ثالثاً:- القرآن الكريم والسنة النبوية المطهرة: – واللذان يعدان فضلاً من الله عز وجل على عباده لما يوجد فيهما من أحكام و تشريعات و قواعد و رؤى للحياة و للموت و لغاية الوجود على الأرض ، حيث تهدف كل تلك المفاهيم والرؤى إلى هداية البشر إلى طريق الخير والصلاح ودعوتهم إلى التفكر السليم أي التفكير المنهجي طبقاً لرؤية الإسلام لكل شئون الفرد. رابعاً:- الحس: – وهو المقصود به كل تلك الحواس البشرية مثل البصر ، و السمع و اللمس ، والشم ، و غيرها من النعم الإلهية الأخرى ، و التي هي أساسية لتحقيق الارتباط الخاص بين الإنسان والعالم الخارجي بل أنها تعد من أول المصادر الخاصة بالمعرفة البشرية. خصائص التفكير المنهجي في الدين الإسلامي: – يتصف الإسلام بشموليته وكماله من خلال تعدده وتنوعه فهو ذلك الدين الذي يتضمن الرؤية الخاصة والشاملة للحياة وللأخرة علاوة على اهتمامه العالي بالعقل البشري فالدين الإسلامي يدعو الفرد المسلم إلى القيام ببذل الجهد من أجل الوصول إلى اليقين و قطع الشكوك والظنون. ما هو التفكير المنطقي وأهميته – سكوب الاخباري. ومن أهم خصائص التفكير المنهجي في الدين الإسلامي:-
أولاً:- القيم والمعايير الأخلاقية:- يستند الدين الإسلامي في خصائصه المنهجية للتفكير إلى القيم والمعايير الأخلاقية مثال الأمانة العلمية والنزاهة والضبط والدقة وما إلى ذلك من معايير وقيم.
- من خصائص التفكير المنطقي - منبع الحلول
- خصائص التفكير المنطقي (عين2022) - التفكير المنطقي وأهميته - التفكير الناقد - أول ثانوي - المنهج السعودي
- ما هو التفكير المنطقي وأهميته – سكوب الاخباري
- كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته
من خصائص التفكير المنطقي - منبع الحلول
ثانياً:- وحدة المعرفة:- تنظر المنهجية الإسلامية إلى المعرفة على أنها متجانسة ، و يتم تواصل الجميع فيها و ذلك بشكل بعيد للغاية عن التفرقة على أي أساس و بأي شكل كان. خصائص التفكير المنطقي (عين2022) - التفكير المنطقي وأهميته - التفكير الناقد - أول ثانوي - المنهج السعودي. ثالثاً:- الوسطية والاعتدال:- كان قد دعا الدين الإسلامي في الأساس إلى ضرورة تحقيق التوازن بين الروح والجسد وبين الدنيا والأخرة والحق والباطل أي أنه من ضمن خصائص التفكير المنهجي الإسلامي هو تحقيق التوازن والاعتدال بما يفيد بشكل عالي في كيفية التفكير المنهجي لدى الفرد المسلم. رابعاً:- العقلانية الشديدة: – يحث الدين الإسلامي على ضرورة قيام الفرد المسلم بتحليل الأمور بشكلاً موضوعياً ، و عقلانيا بل وتعلم كل ما يؤدي إلى طريق الله عز وجل. خامساً:- التجديد: – ويعد عامل التجديد من أهم العوامل ، و السبل الخاصة بامتداد الدين الإسلامي ، و استمراره ، و ذلك يكون من خلال القيام بتجديد الأصول ، و ذلك عن طريق إزالة كل ما قد أقترن بها من أثار سلبية أو مفاهيم خاطئة أو غير مواكبة للتطور العصري ، و التجديد من أهم الخصائص الواجب على الفرد المسلم اتباعها في كيفية التفكير المنهجي الإسلامي. سادساً:- الانفتاح على الآخرين:- كان قد دعا الدين الإسلامي المسلمين إلى الانفتاح على الشعوب الأخرى والاطلاع على ثقافتها ، و ذلك بهدف التعرف على المستجدات الثقافية والعلمية والقيمية الحديثة والاستفادة منها في رؤية التفكير المنهجي في الإسلام مع القيام باستبعاد كل ما بها من ضرر أو أثر سلبي.
خصائص التفكير المنطقي (عين2022) - التفكير المنطقي وأهميته - التفكير الناقد - أول ثانوي - المنهج السعودي
إمكانية ربط الأحداث والأسباب والبيانات بطريقة ناجحة وفعالة. تقليل فرص ارتكاب الأخطاء أو زيادة مقدار الخسائر. تحسين كفاءة الموظفين في العمل ، وكذلك الإنتاجية والنجاح. البحث عن التفكير النقدي تطوير مهارات التفكير المنطقي. من خصائص التفكير المنطقي - منبع الحلول. هناك طرق مختلفة لاكتساب مهارات التفكير المنطقي وتنميتها للاستفادة من آثارها في الحياة الشخصية والمهنية. تنمية القدرة على طرح الأسئلة. يحتاج الموظف ، مهما كان منصبه ، إلى تطوير مهارة التفكير النقدي لتحسين عادته في طرح الأسئلة واستخدامها قدر المستطاع في كل ما يحتاج إلى معرفته. يعتبر جمع المعلومات سلاحًا قويًا في حل المشكلات المهنية الأكثر صعوبة خاصه. ، وسواء كانت مجرد حقائق أو افتراضات بديهية ، فإنها تحتاج إلى التحقق منها ، وكلها من مصادرها ، وتم جمعها وتنظيمها. تدقيق محايد عندما يفكر المرء في شيء ما يتعلق بمشكلة مهنية تحتاج إلى تقرير ، يتطلب التفكير المنطقي فهم التحيزات التي قد تكون لدى المرء وكيف تؤثر على تعامله مع المعلومات وعلى تفكيره ، لذلك يجب أن يكون المرء مرنًا ومدركًا لوجهات النظر المختلفة حتى لو يتعارضون مع التحيز العاطفي. تنظيم الأفكار المتاحة من المهم تنظيم الأفكار والاقتراحات التي تظهر من خلال البيانات والمعلومات التي تم جمعها ، وكتابتها أو استخدام الخرائط الذهنية لتوضيحها ببساطة يمكن أن يساعد ، ثم تحديد الحلول المتاحة ومزايا وعيوب كل حل على حدة ، وهكذا on.
ما هو التفكير المنطقي وأهميته – سكوب الاخباري
6- فهم العلاقات السببية بين الأشياء والارتباطات المنطقية فيما بينها. 7- ترتيب الأشياء حسب الطول أو السعة أو الثقل أو …
وفي السنوات الأولى من عمره يتطور ذهن الطفل من خلال تأمله للأشياء من حوله وانهماكه في اللعب المتاح له، وتتطور قدرته على تعديل سلوكه من خلال مقارنة الأشياء ببعضها وتقليده للآخرين، والمحاولة والخطأ، ليصل إلى مرحلة التمييز بين ما هو لعب وما هو حقيقة، وليقوم بدور اجتماعي يمكنه من التأقلم مع بيئته، وتلقي ثقافتها التي تطبع تفكيره بطابعها، ويكون آراءه لينطلق منها في تصرفاته. الفرد التفكير المنطقي عندما يحاول اكتشاف العوامل التي تسبب الخلل أو تصنع الأحداث، أو سعيه لمعرفة النتائج التي تترتب على الأعمال التي يقوم بها، لتحقيق النجاح الذي يتطلع إليه. مراحل التفكير المنطقي:
وتتم عملية التفكير المنطقي في أربع مراحل متكاملة وهى:
1- الشعور بالحاجة إلى التفكير من أجل التعامل مع قضية حياتية. 2- استحضار المعلومات والخبرات المختزنة للاستفادة منها في التعامل مع المسألة التي طرأت من أجل التوصل إلى حلول مرضية لها. 3- البحث عن أفكار أخرى مساندة ودراستها للتعرف على مدى الاستفادة منها لتحقيق الأهداف والوصول إلى النتائج.
– المقارنة بين الأشياء وتعداد أوجه التشابه وأوجه الاختلاف فيما بينها. – تمييز الجزء عن الكل، أو التصنيف في مجموعات فرعية. – فهم العلاقات السببية والارتباطات بين الأشياء. – فحص خصائص الأشياء وترتييها. وبناء على ما سبق فإن التفكير المنطقي مدخل لا بد من ولوجه للوصول الى التفكير الناقد ثم التفكير الإبداعي الذي هو غاية التربية الكبرى. محمود طافش
محتويات
١ معنى كلكم راع
٢ أنواع المسؤوليات المذكورة في الحديث
٢. ١ مسؤوليّة الحاكم تجاه شعبه
٢. ٢ مسؤوليّة الرَّجل تجاه أهله
٢. ٣ مسؤوليّة المرأة تجاه أهل بيتها
٢.
كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته
في هذا الكتاب يأخذنا كريم الشاذلي في رحلة تربوية، معرفًا أهم الأساسيات التي تساعد الأب كي يؤدي دوره على أكمل وجه ولتربية طفل سوي، مستندًا في ذلك إلى الكثير من التجارب التربوية لمتخصصين ولأولياء أمور، جامعًا خلاصة هذه التجارب في 43 نصيحة تربوية. مؤلف كتاب الآن أنت أب كريم الشاذلي: كاتب وإعلامي وباحث ومحاضر في مجال العلوم الإنسانية وتطوير الشخصية، استطاع في مدة قياسية أن يصل إلى أكثر من نصف مليون قارئ عربي من خلال 15 كتابًا مطبوعًا، وقد تُرجِمَت كتبه إلى العديد من اللغات، وقد تقلَّد منصب مدير عام دار أجيال للنشر والتوزيع، وأعطى محاضرات في جميع جامعات مصر، وحلَّ ضيفًا على كثير من البرامج التلفزيونية في الدول العربية. من أبرز مؤلفاته: "امرأة من طراز خاص"، و"الإجابة الحب"، و"اصنع لنفسك ماركة"، و"جرعات من الحب"، و"أفكار صغيرة لحياة كبيرة"، و"إلى حبيبين".
فَاشْقُقْ عَلَيْهِ. وَمَنْ وَلِيَ مِنْ أَمْرِ أُمَّتِي شَيْئاً فَرَفَقَ بِهِمْ، فَارْفُقْ بِهِ» خرجه مسلم وقوله عليه الصلاة والسلام: " يَسِّروا ولا تُعَسِّروا ". متفق عليه
وأعلم يا عبد الله بأن من تتولى عليهم فيهم التقي وفيهم المقصر وفيهم العاصي وفيهم المجتهد, وهذا هو الإبتلاء فلو أن رعيتك على سمت واحد فليس عليك مشقة في رعايتهم, ولكنك مبتلى بتنوع طباع بني آدم فلابد من التعامل مع الأصناف المختلفة من عباد الله بالقسط الذي يحبه الله وأن كانوا ظالمين ومراعاة حق كل واحد منهم فيما يحسن فيه, ومحاسبة المقصر فيما أساء فيه مع عدم التغافل عن باقي حقوقه, فإن الشريعة السمحة تأمر بقطع يد السارق الفقير ومع ذلك يُعطى من بيت المال ما يكفيه لحاجته!!. معني كلكم راع وكلكم مسوول عن رعيته. وهذا هو العدل المأمور أنت به يا عبد الله كما قال تعالى { إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُكُمْ أَنْ تُؤَدُّوا الْأَمَانَاتِ إِلَى أَهْلِهَا وَإِذَا حَكَمْتُمْ بَيْنَ النَّاسِ أَنْ تَحْكُمُوا بِالْعَدْلِ} فلا يجوز في شريعة محمد عليه الصلاة والسلام التفرقة بين الأبناء فكيف بك أذا فرقت بين الأشخاص المسئول أنت عنهم وهم متساوون في الحقوق والواجبات, فاحذر رعاك الله من الكيل بمكيالين بين من ولاك الله أمرهم.