#1
السلام عليكي
انا طالب عسكري في كلية الملك عبد العزيز الحربية ( اعدادي)
وافكر من الحين متى التخرج وافكر في مستقبلي
انا صراحة افكر في الشرطة العسكرية.. وفية ناس يقولون لي طيران
بحكم خبرتكم ايش افضل قطاع بعد التخرج
#2
رد: افضل القطاعات
يارجال خلك مفيد للوطن وخلك طيار
سمعه ورزه مالها مثيل واحتكاك بالقاده الكبار اكثر من غيرك و ان شاء الله ترشيحك للاركان اضعاف اضعاف غيرك
بس اهم شي تكون هاوي للطيران علشان تتقن عملك ويكون وجودك فيه نعمه لا نقمه ونفعه لا عاله لدينك ووطنك ومليكك وشعبك.
افضل القطاعات العسكرية للعلوم الصحية
نشر بتاريخ: 16/03/2022 ( آخر تحديث: 16/03/2022 الساعة: 16:19)
الخليل- معا- افتتحت جامعة بوليتكنك فلسطين بالتعاون مع أبناء المرحوم نظام ارفاعية وحرمه الحاجة بدرية داود، قاعة تدريسية في كلية تكنولوجيا المعلومات وهندسة الحاسوب مساء اليوم الأربعاء، حيث افتتح القاعة رئيس الجامعة الدكتور امجد برهم والاستاذ علي ارفاعية وعماد ارفاعية، وحضر الافتتاح أبناء المرحوم نظام ارفاعية ونواب رئيس الجامعة، وعميد كلية تكنولوجيا المعلومات وهندسة الحاسوب زين صلاح، وعميد كلية الدراسات الثنائية الدكتور موسى ارفاعية، ورؤساء الدوائر والهيئتين الأكاديمية والإدارية في الكلية. وأثنى برهم على التبرع الكريم الذي قدمه أبناء المرحوم نظام ارفاعية للقطاع الاكاديمي، وشكرهم على هذه المُبادرة الداعمة لمسيرة جامعة بوليتكنك فلسطين التي تقوم بشكل مُستمر باستحداث تخصصات وبرامج بشكل يتوافق مع مُستقبل أفضل لمُخرجاتها المُختلفة في سبيل مُواصلة دورها المعرفي المُتمثل بإعداد أجيال تتسلح بالكفاءة العلمية، وتقديم خدمات مُتميّزة لأبنائنا الطلبة. ومن جهته أثنى علي ارفاعية على الدور الريادي الذي تقوم به جامعة بوليتكنك فلسطين الصرح العلمي العريق التي ترفد المُجتمع الفلسطيني بمُختلف التخصصات العلمية والبحثية، مُبيناً أنّ هذا التبرع يأتي ضمن المسؤولية الاجتماعية لرجال الأعمال الفلسطينيين لخدمة قطاع الشباب خاصة في مجال التعليم.
افضل القطاعات العسكرية تفتح
"قناص الفرص" لقب يُطلق على صندوق الاستثمارات العامة كونه يعمل على اقتناص الفرص الاستثمارية الواعدة.. برأيكم ما هي أهم وأنجح فرصة استثمارية اقتنصها صندوق الاستثمارات العامة، ولماذا؟
أفضل فرصة اقتنصها الصندوق هو في دخوله الأسواق الأميركية أثناء النزول، وخصوصاً على الشركات التي تأثرت بشكل كبير بسبب طبيعة الإغلاقات التي حدثت بسبب جائحة كورونا، وهي فرصة مثيرة للإعجاب رغم الانتقادات التي كان يواجهها الصندوق من البعض إلا أنه أثبت أن القرار كان صائبا وموفقا. العربية
كلمة رئيس الجامعة
الأستاذ الدكتور / محمود أحمد ذكي
تعد جامعة طنطا صرحاً علمياً شامخاً، وواحدة من أكبر وأعرق الجامعات المصرية المعاصرة، وتحظى الجامعة بمكانة رفيعة بين الجامعات الإقليمية والعالمية، خطت جامعة طنطا خطوات واسعة بمشاركة أعضاء هيئة التدريس والعاملين والطلاب نحو تحقيق غاياتها وأهدافها المنشودة، وسعياً نحو احتلال مكانة متميزة ومرموقة بين الجامعات العالمية، فالجامعة تسعى دائماً لتزويد طلابها بالتعليم والخبرة ونشر المعرفة وتعزيز ثقافة البحث وتشجيع الابتكار والتميز العلمي. كليات الجامعة
البرامج الدراسية
المراحل الجامعية
الدراسات العليا
البرامج المميزة
آخر أخبار الجامعة
من علماء جامعة طنطا
الأستاذ بقسم علم الحيوان بكلية العلوم بجامعة طنطاَ. افضل القطاعات العسكرية تفتح. حصل على جائزة الدولة التقديرية فى مجال العلوم الأساسية لعام 2018. قام الرئيس عبد الفتاح السيسى بمنحه وسام العلوم والفنون من الطبقة الأولى
الأستاذ الدكتور محمد لبيب راغب سالم
الأستاذ بقسـم هندسـة القوى الميكانيكية بكلية الهندسة بجامعة طنطاَ حصل على جائزة أفضل أستاذ متميز فى البحث العلمى على مستوى الوطن العربى لعام
الأستاذ الدكتور عبدالنبى البيومى المتولى قابيل
الأستاذ الدكتور ضياء الدين عبد الستار علي منصور
الأستاذ بقسم هندسـة القوي والآلات الكهربية بكلية الهندسة بجامعة طنطاَ حصل على جائزة الدولة التشجيعية فى مجال العلوم الهندسية لعام
هي عبارة خاطئة، لكن يجب على الطالب اغناء رصيده المعرفي حول الاجابة، من خلال التعرف على ما هي استراتيجية الجدول الذاتي؟ وما هي مراحلها ؟ وما فوائدها ؟ ماهو مفهوم استراتيجية جدول التعلم الذاتي استراتيجية جدول التعلم الذاتي او استراتيجية الجدول الذاتي هي احد استراتيجيات التعلم التي تعتمد على المكتسبات السابقة لكل متعلم ، كما انها استراتيجية تمهيدية للدرس. مراحل استراتيجية جدول التعلم الذاتي تتجلى مراحل استراتيجية الجدل الذاتي في الخطوات التدريسية التالية: المرحلة الاولى: ما اعرفه ؟ خلال هذه المرحلة يتم تدوين كل ما يعرفه الطالب حول الموضوع المطروح بدون عملية فرز (العصف الذهني). المرحلة الثانية: ما اريد ان اتعلمه ؟ يتم تحديد اهداف التعلم على شكل اسئلة يتم تدوينها هي الاخرى. المرحلة الثالثة: ماذا تعلمت ؟ يتم قراءة الموضوع المطروح وتدوين كل الافكار الاساسية المتناولة، ثم يقوم بالاجابة على جميع الاسئلة المطروحة في المرحلة السابقة بناء على ما تم اكتسابه من خلال ما تم قراءته وفهمه. المرحلة الرابعة: كيف يمكن ان نتعلم اكثر ؟ خلال هذه المرحلة الاخيرة يتم طرح السؤال التالي: كيف يمكنني ان اعرف اكثر على الموضوع المطروح ؟ ويتم ذلك عن خلال الكتب او المقالات او البحوث وغيرها من المصادر.
استراتيجية K.W.L : علم نفسك كيف تتعلم - تعليم جديد
لا أستطيع تطبيق إستراتيجية الجدول الذاتي على نص جديد المعرفة تمامًا. هل هو جواب صحيح ام خاطئ ، حيث تعد استراتيجية الجدول الذاتي احد الاستراتيجيات التدريسية المهمة والمستخدمة في الفهم القرائي، حيث يقوم فيها الطالب بجرد كل مكتساباته السابقة بطريقة العصف الذهني، وسنقوم من خلال مقالنا بالتعريف بهذه الاستراتيجية واهم خطواتها بالاضافة الى تحديد جواب سؤال لا أستطيع تطبيق إستراتيجية الجدول الذاتي على نص جديد المعرفة تمامًا هل هي عبارة صحيحة ام خاطئة؟ تعرف ايضا: افضل ما قاله الشعراء عن المملكه العربيه السعوديه لا أستطيع تطبيق إستراتيجية الجدول الذاتي على نص جديد المعرفة تمامًا. هل عبارة لا أستطيع تطبيق إستراتيجية الجدول الذاتي على نص جديد المعرفة تمامًا. عبارة صحيحة ام خاطئة، تبادر هذا السؤال على محركات البحث في الأونة الاخيرة حيث ان الجواب على هذه العبارة هو: لا أستطيع تطبيق إستراتيجية الجدول الذاتي على نص جديد المعرفة تمامًا. عبارة خاطئة قد يهمك: ترتيب الحركات من حيث القوة في الاملاء وفي النحو.. اغناء رصيدي حول الاجابة صحيح ان عبارة لا أستطيع تطبيق إستراتيجية الجدول الذاتي على نص جديد المعرفة تمامًا.
خطوات التعليم الذاتي - كيف تبدأ رحلتك فى بشكل فعال!
تعرف أيضا: اختر الكلمة المنونة تنوين نصب الصحيحة إملائيا…. فوائد استراتيجية الجدول الذاتي هناك العديد من الاغراض والفوائد التي يكتسبها الطالب من خلال استخدام استراتيجية الجدول الذاتي، والتي نذكر منها ما يلي: المساعدة في تذكر ما سبق دراسته. ادراك الطالب للموضوعات المدرسة. تساعد في التعلم النشط. جعل الطالب محول العملية التعليمية التعلمية. المساعدة في مراقبة وتقويم فهم النص. فهم ما وراء النص بمعنى الغاية من تدريس بعض المواضيع الدراسية. تعرف ايضا: من عناصر القصه العقده … صح أم خطأ نكون بهذا قد تعرفنا معكم من خلال هذا المقال عن جواب لا أستطيع تطبيق إستراتيجية الجدول الذاتي على نص جديد المعرفة تمامًا. والتي كانت اجابتها "عبارة خاطئة"، بالاضافة الى هذا تعرفنا على خطوات استراتيجية الجدول الذاتي وفوائدها في جعل المتعلم محور العملية التعليمية التعلمية. [irp]
جدول التعلم الذاتي | لغتي - فريق تأليف مقررات اللغة العربية
من خصائص التعلم الذاتي أنه يغير دور المعلم فيحوله إلى مرشد للعملية بدلا من أن يكون محور العملية، ويجعل الطالب يقوم بالبحث عوضا عن أن يكون متلقيات فقط. وهكذا نرى أن التعلم الذاتي نمط من أهم وأبرز أنماط التعليم والتي تطور من مهارات الطالب، وتدفعه لكسب عدد كبير من المعلومات الجديدة. وفي الختام نرجو أن نكون وفقنا في إيضاح مفهوم التعلم الذاتي وأهميته. لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *
تعرف الأسئلة الثلاث بــ استراتيجية K. W. L
تعتبر استراتيجية K. L واحدة من استراتيجيات التعليم التي تجعل من النشاط التعليمي نشاطاً ذا جودة فكرية عالية لأنّها واحدة من استراتيجيات ما وراء المعرفة (1). و يعرّفها الباحثون إجرائياً بأنها خطة تعليمية تسير وفق خطوات منظمة تعتمد على استدعاء معارف التلميذ السابقة، وإطلاق رغبته في الاستزادة من المعلومات، ثمَّ الوعي بما تم تعلمه. ترجع هذه الاستراتيجية في التعلم إلى جراهام ديتريك (Graham W. Detttick) ، حيث قدم مجموعة من الاستراتيجيات التدريسية القائمة على البنائية ، والتي ترجع أصولها إلى عالم النفس بياجيه 1964
بالنتيجة:
النشاط التعلُّمي جهد عقلي يبذله المتعلِّم للوصول إلى الهدف من خلال التفكير بحيث يتمُّ التفاعل بين المعلومات وعقل المتعلم، ولتحقيق ذلك وحتى نضمن أنّ المتعلِّم يدير مجموعة الأسئلة الثلاث (K. L)
ننظم جدولاً بهذه الأسئلة ونحاول أن نملأه أثناء العمل ببعض البيانات:
– في العمود K: بيانات – يمتلكها المتعلِّم سابقاً. – في العمود W: بيانات يتمُّ الحصول عليها من خلال ( التفاعل مع النشاط – البحث – الاستعانة بخبير…الخ)
– في العمود L: في نهاية المهمة، يتم طرح أسئلة لاختبار مدى إنجاز المهمة.
استغلال الوقت: يحتاج التعلم الذاتي لأن يقوم الطالب باستغلال كافة أوقات فراغه لاكتساب معارف ومهارات جديدة وتعلمها، لذلك يجب أن يقوم الطالب بوضع جدول ينظم من خلاله أنشطته التي يريد تعلمها من خلال التعلم الذاتي، ويولي الأولية للأنشطة المفضلة لديه والتي قيمتها عالية. عدم الالتزام بالمقررات الدراسية: تهدف المقررات الدراسية إلى تعليم الطالب معلومات مهمة ومحددة، ولكن لن تقوم بتعليم الطالب كافة المعلومات المتعلقة بالمقرر وذلك نظرا لضخامتها، لذلك يجب أن يقوم الطالب الذي يتبع أسلوب التعلم الذاتي بالاستفادة من المقررات المدرسية، ومن ثم يقوم بالتوسع في الاطلاع على معلومات لم ترد في تلك المقررات ويتعلم تلك المعلومات بشكل ذاتي. المطالعة بشكل مستمر: تعد المطالعة بشكل مستمر من الأمور التي يجب أن يحرص عليها الطالب التي يتعلم ذاتيا، فمن خلالها يستطيع الطالب الاطلاع على أحدث العلوم، كما يستطيع أن ينمي معارفه في المجال الذي يفضله. تدوين تعليم المعلومات: حيث يجب على الطالب الذي يقوم بعملية التعلم الذاتي أن يدون كافة المعلومات التي يحصل عليها، وذلك نظرا لأن عملية التدوين تساهم في ترسيخ المعلومات في ذهن الطالب، وتساعده على الرجوع إليها في أي وقت يريد.