، وسقيناها دماً وحماقات، وغرقنا في الخطأ، فأَكَلَنا الخطأ. على الأقل هي لم تفعل شيئاً تعتقد في قرارة عقلها أنّه خطأ. من خلال الوقوع في الخطأ، يتمكن المرء من معرفة الأسلوب الصحيح، للقيام بأيّ شيء. لا تعتبر نفسك ضحيّة كلّ خطأ يرتكب بحقك؛ لأنّك جزء من هذا الخطأ. الضمير لا يمنع المرء من ارتكاب الأخطاء، إنّه فقط يمنعه من الاستمتاع به حين يرتكبه. لا يندم على فعل الجميل أحد ولو أسرف، وإنّما يندم على فعل الخطأ وإن قل. أنت التجربة، وأنت الخطأ. إنّ كلّ خطأ في تفسير الإنسان، يؤدي إلى خطأ في تفسير الكون. كلّ نمو نظري سبق النمو الحركي الواقعي، ولا تمثل من خلاله، ھو خطأ وخطر. لا تعبّر عن غضبك تجاه تصرف خطأ، بتصرف أكثـر خطأ. الحمقى يعتبرون الصفح والعفو شيءٌ خاطئ. الخطأ يؤلم، والألم هو الذي يهزنا، ويحركنا، ويجرّدنا من التردد والخوف. الخطأ ألّا نحاول خشية الوقوع في الخطأ. نظرية التعلم بالمحاولة والخطأ لثورندايك – آفاق علمية وتربوية. نحتاج الشجاعة لفعل الأمر الصحيح، أكثر من الخوف من ارتكاب الخطأ. الجهل والخطأ ضروريان للحياة، مثل الخبز، والماء. اقبل الخطأ في المرة الأولى، وسامح في الثانية، وارحل في الثالثة دون أن تلتفت.
نظرية التعلم بالمحاولة والخطأ لثورندايك – آفاق علمية وتربوية
القوانين الثلاثة الأساسية في نظرية ثورندايك
القانون أو الاستعداد
القانون الأساسي الأول للتعلم وفقًا لثورنديك هو القانون أو الاستعداد مما يعني أن التعلم يحدث عندما يتم إثارة اتجاه العمل من خلال التعديل التحضيري أو المجموعة أو الموقف ، الاستعداد يعني التحضير للعمل ، إذا لم يكن المرء مستعدًا للتعلم ، فلا يمكن غرس التعلم تلقائيًا فيه ، على سبيل المثال ، ما لم يكن الكاتب ، من أجل تعلم الكتابة يعد نفسه للبدء ، فلن يحقق تقدمًا كبيرًا بطريقة خاملة وغير مستعدة. قانون التمارين
يعني أن التمرين أو الممارسة تساعد في زيادة كفاءة ومتانة التعلم ووفقًا لنظرية السندات SR Thorndike ، يتم تعزيز الروابط مع درب أو ممارسة وتضعف الروابط عندما توقف المحاكمة أو الممارسة. وبالتالي يُفهم قانون التمارين أيضًا على أنه قانون الاستخدام والتخلص ، حيث تُضعف أو تُفكك الروابط أو الروابط التي تُصنع في قشرة الدماغ ، تم العثور على العديد من الأمثلة على ذلك في حالة التعلم البشري ، إن تعلم قيادة السيارة ، والطباعة ، والغناء ، أو حفظ قصيدة أو طاولة رياضية ، والموسيقى وما إلى ذلك يحتاج إلى ممارسة وتكرار الحركات والإجراءات المختلفة في أوقات مايو.
3- هذا النوع من التعلم اساسى لأكتساب بعض العادات والمهارات الحركيه مثل السباحه او القفز وغيرها من الالعاب الرياضيه التى تعتمد على التدريب بشكل مستمر. 4- من الممكن ان تستخدم فى تعلم لغه جديده. 5- من الممكن ان تستخدم فى التعلم الذاتى والتعلم عن بعد والتعليم الالكترونى. 6- تستخدم فى تعلم القراءه والكتابه للصغار والكبار 7- التدريب على القراءه الصحيحه مثل قراءه القرأن الكريم
تحديد الظروف التي تؤدي إلى الرضا أو عدم الرضا عند التلاميذ. على المعلم أن يأخذ بنظر الاعتبار ظروف الموقف التعليمي الذي يوجد فيه الطالب. أن يضع المعلم في اعتباره الاستجابة المرغوب وربطها بهذا الموقف. الأخذ بعين الاعتبار أن تكوين الروابط لايحدث بمعجزة؛ لأنه يحتاج الى جهد وإلى فترة يمارس فيها المتعلم هذه الاستجابة مرات عديدة. التركيز على التعلم القائم على الأداء وليس القائم على الإلقاء. التدرج في عملية التعليم من السهل إلى الصعب ومن الوحدات البسيطة إلى الأكثر تعقيدًا. إعطاء فرص كافية لممارسة المحاولة والخطأ مع عدم إغفال أثر الجزاء المتمثل في قانون الأثر لتحقيق السرعة في التعلم والفاعلية. التعلم عن طريق المحاولة والخطأ أفضل من معرفة الصواب مباشرة. الثواب يعزز العملية التعلمية والتعزيز الإيجابي بالكلمات التحفيزية أو إعطاء الهدية والمكافأة. على الرغم من أهمية نظرية ثورندايك في حدوث التعلم، إلا إن لها عيوباً يمكن الإشارة إلى بعضها، ومن أهمها:- اقتصار النظرية على الجانب السلوكي دون النظر إلى الجانب الانفعالي. قد تكون الإجابة الصحيحة ناتجة عن الصدفة وليست على الفهم. أهمل أو أنكر ثورندايك دور الفهم والتفكير في عملية التعلم حيث يرى أن التعلم يتم عن طريق ترابط آلي بين مثيرات تنقلها الأعصاب الحسية واستجابات ترد بها الأعصاب الحركية دون أن يكون للعمليات العقلية العليا الفهم، الاستبصار أى دور.
30-03-2011, 04:47 PM
عضو جديد
تاريخ التسجيل: Dec 2010
المشاركات: 17
معدل تقييم المستوى: 24
معهد الرياض ولا امن المنشات
[align=center] السلام عليكم ورحمة الله وبركاته [/align]
ياشباب ابي وشوركم
انا الحمدلله انقبلت نهائي في معهد الرياض للتقنيه
وعندي واسطه جامده في امن المنشات ونا متردد
اعسكر ولا ادرس
تكفون رايكم
30-03-2011, 04:53 PM
يارجال عسكري
وموفق بإذن الله... لك مني أجمل تحية.
معهد امن المنشات 1443
على جميع المقبولين الإطلاع على الدليل التوعوي الذي أتاحته وزارة الصحة على الموقع الخاص بها. من غير المسموح دخول أدوية طبية، إلا في حالة الضرورة مع وجوب الإفصاح تفصيليًا عنها. من غير المسموح الحضور بأي ملابس مدنية مثل الثوب، الشماغ، الأدوات الحادة، النظارات الشمسية، وغيرها. غير مسموح بالتدخين أو استخدام كل ما يتصل به. ممنوع دخول أجهزة التسجيل والاتصالات والأجهزة الذكية وأجهزة التصوير. لا يُسمح لأي طالب أن يحضر مركز التدريب بسيارته الخاصة أو دخول تلك السيارات أو وقوفها بجانب الأسوار، حتى لا يتم اعتبار ذلك مخالفة يتحمل الطالب مسؤوليتها. تستمر الدورة لمدة 3 أشهر داخلية بدون زيارة أو خروج؛ وذلك للالتزام بالإجراءات الاحترازية للدورات التدريبية. معهد امن المنشات 1441. من الأفضل قيام الطالب قبل التحاقه بالدورة برفع مستوى لياقته البدنية حتى يتمكن من أداء أعمال التدريب بشكل فعال يجنبه الإصابة. متطلبات الحضور للمرشحين في أمن المنشآت
من المتطلبات التي يتوجب على كل طالب مرشح في أمن المنشآت إحضارها ما يلي:
عدد 6 من كل من: فنيلة بيضاء سادة كم قصير، بدلة رياضية، بنطلون رياضي لون ازرق، قبعة رياضية بيضاء سادة. عدد 12 من كل من: سروال قصير، ملابس داخلية فنيلة كم قصير شكل 7، جوارب من القطن بيضاء وسوداء.
معهد امن المنشات البوابة الالكترونية
تعلن قوات أمن المنشآت بوزارة الداخلية عن بدء القبول والتسجيل في دورة (التدخل السريع لحماية المنشآت) لرتبة (جندي أول و جندي) وسيكون التعيين بعد التخرج في وحدات التدخل السريع بقوات أمن المنشآت. المؤهلات المطلوبة:
- رتبة جندي أول: (الشهادة الثانوية + دبلوم لا يقل عن ستة أشهر بعد الثانوية). - رتبة جندي: (الشهادة الثانوية أو ما يعادلها جميع الأقسام: علمي، شرعي، تجاري، صناعي، فني، معهد علمي). شروط القبول:
- أن يكون المتقدم سعودي الأصل والمنشأ ويستثنى من شرط المنشأ من نشأ مع والده أثناء خدمته للدولة خارج المملكة. - أن يكون حسن السيرة والسلوك وغير محكوم عليه بحد شرعي أو جريمة مخلة بالشرف والأمانة وألا يكون مطروداً من إحدى الكليات أو المعاهد العسكرية. - أن لا يقل عمر المتقدم عن 17عاماً ولا يزيد عن 27 عاماً حسب الهوية الوطنية. حلول البطالة Unemployment Solutions - تجمع المتقدمين على قوات أمن المنشآت - في دورة التدخل السريع. - أن لا يقل الطول عن (170) سم وأن يتناسب الطول مع الوزن. - أن لا يكون متزوج من غير سعودية. - أن لا يكون موظف بأي جهة حكومية. - أن تتوفر في طالب الالتحاق المؤهلات المطلوبة أعلاه. - إجتياز الفحص الطبي والمقابلة الشخصية والإجراءات الأخرى. طريقة التقديم:
التقديم من خلال الرابط: اعتباراً من اليوم الإثنين 1437/6/5هـ (الساعة 12 ظهراً) وحتى الجمعة الموافق 1437/6/9هـ (الساعة 12 منتصف الليل).
معهد امن المنشات سرب
هااوي عسكرية
30-04-2017 01:47 AM
Re: تجمع المتقدمين على قوات أمن المنشآت - في دورة التدخل السريع
تم اعلان القبول (مبدئي/1) وعليك الحضور بالزي الرياضي (بدون حذاء رياضي) في مركز تدريب القوات في محافظة جدة ( ذهبان) يوم 1438/08/06 الساعة 6 صباحا (علما ان اعمال اللجنة اليومية تنتهي الساعة 12 ظهرا) مع عدم احضار الجوال واحضار الاوراق المطلوبة الموضحة على الصفحة الرئيسية بالموقع
جاني قبول مبدئي الله يسهلها
حاب اسأل كيف أروح لذهبان علما بأني جاي من الطائف هل هي على طريق المدينة ؟
بالنسبة للطلبات طالبين أصل أو صورة من الشهادات وأصل الهوية مع الحلاقة و6 صور فقط ؟ والا فيه شيء ثاني نسيته
معهد امن المنشات بوابة الموظفين
استقبلت معاهد ومراكز تدريب قوات أمن المنشآت بوزارة الداخلية في كل من: "منطقة الرياض، ومنطقة مكة المكرّمة، والمنطقة الشرقية"، اليوم، الطلاب المستجدين في الدورة التأهيلية للفرد الأساسي بالقوات. واستكملت المعاهد استقبال الطلبة المستجدين وسط تطبيق محكم للإجراءات الوقائية والتدابير الاحترازية المعتمدة للوقاية من فيروس كورونا المستجد. وسيتلقى المستجدون خلال الدورة المهارات الأمنية اللازمة؛ لينضموا بعدها مع زملائهم، إلى ميادين الشرف لخدمة دينهم ثم قيادتهم ووطنهم.
معهد امن المنشات 1441
عدد 1 من حذاء حمام بلاستيك بدون قماش. عدد 2 من كل من: منشفة للوجه كحلية اللون، منشفة للحمام مقاس كبير. عدد 100 من الكمامات الطبية. عدد 2 من حذاء رياضي خاص بالجري لونه أبيض ونوعه جيد. عدد كاف لمدة الدورة من كل من: فرشاة، معجون، عطر، معطر جسم، صابون استحمام سائل، صابون سائل لليدين، معقم يدين صغير، شامبو، مزيل عرق، ليف جسم، أدوات حلاقة للاستخدام الواحد، مقص أظافر بدون سكين، بودر، قفل دولاب صغير، بوية حذاء أسود، فرشة تلميع حذاء. عدد 2 من كل من: بيجامة نوم كحلية اللون، بيت مخدة أبيض، شرشف سرير أبيض اللون. عدد 1 من كل من: سجادة صلاة كحلية قماش خفيف، حقيبة متوسطة الحجم لونها أسود. مراكز تدريب قوات أمن المنشآت تستقبل المستجدين – صحيفة البلاد. يجب حلاقة الرأس على رقم صفر. المستندات المطلوبة من المقبولين في أمن المنشآت
في حال القبول في دورات أمن المنشآت؛ يجب إحضار مجموعة من المستندات وهي:
أصل الهوية الوطنية و 4 نسخ منها. 4 صور ملونة مقاس 3*4 على أن يكون الطالب حليق الرأس ومكشوفة وأن يكون مرتديًا الزي الخاص بالدورة، على أن تكون خليفة الصور بيضاء ومدون خلف كل صورة الاسم والسجل المدني. 1 دفتر مكون من 100 ورقة وقلمين باللون الأزرق وملف علاقي أخضر. آيبان الحساب البنكي والذي يجب أن يكون مفعلًا ومحدثًا.
قصة بطالة
23-03-2011 02:43 AM
أمن المنشات
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيف الحال انشالله بخير < بيدخل في الموضوع
عندي سؤالين:
السؤال الاول:"
ياشباب انا قدمت علي وظيفه جندي اوول ومن ضمن الشروط طالبين ان تكون الشهاده مصدقه من
المؤسسه العامه للتعلم الفني والتدريب المهني وانا شهادتي دوره ادخال بيانات ومعالجة نصوص ماخذها من معهد العالمية في الرياض وانا اللحين ساكن في الاحساء وشهادتي مصدقه من معاهد اهليه فقط وش السسواه هل ارووح للرياض واصدق الشهاده الاصليه او الصوره فقط.. ؟؟
السؤال الثاني: انا حطيت طوول مقارب الي طولي يعني بين 173 و 174 وحطيت وزني 84 هل فيه
تدقيق علي الطول والووزن.. وشكرا