في المملكة العربية السعودية، كما أن الخصخصة في التعليم مهمة لتطوير التعليم وجعله من افضل الدول التي تهتم بالتعليم وتخرج الكثير من فئات الشعب المختلفة. متي تبدأ خصخصة التعليم في السعودية
وافق مجلس الوزراء السعودي، برئاسة خادم الحرمين الشريفين على إقرار الخصخصة في مختلف القطاعات المحددة من أجل الدخول في عملية الخصخصة، من أجل رفع كفاءة تلك القطاعات في الفترة المقبلة، مع تخفيف العبء على الحكومة السعودية وتخفيف الإنفاق على تلك القطاعات، حيث لم يتم العمل على تحديد موعد خصخصة وزارة التعليم السعودية في الوقت الحالي، ولكن سيتم الإعلان عن تفاصيل الخصخصة في الفترة المقبلة. اقرأ أيضاً: سلم رواتب وزارة الداخلية بعد الخصخصة 1443
سلم رواتب وزارة التعليم بعد الخصخصة 1443
طمأنت وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية، بالتعاون مع كافة الجهات السعودية، جميع الموظفين العاملين في المملكة، بأن الرواتب ستكون مستمرة على وضعها الحالي لمدة عامين تقريباً، وبعد ذلك سيتم العمل على تعديل الرواتب بناء على كفاءة الموظفين.
- الخصخصة في التعليم.. المعايير أولاً
- خصخصة التعليم | الميدان التعليمي
- متى تبدا خصخصة التعليم بالمملكة العربية السعودية وموقف المعلمين
- مدينة الملك عبدالله الطبية علاقات المرضى كلاليت
- مدينة الملك عبدالله الطبية علاقات المرضى المراجعين
الخصخصة في التعليم.. المعايير أولاً
من الأسئلة الشائعة خلال هذه الفترة متى تبدا خصخصة التعليم التي أعلن عنها مجلس الوزراء السعودي، حيث يوجد اتجاه في عدد من الوزارات والقطاعات الحكومية داخل المملكة العربية السعودية إلى خصخصتهم ومن بينها قطاع التعليم، وسوف نكشف في هذا المقال عدد من التفاصيل الهامة بشأن خصخصة التعليم داخل المملكة خلال الفترة القادمة، وأهداف هذا النظام ومصير المعلمين والمعلمات وجميع منسوبي التعليم خلال الفترة القادمة بعد تطبيق قرار الخصخصة من الحكومة السعودية. متى تبدا خصخصة التعليم
نكشف لحضرتكم في البداية معنى كلمة خصخصة التعليم، هى عملية انتقال المؤسسات الحكومية من الملكية العامة للدولة إلى ملكية للقطاع الخاص، وتهدف عملية الخصخصة في البداية إلى توفير الأموال للحكومات مع رفع مستويات الكفاءة التي تتمتع بها العديد من المؤسسات التي تم تخصيصها، والمقصود من خصخصة التعليم هو مشاركة القطاع الخاص في التعليم بشكل أوسع وأنشط. متى تبدا خصخصة التعليم بالمملكة العربية السعودية وموقف المعلمين
أما بالنسبة لسؤال متى تبدا خصخصة التعليم في المملكة العربية السعودية، فإنه لا يزال غير معروف حتى الآن، كما أنه لم يتم الإعلان عنه بشكل رسمي، وأمن جميع الأنباء التي يتم تداولها خلال هذه الفترة هى من خلال التكهنات دون أي إعلان صريح او واضح من وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية، ولكنه من المنتظر خلال الفترة القليلة القادمة أن تتم عملية الخصخصة للتعليم، حيث تطمح الحكومة في تحقيقه مع حلول عام 2030 وفق رؤية المملكة العربية السعودية.
خصخصة التعليم | الميدان التعليمي
وفي
ضوء ذلك كان أحد البدائل المطروحة على الساحة من قبل المهتمين باقتصاديات التعليم
، أن تتخلى الدولة عن سياستها التقليدية في حصر التعليم بمؤسساتها الرسمية ، مع
التوجه إلى الاستفادة من القطاع الخاص ، والاعتماد بدرجة كبيرة على آلية السوق ؛ مما
يشير إلى أن خصخصة التعليم أو بعض جوانبه ، أصبح أحد الخيارات المطروحة أمام المملكة
العربية السعودية كوسيلة لمواجهة بعض المشكلات
التي يعاني منها قطاع التعليم العام ، وكذلك لرفع مستوى الكفاءة ، وتقليل عجز
الموازنات ، وتحسين مستوى الخدمات النوعية المقدمة للمستفيدين. ( محمد ، 2005)
وكما
جاء في وثيقة رؤية المملكة العربية السعودية 2030 ما نصه: " سنعمل على
التعاون مع القطاع الخاص والقطاع غير الربحي ؛ لتعزيز الشراكة التعليمية ، في
تقديم المزيد من البرامج والفعاليات المبتكرة ، التي تساهم في الارتقاء بالعملية
التربوية والتعليمية... وسيتم تخصيص عدد من الخدمات الحكومية ". محتويات البحث:
الباب
الأول:
أولاً: مفهوم الخصخصة. 5
ثانياً: نشأة الخصخصة. 5
ثالثاً: سمات المؤسسات المراد خصخصتها. 6
رابعاً: ضوابط وشروط الخصخصة. 7
خامساً: أنواع الخصخصة. 7
سادساً: أشكال الخصخصة في القطاع التعليمي.
متى تبدا خصخصة التعليم بالمملكة العربية السعودية وموقف المعلمين
أحد المقترحات يكمن في البدء و بشكل تدريجي منح صلاحيات تشغيلية ومالية - برامج تشغيل ذاتية - لبعض المدارس المختارة حتى تنضج التجربة فتصبح المدرسة قادرة على الاستقلالية ويصبح بالإمكان معاملتها تحت نظام حكومي مستقل بحيث تقر ميزانية المدرسة بناء على عدد طلابها - ميزانية منح طلابية. أحد النماذج التي يبدو أن وزير التعليم قصدها في أحد تصريحاته تتمثل فيما عرف بأمريكا وبريطانيا وكندا بـ Charter Schools وهي مدارس مستقلة يؤسسها ويديرها تربويون وفق مواصفات خاصة تختلف من دولة لأخرى، ويتم دعمها محليا عن طريق السلطات المحلية. ويعتقد أن نجاحها يأتي لكونها تتخلص من القيود الإدارية والتنظيمية الحكومية. الفكرة تعتبر متقدمة و تستحق عرض مزيد من تفاصيلها وكيفية موائمتها مع النموذج الإداري المحلي، ليتسنى استيعابها. مساحة المقال انتهت، لكن الموضوع يحتاج نقاشا معمقا. ولنتذكر دائماً؛ في التعليم خيارات الحاضر تصنع المستقبل..
الإحصائيات ليست حديثة هنا لكنها تمنحنا مؤشرات بأن التمويل الحكومي يشكل النسبة الأكبر لتمويل التعليم العام في أغلب دول العالم يشكل. إذاً لا بأس من مساهمة القطاع الخاص بنسبة معقولة، اقترح أن لا تزيد مساهمة القطاع الخاص لدينا عن 20%؛ إلا إذا كان النموذج الذي نحتذي به هو كوريا ويبلغ التمويل الحكومي فيها للتعليم 57% فقط! إذاً الفكر الجديد المطلوب يتعلق بآليات التمويل وطرق إدارة وتشغيل مؤسسات التعليم - تركيزنا على التعليم العام. وهنا تأتي الاختلافات بين الدول وليس هناك ما يمنع من تجريب بعض النماذج التي أثبتت نجاحها في المملكة. أحد الأفكار التي توجد في بعض الدول، تكمن في تأسيس الصندوق الوطني للتعليم، ومن خلاله يتم الصرف على الطالب بشكل منح دراسية في المكان الذي يختار الدراسة فيه، سواء مدرسة حكومية أم أهلية معترف بها. القضية هنا تتعلق بإعادة طريقة التمويل وتحديد آلية تشغيل المدارس وغير ذلك من الإجراءات التي تبدأ بتحديد كلفة تعليم الطالب السعودي في كل مرحلة، وهل ستغطي الدولة كافة التكاليف أم ستحمل المواطن جزءا منها؟ الجزء الآخر سيكون في كيفية تشغيل المدرسة الحكومية، هل سيكون جزئياً عن طريق الحكومة أم سيوكل للقطاع الخاص بأكمله بما في ذلك التوظيف والصيانة والمشاريع وغيرها.
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript. البريد الإلكتروني
الملاحظات
العاصمة المقدسة, مدينة الملك عبدالله الطبية 18/09/43 09:08:00 م عملية الـ٢٤ ساعة تنقذ أربعينية بعد استئصال ورمين بـ'طبية مكة'. سبق.. التفاصيل وأكثر 19 أبريل, 2022, 5:26 مساءًهادي العصيمي- مكة المكرمة: نجح بفضل من الله فريق طبي تكاملي بمركز الأورام ومركز الجراحات التخصصية في مدينة الملك عبدالله الطبية بالعاصمة المقدسة عضو تجمع مكة المكرمة الصحي من استئصال ورمين سرطانيين من النادر حدوثهما على مستوى العالم لسيدة بالعقد الرابع من العمر في عملية بالغة الخطورة ومعقدة. وتفصيلًا: استقبلت المدينة الطبية الحالة حيث كانت تعاني من صعوبة البلع وسوء التغذية منذ ستة أشهر صاحبه نقص شديد في الوزن وآلام في البطن والصدر وترجيع متكرر وفقر دم حاد؛ حيث تم أخذ كامل التفاصيل الصحية والتاريخ المرضي والفحص السريري وإجراء التحاليل والأشعة المختلفة والمتخصصة، أظهرت النتائج أن المريضة تعاني من ورمين سرطانيين في أعلى المعدة وفي منتصف المريء.
مدينة الملك عبدالله الطبية علاقات المرضى كلاليت
نظمت مدينة الملك عبدالله الطبية بالعاصمة المقدسة حفل معايدة للعاملين وللمرضى بمناسبة عيد الفطر المبارك، حيث قامت الادارة التنفيذية وعدد من رؤساء الأقسام ومدراء الإدارات بزيارة للمرضى المنومين بأقسام المدينة الطبية. وقدمت إدارة المدينة التهنئة للمرضى المنومين بمناسبة حلول عيد الفطر المبارك، وشاركتهم فرحة العيد مقدمةً الورود والهدايا للمرضى ومرافقيهم. وأكدت الإدارة التنفيذية بالمدينة الطبية أن حفل المعايدة برنامج دأبت على إقامته سنويًا لمشاركة المرضى الفرحة بهذه المناسبة السعيدة والذين أجبرتهم ظروفهم الصحية على وجودهم على الأسرّة البيضاء، متمنيًا لهم الشفاء العاجل ليعودوا إلى أسرهم وذويهم سالمين معافين بإذن الله.
مدينة الملك عبدالله الطبية علاقات المرضى المراجعين
افتتحت مدينة الملك عبدالله الطبية بالعاصمة المقدسة استعداداً لموسم الحج اليوم جناحاً خاصاً لخروج المرضى ينتقلون إليه بعد انتهاء الخدمة الطبية العلاجية المقدمة لهم مما يتيح تدوير عدد أسرة التنويم واستقبال عدد أكبر من المرضى وحجاج بيت الله الحرام ضمن خططها في تحسين تجربة المريض وسلامته. وتأتي هذه الخطوة نظراً للإقبال الكبير على الخدمات التخصصية بالمدينة الطبية حيث يتم استقبال مرضى جلطات القلب والدماغ وغيرها من الأمراض التخصصية الدقيقة خلال موسم الحج الأمر الذي يتطلب إيجاد طريقة عملية لتقديم الخدمات الطبية المميزة ومواجهة الأعداد الكبيرة خلال المواسم وبعدها. وأوضح المدير التنفيذي المشارك لشؤون المرضى رئيس مشروع تحسين تجربة المرضى الدكتور عماد خياط، أن جناح خروج المرضى هي إحدى الأفكار العملية التي بادرت المدينة الطبية في استحداثها لمواكبة احتياج العمل خلال موسم الحج وعلى مدار العام وتقديم أفضل الممارسات الطبية لضمان سلامة المرضى وتحقيق رضاهم وتطلعاتهم. وأضاف أنه جرى اختيار موقع مميز للجناح في الطابق الأول مجهز بـ 15 سريراً وغرف انتظار تستوعب 30 مريضاً ومرافقيهم، مشيراً إلى أن المرضى ينتقلون إلى جناح خروج المرضى بعد اكتمال الخدمة الطبية العلاجية حيث يتم فيها تهيأتهم للخروج بمنحهم الدواء والإرشادات الطبية المطلوبة.
وتمثل ثالث وآخر مصدر للبيانات في مؤشرات الأداء الطبية الرئيسية (KPIs) على المستشفيات ، على سبيل المثال ، البيانات حول جودة العلاج وتدابير النظافة حيث تم جمع مؤشرات الأداء الرئيسية من مجموعة متنوعة من المصادر العامة لمعظم الدول ومن الأمثلة على البيانات المضمنة بيانات عن جودة الرعاية طبية محددة ، وبيانات عن تدابير النظافة وسلامة المرضى ، وكذلك بيانات عن عدد المرضى لكل طبيب ولكل ممرضة. وجاء حساب النسب لكل مستشفى في كل فئة من المصادر الثلاث الآنف ذكرها وتم تقسيمها عبر توصية المشاركين بالاستطلاع بنسبة (50٪ وطنية ، 5٪ دولية) ، تجربة المريض بنسبة (15٪) ، واخيراً مؤشرات الأداء الرئيسية الطبية (30٪). وأبانت مجلة (News Week) بأنه تم إرسال التصنيفات الأولية إلى شبكة دولية من الصحفيين الطبيين لفحص معقولية البيانات وتبع ذلك قيام مجلس عالمي من الخبراء الطبيين المشهورين بالتحقق من صحة التصنيفات والمصادقة عليها.